在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫致辭的經歷，對致辭都不陌生吧，致辭是向他人表達思想感情用的文字或語言。那麼什麼樣的致辭才是好的致辭呢？以下是小編精心整理的校慶校長慶典致辭，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領導、各位嘉賓、老師們、同學們：
大家好！
金秋九月，流光溢彩，碩果豐盈。我們懷着無比激動和喜悦的心情迎來了xx學校建校xx週年。在此，我代表全體師生，向出席今天慶典的各位領導、各位嘉賓表示最熱烈地歡迎！向曾經和現在辛勤耕耘在xx教壇的教職員工表示衷心地感謝！歡迎大家在這個收穫的季節，與我們見證和分享xx十年校慶的喜悦，共同銘記這個激動人心的時刻。
十年披沙揀金，十載薪火相傳。十年來，學校辦學董事會真情辦學，不圖回報，認真履行社會責任，努力把學校打造成環境優美、設施先進，高品質、現代化的品牌學校。由於董事會辦學理念科學，學校定位準確。堅持依法辦學，堅持育人為本，堅持內涵式發展，學校形成了校風純、教風正、學風濃的良好校園氛圍，教育教學質量得到了家長和社會的充分肯定。學校連續六年被龍崗區人民政府、龍崗區教育局評為“先進單位”；少先隊大隊部連續三年被評為“龍崗街道先進大隊”；學校共青團總支部分別被龍崗街道評為“先進團支部”“紅旗團總支部”；學校榮獲龍崗區“安全工作先進單位”。xxxx年學校晉升為“xx市一級學校”，xxxx年通過了廣東省一級學校專訪，學校已正式邁入深圳優質教育行列。
居高聲自遠，非是籍秋風。xx學校所取得的輝煌成就，離不開上級教育主管部門的關心和關懷，離不開董事會的大力支持，離不開歷屆學校領導的堅持與努力，離不開全體家長朋友的包容與理解，更離不開所有xx人的拼搏與奉獻。十年的辦學歷程是xx發展的一部輝煌史。積十年成果，鑄世紀輝煌。面對未來的十年，辦學董事會高瞻遠矚，一幅新的發展藍圖已經展開。站在十年發展的交匯處，我們任重而道遠，但我們充滿着必勝的信心。
鯤鵬展翅，志在千里。未來十年，我們將緊緊把握髮展特色的主旋律，大力推進素質教育，本着務實、創新的精神，開始xx學校的第二次創業。我們相信，再經過十年的努力奮鬥，xx學校一定能夠實現“走高端辦學路線，辦特色教育學校”的目標，xx人一定能創造出第二個十年的輝煌！
最後，祝各位領導、各位來賓、老師們、同學們身體健康，工作順利，中秋節快樂！祝老師們教師節快樂！祝xx學校蒸蒸日上！
謝謝！
尊敬的各位領導、各位來賓，校友們、老師們、同學們：
十月的金秋，陽光燦爛。十月的校園，高朋滿座，盛友如雲。今天，我們在這裏熱烈而隆重地舉行學校100年華誕的慶典活動，值此機會，我謹代表十四中兩千多名師生員工，向長期以來關心、支持、幫助學校發展的各級領導、教育同行以及社會各界人士，表示最衷心的感謝，向曾經在學校工作過、學習過的校友們表示最深切的問候，向所有前來參加今天慶典活動的領導、來賓和校友們真誠地道一聲：“謝謝！”
一百年前，學校在反封建的呼喊聲中應運而生，成為浙江省倡導婦女解放的一面旗幟；一百年中，一代又一代的教育者們無私奉獻，為學校的發展付出了艱辛和努力；今天，十四中已經屢創輝煌，成為名聞遐邇的省一級重點中學。
一百年來，十四中是成長的搖籃，是走向成熟的橋樑。成千上萬的學子曾經在這裏學習和生活，在這裏度過了青春的歲月，從這裏走向新的世界，成為社會的棟樑之才，為國家乃至世界的科技、教育、經濟、文化的發展作出了巨大的貢獻。
十四中，是值得驕傲的；做十四中人，是值得自豪的。今天的十四中，正承傳百年曆史的光榮傳統，營造“規範、有序、和諧、發展”的育人氛圍，積極追求，鋭意進取，為成為全國一流名校而努力奮鬥。
憶往昔，百年是歷史的印記；看今朝，百年是成功的喜悦；望將來，百年是奮進的動力。
讓我們共同祝願十四中的明天更加美好，更加燦爛！
尊敬的各位領導、各位來賓，校友們、老師們、同學們：
“潮湧浙東競風流”，今天，我們歡聚姚江畔的波寧四中，共同慶賀這所具有悠久歷史的學校165歲華誕，見證她一路走來的坎坷與輝煌。首先，我代表波寧四中全體師生員工，向光臨慶典的領導、來賓、校友、家長以及離退休的老教師們，表示熱烈歡迎和衷心感謝。
波寧四中的源頭可上溯至創辦於1845年的崇信義塾，其傳承遞嬗複雜而有特點。1923年，同為教會學校的崇信、浸會合併為四明中學；1935年，四明中學又與斐迪中學合併，定名浙東中學。以後，毓才中學、益三中學又相繼併入，至1952年12月6日改名波寧市第四中學。四中橫跨三個世紀，先後擴並七校，六易校名，九遷校址，辦學經歷可謂多艱，然薪火相傳、絃歌不絕，誠賴先賢堅毅不撓之精神與學校文化之傳統。浙東中學首任校長壽子鯤先生提出的“誠樸愛”三字校訓，滋養着一代代四中學子，成為學校的精神傳承和四中人的處世圭臬，體現着教育的真諦。數萬四中學子正是在這一傳統的濡染下走向個人生命的多彩與輝煌，乃至湧現如談家楨、孫儒泳、馮梯雲、林漢達，竺苗龍、蔡義江等等傑出才俊。四中，因他們而驕傲。而在長期的辦學過程中，四中也逐漸形成了“開放、包容、務實”的學校文化和傳統。
20xx年我校遷址現址以來，隨着辦學條件質的改善，辦學層次也不斷提升。20xx年被認定為省二級重點普高，20xx年又跨入省一級重點普高的行列。作為浙江省新課改樣本學校，四中在新課改實驗中走在了前列，發揮了很大作用。近幾年來，不僅教學質量穩定提高，在學校德育、體育特色和綜合實踐活動課程建設等許多方面也取得不小成績，呈現出事業篷勃向上，社會聲譽日隆的局面，業績可喜。這既是全校師生一心一意謀發展的結果，當然，也離不開市教育局的正確領導，社會各界、兄弟學校、廣大校友和學生家長的關心、支持、厚愛。在此，請允許我代表學校，再次向你們表示真摯的謝意！
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，如今，波寧教育已進入內涵發展階段，這給我校帶來了新的發展機遇。借全教會之東風，抓165年校慶之契機，乘勢而上，跨越發展，是歷史，也是時代賦予當下四中人的神聖使命，我們堅信，我們會向社會、向後人交出一份滿意的答卷。
哈佛第22任校長洛厄爾認為，對青春和知識的追求是哈佛真正的生命之源。是的，四中也熱情地追求青春、追求知識，所以，雖然她已經165歲了，但她永遠不會衰老。為達到目的而使用的方法可以改變，但目的本身是永遠不變的——我不敢説這是對我們四中歷史的最好闡釋，但是，這一定是全體四中人為之不懈努力的目標！
謝謝！
老師們、同學們：
今天，我們迎來了上海杉達學院xx週年華誕。我們感恩社會各界的扶持支持！感恩兄弟高校的幫助提攜！在此，我代表學校向出席慶典的尊敬的你們，表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
我們一進會場，就融入在濃厚的温情中，體驗到了學校與廣大校友的學緣之情，學校與社會的聯動之情，民辦高校與兄弟高校的互助之情。杉達校慶日，校友、社會各界的新朋老友濟濟一堂，光彩照人，充分體現了學校“社會辦學、同仁辦學、民主辦學”。高朋滿座充分證明了，杉達是一所富有責任心與愛心情感的學校，是學子的成長平台，教師的發展舞台，校友的温馨港灣。
我們一進會場，就融入在深切的真情中，體驗到了愛校榮校的真情，體驗到了學校的精氣神。學校立正氣，聚英才，匯風氣，凝心聚力要靠人物。作為人物三者俱全：一具正確的價值觀，二具強烈的`責任感，三具承擔能力和操作能力。志向宏大、風範高超、工作敬業的人物羣，是學校的中流砥柱和精神支柱。我們的舉辦者榮譽職工是前輩人物，我們的老師們是人物，校友們是人物，同學們是人物。我們民辦大學有了這樣的人物羣，就有了富有特色的風骨和風氣，這也是杉達快速發展、聲名鵲起的根本原因和文化底藴之所在。
我們一進會場，就融入在可貴的激情中，體驗到了杉達“追求品質，打造民辦品牌”的宏偉願景，建校25年，杉達堅守“公益性、非營利”的辦學宗旨、踐行“誠信、公平、質量”的辦學方針，靠的就是昂揚的激情和實幹的態度。激情是充滿希望和極度熱愛的表現，我們熱愛教育事業，我們熱衷為學生服務，我們熱切為社會奉獻，我們對民辦教育充滿希望。我們的校慶，慶出了歷史感，慶出了現代夢，慶出了杉達的精神，慶出了民辦的責任！
講到歷史感，説説我們的校慶徽標。圖案隱含飛翔的形象，象徵學校與日俱進、蓬勃發展，“扶搖直上九萬里，達濟天下定可期”。但也有人説，怎麼看也像鴨子，其實，鴨型也正是杉達發展的真實寫照，借用蘇軾的著名詩句：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。滬上民辦第一家，改革風來杉達時。改革開放，國家騰飛，教育發展，杉達因勢乘便，由率先面世的、有理想有追求的民辦“醜小鴨”，弘毅務本、砥礪奮進，終於蜕變成了民辦示範的“白天鵝”，我們為之而感到自豪！
杉達學院的發展，是國家改革開放和民辦教育發展的鮮活案例，概括的説：改革開放促就民辦高校破繭而出，前輩學者親領民辦教育改革發展，政府政策引導民辦教育內涵提升，社會賢達捐助民辦教育公益辦學，學校理想引領民辦高校師生成長。
講到現代夢，説説我們的校慶獻歌，“挺拔的杉樹”，歌詞貫穿着我們的辦學理想和辦學理念：“那一年的春風裏，你把夢想深穩栽下。一棵青翠的杉樹，在開發熱土上茁壯雋拔。勤奮求是，伸展探索的根鬚，開拓創新，是我對現實的奮發。每一圈的年輪裏，我把足跡清晰刻下。一棵端直的杉樹，在教育叢林中茂盛發達。與眾不同，蓬勃獨特的塔冠，追求品質，是你對未來的回答。枝繁葉茂，共建杉達，我是你的學子成材壯大。綠蔭遍地，共享杉達，你是我的榮耀家國天下”。
杉達學院二十五年的歷程，顯現的是人的發展和辦學活力，學校堅持適度規模發展，在校生穩中有升，生源質量不斷提高;學校堅持人才強校，生師比趨於合理，教師隊伍不斷優化;學校堅持內涵建設，教學科研成果不斷湧現，學生綜合素質充分體現;學校堅持條件保障，實驗教學設備優選優建，辦公生活條件大幅度改善;學校堅持機制創新，以現代大學制度保證黨的領導，保障校社緊密攜手、校企深度合作;學校堅持民主管理民生優先，待遇年年增長、實現和諧勞動關係。我們在杉達發展過程中無論是親身參與還是親歷見證，都體驗到了滿滿的獲得感。
杉達學院二十五年成就，將托起學校更高起點的發展，實際上講的是弘揚杉達精神，傳承杉達文脈，拓展杉達事業。更高起點的發展必須有積極的反思。也就是説，校慶必須將熱烈的慶祝與冷靜的思考融合起來，校慶是歡快的回顧的，更是憂患的前瞻的。我們不但向以往的成就和貢獻者致敬，更要瞄準制約學校發展的瓶頸，思考學校未來的發展，民辦教育已然破繭，但是仍需破題。我們反思對學生的關愛，還要進一步為每一位學生的終身發展提供什麼樣的服務，我們反思對教師的付出，還要進一步為教師全身心投入立德樹人創造什麼樣的機會;我們反思對社會的貢獻，還要進一步瞄準社會需求行業需求搭建什麼樣的平台;進而立足建設應用型、國際化的高水平大學，注重核心競爭力的培育，為培養社會經濟發展需要的高素質應用型人才釋放更大的能量。
我們衷心感謝社會各界對杉達的厚愛！熱烈期盼社會各界對民辦高校更多的支持！在我們的生日慶典上，藉着喜氣，向各位領導、各位嘉賓、各位舉辦者捐資者、各位榮譽職工、各位校友和全體師生員工道一聲：祝願！祝福！
謝謝大家！
老師們、同學們：
上午好！
今天是東北師範大學xx華誕，也是新中國第xx個教師節，我們歡聚一堂，共憶崢嶸歲月，共話美好未來。在此，我謹代表學校，向蒞臨慶典的各位領導、海內外嘉賓表示最熱烈的歡迎！向長期關心和支持學校建設和發展的各級政府、各界朋友和廣大校友，致以最衷心的感謝！向全體東師人致以最親切的節日問候！
承國運而生，與時代共進。東師歷經xx載風雨滄桑，若參天大樹起於毫末，每一道年輪都凝鑄着使命與夢想，譜寫了新中國師範教育砥礪前行、開拓奮進的壯美樂章。
東師從革命聖地延安的曙光中走來。紅色傳承，星火東漸。遵照黨中央和毛主席的指示，在東北創辦一所“我們自己的大學”。1946年，學校在烽火硝煙中誕生。在血與火的洗禮中，輾轉辦學，匯源聚流，培養中堅，發展壯大，成為中國在東北創建的第一所，當時規模最大的綜合性大學。
東師從祖國冉冉升起的旭日中走來。國綱初定，百廢待興。學校應國家師資培養的迫切之需，1950年易名為東北師範大學，是當時中央教育部直屬的三所師範大學之一。時任校長、著名教育家成仿吾先生，首次明確學校為基礎教育服務的辦學方向，並首開中國高師函授教育之先河。由此，學校滿腔赤誠，培育英才，成為“人民教師的搖籃”。
東師從改革開放的大潮中走來。春風浩蕩，百舸爭流。學校緊扣高等教育發展的有力脈搏，乘勢而上，鋭意創新，豪邁前行，各項事業蒸蒸日上。
從闖出服務農村基礎教育的“長白山之路”，實施“優師工程”，到開創UGS辦學模式，輻射帶動地方基礎教育發展，學校勇做中國教師教育改革發展的先行者;
從本部校區的全面改造，到淨月校區的拔地而起，學校實現了兩區辦學、師範與非師範相得益彰的辦學格局;
從“四高”科研目標的確立、“科研攀登工程”的全面實施，到“科研強校”戰略的紮實推進，文科智庫服務國家重大戰略決策、一次性摘取兩項國家人文社科最高獎，理科四年三次斬獲國家自然科學獎，學校形成了“文科振興繁榮、理科提升突破、工科培育成長”的學科佈局。
從提出“一流的管理水平”，到率先實施教授委員會制度，學術本位，尊重學術創造，現代大學制度日臻完善，治理體系和治理能力不斷走向現代化。
從積極推動科研成果轉化，發明的PDS脱硫催化劑，將我國的濕法脱硫技術，至少向前推進了50年，成功推出雲芝肝泰藥物、中子管、小冰麥、鋰離子電池等一批國內領先的科研成果，到部分政策建議寫入中央文件、研製農村教育重大政策、輻射引領城市社區文化發展，學校已經成為服務地方的科研重鎮、人才高地和文化名片。
從中日政府合辦留學生預備學校,服務國家戰略的教育援外基地、海外孔子學院建設，到與世界一流大學合作共建紐瓦克學院，學校國際合作交流朝着高端化、實質性、深層次的“開放之路”不斷邁進。
從首批進入“211工程”重點建設大學行列，到成為“985工程”優勢學科創新平台建設高校，學校辦學地位不斷提升，已躋身世界大學500強，理學學科200強。
同學們：
砥礪多俊彥，桃李慰春風。回首東師七十年的輝煌歷程，有太多的人物和故事值得我們銘記和品味。
七十年來，一大批名師先賢和博學鴻儒曾執教於此。他們，追求民主進步，開時代之先聲，耕耘學術沃土，開學科之先河，名留典冊，澤被後學，為學校積澱了厚重的人文底藴和敦品勵學的育人氛圍。
七十年來，從東師走向祖國四面八方的校友達30餘萬人。湧現出一大批默默耕耘在教育一線的優秀教師，為國家教育事業做出了卓越貢獻。攻克了組合數學世界級難題的陸家羲、支教寧夏42載矢志不渝的'馮志遠、身患絕症仍堅守講台的郭力華、“山區人民的好教師”馬憲華等，就是他們中的傑出代表。校友中還有一大批治國興業的科技精英、人民公僕和商界翹楚，活躍在祖國的各條戰線，為東師贏得了巨大聲譽。
回首往事，我們深知，東北師範大學能夠取得今天的成就，有賴於黨和國家的重視，有賴於教育部以及省、長春市各級黨委和政府的支持，有賴於兄弟院校、海外友好學校以及社會各界朋友的關愛，有賴於幾代東師人的努力奮鬥。
我們衷心感謝長期支持東北師範大學發展的各級領導和各界朋友！
感謝所有對母校赤子情深、關愛備至的校友！
感謝所有曾經和正在為學校的建設發展作出貢獻的離退休老同志和全體師生員工！
東北師範大學的輝煌永遠和你們在一起！
同學們：
回望東師的七十年，是櫛風沐雨、薪火相傳的七十年，是篳路藍縷、艱苦奮鬥的七十年，是厚積薄發、日新又新的七十年。
xx載的歷史，見證着東師人“知所從來，初心不改”的情懷。巍巍學府，根溯延安，心繫國家，育才興邦，積澱了東師xx年豐厚的政治優勢。這份熾熱情懷，讓學校始終堅持立德樹人的思想引領，凝聚人心，匯聚合力，為國家發展和民族復興建功立業。
xx載的歷史，激盪着東師人“明其所趨，興教為民”的追求。學校因師而立，由師而興，依師而榮，奠基了東師xx年堅持服務和引領基礎教育的發展道路。這份執着追求，讓東師人面對曲折，義無反顧，面對難題，勇於，始終高舉旗幟，開創新模式，探索新路徑，努力為國家基礎教育和教師教育開闢新天地。
xx載的歷史，凝鑄着東師人“格物致知，勤奮創新”的風範。探究本原，勤勉敬業，精益求精，追求卓越，匯就了東師xx年日新月異、蓬勃發展的源頭活水。這種精神風範，體現在為學上，慎思明辨，崇真求是;體現在做事上，踏實謹嚴，鋭意進取;體現在文化上，自由包容，鼓勵創造，為東師開拓了求索創新、止於至善的大學之道。
xx載的歷史，彰顯着東師人“正己成人，為人師表”的品格。敬業奉獻，責任擔當，謙遜友善，品學厚重，形塑了東師人xx年鑄魂育人、師表傳承的品格風貌。這種文化根脈，賦予了一代代東師人“知識紮實，作風踏實，為人樸實”的鮮明特徵，為東師鑄就了兩代師表、大愛育賢的響亮品牌。
同學們：
在國家創新驅動發展、科技革命風起雲湧、高等教育改革鼎新的時代大潮中，我們站在學校xx華誕的歷史節點上，不但要追憶往昔，更要登高望遠。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。師範大學在建設創新型國家、培養創新型人才中具有基礎性、戰略地位。東師有責任、有信心、有能力，開拓未來，創造未來，贏得未來！
面向未來，我們要建設一所世界一流師範大學。這裏是，培養卓越教師和教育家的重鎮;這裏是，國家基礎教育和教師教育領域重大問題的智庫;這裏是，開展教師教育研究國際交流合作的中心;同時，這裏也擁有一批，在國家戰略性、前瞻性、基礎性研究領域，居於國際前列、國內領先的學科羣。
面向未來，我們要培育卓越師資和各類創新型高層次人才。在這裏，踐行着尊重和創造的教育理念;多元化開放式的人才培養模式，讓學生的學習更加自主、自由;以生為本的制度體系，使學生的創造意識、創造能力和創造激情得到充分的保護和激發。
面向未來，我們要打造瞄準前沿的高水平學術。在這裏，崇尚科學、潛心治學蔚然成風，學科交叉、協同創新成為自覺，鼓勵人才脱穎而出的學術平台健全完備，高水平學術成果不斷湧現，學術高地和學術話語權不斷形成，學校綜合實力和核心競爭力躋身強校之林。
面向未來，我們要肩負高層次、高水平服務社會的責任和擔當。在這裏，學校服務國家戰略、助推區域經濟振興、引領文化發展的作用更加彰顯。以貢獻求支持，以服務促發展，實現大學與社會的良性互動、共創雙贏。
各位校友：
充滿希望的20xx年，我們將迎來xx師範大學五十週年華誕。在半個世紀的辦學歷程中，特別是在高等教育事業高速發展的最近幾年中，我校堅持以學生髮展為本，努力提升內涵，緊緊抓住難得的歷史機遇，不斷深化改革，謀求發展，形成了具有一定規模、結構較為合理、多元開放的辦學格局，逐步由綜合性師範大學，向有師範特色的綜合性大學轉換。
隨着xx人均GDP的不斷增長和市民素質的不斷提高，作為一所綜合性地方大學，我校對xx乃至全國的貢獻，首先是在數量和質量上滿足人們日益增長的接受高等教育的需要，為社會經濟發展培養各類應用型人才。當前，xx新一輪發展給高等教育帶來了新的機遇和挑戰，我們將充分發揮學校的優勢，進一步提升學校的內涵，在積極融入xx城市和長三角經濟發展過程中，實現自身的跨越式發展。
今年是我校實施十年規劃的開頭年，我們將以發展為主題，以改革為動力，在科學定位的基礎上，把加大學科與科研建設的力度、加強學生綜合素質和競爭能力的培養、加快教師隊伍的建設、完善體制和機制的保障作為未來幾年的建設重點，加強宏觀調控，進行頂層設計，實行分類指導，努力提高我校的教學質量和辦學水平，擴大我校的社會影響力。
各位校友，xx師大曾經是你們汲取知識的地方，如今，你們是現代化建設的棟樑。母校為你們而自豪，母校為你們而光榮，母校願為你們的繼續發展創造條件，母校更期待你們熱情的關心和支持。讓我們攜起手來，為xx師大更加美好燦爛的明天而努力。
文萃咖
