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寫給好孩子們的一封信

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親愛的同學:

寫給好孩子們的一封信

你們好!今天第一次在QQ羣裏給你們寫一封信,內心十分忐忑。想和你們一起互動,用文字記錄這一年的點點滴滴,這個想法一直徘徊在我腦海中。

因為繁瑣的工作,沒有一刻靜下心來,很想和大家平心靜氣,沒有負擔的談一談心,可在學校裏終究得不到半刻寧靜,回到寂靜的家中,打開電腦,便思緒萬千,很希望某一位同學,此刻就站在我跟前,好好的聊聊。總感覺有很多事情沒有做,很多想説的話也沒有説。既然我每天都在記錄反思自己工作情況,那麼,便藉助這個平台,跟大家一起分享我的心靈之旅,一方面是和大家達到溝通的效果,另一方面在互動中,讓我們的寫作水平得到提高。

今天發生了兩件大事,讓我內心久久都不能平靜。下午收到了上一屆學生的家長的一則微信,內容是這樣的:

“朱老師,您好,好久不見了,我們都挺想你,張漢成有一套書共12本,想給您現在的學生看,下午我給您送過去。我和張漢成昨天晚上還看了小學時候的照片,太感動了,滿滿都是愛!還想告訴您一個事情,週一滴晚上,張漢成想您想哭了,是因為週一晚上寫家庭作業,是寫一篇作文《記憶深刻的事情》。他寫的是小學開運動會的事情,作文寫完後他就上牀了。我還納悶在,今天怎麼不和我聊天了。過了一會,他叫我給他拿支筆和紙,説他想寫點東西。大概過了一小時後,他寫完了。讓我把筆放好,我看他眼睛紅紅的。問他怎麼了。他不説。好長時間他才告訴我,説想朱老師,您在孩子心宗有我們無法超越的能力,未來的路我們會好好走,你永遠都是我們的老師,等待我們的捷報吧!”

看到這則信息,內心震撼不已,於是我簡單的回覆了她:

“看到你的信息我很感動,沒有想到自己在他心中會有這麼重的分量,他不善表達自己,但情感卻這麼深刻長久。自己偶爾也是翻到孩子們的東西,一下就陷入沉思,我也時常想念大家,我經常在現在的同學面前炫耀上一屆孩子,聰明懂事,優秀卓越,張漢成經常被我掛在嘴邊咧!雖然時間流逝,孩子們也長大了,也有了屬於他們的圈子,我也面對着一批批新的孩子,但他們肯定是我最難忘的那羣,啟蒙老師是一輩子的老師,我會一直默默關注,靜候佳音,願您和孩子健康幸福!”。

這是一件很小的事情,但讓我感悟深刻:教育是一項非常偉大的事業,正如今天讀的一本書《跟着禪師學做教師》,教師面對的是一個個鮮活的個體,他們該做的是便是點亮學生的心靈,讓已經很好的孩子有更好的發展,也要讓暫時不好的孩子,找到好的方向,變好的信心。我教給他們的並不僅僅是知識,更多的是,人生的啟蒙,當他們遭遇挫折時,會時時想起我的話。當他們遇到了相似的情景,運動會、考試、競賽,就會想起我陪伴的點點滴滴。一句鼓勵的話語可能會改變一個孩子的一生,而一句尖酸批評也許會還會讓孩子萎靡不振,願我能成為我所教育的每一位孩子的燃燈人

而今天下午,我是否又當了兩名學生的燃燈人?我不知道,但我希望是。

放學的時候,班幹部陸陸續續來到我的教室,歷數了班上紀律不好的幾大事件。碰到這樣的事情,疲憊一天的我感到很傷腦筋的,但此刻我強行讓自己冷靜,生氣是解決不了任何問題的。我同意了班幹部的決定,增加他們的作業。 等我走到教室,看到凌亂的隊伍,髒亂不堪的教室,我心中壓抑的怒火讓我決定要懲罰一下犯事的同學。我徑直走到隊伍前,點了小明和小軍的`名字,“你們回到教室打掃衞生,其他同學排隊回家,教室要打掃得一塵不染,完成任務後給我檢查,過關再回家。”我冷冷的命令着。

十分鐘後,估摸着教室差不多打掃完,我走進去,把他倆叫到了我跟前,問道,你們有什麼想説的,小明立刻答道“我們是被冤枉的”,眼眶泛紅,而小軍沉默不語。

“既然是被冤枉的,為什麼不在我懲罰之前跟我説清楚,卻等到懲罰結束才伸冤?這不吃虧嗎?”

“我經常吃虧!”小明淡淡的答道。

聽了他的回答,我暗地感到好笑。立刻嚴肅的告知。

“首先,我們不談是否被冤枉這個事情的真假,就當做是冤枉的,你們面對被冤枉的處境,應該怎麼做?是默默忍受,還是勇敢的據理力爭。”

孩子們默不作聲。

“你們是不是感到很委屈,課堂上吵鬧的不止你倆,為什麼就你倆被批評懲罰了?”我開始揣摩他們的心理

聽到我説這句話,他們眼眶裏充盈着淚水,都強忍着自己不流出來,但是小明還是忍不住,用紙巾擦拭着眼淚。

“生活中,我們還會遇到很多不公平,被冤枉的事情,我想你們被罰掃地不是被冤枉,而是不公平,課堂上吵鬧的不止你倆,還有其他人,但偏偏你們受了懲罰,這叫不公平。面對被冤枉,我希望你們做到大膽表述自己的想法,不要忍氣吞聲;面對不公平,我希望你們做到坦然接受,用強大的心靈來戰勝,哭是懦弱的表現,既然被懲罰,説明你運氣不好,怪不得別人,如果自己做得無法挑剔,你們會被懲罰嗎?會撞到槍口上嗎?希望我今天説的對你們以後處事有所幫助。”

我不知道這種方法對不對,是不是太早讓他們瞭解到社會的黑暗和不公平。但是學校不就是一個小社會嗎?他們來到這裏,是要學會如何處人處事,是要樹立正確的價值觀和世界觀,我用這種方式教育他們,磨練他們面對困難的勇氣和毅力,教給他們以後碰到這樣的情景後應該怎樣處理,鍛鍊他們強大的心理是有必要的。希望其他的同學也能從這件事情中有所收穫。

不知不覺就反思了這麼多,還有很多想説的就此打住,來日方長!希望同學們看到後,對你們的微博有所啟發,你可以贊同,也可以反對,我誓死捍衞你們説話的權利!

讓我們大家在三月裏有一個好的開始吧!

  你們的班主任:朱老師

  20xx年3月1日星期三