一、 活動目的
1、學習歌曲《螞蟻搬豆》
2、願和老師、同伴一起愉快地參加音 樂活動。
3、感受本歌曲的`歡快氣氛，初步學着用動作來表示歌曲中的意思。
二、 活動準備
1、貼絨：螞蟻、豆 背景圖一幅
2、場地佈置：螞蟻的家、大球一個
三、活動過程
1、出示螞蟻，提問；"這是誰呀？”（螞蟻）引入課題。
2、引導幼兒回憶上次課對螞蟻的觀察。
3、教師用故事的形式引起幼兒對歌曲內容的回憶：小朋友，它們是誰，一隻螞蟻在洞口看到了什麼？ 它想把豆搬到洞裏給大家吃，它用力搬呀搬呀，怎麼也搬不動。又來了一隻螞蟻，兩隻螞蟻一起搬也搬不動，身體晃來晃去的。三隻螞蟻搬豆，輕輕一抬，搬進了洞裏。
4、老師親切為幼兒表演唱歌曲《螞蟻搬豆》，並引起幼兒表演歌曲的興趣。
5、教師運用整體教唱教會幼兒。
6、聽歌曲《螞蟻搬豆》的音樂伴奏，幼兒邊唱歌曲，並隨歌聲自己自由表演歌曲。
7、教師採納
幼兒的動作進行加工，教幼兒表演
8、音樂遊戲《螞蟻搬豆》
（1）。 以遊戲方式表演唱增進幼兒唱歌的興趣及理解記憶歌詞。請一位小朋友扮演“豆子”做在椅子上，另一位幼兒扮演找豆子的小螞蟻，一邊唱一邊做動作，唱到“請來許多好朋友”時。另外幾個小朋友趕快跑過去圍在豆子周圍做抬豆子動作，“豆子”這時也隨音樂一起走動。
（2）。結伴歌表演。一個大球扮演大豆。一位小朋友聽音樂出場，唱歌，老師啟發幼兒用着急的表情唱歌。學會互相配合抬豆子，一起合唱“回洞請來好朋友抬着一起走”。
9、幼兒學螞蟻走路出活動室結束。
10、延伸活動：語言遊戲《螞蟻搬豆》。
文萃咖
