中班健康我真勇敢教案

作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的中班健康我真勇敢教案，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、感受黑夜的美好,鼓勵幼兒自己睡，幫助幼兒克服怕黑的心理障礙。

2、培養幼兒從小獨睡的好習慣，萌發幼兒愛家鄉的情感。

3、在遊戲中體驗好奇、擔心、嚮往、希望等多種情感、培養幼兒勇敢，不怕困難，樂於接受挑戰等心理品質。

4、引導幼兒初步養成早睡早起的生活習慣。

5、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

活動準備：

1.材料準備：

①VCD：《大頭兒子小頭爸爸》、“黑夜的美景(螢火蟲的背景音樂)”;搖籃曲

②遮光布、情景創設：《找小貓》

2.場地準備：

佈置“黑洞”

活動過程

(一)、談話引入

欣賞夜景，感受黑夜的美好(請幼兒欣賞一段VCD，請小朋友看看那是哪裏的夜景)

交流討論：

1、這是哪裏的夜景?美不美?你們喜歡嗎?(南靖江濱公園夜景真美，隨機向幼兒滲透愛家鄉的情感教育)

2、這麼美的夜晚你會做什麼? (散步、在江濱公園玩等等，散步完回來做什麼呢?睡覺)

3、你是自己睡嗎?還是和誰睡?(請個別幼兒説説，表揚自己睡的小朋友)

(二)、觀看VCD，知道黑夜並不可怕

1、播放故事《大頭兒子小頭爸爸》前一節。(小朋友看一段故事，想想大頭兒子睡覺的時候為什麼害怕?)

討論：大頭兒子睡覺的時候為什麼害怕?

2、播放第二節，留下懸念。(媽媽告訴大頭兒子可能是風吹的聲音，真是風吹的聲音嗎?)大頭兒子想了解到底是怎麼回事?半夜起來拿着照相機把真相拍了起來.猜猜閣樓上的怪物到底是什麼?

討論：半夜裏發生了什麼事情?

3、觀看結果，瞭解真相。

討論：怪物可能是什麼呢?(原來那怪物是老鼠，大頭兒子知道真相後，自己獨睡了。)

(三)、共同小結、培養幼兒從小獨睡的好習慣。

A：平時小朋友聽到風吹的聲音,打雷下雨聲,走路的腳步聲、、、等等，小朋友用不用害怕(不用)。

B：南靖的夜景那麼美，我們住在南靖也很安全。(萌發愛家鄉的情感。)

小結：世界上並沒有妖魔鬼怪，根本就不用怕。

(四)、遊戲“我真勇敢”。

教師：“咦，好像有什麼人在哭，你們聽，是誰在喊救命?(哦，好像是小貓的哭聲)請小朋友聽聽那聲音是從那裏傳來的?(在黑乎乎的`小洞裏。)

1、請個別勇敢的孩子先進黑洞救出小貓。(老師請最勇敢的小朋友來救小貓回家)

提問：你是怎麼去救小貓的?你鑽黑洞時害怕不害怕、怎麼樣才能讓自己不害怕呢?

A、進去的時候想想高興的事，或者一邊走，一邊唱唱歌，就不會害怕。

B、裏面雖然黑，但沒有什麼可怕的東西，慢慢走，就不會出危險，也不會害怕。

小結：幫助幼兒克服怕黑心理(表揚敢嘗試鑽黑洞的小朋友，鼓勵不感嘗試的小朋友，告訴他其實黑洞裏象黑夜裏一樣,小朋友不用怕黑.)

2、教師提出遊戲要求：

要求：

A：一個接一個，不能推擠才不會出危險。

B：要走過小橋，鑽過黑洞到半山坡救其餘迷失的小動物。

3、幼兒遊戲，教師指導。

4、表揚勇敢，不怕困難，樂於接受挑戰的幼兒。

活動延伸：

歌表演《搖籃曲》(天黑了我們回家把小動物送回家吧。)