在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是生活中常用的一種文體。書信要怎麼寫才能發它的作用呢？以下是小編精心整理的書信作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
親愛的弟弟：
你好！
二〇XX年的十月十九日凌晨，你呱呱落地，全家人都欣喜萬分。而我，卻開始有點“恨”你，因為那時，為了照顧剛生完你的母親，外婆帶着我蓋的那牀被子趕到了醫院裏。之後，我便和舅媽睡在一起，那個星期，我一直拉肚子。
等你回來後，我也不知道為何我一直不能回家，只是記得每天早晨早早起來隨外婆到家給媽媽送稀飯。有一次外婆還在石子路上摔了一跤。與此同時，大家的焦點也不再是我，聽到的話，滿耳都是“小寶寶真可愛”、“長得好漂亮”之類的話。不時有人打趣我道：“爸爸媽媽喜歡小弟弟些哦，不然怎麼把你扔在外婆家呢！”我急得滿臉通紅，揮着我的手大聲喊“不是！不是！”，邊跑邊喊。跑到外婆家，把自己一個人鎖在房間裏大哭。弟弟，你，知道我那時的感受嗎？是的，我恨你！恨你奪走了一切屬於我的關心和愛！
再後來，你大些了，我搬回家睡。那時新房還沒造起，全家人同睡在二樓的一個大房間裏——兩張牀拼一起睡。起初，你只是要媽媽陪你睡，這樣至少我和爸爸睡；後來，你一定要爸媽一起陪你睡，於是我一個人，孤零零，睡在拼起來的牀上卻沒有温暖。之後，我開始做一些爸媽做的事，當然，不是自願的。你拉屎拉尿全在一個大臉盆裏，我必須每天每天捧着一個直徑比我身高還長的盆從二樓到一樓去倒。
弟弟，你知道這對於那時你七歲的小姐姐來説，有多麼困難嗎？自然而然，我又多“恨”你一點。那天看到你在玩我的字典，搶回來，你哭，無奈，你自然又是開開心心地繼續玩我的字典。萬萬沒想到，你竟會把我的字典扔進你的“聚屎盆”裏。我哭，我鬧，開始無濟於事，只換來父母一句“大不了待會兒帶你去買一本，哭什麼哭！”可是，這件事，卻不了了之。記得好幾次，你把我的獎狀撕了，爸媽也還是説“沒關係”。我的榮譽，我的努力，我的成就，就真的沒關係嗎？就真的那麼不重要嗎？答案，似乎顯而易見吧！是你，比較重要了。
還記得那天，因為你，我又和父母鬧小情緒了，無奈他們用“武力逼迫”，讓我搖正酣睡在搖籃中的你。那時的我，氣、嫉妒、恨，一時間全都發泄在你身上。搖動的幅度越來越大，你，出乎意料地飛了出去，落在桌子底下。你，哭得撕心裂肺，爸媽應聲趕來，抱起你，斥責呆在一旁的我。
看你哭，原本應該心滿意足的我卻笑不出來。不敢笑。不可以笑。爸媽急急忙忙地把你送去醫院，結果沒事。為了這件事，我一直都有正莫名的“罪惡感”。明明沒事，可為什麼還要這樣想？我也不知道。現在的你，讀書不上進，只知道玩，我更懷疑是不是小時候的那一下吧你摔傻了。可是想起你玩遊戲時的靈活，我又無奈地笑笑。
最後，我長大了。知道了我們血濃於水的親情；知道了每個孩子都是天使；知道了魯迅先生的“玩是孩子的天性”……仔細想來，現在的你雖然很調皮，但頑劣也不失可愛一面。用柔柔的聲音喊我姐姐；每次有好吃的總會給我留點；媽媽打我的時候總會護着我……回想我曾經的所作所為所想，真是幼稚十分。無論你是好是壞，都是我的弟弟。弟弟，姐姐為我以前所做的那些事，説聲“對不起”。
我不要等失去了才懂得珍惜。從現在起。好好愛你。
祝：你在生活這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩篇！
你的姐姐
20xx.3.14
高一:吳XX
朝旭東昇還須山的.基墊；新荷出水還須杆的支撐。
青春於我，已成為匆匆回憶；青春於你，正值萌芽生長。我於你，是家長，亦是朋友，更是依靠。我鑄就你翱翔的平台，你是我一生的驕傲。
我知道，你有自己的思想和規劃，你生命的舞台不應該由我來主演。
你開心，就可以盡情歡笑；你傷心，也可以放聲大哭；你生氣，亦可以摔門而去。而我，永遠在家等着你，守着你的夢不讓它碎掉。
我深知，哪有河流不轉彎；哪有大風不起浪；哪有落差不懸瀉……時代不同，年齡不同，我同你怎能無代溝。但我相信，我們會從無話可説走向無話不説。
孩子，你是新荷，剛出水面，任何狂風暴雨都可能斷了你的枝幹，碎了你的夢。所以我還要關心和愛護你，希望你不要拒絕。
繫緊鞋帶，才能健步如飛。
孩子，有時候約束也是一種愛，一種不遜於其他任何感情的愛。
都説“女兒是父母的貼心小棉襖”，而你又未嘗不是呢！你美麗大方，不驕不躁，是我莫大的榮耀。
可我希望，你和我多溝通，長時間不説話，嗓子會“生鏽”的；長時間聽不到你甜美的聲音，我會感到自己少一份關懷，缺一份寄託。
可能你成績並不是很理想，但你卻能給我一種無人能給的安慰；可能你沒有別人想象的那樣懂事，但是卻能給我一種無可代替的優越感。
同時，你要記住：女孩，要堅強，要獨立自主，自尊自愛，和雅而不失風度，堅定卻不停滯，失敗但絕不放棄。
女孩，要有夢，要敢追，敢愛。
男孩可以撐起一片天地，女孩可以融化一座冰山。
你，於我，是孩子不是傀儡，我的希望寄於你身上，並不是我的思想牽絆你腳步。
孩子，伸開你的右手，那裏有一顆金蘋果的種子；伸開你的左手，緊握希望和信念，向着你憧憬的碧海藍天，只步不停。
青春於你，看似短短几年，實則一生擁有。用愛和希望紮根於心靈深處，用夢和信念守護青春年華。
在低頭趕路的同時別忘了抬頭看路。找準方向，展翅高翔。
新荷出水，若是有疾風驟雨，別怕，我會用生命守護你，你只需和我多幾次溝通，我便會趕盡你心頭的陰雲。孩子，大步向前不後退。夢起飛了就大膽追，我會用我的全部踮起你願望的腳尖。
已經是晚上十點多了，燈光昏黃，把我的影子拉得又細又長。下了晚自習，我興沖沖地跑去收發室。桌子上的信件寥寥無幾，有的信因為無人認領而顯得可憐兮兮的。它們有的是寫給已經畢業的學生的，註定會無人領取；有的已經磨損得厲害，上面的字跡模糊不清。時光呼嘯而過，寄信的人可能已經淡忘了，那些祝福的文字也失掉了意義，在呼嘯而過的時光裏蒙塵。我一張張地翻找着，沒有找到屬於我的信，有些失望。
第一次收到來信的情景至今難忘。那天，我從厚厚的一摞信件中取出屬於我的那一封，心裏一陣狂喜。我緊緊地捏着那封薄薄的信，在回教室的路上飛奔，恨不得向所有人炫耀一番。那土黃色的信紙帶着一股淡淡的、特殊的香味，只有當你安靜地閲讀信件時才能感知到。我找不到合適的詞語來形容讀信時的感覺，只知道自己像着了魔一般，又是傻笑，又是發呆。
從那以後，我愛上了寫信，熱衷於寄信和收信。每當收到一封信，我都會看很多遍，一遍遍地打開折得方方正正的信紙，細細地品味每一個字。等信的那些日子，我心中總是充滿期待。我想象着一封封信件上工工整整地寫着我的地址和姓名，想象着它們被郵差紮成一捆捆，穿越山山水水來到我眼前。有時，我還能驚喜地發現一張精美的書籤或者明信片。就算是一瞬間的感動，也能讓我的嘴角上揚出小小的弧度。
現在，我收到的書信越來越少。寫信這種“古老”的交流方式漸漸被人們遺忘了，已經像被丟在角落的舊自行車一樣，黯然失色。我小心翼翼地撕下信封上的郵票，把它們一張張地粘在筆記本里，輕輕撫摸過那有些凹進去的郵戳。那些因為書信而得到的快樂和欣喜，如今已漸漸模糊了。
後來，那個筆記本隨着一大摞資料遺失了，我怎麼也找不到它的蹤影，失望地癱坐在地上。有人説，終有一天，手寫的書信會徹底消失。幸好，這一天還沒有到來，還會有人因收到一封書信而高興得直跳。
書信有着真實的靈魂，用它交流是一件美好的事。愛讀書信、愛寫書信的人都相信，書信是有魔力的。
有人説老師是一支蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人。有人説老師是一本百科全書，無論多難的題目她都能一一解答。還有人説老師是一望無邊的大海，我們是小舟，在這知識的海洋裏遨遊，而我更認為老師是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地培育着我們這些祖國的花朵，直到朵朵花兒散發出一股濃郁、迷人的花香。
老師，我想對您説：因為有了您，我們的天空更晴朗，因為有了您，我們的夢幻更美麗，因為有了您，我們的……
老師，我想對您説：是您給了我學習的自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我奮發圖強的動力，是您給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對您説：您是為我開啟智慧的敲門磚，您是我打開幸運之門的金鑰匙，您是奏響人生音樂的指揮者。
老師，我想説聲謝謝，在這一年來，您不僅教會了我許多知識，還教育我人生 道理。
我常常想：您那一根根白髮是粉筆灰染成的嗎?您那額頭上的皺紋是我們一筆一筆的畫上去的嗎?
是您，為我打開了文學寶庫的大門，是您讓我樹立了無比的自信，您是一位知識淵博、和藹可親，善於與孩子們交心的好老師!我真想對您説一聲：“謝謝您，劉老師”!。
親愛的、可敬的爸爸：
也許您想不到我會寫信給您吧!不管怎麼樣我終究還是鼓起勇氣提起筆。所以，我希望您能繼續往下看，儘管這樣的交流方式使人覺得很陌生。
在同學們的眼中，我們是一對關係特別好的父女，我們就像一對無話不談的好朋友。我有什麼事可以大膽的告訴你，有什麼問題可以大膽的問你。但是，我們終究還是兩代人。兩代人的隔膜畢竟還是存在的，再説，我到這邊讀書兩年了。兩年的時間，鐵桿都可以磨成針了，何況我一個活生生的人，怎能一塵不變呢?變好了還是變壞了，我不知道，但我可以很清楚的告訴你，我還是你的女兒，我還是一個地地道道的農家女孩，我除了生活習慣變了以外，什麼都沒有變，我還是我。如果你覺得我變得你都無法認識的話，那我也無話可説。
我承認我現在的成績不如以前，我承認我這次段考我退步了，我承認現在不像以前那樣喜歡學習，但是，爸，你願意給我時間嗎?半個學期的時間，如果下個學期我還在(1)班，那就證明我沒有對不起你，沒有對不起自己。
我現在需要的是時間，時間能證明一切，不是嗎?
祝：
身體健康!
快樂每一天!
最愛你的女兒
親愛的鐘老師：
你好，好久沒有給你寫信了，但這封信已在我心中醖釀了很久。在這學期的學習中，我的學習成績下降不理想，你那天找我談話，我才感覺輕鬆一點。通過那次談話，我才算認清自己有幾斤幾兩重——缺乏一種衝勁，一種渴望前幾名而奮鬥的勁，其實，我是比較聰明的人，感覺幾年來學習還不錯，就放棄對自己的要求，本學期我心理想着要爭前幾名，可是一直沒有衝勁！不明白為什麼非要爭取到第幾名呢？還記得你説：“你媽媽那麼優秀，你是教師的兒子，應該為他們樹立榜樣”我回家同媽媽談了談，媽媽非常同意你的説法，並且做起我的思想工作，是啊！我希望你能與我多談話，找回那衝勁！好嗎？
這段時間，我發現自己的脾氣大，控制不住要發火，可這幾天總是為了為一件很小的事情而急噪，比如上週我誤會了曾婷藝，後來我反思許久，是我自己不對，可我也不知道這是為什麼？也不知道當時為什麼會那麼野蠻，所以，我也希望你為我指一條路！回到原來的子腱，好嗎？
回家後，我把那句“你傷害了愛你的人！”這句話，反覆思考，總算有了答案：把愛我的人的新的傷口，貼上了創可貼。我想行，在給最後一次機會——期末考試中，能給你一個最好的創可貼。
祝你
工作順利，笑口常開！
此致
敬禮
XXX
20xx年XX月XX日
王小剛：
你好！
還記得那個狂風大作的雨天我忘記帶傘了，當時我心急如焚，是你借了我一把“救命傘”，當我們走到你家樓下時，我心亂如麻，你仍然毫不猶豫的把傘借給了我。
如果你那次沒有借我“救命傘”，我真不敢想象我會怎麼辦。是你這種“贈人玫瑰手有餘香”的精神幫助了我。但是回家後，你自己被淋濕了，你媽還以為是你把傘丟了打了你一頓，後來你還生病了，可你卻什麼也沒説。
我媽卻以為這傘是我搶的，在我告訴她真相後，她沒有打我，而是和我拿着這把“救命傘”去了“恩人家”，到了你家，你沒在，我把真相告訴了你媽媽，請求她原諒我，並要向你表示感謝，我看到你媽媽笑了，眼裏還有淚花，那應該是欣慰的笑和感動的淚花。我想，你媽媽應該是被你捨己為人的精神感動了吧。
媽媽告訴我，應該向你學習，多幫助別人，我想和你做個像兄弟一樣親的朋友，好嗎？
祝你早日恢復健康，萬事如意！
文萃咖
