教學要求：
1．學習把自己的想法寫清楚。
2．用詞要準確，語言要通順，表達要具體。
3．聽取別人建議，嘗試修改習作。
教學重難點：
1．抓住一個想法寫清楚。
2．嘗試修改習作。
課前準備：
PPT課件
教學時間：
1課時
教學過程：
一、導入新課。
同學們，生活中有很多需要改進的問題。如果我們積極表達自己的想法，提出自己的改進建議和解決辦法，就能使我們的生活更加美好。
二、事例引導。
請同學們讀一讀生活中的小事例。
(課件出示事例一)
1．自由讀，小組交流。
事例一提出了什麼想法？為什麼會有這樣的想法？
2．彙報。
(課件出示事例二)
3．自由讀，小組交流。
事例二提出了什麼想法？為什麼會有這樣的想法？
4．彙報。
5．你覺得這兩個事例寫得怎麼樣？評價一下。
三、暢談想法。
生活中有哪些現象或問題引起了你的關注？你對這些現象有什麼想法？
1．小組內交流。
2．小組選派説得好的代表發言。
3．全班進行評價交流。
你覺得他説的'怎麼樣？
四、寫出想法。
從自己的發現或同學列舉的現象中選擇一個寫一寫。
課件出示 温馨提示：
1．把自己的想法寫清楚。
2．注意用詞要準確，語言要有條理。
3．寫後讀一讀，自己嘗試修改一下。
五、作文交流。
請完成的同學讀一讀自己的作文，集體評議。
如需範文參考請點擊：我有一個想法作文300字
教學反思：
此次習作教學我教得比較成功，教學時間我把控得較好，對於本次習作的重點我花了很多時間給學生講，大部分學生都聽懂了。不懂的學生我課後進行了輔導。
文萃咖
