一 熟讀課文,回答下列問題。
1.本文是怎樣表現狼的狡猾的.?
文中表現狼的狡猾的語句:“綴行甚遠”,“一狼得骨止……兩狼之並驅如故”,“狼不敢前,眈眈相向”,“一狼徑去,其一犬坐於前……意暇甚”,“意將隧入以攻其後也”,“前狼假寐,蓋以誘敵”。
2.屠户的機智表現在什麼地方?
文章寫屠户的勇敢聰明,主要是通過他的行為動作表現出來的。
顧野有麥場;乃奔倚其下,弛擔持刀;暴起,以刀劈狼首,又數刀斃之;轉視積薪後,一狼洞其中;……屠自後斷其股,亦斃之。
3.作者對這件事發表了怎樣的議論?
“狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。”語在説狼,實則夸人。
二、聯繫上下文,解釋下列加點的詞。
1.屠大窘,恐前後受其敵
攻擊,夾擊。
2.顧野有麥場,場主積薪其中
回頭看。
3.屠乃奔倚其下,弛擔持刀
放下。
4.轉視積薪後,一狼洞其中
這裏是名詞作動詞用,指打洞。
5.乃悟前狼假寐,蓋以誘敵
假裝睡覺。
三、展開聯想和想象,把本文改寫成一篇白話故事。
此題為開放性練習,既幫助學生進一步熟悉課文,又能使學生充分發揮聯想和想象進行思考和寫作。