活動目標:
樂意和老師、同伴一起探究,共同觀察廣告紙落下時的不同現象,樂意把觀察到的現象告訴大家。
活動準備:
各種各樣的廣告紙,記錄紙,筆
活動過程:
一、導入,和幼兒討論生活中的各種廣告紙,感知廣告紙的作用。
師:小朋友們中午好!
幼:老師中午好!
師:請看黑板,你看到了什麼?
幼:賣電視的廣告,賣服裝的廣告
師:你還看到過什麼樣的廣告紙
幼:賣房子的廣告紙
幼:賣玩具的廣告紙
師:廣告是告訴你買東西的紙。為什麼要用廣告紙?幹什麼的?
幼:要賺錢
幼:要推銷自己的商品
幼:宣傳自己的產品
師:這張廣告紙上2011、3、2表示的是什麼?
幼:日期
師:那像這個288、198、表示的是什麼呢?
幼:價格
師:過期的廣告紙有用嗎
幼:下一個三月份有用
師:還有呢
幼:折飛機
師:這個想法很好,等會我們一起玩
幼:賣廢品,換錢
幼:丟到垃圾桶
師:家裏都有過期的廣告紙吧,今天我們就一起來玩一玩
二、探究廣告紙落下的不同現象,引導幼兒説説廣告紙是怎麼落下來的
師:看看這是什麼?
幼:紙片和紙球
師:老師這裏有很多紙片和紙球,請每個小朋友拿一張紙片和一個紙球,玩一玩看一看,看看紙片落下來是什麼樣子的?紙球落下來是什麼樣的?
師:幹活去吧
(幼兒玩紙片和紙球)
師:好,把紙片和紙球送回原地,誰來説説看?
幼:紙片落下來彎彎曲曲的
幼:紙球落下來是直直的
師:哦,看出了樣子,還有嗎?紙片是怎樣落下來的
幼:紙片是像坐滑梯一樣落下來的'
幼:像葉子一樣落下來的
幼:飄下來的
師:飄下來的?好美呀!那誰會做紙片飄下來的動作?
(請一幼兒用手臂表演)
師:飄到東,飄到西
師:那麼,紙球是怎樣落下來?
幼:砸下來的
師:顯然,看出了速度
師:誰能告訴我,一隻手拿紙片,一隻手拿紙球,兩手同時放開,誰先落下來?
(請一幼兒表演)
幼:紙球先落
師:為什麼
幼:因為紙球重一些
師:是重一些嗎?等一下我把紙球打開讓你們看一看
三、讓幼兒猜猜“丫”字形廣告紙紙片是怎麼落下來的?鼓勵幼兒猜測並嘗試製作、玩耍
師:我這裏還有好玩的,夥計們,看清楚了哦,我來變魔術了
(變廣告紙)
師:撕一個小口,關上門,變什麼
幼:汽車
師:又撕一個小口,關上門,像什麼
幼:路燈
幼:冰棍
師:撕一個大口,彎彎腰,變什麼
幼:海鷗
師:看看這張“丫”形廣告紙是怎樣落下來的
師:你來試試看哦,你有辦法讓你的廣告紙像老師這樣落下來嗎
(幼兒玩紙)
師:怎樣落下的
幼:轉來轉去落下來的
四、讓幼兒記錄紙片紙球落下來的現象
師:我記得這張廣告紙是飄到東飄到西誰能畫下來?親愛的你來畫
(請三幼兒畫出紙片、紙球、“丫”形紙落下來的現象)
五、延伸
師打開紙球:紙片真的是輕的嗎?紙球真的是重的嗎?它們是一樣大的哦,這個問題留給你們自己去觀察,去解決。回家之後折一架紙飛機,看看紙飛機是怎樣落下來的好嗎?
師:朋友們再見!
幼:老師再見!