在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是人們用於表情達意的一種交際工具。那麼問題來了，到底應如何寫一封優秀的書信呢？下面是小編收集整理的給孔子的一封信，僅供參考，歡迎大家閲讀。
給孔子的一封信1
尊敬的孔老先生：
您好！
我是一名現代的中學生，在書上，電視上，人們的口中您是一位偉大的教育家、思想家、文學家，可在我的心裏您是一位和藹可親的人，您離我們雖然很遠，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張並沒有因為時間的流逝而被人們所淡忘。
頭一次聽説您，是在一個叫《百家講壇》的節目中看到的，當時的我，對您幾乎沒什麼印象，只懂得看動畫片，如今，我已能夠明白您那些論語了！您知道嗎？在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，只有努力讀書，才能為未來鋪好路！您的“温故而知新”使我懂得在温習舊知識時要從中領悟出新的知識！“學而時習之”告訴我：在我學習知識時應該時時温習它們，增加記憶！“學而不思則罔，思而不學則殆”就如一盞警示燈，警示我學習不思考，便會學的不明不白，思考不學習，在考試時就會很模糊！這些都如一縷縷陽光，照射在我身上，使我感到温暖！
孔老先生，您是世人心中的“大聖人”，您知道你在生活中的思想主張對當今社會是多麼重要嗎？正因為有了您當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的場面，您的思想也曾深深教育過我，使我在人生的路上少走了一些彎路。
其實，孔老先生，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我師焉”，讓我學會了選擇朋友，選擇合適的朋友！“不恥下問”讓我攻克很多難題，學習更上一層樓。“君子成人之美，不成人之惡”讓我學會了怎樣做一個君子……孔老先生，您的仁政思想開闢了您的子孫後代的光茫路途，指引着他們的生活，衣食住行，您的一言一語都是我們人生的課堂。孔老先生，看到這些，您一定感到很欣慰吧！
此致
敬禮！
給孔子的一封信2
尊敬的孔爺爺：
您好！
吾乃二十一世紀的一名小女子，以您相隔幾十光年的距離。您在別人心中留下了美好的印象，然而，在我心裏也留下了很好的印象。不過，在我心裏，你還是一位和藹可親的爺爺！您隨禮我們遠去，但是您的精神卻永遠留在了我們心中，您的思想主張並沒有因為時間的消逝而褪色，您曾灑下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長！《論語》一書如指路明燈，讓我們在黑暗中找到正確的方向;《論語》一書如一杯香濃的咖啡，讓我們細細品味人生百態;《論語》一書如一位良師，讓我們懂得“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”的道理！您的思想主張啟迪着我們，薰陶着我們......孔爺爺，你知道嗎?在我生活的時代，是一個充滿競爭的時代。
所以只有努力讀書，才可以為自己的未來鋪上紅地毯。而我以往讀書老是“三天打魚，兩天曬網”，所以在那沒有硝煙的戰場上，我是那會失敗的一個。看着同學們個個都“節節高升”，而我卻“一落千丈”，心中也似打翻了五味瓶。直到《論語》走進了我的生活。
您的“默而識之，學而不厭”讓我懂得學無止境的道理，“温故而知新”後讓我感受到了讀書的樂趣，有了學習的動力。當我控制不住自己的時候，您的“學而時習之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好情緒，一頭扎進書海。當我在“一心不讀聖賢書，兩耳只聞窗外事”的時候，您的“學而不思則罔，思而不學則殆”如當頭棒乎，讓我自覺制定了好的學習方法......您的一言一行都深深影響着我，啟迪着我所追求的夢想！孔爺爺，您是世人心中的“大聖人”，您知道您在生活中的思想主張對當今社會是多麼重要啊?！正因為您當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。那是一次大掃除，我和要好的一個朋友被安排打掃教室。
面對外面的大好春光，我竟昧着良心説我不舒服，需要他幫我打掃一下，他二話沒説答應了。玩樂後回到教室，發現老師在對他訓斥。原來他先幫我打掃了衞生，而自己的區域卻未來得及打掃。不知為什麼，當時一種負罪感壓得我喘不過氣來。
您的“己所不欲，勿施於人”深深刺痛了我的心。是啊！自己都不願意做的事，幹嘛要別人去做呢?！如果是那樣，我和那些自私自利的小人又有什麼區別呢?感謝您，是您給我上了終身受用的一課！您的方法教育了我們中國從古至今的人。尤其是那句“知之為知之，不知為不知”，也讓我懂得了學習的不懂裝懂的害處，也是我們中國人從屈辱中站起來了。其實，孔爺爺，你教給我們的何止這些呢?“三人行，必有我師焉”讓我們學會了選擇朋友;“不恥下問”讓我們克攻更多的難題，學習更上一層樓;“君子成人之美，不成人之惡”讓我們學會了怎樣做一個“君子”......孔爺爺，您的閃光思想照亮了您子孫後代的茫茫路途，指引着我們前進的方向;您的一言一行都是我們人生的課堂。
孔爺爺，看到這些你一定很欣慰吧！此信就不必回了！假如您回信了，大概會“迷倒”全世界的！祝您身體健康，心想事成！
您的一個“愚昧”的學生
20xx年x月x日
給孔子的一封信3
孔老先生：
您好！
我是生活在離您那個年代——春秋時期有二千五百多年的一位小朋友。雖然我們不曾見過面，雖然您不知道我的存在，但因為緣分，您早就是我心目中最敬重的望年交朋友了。我是新疆昌吉市第一小學五(1)班的一名讀書弟子，叫王子顏。説起我的名字，您也許根本不會想到我起此名的緣由何在？在我未出生前，父親大人就特別喜歡讀《論語》，他常常被書中您那精闢的言論所哲服。當我降臨於世時，父母便取了您的弟子子路和顏淵中的“子”和“顏”兩個字，給我起名子顏，希望我長大後能像他們一樣有修養、有學問。
孔老先生，您是著名的思想家、教育家。您是一個有修養、有學識的君子，您的言行在您生活的那個年代影響了不少人。您可能不知道，您的學生把您的言論編成了一本書—《論語》，也正供我們後人細細品讀，從中獲取知識，明白做人的道理。現在，我們每天都在讀這本書，裏面您説的許多話都讓我們受益匪淺，讓我們知道一個有修養的人該做什麼，不該做什麼。尤其是您對您的大弟子子路説的那句話：“由！誨汝知知乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話告訴我們學知識時知道就是知道，不知道就是不知道，千萬不要不懂裝懂，就像老師教給我們學習知識的方法後，問我們懂不懂時，我們總是裝模作樣地喊：“懂！”其實有不少同學還犯迷糊，您的這句話讓我們知道不懂就要問，千萬不要不懂裝懂。
還有一句話也讓我感觸很深，就是“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”這句話讓我明白見到賢人就要向他學習，見到不賢者就要自我反省。我這人吧，就有這樣一個毛病，平常見到比自己有才能的人只是產生羨慕、敬佩之情，而不知道以其之長補我之短，您的這句話讓我慚愧不已——以後一定要做一個臨淵羨了魚，退而即織網的人，而且要把自己的修行和學識這兩張網織得結結實實，讓他永遠牢而不破。
孔老先生，您身上有許許多多值得我們後人學習的地方，雖然您已經不在了，但您永遠活在我們心中，有機會的話，我一定去孔廟看看您。
給孔子的一封信4
尊敬的孔老夫子：
您好！
我是一位21世紀的中學生，您在我心目中是個大教育家，我有許多話想告訴您。您是儒家學派的創始人，在您的循循善誘、因材施教中，許多弟子脱穎而出。例如後來的“復聖”——顏淵，您稱讚他的德行：“吾見其進也，未見其止也。”又如粗魯莽撞的子路，您告訴他：“知之為知之，不知為不知，是知也。”您的誨人不惓令人敬仰，在您的薰陶下，弟子們各有成就，儒家也成為了諸子百家中的第一大家！
您的弟子將您的言論記錄在“四書”之一的《論語》裏。它猶如一盞盞明燈為我們在黑暗中指引方向；宛如一杯杯清茶，讓我們細細品味人生百態…… “温故而知新，可以為師矣”讓我明白要學會預習和複習，這也是現在常説的“學習三部曲”：預習、學習、複習。“三人必有我師焉”讓我明白做人要謙虛，滿招損，謙受益。這些短小精悍的話給了我在學習和做人中莫大的幫助。中國文化博大精深，源遠流長，我們應以無涯之學度有涯之生。 您周遊列國，從中得到了許多知識和啟示。
一次，您帶着弟子們去泗水河邊遊玩，桃紅柳綠，草色青青，您的心情似眼前的泗水波瀾起伏。子路問您在看什麼，您説是在看水，子貢明白您遇水必觀，定有其理。您意味深長的説：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順温柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能盪滌污垢，它好像善施教化……
由此看來，水是真君子啊！” 您從司空見慣的流水中，竟能看出如此深奧的道理！足見您面對生活是多麼仔細、嚴謹。從中我也明白了許多現實真理是在大自然中的，唯有細心才會發現書本中沒有的知識。現在我也漸漸變得細心，細心後發現原來從花花草草和一些不起眼的東西中可以發現許多樂趣的。我也努力着讓自己成為一位有德行、有情義、有志向的真君子。現在有句眾所周知的廣告語：水是生命之源！所以我們應該珍惜水資源。 對於當時的政治，您推行的是“禮”與“仁”的思想。
您推崇“為政以德”，這打破了傳統封建“禮不下庶人”的思想。在那個動盪不安的時代，您是個敢想敢説之人，勇於向統治者提出自己的觀點。我希望現在所有的人也向您一樣，做個敢於發表自己觀點的人。 您是全世界各民族的光榮，也是我門祖國的光榮。願您的思想與世長存！
給孔子的一封信5
尊敬的孔老：
您好!
您對後世影響深遠，您在世時已被譽為“天縱之聖”“天之木鐸”“千古聖人”，是當時社會上最博學者之一，並且被後世尊為“至聖”“萬世師表”。因母親曾為生子而禱於尼丘山，故名丘，曾修《詩》、《書》，定《禮》、《樂》，序《周易》，作《春秋》。“仁”是您的思想主旨，唯有仁者愛人，是您一生追求的精神。
孔老，您的思想對於現今的我們具有相當大的影響，不光是對我們，也是對全世界，您現在幾乎以成為中國的代言人了，還有您的“己所不欲，勿施於人”已被《世界人類責任宣言》確定為全球治理的“黃金規則”;而“君子和而不同,小人同而不合。對於我們構建的和諧社會和多元化世界具有重要的啟示意義”。您的儒家文化在源遠流長的中國文化史中一直佔據着主導地位，為推動社會文明進步發揮了巨大的作用。您認為德治是“道之以德，齊之以禮”，法治是“道之以政，齊之以刑”，德治優於法治。
孔老，您可知您的思想在民國初期曾被人誤解，在當時的文革期間對於婦女有很大的影響，在當時社會上的人們都要她們犧牲自己來換取名節和讚賞。民國初年，某報上刊載了一篇報道，大意是某婦人在其夫死後亦跳崖尋夫去了，以完成她的貞烈人生。該報非但沒有對此種行為提出異議，而是對此列婦的行為大加褒揚，稱讚她繼承了中華民族的優良傳統。魯迅還曾深刻的揭露出，辛亥革命後封建專制表面上沒有了，單家族制還活着，封建禮教還活着。
由此可見，在當時的人們雖推崇和崇拜您的文化，但只是很淺顯的去了解，並不能去深究它，而當時的婦女是不能和男子一同吃飯，而且排斥和限制婦女參與家政。而您的“儒家思想”和“仁”雖受當時人們的吹捧，但並不廣泛運用在婦女和其生活中。孔老，由於您在當時的創建的儒家思想影響巨大所以在您死後人們為紀念您所以開創了孔子文化節。這孔子文化節從春秋時期一直盛傳到現在，每次都有很多人從四面八方來紀念您。
而您的文化節並不只是中國人的，在國際上您還被外國人所接受，從而開展了國際孔子文化節更是吸引來了很多國內外的著名思想家和文學家。孔老，您可知像我們這代的人行為浮誇、愛攀比。從沒有正確的認識自己的價值觀和愛情觀，每天只知道盲目的追星和跟風。對於現在的我們身邊再也沒有像您這樣的人了，我們現在的人已變得麻木，現在的我們是受利慾驅使，每天都有污染的東西和食物，每天弄的人人心惶惶的，現在的人已沒有誠信可言。
而且現在社會上還出現“空巢”現象，“空巢”的意思是指孩子長大成人後，離開家讓父母獨自在家裏。對於現在的人，不懂得報恩和感恩。我在這裏不經感慨“食不厭精，膾不厭細。食殪而餲，魚餒而肉敗，不食。
色惡不食，臭惡不食。失飪不食，不時不食。割不正，不食。不得其醬，不食。
肉雖多，不使勝食氣。唯酒無量，不及亂”。如果像我們這代人能這樣生活該多好啊!就因這樣，從而讓我對孔老更加敬佩。
此致
敬禮
您的後生：陳前前
給孔子的一封信6
尊敬的孔子先生：
您好!
我是一位普通的初中生，相貌平平，架着一副黑框眼鏡。我處於二十一世紀，與您相隔那麼久。雖然如此，您在我心目中的地位還是超過了那些歌星、影星，雖然您已經離我們遠去，但《論語》一書給了我們諄諄教誨，使我感觸無限......我十分欣賞您對於為人處事等方面的認識。
“仁、義、禮、智、信、恕、忠、孝、悌”中，叫我理解最深的是：“信”和“孝”。信——我們待人處事應該誠實不欺，言行一致，説到做到，不可以滿口謊言，答應別人的事又不做的到。只要堅持做到“信”，就可以取得他人的信任，受到人們的尊重。當權掌事的人如果講信用，做到實事無妄，百姓也會以真情相待，擁戴當權者。
孝——孝是一個廣泛的話題，在日常生活中，我們不光要懂事，不惹父母生氣，更重要的是要尊重長輩，絕對不可以做出沒有禮貌的事，有什麼是子女要儘量順從父母，如果父母真有什麼不對，兒女要婉言相勸，力求其改正，並非絕對服從，這些思想就是道德文明的體現。以上兩方面是我由您的觀點而得到的思考，在此，我將它冒昧直言，請您看看我的理解是否正確!在現在這個時代，有很多人已經失去了您的這些學習精神，您多才多藝，博學多識，熱愛學習，卻依舊那麼的謙遜，而二十一世紀的新一代們，有很多都遊手好閒，不學無術，只知索取，卻還是惡習不改。我個人有時也會有懶惰之心，這才致使學習成績下降許多，我真該向您好好學習學習。從“三人行，必有我師焉。
”這句話中就足以看出您的謙虛好學的精神!讓我同樣佩服的是您那顆有理想，有抱負的心。《論語》中説過：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而後已，不亦遠乎?”您把實現"仁”的理想看做自己的使命，一生為此努力，以寬待人。您知道實現夢想的路途艱辛又遙遠，擔任然不曾放棄;在您完成使命的過程中，一定有人不理解，有人看不慣，可是，您看啊!現在，世人都在傳頌您所創下的儒家經典，世人無不以崇敬之心來看待您和您身上所俱有的精神。
這一切的一切，不正是您寬廣的胸懷和堅強的一直所帶來的嗎?我想學做一個有內涵的人，就像您一樣，很有個人修養。您曾説過：“君子有三戒，少之時血氣未定，戒之在色;及其壯也，血氣方剛，戒之在鬥;及其老也，血氣既衰，戒之在得。”這話就告訴了我們有涵養的前提——要時刻小心，要有真正的智慧，不可總是衝動行事，“血氣”是人一生中，三個階段都需要修煉。您還總會去自我反省，發現自己的不足來改正，使自己更強!我想對您説的話真是太多了，三天三夜也未必説得完，在此，我只能略説一二，讓您看到我此刻的心情。
教給後代的何止是這幾點呢?我雖然未曾與您謀面，但透過您的精神，我彷彿看到了您深邃的，充滿求知慾望的雙眸和您那高達堅實的背影......祝您的精神永世流傳，萬古留香!
二十一世紀的中學生
20xx年xx月xx日
給孔子的一封信7
尊敬的孔夫子：
您好!
我是你兩千年後的一名後生，也是崇尚儒家的一位粉絲，對“至聖”的您充滿敬意，因此，我給您寫下了這封信。
我知道，您創辦了私學，擴大了受教育的範圍，打破了官府的壟斷，這對於普通百姓來説無疑是一個好舉措。
您告訴我們要愛人，廣泛地理解與體貼別人。“已所不欲，不施於人”。這是您“仁”的思想。您還講到，具有“仁”德的人無論在多麼艱苦的環境中，要堅定自己的信念，不隨波逐流，這讓我們受益匪淺，分享者“仁”的智慧。
在這個複雜的社會中，能夠堅守“仁”的思想，對我們每一個人的成長都是至關重要的。自己的言行舉止符合社會規範，自覺地約束自己，加強個人修養。您的“禮”也對後世產生了極大的影響。但我覺得，“周禮”那些繁瑣的形式以及行為只會加重人們的負擔，並不能從根本上讓人們真正的理解“禮”的含義。“禮”就是要求人們自我約束，而並不是被迫以各種方式去表現，從而失去看“禮”的本意。
您講，“孝俤”是“仁”的根本，一個人如果孝順父母。尊敬兄長，就不會犯上作亂，做出反對君主的事情來。您又把“忠”與“孝”聯繫起來，認為只有對父親尊重的人才能君主忠心耿耿，但人心莫測，一個人的眼中可能只有父母，也可能只有君主，但心裏既有父母，又敬重君主的人還只是少數，畢竟“忠孝兩難全”。
但是，你提倡父母死了之後，兒子要按周禮舉辦隆重的葬禮，還要守孝三年，守孝期間不能改變父親的規矩，不能出遠門，這才算是盡了孝心，其實我認為，父母逝後百般地遵守這麼多規矩也沒什麼用。只要父母健在時好好的孝敬父母，這才是真正的盡孝心。
作為偉大的教育家，您的各種觀點，我是十分贊同的。譬如您主張要“因材施教”“有教無類”“獨立思考”這對我們的學習和生活都是有許多好處的。
在您之後的漢朝，他們把您的思想加以改造，用“忠”“孝”“仁”“義”統治着人們的思想，並開始了“罷黜百家，獨尊儒術”的局面，為儒家思想的'廣泛傳播與深入人心奠定堅實的基礎。
早在四百年前，意大利的傳教士就翻譯的《論語》您的思想傳遍了世界各地，20xx年的9月6日至10日，舉世矚目的“孔子文化周”亮相巴黎，聯合國會議大廳內懸掛着您的名言—“已所不欲，勿施與人”。這是聯合國對您的最高讚譽。如今，只要有華人在地方，就有“孔子學院”“孔子文化”等。您不僅名揚全球，也讓我們為您自豪。
孔先生，非常感謝您能夠閲讀這一封來自兩千年後的信件，在這裏。我要代表全體熱愛儒家文化的人們感謝您帶給我們這麼多的文化盛宴。
願您的思想廣泛傳播，深入人心。
此致
叩首!
後生：高雲飛
公元20xx年三月廿二日
給孔子的一封信8
Dear孔子爺爺：
近來來身體好嗎?生活是否樂哉?
啊，這封信是來自21世紀的小小夫子手裏的哦，也就是我啦!畢竟這裏是21世紀，所以就用現代化的語言來寫了。嘿嘿，不知爺爺您看見了會是什麼表情呢?爺爺，我悄悄的告訴你，你在這裏可火了。但是我也很奇怪也，爺爺你的《論語》出了那麼久了，而且還翻譯成了好多種語言，為啥就沒暢銷?在電視上有個叫“百家講壇”的節目，有個女大學教授叫于丹。
她在上面講你的《論語》，還編成了書賣，可火了。唉，每天數錢數到手抽筋啊……爺爺看到這裏，已經是吹鬍子瞪眼了吧?別激動，你再瞪也瞪不過人家。有幾個博士去討伐她。嘿，我告訴你哦，越是討伐，她就越火，廣大人民就越喜歡她。
爺爺，我就老實跟你説了吧，人家就是拿你在掙錢。如果沒錢的話，寫封信給她，她會分你利息的。但您可別“興趣突發”的去給人家寫信，等下把人家嚇得不敢再説《論語》的!還有哦，爺爺你的有些思想可是害慘了一些人啊……上溯到一千八百四十年，清朝。那時，人家皇帝遵守你的儒家思想：温、良、恭、儉、讓。
唉，就這“讓”字啊，把百姓害苦了。人家皇帝倒是好，外敵一來，就割地，就給人家錢。侵略者在我們的土地上肆意的侵佔。就日本侵略的那時，南京大屠殺啊!爺爺你也許不知道吧?那些侵略者一直吸着中國的血。
若當時你在的話，又是一長篇大論，感歎世間怎會有這等昏君吧?不過請爺爺不要着急，這時偉人毛澤東，毛爺爺出場啦!他老人家可是挽回中國命運的人哦。看到這，爺爺可別怪我剛剛把你嚇到了，讓你擔心中國的命運，可別拿戒尺打我哦……嘿嘿，您應該一手拿着信，一手握着鬍子，歎道：“真是青出於藍而勝於藍也!”你的“君臣”思想也影響了不少人哦。有一句話是“個人服從組織，下級服從上級，全黨服從中央”。這些話可是每個人的命令，從政府到軍隊再到社會，都是這樣的。
還有你常説的“君子當一日省三日乎已”，我覺得爺爺的話很有道理。每天都總結自己的不足，一點一點的改正，這樣持久下來，會有很大的效果呢。當遇到問題時，先想想自己的問題，我覺得這點是對的。但過了頭就有百害而無一利了。
小小夫子的個人見解是應該要客觀的分析問題，要總結的問題，也要想想周圍的問題。爺爺，最後要告訴你，管你愛聽也好，不愛聽也好。這可是21世紀，你總不可能拿着戒尺衝過來這邊吧?好了，總之你不要生氣就好了。現在已經是全球經濟一體化了。
你的好，不管是現在的人還是以後的人，都會幫你流傳下來的，説不定以後還會有小小小小小夫子給你來信呢。至於你的不好嘛，肯定會被拋棄的。畢竟你也不是十全十美的，對吧?不過呢，千萬年後，你依舊是名人啦，所以你就在你的“孔府”樂哉吧!
祝爺爺身體健康，鬍子長的更長!
小小夫子
千年之後的某月某日
給孔子的一封信9
尊敬的孔子爺爺：
你好！帶着一種欽佩，我向你傾訴我的感受。
孔子爺爺，我是通過父親的書櫃認識你的，包括《尚書禮記》、《蔡志忠漫畫》、《孔子説》、《中庸》、《論語》，雖然我沒有讀過一本書，也沒有完全理解其中的許多東西，但我也學到了很多。
我從小就受到各種藝術的影響。我喜歡彈鋼琴，跳舞，畫畫等等。當然，古代的散文和詩歌也不例外。我們充分享受着社會主義家庭的陽光雨露，享受着改革開放時代九年義務教育的普及。
時間匆匆，我走進了中學的大門，過去的快樂時光消失了。每天都可以稱為“早出晚歸”。六點多起牀，早飯後直接去學校。在路上，你還得複習中英文書。如果你不復習，你就做不到。當你到了學校，你可以通過漢語聽寫，英語聽寫，如果繼續這樣下去，很快就會變成關羽，他已經通過了五關，殺死了六個將軍！
孔子爺爺，雖然我早上在上學的路上用過，但我的近視度數也被“用”了——小學三年級時是100，四年後的今天是400。大部分學生都是“醫生”，戴着眼鏡，少200度，多600度。我不知道有多少學生近視，有多少人戴那副眼鏡。
孔子爺爺，你説過“學而不累，教而不累”。我們能不無聊嗎？5天的課業已經累得要散架了，很多學生週末還得上各種補習班。
根據國家公佈的統計數據，80%的中小學生睡眠不足。從長遠來看，我們軟弱的身體怎能成為一種社會責任？
學生們必須努力學習。在社會和學校看來，分數比什麼都重要。如果他們得不到高分，他們就不是好學生。我們如何“從過去吸取教訓”？更不用説當老師了。
據悉，在今天的中國，小學畢業生在美國讀書時，不需要學數學。這是國民教育的驕傲嗎？是中國學生的幸運還是不幸？
我相信學校對每一個學生都是好的，老師也愛我們，我也愛我的每一個老師，他們也是“應試教育”。但是應試教育的指揮棒讓我們找不到北方。社會需要這樣一批解決問題的專家來建設嗎？事實上，我們的師生已經成為“應試教育”的犧牲品，而“同舟共濟，同舟共濟”。
孔子爺爺，你能告訴我怎麼辦嗎？
幾乎一生都在從事説教解惑教育，倡導“因材施教”，倡導“知為知，不知為不知”的學習態度，教我們做人、處世、做學問。
今天，我們呼喚素質教育，什麼時候才能真正做到“學有所學，不足為奇”。我想説的是，讓我們快樂地學習和生活！
我期待着學習“知”、“善”、“樂”的真正出現。我期待着你走進我們的書本、教室和操場。我也期待着我們所有的老師都能像你們一樣佈道、教書、解決問題。如果是的話，這是我們的榮幸。
給孔子的一封信10
敬愛的孔子：
您好！
雖然您已離開我們不知有多少個世紀了。如果您還在，一定很高興。因為現在您的許多言論至今依舊被世人視為至理。基本上所有的學生在小學都背過讀過《論語》，得到過您的教誨。是您首次提出了“有教無類”，是您告訴老師在教書時要“誨人不倦”，“循循善誘”，是您告訴了學生們要“舉一反三”“温故而知新”。
您可能還不知道吧！在2008年北京奧運會開幕式上它淋漓盡致地在全世界第面前展現了輝煌燦爛的五千年文化。它的主線就是“樂禮善學，尚中貴和”的儒家思想的精髓。2008名演員擊缶而歌“有朋自遠方來不亦樂乎。”身穿古袍，手持竹簡的孔門子弟齊聲誦讀着《論語》：“四海之內皆兄弟也”“三人行必有我師焉”。等儒家思想的經典名句。從那時起，儒學就傳遍了五大洲，掀起了“孔子熱”。不知是中國人知道您孔子，在世界您都赫赫有名。所有人一想到中國，就會想到您與儒家思想。
而且，在世界的各地都有孔子學院來推廣漢語與博大精深的中國文化。那裏有許多的人來了解您、學習中國文化。您的曲阜孔廟、孔林也成為了世界文化遺產。許多人來到這裏參觀遊覽，瞭解儒家思想。
在我學過的一篇文章《孔子游春》中，您也啟迪我們要有德行，懂情義，要善施教化。您引導、激勵後人要向水學習。
孔子先生，您對我們後人的深遠影響使我們感激不盡。也為中華文化增添了一筆亮麗的色彩。
此致
敬禮
一名中學生
5月12日
給孔子的一封信11
尊敬的孔子：
您好！
站在時間之舟裏眺望歷史長河的滾滾波濤。逝者如斯，一位位非凡的人物就如同濺起的浪花，令人敬佩而又神往。而您在我心中是最引人注目又最令我向往的了。
作為中國的儒家始祖，您不愧於這一稱號。您生在禮毀樂崩的時代，卻能祟敬周禮古訓一如嚴格要求自身品德修養，這些都為您以後從政遊學打下堅實的基礎，在我心中，您永遠是我道德的榜樣和典範！
從聽説您的那一刻起，我就想成為您門下弟子了。試想，和三千名弟子談經論理，與七十二賢徒爭道辯德，該是怎麼愜意的一件事情！更重要的是，我能有您這樣一位賢德的老師，為我講經論義，開闢出一塊嶄新的思想天空，使我擁有做人的標榜與前進的動力。
“絃歌不絕”猶記您在陳蔡邊境時，一連七天，飢腸轆轆，卻絲毫不氣餒，仍豁達樂觀，絃歌不絕。子路子貢不解：“您一向積德行善，為什麼總是受困窮呢？”您卻回答説：“賢與不賢素質不同，遇與不遇時機不同，所以君子好學，修身養性，以待其時。”這是多麼從容淡定，多麼瀟灑達觀！您雖然身處逆境，但苦中有樂，悲中有喜。這才是真正的人生，這才是真正的聖人啊！
“道不同，不相謀。”從容過後，便有了知禮、尊重和百折不撓的人格。您憤然帶着弟子離開魯地周遊列國，難道不是因為當政的季恆公的刁難？亦或是因為國君的冷淡？但無論如何，那一腔鏗鏘正氣，始終陪伴着您的精神在弟子們心中永遠閃光。
我很不幸，不能真正成為你的門下之徒；我又很幸運，能擁有您這樣的天下名師，德禮不可少，良師無須多。我會永遠銘記從您那裏學到的思想禮儀，也不會忘記您留給後人的道德哲理，我以一種仰望的姿勢面對您，瞻仰中華民族的精神豐碑！
再次向您表示我祟高的敬意！
給孔子的一封信12
親愛的孔夫子：
您好！我是一名來自二十一世紀的中學生，您並不認識我，因為我們相隔的是兩千多年的歷史長河。
兩千多年前的今天，生活在春秋戰國時期的您曾提出“仁”的學説。提倡“道之以德，齊之以禮”。“仁”是做人的道理，要求有愛心和同情心，但愛心和同情心必須遵守“禮”的規範。您是一位家喻户曉的大教育家。30歲左右便收徒講學，從事教育40餘年，您是想為國多做貢獻，將自己的畢生精力傾注於教育事業。但您也許沒想到，就是因為您對歷朝歷代文化典籍的整理和傳播，把弘揚傳統文化作為自己的使命，所以無形之中對中國古代檔案事業作出了不可磨面的貢獻。由於您視歷史文化典籍的檔案收集、整理和利用為己任，對現代的檔案事業的貢獻和成就也是功不可沒的，因此您被後人們尊稱為“至聖先師”。在生活平淡如水的日子裏，您循循善誘教導學生，經常和學生探討問題。凝望着司空見慣的水源，您從這司空見慣的自然現象中領悟並傳授弟子們做一個君子應遵守的品行。是啊！水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像人一樣有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順温柔，它好像人一樣有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像人一樣有志向。萬物入水，必能盪滌污垢，它好像人一樣善施教化......
您從中感悟出水是真君子，如此深奧的道理，在您的一番宏論中顯得平凡而不簡單，簡單而又不乏深遂。您常常向弟子們侃侃而談，這也是您成功的重要一方面吧！在那綠草如茵的河畔旁，您向弟子們道出了自己的遠大志向：盼望着又那麼一天，所有人在晚年的時候都能夠安享幸福，朋友之間相互信任，年輕的弟子們都能夠懷有遠大的理想。在這裏，我們看到的是您無私的精神，是您對弟子們啟發誘導，因材施教的精彩場面，因為您的教育，日後出現了無數儒家學派的弟子，那是您的功勞，是您教育的結晶呀！想讚美您，是因為您為後世保存了比較系統的歷史文書檔案；想讚美您，是因為您開創了利用文書檔案編篆史書的優良傳統；想讚美您，是因為您提出了“述來不作”的編篆檔案資料的原則；想讚美您，更是因為您開闢了文書檔案利用的新領域。文書檔案材料的彙編和摘要，使檔案成為傳道授業的工具。您的成功令我敬服，不僅是因為您的精神，更重要的是因為您有君子的品行。不論是君子的胸懷寬廣、還是博學多才、您樣樣具備。在瞭解了中國歷史，瞭解您之後，我更加堅定了要以您為榜樣的決心。
我不敢妄言成為第二個孔子，只想默默努力奮鬥。不知從哪一天開始，我也未曾發覺，我正在默默改變，那是您為我照亮前方的路了嗎？我開始深思。過去的學習，我漫無目的，現在的我正在改變，我用計劃在規劃自己，一刻鐘都不能夠放過，儘管擺脱不了玩的天性，但每天我都在矯正自己。奮鬥，我從您那學會了拼搏，勇爭前列。從您那我學到了不服輸，不在學習上氣餒的“倔脾氣”！我不知道自己目前是否是老師説的眼睛空洞的學生，但我深知應該讀大量的書籍來豐富我的眼睛的內涵。過去的生活，好像昏昏沉沉，現在的我正在改變，我告訴自己要按時一日三餐，勞逸結合，所以稍有空餘時間，我也經常會圍繞草坪跑兩圈。雖然現在還無任何明顯差別，但我絕不放棄。
生活中的我顯然是變了，以前的暴脾氣早已被踢飛到了九霄雲外，住進集體宿舍的我，更加明白了集體的含義，注重個人衞生，對人也和善了好多，身邊的朋友也説我有明顯的變化。別人的評價我多多少少也在乎，心中聽了也甜滋滋的，學習生活一起改變，一起進步是我從您那兒學的，是您教育了我，讓我學會了做人處事的道理。您的教育思想給人啟迪，引人深思，我們要學會借鑑您那“發憤忘食。樂以忘憂”的品質，同時也要踏着您的足跡繼續前進，風雨不會是阻礙我們前進的力量，困難不會成為絆倒我們的頑石。為了國家的利益，祖國未來的創新發展，我們青少年更要向您學習，爭取在祖國的歷史畫卷上描繪屬於自己的精彩一頁！
此致
敬禮
當代學生：xxx
公元20xx年5月31日
給孔子的一封信13
尊敬的孔先生
你好，我是現代中學生。在書籍和電視上，你是一位偉大的教育家、思想家和文學家。但在我心中，你是一個善良的人。雖然你離我們很遠，但你的靈魂將永遠留在我們心中。你的想法沒有因為時間的流逝而被遺忘。
我第一次聽説你，就在一個叫做“100講堂”的節目裏看到了。那時候，我對你沒什麼印象，只知道怎麼看動畫片。現在，我能聽懂你的《論語》！你知道嗎？在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代。只有努力學習，才能為未來鋪平道路！你的“回顧過去，學習新知識”讓我明白，當我回顧舊知識時，我需要理解新知識“時不時地學習”告訴我：學習知識時，我應該經常複習，增加記憶力學而不思則無用，思而不學則危險”就像一盞警燈，警告我，如果我不想學，我就不會明白我在學什麼。如果我不考慮學習，我會在考試中很含糊！這些就像一縷陽光，照在我身上，讓我感到温暖！
孔先生，你是世人心中的“大聖”。你知道你的人生觀對當今社會有多重要嗎？正是因為你們的大度，我們才有了今天人與人之間和諧的景象。你的思想也深深地教育了我，使我在人生道路上少走彎路。
事實上，孔先生，你教我的不止這些？”三個人，一定有我的嚴老師，“讓我學會選擇朋友，選擇正確的朋友！”無恥地問“讓我克服很多問題，學習到更高的水平”君子之美，不成人之惡”教會了我如何做君子孔先生，您的仁政思想為後人開闢了一條光明的道路，指引了後人的生活、衣食住行。你的一言一行都是我們人生的功課。孔先生，你一定很高興看到這些！
致意
乾杯。
給孔子的一封信14
敬愛的孔子：
您好，在小的時候，常常聽到別人談論您及您的各種著作。我時常眨着眼睛思考着：你究竟是何許人也 ,為何大家會如此崇尚您。小小的我，腦海中充滿了疑問，努力地想要尋找到其中的答案。終於在我七歲時，由於一次偶然的機會，我獲得了一本帶有拼音及註釋的《論語》。從此，我便與《論語》有了不解之緣。
儘管那是一本有拼音，也有註釋的書，雖然我每天背誦、朗讀，滿嘴的“之乎者也”，但是我還是讀不懂它。那時，我小腦袋中不禁對您進行了種種猜想：也許您不過是一個只會“之乎者也”的老者；也許您不過是一個當朝為官的大老爺；也許您不過是一個??????腦袋中充滿了幻想、充滿了疑問、充滿了種種可能。
由於讀了您的《論語》，我可鬧過不少笑話呢！不信，您看！
那時，我正好八歲。偶然間看到了您《論語》中的一句話，叫做“食不厭精、膾不厭細、色惡不食、臭惡不食、割不正不食??????”讀了下面的註釋，原來這是一種飲食習慣。然後我想：原來您是靠這種飲食習慣才被別人崇拜起來的，如果我也照這種飲食習慣，會不會也一樣被人崇拜呢？於是乎，我開始監督起了媽媽，非要讓她照着您書中所説的去做飯，否則我就堅決不吃飯。
十二歲時，我在一家書店中無意看到了一本厚厚的《論語》，這本書比上一次的那一本更好、更大、更重，註釋也比那本細、多、易懂。我看了看那不菲的價格，狠了狠心買下了這一本讓我能夠進一步理解您、明白您的書。有一次，為了弄懂您書中的意思，我捧着書不肯出門吃飯。無法，媽媽只得把飯端到我的屋子裏。叮囑我好好吃飯，我一邊應答着，一邊又不肯心甘情願地放下您的書，只能一邊吃一邊看。我正津津有味的品讀着。哎呀，不好！“一個非法分子”——橡皮趁機進入了我的口中。沒事，拿着橡皮繼續啃。
您看，我對您的著作夠痴迷吧。
隨着年齡的增長，我開始懂得了您留下的那些言語的意義，這些話現在不僅是代表着一種習慣，更是一種生活態度、一種審美傾向、一種人生追求。它使我明白：只有積極向上的態度，對生活另一種美的閲讀品位和審美觀點，對人生的一個理想、一個追求。只有這樣，才能有一個充滿意義、充滿追求、充滿美麗的好人生。
我想：您及您的著作一定會永遠流傳下去，因為您是值得驕傲，當之無愧的東方偉人，而您的著作也是使人受之一生、用之一生的知識寶庫、精神財富。我依舊會繼續將您及您的著作研究和挖掘下去。
祝您開心快樂。
給孔子的一封信15
敬愛的孔爺爺：
您好！
我是一名生活在21世紀的中學生，這與您生活的魯國時期雖相距千年之遠，但我們的心卻永遠地連在了一起。
是您，將真理的鮮花灑滿大地；是您，將光明的太陽拋向天空；是您，讓“仁政”的思想深入人心；是您，讓博學好禮成就了“文明古國，禮儀之邦”的輝煌。然而，您的人生之路卻佈滿了一叢叢荊棘，有心從政而不被重用，政治抱負難以施展，無奈周遊列國，在兵荒馬亂、君主懷疑中遺憾地過完了一生。
孔爺爺，您是儒家學派的創始人，弟子三千，賢弟子七十二人，可謂是桃李滿園，對中國的文化發展有着不可替代的作用。您知道嗎？後人們把您的言行編撰成一本《論語》，這部書一直流傳至今，頗有價值。“半部論語治天下”，這是趙普對您無價的讚揚，也表達了我心中對您的無限敬佩。您就是我生命中最耀眼的那顆明星，是您點燃了我希望的火把，照亮了我黑暗的黎明！
“學而不思則罔，死而不學則殆”。學習就應如此，要學與思相結合，才能達到一個新的高度。曾經的我，總會為那幾個平平的分數而發愁、苦惱，在苦苦思索之後，仍始終找不到原因。煩惱之際，抓起牀頭的一本《論語》，翻開幾頁。只有在這裏，我才能抑制住心中的煩悶，漸漸地，似乎已經忘記了一切的不愉快，置身於孔子的世界中。“學而不思則罔，死而不學則殆”這十二個字清晰地印在那已有些泛黃的紙上，它如同一泓清泉澆灌着我心中的煩悶，潺潺流水帶走了這幾日心中的不悦，令我豁然開朗。這時，我才明白，原來我只是一台學習的機器罷了，除了學習還是學習，而不會用大腦去思考、總結知識，這樣即使再努力、再勤奮，也不會有事半功倍的成果。唉，您在千年之前都已悟出的道理，而我還在其中糾結着……如果不是您帶給我的啟示，也不知今日的我已身在何方？所以，我要謝謝您。
“敏而好學，不恥下問”。學習不僅要學，吸收知識中的養分，還要問，詢問難點，從而解決其中的疑惑。宋濂加冠之後，仍四處尋師，援疑質理，最終才華橫溢，明太祖朱元璋讚許他為“開國文臣之首”；司馬遷忍辱含垢，他又何嘗不是在四處拜訪、不恥下問之後，才創作出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》呢？可是，如今的學子們別説不恥下問了，連“上問”的勇氣也消失了些許，長歎一息，慚愧啊……您能否告訴我，如何才能真正地做到“問”呢？
“逝者如斯夫，不捨晝夜”。當時間滴滴答答地從我身邊流逝的時候，我多想緊緊握住時光的手啊，可這抓不着，摸不透的時光呵，靜悄悄地來到我們身邊，又匆匆忙忙地離去，留下我一人面對寂寥空曠的宇宙黯然神傷；當春去秋來，花開花落的時候，我才感悟到時光的可貴，“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”是您告訴我要珍惜時間，千萬不能虛度光陰，白白地耗費青春啊！人生不可碌碌而無為之，唯有好好地把握時光，才能精彩地走完自己的一生。
孔爺爺，謝謝您給我一個又一個人生的啟示，讓我更有自信、更快樂地生活下去。在《論語》裏，我深深地感受到了您的喜、怒、哀、樂，踏着您的腳步、伴隨着您的氣息，我似乎在夢中看見了您那慈祥的背影。我一定會將您的仁愛傳遞下去的，仁以為己任，不亦重乎？讓我們用博愛的光芒照亮全世界！
祝：在天國生活得幸福、快樂。
您的學者：何佳傑
20xx年5月21日
文萃咖
