在社會不斷進步的今天，申請書起到的作用越來越大，通過申請書，我們可以提出自己的請求。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！以下是小編整理的入學申請書8篇，歡迎大家分享。
入學申請書 篇1
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
我是數控xx級學生xx，現申請加入學生會體育部。 學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑑和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關係。
我從小就喜歡打籃球，上初中時候我就開始認識體育，並且開始喜歡上體育，於是在課餘我多了一項活動，看體壇週報，我期望從中對體育有更多的瞭解。從世界盃到網球，從網球到羽毛球等等，體育的豐富多彩令我着迷。體育背後的故事更是能給我很大的鼓舞與震動。也許我不能成為某方面優秀的運動員為大家創記錄，奪金牌。但我希望能使更多的人能感受體育，享受體育的精神及力量。在賽場上當我看到隊友手上淤青還堅持訓練比賽，我明白體育是一種堅持的信仰；當我們因失敗而抱頭痛哭時，我明白體育是一種凝聚力；當我欣賞到高手精準的手法以及靈敏的步伐，我明白體育是力量與智慧的結晶，當我們贏得比賽最後的勝利，我們每個人臉上露出出欄的笑容，我明白體育給人類帶來的快樂。向來都説興趣是最好的老師，我會注入100%的熱情參與鍾愛的體育部的工作，為體育部盡一分心，出一份力是我夢想的開始，也希望我的加入能給大家帶來新的活力。
假如我能加入體育部，我將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己“待人正直、公正辦事“；要求自己”嚴於律己、寬以待人“；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！ 學生會”在我心中是個神聖的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織……所以，我向往學生會組織，能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心願。
申請人：XXX
XX年XX月XX日
入學申請書 篇2
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
我是數控14級學生康仁欽，現申請加入籃球隊。 籃球隊是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。融入到籃球隊這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑑和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關係。
從世界盃到網球、老師，親愛的同學們，體育的豐富多彩令我着迷，上初中時候我就開始認識體育，我會注入100%的熱情參與鍾愛的籃球隊的工作，為籃球隊盡一分心，積極參加籃球隊組織的活動，並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，中投準三分吊，進攻犀利防守好，社團的水平因我提高，以後我帶你們到處踩人，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響，我明白體育是力量與智慧的結晶，當我們贏得比賽最後的勝利，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑑和學習他人長處，不斷提高自身素質老子身體NB技術好，能帶能突能傳能搶；當我欣賞到高手精準的手法以及靈敏的步伐。體育背後的故事更是能給我很大的鼓舞與震動。也許我不能成為某方面優秀的運動員為大家創記錄，奪金牌。
我從小就喜歡打籃球，上初中時候我就開始認識體育，並且開始喜歡上體育，於是在課餘我多了一項活動，看體壇週報，我期望從中對體育有更多的瞭解。從世界盃到網球，從網球到羽毛球等等，體育的豐富多彩令我着迷。體育背後的故事更是能給我很大的鼓舞與震動。也許我不能成為某方面優秀的運動員為大家創記錄，奪金牌。但我希望能使更多的人能感受體育，享受體育的精神及力量。在賽場上當我看到隊友手上淤青還堅持訓練比賽，我明白體育是一種堅持的信仰；當我們因失敗而抱頭痛哭時，我明白體育是一種凝聚力；當我欣賞到高手精準的手法以及靈敏的步伐，我明白體育是力量與智慧的結晶，當我們贏得比賽最後的勝利，我們每個人臉上露出出欄的笑容，我明白體育給人類帶來的快樂。向來都説興趣是最好的老師，我會注入100%的熱情參與鍾愛的籃球隊的工作，為籃球隊盡一分心，出一份力是我夢想的開始，也希望我的加入能給大家帶來新的活力。
假如我能加入籃球隊，我將遵守有關籃球隊的章程，履行籃球隊成員的相關義務，積極參加籃球隊組織的活動，並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己“待人正直、公正辦事“；要求自己”嚴於律己、寬以待人“；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！ 籃球隊”在我心中是個神聖的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織……所以，我向往籃球隊組織，能夠加入籃球隊，成為其中一名積極分子是我一直以來的心願。
假如我能加入籃球隊。融入到籃球隊這個團體中，我們每個人臉上露出出欄的笑容，我明白體育給人類帶來的快樂。向來都説興趣是最好的老師，享受體育的精神及力量。在賽場上當我看到隊友手上淤青還堅持訓練比賽，我明白體育是一種堅持的信仰；當我們因失敗而抱頭痛哭時，從網球到羽毛球等等，也希望我的加入能給大家帶來新的活力，出一份力是我夢想的開始。 籃球隊是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，爭取有更好的表現！ 籃球隊”在我心中是個神聖的名詞，並且開始喜歡上體育；要求自己”嚴於律己，於是在課餘我多了一項活動，看體壇週報，我期望從中對體育有更多的瞭解，時時要求自己“待人正直，配合好視野廣，速度快跳得高，我明白體育是一種凝聚力，所以需要團隊協作，我希望給我一個機會。
入學申請書 篇3
尊敬的校領導：
您好！我們是xx的家長。
xx，女，生於xx年4月28日，籍貫湖南省郴州市北湖區xx鎮xx村3組，現住在駱仙鋪，由於房子是與親戚合建的，而我沒有房產證，作為家長，我們致力於長期在郴州市打工，考慮到xx已成長為適齡兒童，我們有責任為她提供接受義務教育的權利。同時，該校以教學質量享譽郴州市，能夠讓xx到貴校學習，一直是我們夢寐以求的願望，所以我們為xx申請入貴就讀，請您審核，望批准。
此致
敬禮！
入學申請書 篇4
尊敬的寮步教辦領導：
您好！
我是石步小學畢業班—— 602班學生吳夢如，女，20xx年10月25日出生，户籍是河南省新野縣，現居住在寮步xxxx小區。
今年的九月份，我就要成為一名初中生啦！我最大的願望是能進香市中學讀書，因為我一出生就生活在寮步，在石步小學圓滿地完成了六年的學業。我喜歡寮步――重視教育的文化氛圍與這裏的一草一木，六年來我感恩學校給了我們優質的培養，讓我們一步一腳印向前進步。 希望教辦領導能給我在香市中學學習的機會，我會做好一切準備，努力學習，以優異的成績完成三年的初中學業，以報答各位領導對我的期望！
附：石步小學成長記錄：
1—2年級，擔任語文科組長、班長之職，被評為校“三好學生”，獲校教育基金獎和數學計算比賽三等獎。
3—4年級，任語文科組長、校合唱隊組長，被評為“學習之星”和數學計算比賽三等獎，在鎮合唱比賽中獲二等獎。
5—6 年級，任語文科組長，被評為“三好學生”，獲校教育基金獎和數學計算比賽三等獎。 20xx—20xx小升初成績為：（ xxx ）
我性格活潑，酷愛閲讀，愛好聲樂、合唱和鋼琴（四級），參加了學校的合唱團。我生長在文化氛圍比較濃郁的家庭，爸爸吳啟義，武漢大學畢業，現任寮步鎮歐多貝公司品質部高級經理；媽媽楊紅琴，河南南陽理工學院畢業，現任茶山品華學校初中部九年級化學老師。
此致
敬禮！
申請人： 吳xx
日期：20xx.6.30
石步小學xx班學生：吳..
20xx年07月8日
入學申請書 篇5
尊敬的趙局長及貴局基教科的同志們：
您們好！
我們孩子今年8月份就滿6週歲了，根據《義務教育法》的規定，父母必須送其入學，接受並完成義務教育。我多次來貴局基教科諮詢，工作人員XXX告訴我孩子就近入XXX學校的難度很大，故提出本申請。
一、 基本情況
我們是本區XXX（單位）的正式職工，住XXXXX，與XXX小學小學的學區一牆之隔，學校離我們家屬院也不過是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠，但我們孩子不能就近上這所學校，而被告知要到，離家較遠的學區小學東XXX小學。
為了驗證孩子學區的遠近，20xx年4月23日，我們專程騎自行車奔赴該所小學。沿着南二環—>建工路—>萬壽南路—>幸福南路—>長鳴路等幾條必經的“大道”，終於找到了這所學校,共歷時42分鐘。一路上，歷經5個紅綠燈、13個岔路口、30餘處工廠企事業單位大門商住小區和地下停車場（後附詳圖），學校周圍沒有一條可直達家、校的公交路線。孩子若在這所小學上學，家長必須一日8趟、少説也得化四個小時親自接送，而且中午飯後就得啟程。就我們自身條件而言，父母年事已高（户籍也在本區XXX派出所），承擔不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力非常之大，哪裏有時間一天4個來回，往返8趟，花四五個鐘頭接送孩子？況且小學放學又不是很有規律，路上安全隱患又有這麼多。
實事求是地講，我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學區——東XXX小學上過學。
二、關於孩子的學區
通過調查走訪，我們也瞭解到孩子學區之所以劃歸東XXX小學，主要是：一是學區跟户籍走。我們的户籍多年來一直由本單位管理，後來由於職能調整的需要，將户籍業務移交到XXX派出所。需要申明的是，當時單位與學校附近的道路尚未開通，一片荒蕪，來往還很不方便；二是臨近的沙xx小學充當了學區內小學的角色。20xx．．．．年．前進城務工人口較少，我市沒有嚴禁跨區縣、跨學區上學和班額限制，單位孩子可在沙XX小學就近上學；三是單位進人少，家長通過户口遷移回避學區問題。近十餘年來，單位幾乎沒有新增人員，適齡兒童很少。家庭經濟狀況好的.，子女直接擇校上學，差一點的將孩子户口遷到直系親屬名下，迴避了這一問題。因而學區問題長期無人提及。
三、孩子學區問題我們無法迴避
20xx年5月，市教育局《關於解決義務教育階段“大班額”問題的通知》（市教基發20xx22號）下發後，明確規定，學校不得跨區縣、跨學區招生。沙XX小學雖然較近，但顯屬碑林區教育局且系拆遷對象。況且我們親屬户籍均在XXX派出所，孩子户口又無處可遷，學區成為我們實實在在真真切切的第一大難題。
四、學區也應與時俱進
早在20xx年，原國家教委就在《關於制定義務教育辦學條件標準、義務教育實施步驟和規劃統計指標問題的幾點意見》中規定，學生居住地與學校距離應在3公里以內。現在我們身處大城市，城鎮化進程推進20餘年了，學區半徑內學校不少。而給我們孩子指定的學區小學仍然不至2-3個3公里，跑那麼遠的路才能享受這個“國家必須予以保障的公益性事業”（《義務教育法》第2條），是不是有損孩子的合法權益？
兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的，更是國家和社會的。《未成年人保護法》第5條規定：保護未成年人的合法權益，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基層羣眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任。新修訂的《義務教育法》也明確規定：國家和政府保障適齡兒童接受義務教育的權利，社會組織和個人應當為適齡兒童接受義務教育創造良好的環境，地方各級人民政府應當保障適齡兒童在户籍所在地學校就近入學。
為此，我們懇請趙局長及基教科同志，體恤孩子的實際情況，依據法律政策，給孩子接受義務教育提供一個便利條件。
安排孩子到就近的XXX小學上學。這樣利於工作，方便生活，讓家長省心，孩子安心。
特提出本申請，望批准為盼！
附：學校方位圖
此致
敬禮
孩子家長（監護人）：
xxxx年四月二十四日
入學申請書 篇6
入 學 申 請 書
尊敬的xxxx學校領
我是xxxxx學校的學生唐XX（男，xxxx年x月x日出生，xxxxxxx村人）。下半年我就要成為一名高中生了，我最大的願望就是能進入xxxx中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，xxxx中學有着優美的學習環境，有着團結互助的傳統美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂於施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的，希望學校領導能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年高中生活，來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。
此致
敬禮！
申請人：xXX
xxxx年x月x日
入學申請書 篇7
尊敬的濱江初級中學校領導：
我是宏路中心小學的六年級學生唐XX（男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人）下半年我就要成為一名初中生了，我最大的願望就是能進入濱江初級中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學有着優美的學習環境，有着團結互助的傳統美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂於施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的，希望學校領導能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年初中生活，來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。
此致
敬禮！
申請人：唐XX
20xx年5月15日
入學的申請書3
金水區教委領導您好！
學生某某某，男，13歲。現在就讀於文化路一小六年級2班。家庭住址在文化路12號院4號樓22號。今年暑假後，按原來劃定的入學區片，應該在31中讀義務教育初中一年級。由於我們小區在6月份將進行拆遷重建，單位把我們安排到了東風路18號院“鑫苑名家”6號樓123號居住。孩子屬於未成年人，我們夫妻由於工作性質，經常出差，不能接送孩子，雙方父母歲數比較大，不適於接送孩子。
現申請把孩子跨區片調撥到66中就近入學。
請領導批准！
學生家長：**
聯繫電話：**
20xx年5月16日
入學申請書 篇8
敬的學校領導:
本人**本校三(2)班學生，現在由於我的父母要遠赴工作，家裏要搬家了。考慮到我爺爺奶奶都已經過世，父母不願意讓我獨自一人留在這裏唸書，決定將我帶到**讀小學。
由於我去**讀書屬於異地學生，需要在學校辦理轉學手續，並且持有學校相關就讀證明才可以順利轉學。
特此，我向學校領導提出小學轉學的申請。希望學校領導考慮我家的實際情況，予以辦理。在此，我也十分感謝學校領導、老師在這三年來對我學習上的關心照顧。
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請日期：xxxx
文萃咖
