親愛的汶川小朋友
你們好，我是安徽省六安市裕安區城南小學六（3）班學生——xxx。我代表六（3）班同學慰問你們，你們現在生活的好嗎？你們住的好嗎？你們吃的好嗎？但是這些都是次要的，最重要是你們身體好嗎？
我最近很忙，作業都要寫到九——十點。但是自從聽説汶川發生了8.0級的大地震，我深感痛心，不得不加快寫作的步伐，在我的生活中，除了看就是寫，每當我看見飛行的小鳥，寫作的靈感像是火箭似的鑽進我的心房。有時，我與同學鬧矛盾，被老師責怪了，寫作就是我傷心的.“解藥”，有時我遇到快樂的事時，我總是用寫作記錄下來，以往難受時可以回顧起童年的快樂。
汶川災區的小朋友，你們也可以用寫作來幫你們分憂。有此父母雙亡的小朋友，你們不妨試一試用寫作來減少點痛苦。小朋友們，你們別傷心了，人的生命不會那麼簡短，你們要走的路還很長，不要輕看你們自己的生命，要珍惜愛護自己的生命。你可知道，四川汶川有一位小英雄，名字叫周潔。在大地震過去的5天裏，他不喝水，不吃飯，竟然活了下來，創造了一個不可思議的奇蹟。他的故事在我們六安市廣為流傳。周潔已是我們城南小學全體學生學習的榜樣。
今天回顧過去，我説不上是一個好人，也談不上是一個壞人，我只是一個有同情心的人。巴金爺爺説過：“生命的意義在於奉獻，而不在於索取，只有讓生命開花、生命結果的人才死得值。”什麼叫死得值？説白了就是這個人為別人犧牲，為別人而死的精神叫死得值。什麼叫死得不值？就是一個人為自己辛苦了一生，卻在一次災難中犧牲了，這就是死得不值。有些人為了救出汶川災區埋在廢墟里的生命，他（她）雖然死了，但是卻永遠活在了我們心中。
同學們，我們應該珍惜時間，愛惜生命，抓緊學習，讓我們的生命更有意義。
祝你們幸福快樂，早日重建家園和校園。
xxx
文萃咖
