在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。書信要怎麼寫才能發它的作用呢？以下是小編為大家整理的給數學的一封信，歡迎大家分享。
親愛的數學：
你好！請原諒我在數學課上給你寫信。
你也許並不記得我，就像我不記得那些公式定理一樣。我只是被你傷害過的無數少年中最微不足道的一個。在昨天結束的數學考試中，我又一次束手就擒。一直以來，你像個高高在上的國王，而我永遠是你不屑一顧的俘虜。
我無法忘記第一次遇見你的場景——單純的我遇見了單純的你，教室裏充滿着歡聲笑語，老師向我介紹你，那時的你笑靨如花，裙襬飄飄。有關於你的加減乘除像神奇的魔法一樣讓我着迷……直到有一天，你用奧數應用題切碎了我對你的所有好感。
不知道從什麼時候開始，你變得反覆無常，難以捉摸，甚至無理取鬧。你開始有很多莫名其妙的想法：你總把兔子和雞養在同一個籠子裏，讓我猜它們各有幾隻；你讓哥哥先去學校，然後讓弟弟去追趕哥哥，讓我猜他們能不能相遇。可是親愛的數學，這些問題與我的生活毫無關聯，我不想知道一共有幾隻兔子幾隻雞，我只希望它們在同一個籠子裏能相安無事；我不想知道弟弟到底會不會遇到哥哥，我只希望他們在週一的升旗儀式不要遲到。
第一張不及格的數學試卷，我至今還難以忘懷。鮮紅的分數是每個人鮮紅的`校園回憶，一張不及格的試卷大抵算得上學生時代的世界末日。看到分數的我難過極了，我拿出一些演算紙苦苦練習，終於在放學前學會了模仿我媽簽字。
你的嘴臉越來越陰險狡詐，你開始變得高深莫測，你的話也越來越少，一點暗示都不留下，我的分數也越來越少，像個丟盔卸甲的士兵，最後我只能棄城而逃。可我又能逃到哪裏呢？記得有次在考場上夢見你，你在夢中成了張牙舞爪的怪獸，你像希臘神話中的斯芬克斯一樣，問過往路人問題，答錯就會被你吃掉。我猛地一下醒來，試卷還空白一片。
我越是討厭你，你就越是為所欲為。你興高采烈地出現在每一次重要的考試中，留下一個慘不忍睹的分數然後離開。出於祖先在狩獵時期養成的對萬物的征服欲，我決定征服你。數學課就是和你看電影，演算推理就是在給你寫情書。然而，故事的最後王子和公主並沒有幸福的生活在一起，我也沒有徵服你。一個月的通宵複習換來的卻是深深的黑眼圈和一個一如既往不爭氣的分數。這簡直比失戀還要難以釋懷，一段感情結束後，尚能夠開始另一段感情，而我卻只能一次又一次迎來你，一次又一次仰望驕傲的你。
距離高考越來越近，我想和你好好談談，我不敢奢求你我能如膠似漆，但至少請讓我們相敬如賓。我願意用我一輩子的桃花運來換你在高考那天愛我一次。在我懵懂無知的學生時代裏，我曾一度認為你是我的宿敵，萬萬沒想到，我愛過的也咒罵過的你，竟然還是糾纏了我這麼多年。
納蘭容若説的對啊：人生若只如初見。親愛的數學，我知道我們都回不去了，回不到那個充滿歡聲笑語的教室了，無論如何我都要感謝你這十二年以來的陪伴，我會繼續長大，你給我的傷害終有一天會不值一提，但是親愛的數學，你可不可以在即將到來的高考中心念舊情，放我一馬？
終於下課了，我們有機會再聊，祝安！
xxx
既討人嫌、又討人厭的數學：
你好！
我是一名初中生，早已步入了初三生活，肩上已扛起“中考”的重任，不得不“好好學習，天天向上”。
對於語文、英語，我是格外喜愛；對於化學、物理，我是無可奈何；對於政治、歷史，我是又恨又喜；但對於你，我可是焦頭爛額。
同樣是理科，化學、物理我勉強可以及格，但是數學，我卻一直在二十分徘徊。當我又拿了一次最低分的時候，我想，我應該跟你“談談”了。其實，考不好的大部分原因都在於我。我不應該從小對你冷漠、對你毫不關心；也不應該故意跟你“賭氣”——不應該不聽關於你的課；更不應該回避關於你的題目……但我現在知道錯了，你能“原諒”我嗎？
這些話説説是不夠的，我得付出行動。可當我鼓起勇氣翻開書時，我畏懼了——數學啊，為何你變化這麼大啊？以前的你，天真單純，讓我很容易明白你的“內心”；但現在的你，沉熟穩重，我越來越猜不懂你的“心思”了。我也曾看過你的“親戚”——二次函數。想從它那裏瞭解你現在的“情況”，但是面對你“親戚”的強大氣場——我退縮了。我不僅沒有加深地瞭解你，反而與你越來越遠……數學，我錯了，你能重新“回來”嗎？
不過，我是不會這麼輕易地放棄的！我決定去“拜訪”你的“兄弟”——一元一次方程。跟二次函數相比，還是你這個“兄弟”更友善啊！我從它那裏瞭解到了關於你以前的“情況”。我感覺我好像與你近了一步，但我認為這點“誠意”還不夠。於是，我繼續“拜訪”。依次同一元二次方程、全等三角形、勾股定理……“聊”了一陣，並掌握了你的部分“情況”。
不過，即使這樣，你還是不肯“敞開心扉”，那沒關係，我會用這一年的時間來證明你在我心中的“地位”！
數學，請你等我！
持筆.飛飛
20xx年9月7日
那個叫數學的傢伙，你好。你陪我已是第十四個年頭。記得第一次見你，我對你充滿了興趣，感覺和你在一起的日子很開心，很快樂！我總能在與你的交談中得到新的發現，而且，伴隨的是一種成就感，因為我覺得我足夠了解你。跟你討論什麼加減乘除的口訣，討論加減乘除的混合運算，討論最有趣的相遇問題等等。期末是我讓你為我評分，記得你給了我100分。那時我決定永遠和你做朋友！後來，我上了初中。我對你的感情還是原來那樣，聽到一位叫朱彩老師對你的進一步介紹，我覺得你還有好多的小祕密等待着我去發現，我去了解。你並非是我當初認知的那麼簡單。果然故此，我對你的認識有加深了一步。
我們的談話也不再是兒時那麼幼稚，你告訴我三角形的穩定性和它的內角祕密，你告訴我如果對頂角相等，那麼兩條直線是平行的，你告訴我還有很多比零小的數等等。你知道很多東西，我也願意靠在你的身邊靜靜地聽你慢慢告訴我這些。而你給我的印象分還是很不錯。有你，真好！我如願考上了高中，在那裏我又遇到了你！你依舊看上去平易近人。可是，我們的關係並非是我想象的那樣一直都好。有一天，你告訴我了一個關於三角函數的故事，比不過告訴了它們三個兄弟的關係，我開始不解，開始討厭，覺得你變了，變得複雜，再也沒有原來那麼簡單，單純。我試過和你溝通，但是我發現我們之間的共同語言是在太少。我對我們的關係失去了自信。於是我決定跟你保持距離。到了最後的最後，我甚至不願再去理你。我們的關係便從此陷入了僵局。
6月7號後，我很開心，我以為我終於可以永遠擺脱這個帶給我無限困擾的朋友。可是，我發現我錯了。大學，我又碰到了它，我開始試着和它緩和和你之間的關係。一開始我很有自信，也很有耐心，後來，我發現，那也只是我的一廂情願而已。我確實在努力的重新認識你，理解你，但始終覺得你離我很遠很遠。我對你的焦距也越來越模糊。我決定和你徹底斷絕關係，不想再聽你成天用微積分的理論為我解答各種問題。可是，我不能將你放下。也放不下。數學，我們還是就這樣將錯就錯吧！
文萃咖
