《環保時裝秀》大班活動教案範文

作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的《環保時裝秀》大班活動教案範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標：

1、樹立初步的環保意識和廢物利用的意識

2、學習用一些廢舊材料來設計和裝飾一件服裝

3、發展創造力和審美能力

重點難點：

1、重點：學習用廢舊材料來設計和裝飾服裝。樹立廢物利用的意識

2、難點：裝飾服裝設計與眾不同

活動準備：

1、時裝秀視頻、環保時裝秀視頻。

2、物質準備：報紙、剪刀、膠帶、音樂。

活動過程：

一、視頻導入引出課題

教師：請幼兒看一段視頻。（播放時裝秀視頻）這是什麼表演？

幼兒：時裝表演。

教師：什麼是時裝表演？出示“時裝秀”字樣

幼兒：時裝設計師設計漂亮的衣服，讓模特在舞台上展示給大家看，就是時裝表演。

二、設計時裝

教師：再請看一段視頻“環保時裝秀”

教師：這一段時裝秀表演與上一段時裝表演有什麼不同？

幼兒：他們穿的時裝不同。上一段表演穿的衣服是用布做的.，這一段是用報紙做的。

教師：這樣的表演是什麼表演？

幼兒：環保時裝秀。教師出示“環保時裝秀”字樣

教師：小朋友你們真棒，什麼是環保時裝秀？

幼兒：利用廢舊物品製作時裝，不浪費資源。

教師：老師看了這一段視頻，也設計了兩套時裝，現在請小朋友們觀看我的時裝表演。音樂，請兩名小朋友穿時裝表演。

教師：小朋友回答得很好，你們想不想當個時裝設計師，設計好看的時裝穿在身上表演呢？

幼兒：想。

教師：好，我們分成四組。每一組設計一套時裝，每一組再選一名模特。把設計的時裝穿在模特身上，到前面表演給大家看好不好？讓我們動一動小手，出示報紙、剪刀、膠帶、即時貼等。音樂，提醒幼兒將剪下的廢紙放入廢紙籮中，回收一些廢舊材料，儘量避免垃圾的產生，幫助一些能力較差的幼兒設計及製作。

三：時裝表演

音樂，模特表演。讓幼兒將衣服套在自己的身上，隨着音樂表演，自由發揮，展示自己設計的服裝，互相欣賞。

四：教師小結：

小朋友的小手很能幹，為我們自己設計的時裝鼓鼓掌。在我們生活中有很多廢舊的物品可以利用，比如：舊掛曆紙、包裝盒、果凍盒等，我們都可以利用，製作更漂亮的時裝。

五：延伸活動：

“好，今天把我們設計的時裝讓 其它班的小朋友欣賞一下好不好？“環保時裝秀”在幼兒園各班巡迴演出。

活動評析：

這是一次幼兒極為感興趣的服裝設計活動。開始由幼兒時裝表演引出主題，幼兒就對活動充滿了興趣。雖然都是設計服裝，但活動中幼兒自由創作的空間很大，設計出的服裝也十分的多樣化，有揹帶裙、揹帶褲、迷你裙、蝙蝠衫、西裝等等，樣式豐富。活動中有剪有畫有粘、有穿孔，有設計、有表演，幼兒有的在桌上做，有的在地上做，忙得不亦樂乎，十分的投入，手、眼、腦等多方面得到了訓練。作品可以穿在身上，富有真實感，當看到一堆“廢物”變成美麗的服裝時，幼兒體會到了成功的喜悦，增強了環境意識。在表演中，每個幼兒臉上洋溢着開心的笑，自信的笑，樹立了自信心和自我意識。