活動目標:
1、通過操作,瞭解圓形的物體能滾動的特徵。
2、幼兒喜歡操作活動。
活動準備:
1、能滾的和不能滾動的'材料每個幼兒一份:
2、能滾動的材料:瓶子、球、彩筆等;不能滾動的材料:盒子、磁鐵、紙等
活動過程:
一、引題。
今天,我們班來了很多好朋友,看,你認識它們嗎?
二、請幼兒猜猜哪些物體會滾動
1、教師出示瓶子滾一滾,請幼兒觀察它的形狀,並提問:它為什麼會滾動?
2、請幼兒説説會滾動的物體特徵。
3、請幼兒猜猜桌上還有哪些物體會滾動,再玩一玩。
三、幼兒自由操作。
請幼兒自由操作桌上的材料,看看哪些物體是會滾動的。
四、延伸活動。
回家後,請找找我們周圍還有哪些物體會滾動。