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教師工作調動申請書模板合集6篇

欄目: 申請書 / 發佈於: / 人氣:6.17K

現今社會公眾的追求意識不斷提升,各種申請書頻頻出現,利用申請書我們可以表達自己的願望和訴求。大家知道申請書的格式嗎?以下是小編精心整理的教師工作調動申請書7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師工作調動申請書模板合集6篇

教師工作調動申請書 篇1

尊敬的各位領導:

我叫陶泉,男,1981年10月7日出生,20××年畢業於雲南師範大學美術教育專業,20××年參加工作,現在威寧縣東風鎮東風二中任教,從事七、八年級的美術、地理、生物學科的教育教學工作。 我自參加工作以來,自20××年9月至今,在工作上,一直熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校佈置的各項教學任務,服從組織上的各項安排。在生活中,與同事和睦相處,並且積極參加各類活動。自身也得到了較好的發展與鍛鍊。

我因父母年事已高,長期以來身體不好,也常常進出於醫院,而我又離家較遠,對父母生活上的照顧諸多不便。再者,我未婚妻楊靜在威寧縣草海鎮中海小學任教,夫妻兩地分居,不便相互照顧。

再此,我懇請學校及上級領導能體諒我家庭生活上的不便與所存在的困難,審驗我的調動申請,為我以後的教育工作,減少生活上的後顧之憂,支持鼓勵我將教學工作做得更好,着重考慮我的請求,同意將我的工作調動到我家附近的威寧縣草海鎮保家中學。

在學校及上級領導同意我的申請的同時,我堅信,不用在草海鎮與東風鎮之間往返的奔波,我將能擁有更多的精力與時間去從事我的教學工作,創造出更好的教學成果,為學生的全面發展與進步,為社會的和諧穩定,綜合化的社會全民素質教育的提高奉獻自己的微薄之力。

在這兒,真心感謝在這四年來悉心給我照顧與關懷的所有領導和同事,感謝你們一直來給我的鼓勵與支持。也感謝這一羣熱愛生活熱愛學習的孩子們。感謝你們一直來對我的信任理解與寬容。更感謝你們給我這樣一個機會,與你們一起共同成長、一起共同拼搏,一起共同努力!

最後,懇請領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。謝謝!

此致

敬禮

  申請人:

  申請日期:20××年6月30日

教師工作調動申請書 篇2

尊敬的教育局領導:

我於20xx年從xx學校畢業後分配在xx區從事教育工作,在xx小學工作四年後,於20xx年7月調至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區工作等原因,導致小孩年幼無法照顧等實際困難,特向領導提出申請,將本人調到離家較近的xx路第一小學工作。

20xx年12月,我與在x縣上班的愛人結婚。20xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住,愛人的父母在x縣居住,均因年事已高,不能來xx區與我們一齊居住,不能給我們帶給任何幫忙。我們的兒子今年4歲,此刻市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作,無暇顧及家庭,教養兒子,以及家務勞動,都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠,長期以來,我一向在學校與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。

為解決家庭實際困難,免除後顧之憂,更好的投身工作,我期望就近調入大公路第一小學工作。請領導批准。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  申請日期:20xx年x月x日

教師工作調動申請書 篇3

尊敬的**縣教育局領導:

本人,**,雲南宣威人。**年畢業於曲靖師範學院**教育專業(理學學士),並於當年9月分配到沾益縣**中學任教。

在**中學資教三年的過程中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過快樂與高興,可以説這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這裏我有了很多的'收穫。

一是工作,三年中我一直從事**年級化學教學的任務,對於新課程以及課改的要求把握到位,能夠及時為學生備考提高積極的幫助,為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗,能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理,讓學生跟上學生的進度。可以説工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務,讓學校放心,讓學生滿意。在這三年的時間中,也積極與當地有經驗的教師交流、學習,互相促進,謀求共同發展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關係是我的特長。

二是生活,**中學是**最偏遠的山區,不誇張的説也是最貧困落後的地區。三年中,我一直是堅持一邊上課,一邊做飯解決自己的飲食問題,有時候也與同事一起開荒種地,尋找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶。

住房也可以説是相當簡陋,是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我,我也從來沒有象學校提出過任何要求,從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!

三是學習,**中學地理位置導致了這裏的信息閉塞與落後,為此我們也不放鬆對外面世界的瞭解與接觸,並積極的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓,加強自己的專業能力;積極學習電腦知識,能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業相關的書籍兩本,並寫讀書筆記,以面對未來的教育形勢。

四是思想,對於教師這個職業我是終身嚮往,這與我學習的經歷息息相關。在小學,初中,高中,大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我,使我沒有偏離學習的軌道,才有了我今年的成績。所以在我的內心裏,我一直想當一名教師,來改造那些象我一樣,有學習能力又自制力差的學生,讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任,更增添了我留下的決心。

申請人:xx

  ****年5月5日

教師工作調動申請書 篇4

敬愛的教育局領導:

您好!本人***,女,****年*月出生,****年畢業於**大學**學院,同時獲得理學學士學位。同年(****年)透過**市教育局教師招聘考試並分配到**中學擔任**教師。於****年**月轉正並聘用為中學二級教師。本人自從參加工作以來,一向熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項教育工作,如期完成學校佈置的各項教學任務,教學成果較好。同時用心參加繼續教育學習,努力提升個人業務水平。但由於各種原因,本人申請調入**中學進行任教:我的家庭原因:個人發展原因:本人****年分配到**中學工作,由於當時英語老師緊缺,我服從了學校的教學安排,執教了兩年的英語。對於**科的教學無疑是一個很大的阻礙,但我從沒放下過**科的教學。在執教兩個班英語的同時,我還堅持執教一個班的**,同時帶領及輔導學生參加市的**知識競賽並獲獎。由於山區學校對**科教學的不夠城區學校成熟,對於個人業務水平的提高,我比城區的同類老師缺少了適合的環境及機會。為了在能兼顧照顧我的家庭的同時在**科教育事業上得到更大的提升,我懇請領導們同意我工作的調動。我堅信,不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中,創造出更好的教學成果,為從化地理教育事業添磚加瓦。謝謝!

  調出學校意見(蓋章):

  申請人簽名:

  申請日期:

教師工作調動申請書 篇5

尊敬的學區及學校領導

您們好!

我於xx年分配到yt中學,現擔任初三化學教學工作。由於我家住gp而工作地點在yt,相距太遠,經濟上帶來極大負擔,生活上也極為不便等原因,特向領導提出申請:調回gp工作。

自我到學校以來,各級領導給我諸多的關愛,在工作出現困惑時,及時給我很多有益的指導和建議,使我迅速成長和成熟,較好的完成了初三教學任務。可以説,我在這裏的每一步成長,每一個小小的成功都有你們的參與,我從內心向你們説聲“謝謝”!

雖然時間不長,但我對學校是有感情的,可是擺在我面前的問題卻是現實和殘酷的。我家在gp,工作在yt,兩地相距20公里。每次搭車,從gp到ym後,即使不坐麻木,從城南走到城北(3公里),再從城北搭車到yt,單程花費5元;遇上下雨或時間不夠,搭個麻木就要增加到7元。每個月就按往返四次算,車費花消就得(5*2*4=)40元至(7*2*4=)56元。這樣的上下班既浪費金錢和精力,又影響工作。由於是單身漢要住校,吃飯又是個大問題。就以每天每餐最低標準計算一天也需0.5(早餐)+2(中餐)+2(晚餐)=4.5元,一週五天(最後一餐不吃)得花消20.5元,一個月20.5*4=82元。換句話説,一個月開銷最低也需要122-138元。然後看看現在飛漲的物價,房價、油價、菜價……,在看看那兩年未見動靜的工資:510.5元,扣除這些後,不知道剩下的那點能做什麼。可我到現在還沒有解決個人終身大事,還沒有自己的房子住,還沒有……,想到這些真讓人冷汗直冒。此外,初三考試較多,都安排在雙休日,學校也不提供伙食,總讓人感到身心疲憊。

綜上原因,也為了更好的投身工作,我希望調回gp,請領導批准。

此致

敬禮

教師工作調動申請書 篇6

本人劉xxx,男,1983年11月出生,現住貴陽市觀山湖區朱昌鎮。20xx年畢業於貴州省電大英語教育專業(大專文憑)並於同年10月考入普安縣江西坡鎮細寨民族中學任英語教育教學工作,現任學校英語教研組長,後於20xx年7月畢業於貴州師範大學取得本科文憑,同年取得中學二級教師資格。

本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校佈置的各項教學任務,教學成果較好,所教的班級參加鎮、校統考,成績優越。因而本人也多次獲得了鎮、縣級教育部門授予的“優秀教師”、“優秀班主任”的光榮稱號。

因我於20xx年和貴陽市觀山湖區朱昌鎮的黃洪菊結婚生有一子,妻子一邊上班一邊照顧小孩和老人(父親因車禍殘廢母親眼睛看不清東西),單靠妻子一人家庭根本無法生存下去,也因此夫妻常常爭吵。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動申請,為一個熱愛教育事業的教師,減少生活上的後顧之憂,支持鼓勵我將教學工作做得更好,同意我的請求,將我的工作調動到貴陽市觀山湖區朱昌相對較近的學校。

如果上級同意了我的調入,那麼,我堅信我將能騰出更多精力投入到教學工作中,創造出更好的教學成果,為朱昌的教育事業添磚加瓦。

  申請人:劉紹江