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關於工作調動申請書(通用5篇)

欄目: 申請書 / 發佈於: / 人氣:2.35W

在當今社會高速發展的今天各種申請書頻頻出現,寫作層面上,申請書下級向上級的行文方式。那麼相關的申請書到底怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的關於工作調動申請書(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

關於工作調動申請書(通用5篇)

工作調動申請書1

尊敬的領導:

您好!

我現在工作於兒童醫院,首先感謝您在百忙之中看我的郵件,我是03年7月畢業於山東大學來我院工作至今,在這七年裏我從一個剛剛跨出校門的畢業生,成長為一個兒科的優秀護士,由衷的感謝領導和同事們對我的培養和幫助,在這7年裏我嚴格要求自己,向身邊的每個老師學習,苦練基本功,不僅將課堂裏學到的知識應用到臨牀,練就了過硬穿刺技能,更是學到了如何能夠更好與患者及家長的溝通,也取得了一定的成績。在兒童醫院工作的兩年中我接觸到兒科康復保健,就被這門學科吸引,看到那裏的小患者,更是憐愛,想為他們做點什麼,從而也產生許多想法,在醫院兒科保健康復中心將擴大病房增設護理崗位之際,我懇請能到兒科康復中心工作,我想開展特色護理查房及適合兒科神經康復的特色護理,我雖然只是一名普通的護士,但我會在工作中,不斷努力,積極進取,我有能力也會盡職盡責把兒科神經康復特色護理做好。肯請領導給我一次機會,為那些小患者,為科室的發展盡點力。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

工作調動申請書2

尊敬的朱校長:

您好!

首先感激您半年來對我的關心和照顧,同時感激領導在百忙中審閲我的申請報告!我係本校職工,在領導的關懷下我十分熱愛本職工作。自XXXX年參加工作崗位以來,我先後從事了初二的.物理、生物、體育,初一歷史、生物,初三物理等教學工作,在單位服從領導的安排,工作中兢兢業業,與同事和睦相處,並且進取參加單位舉辦的各類活動。家在泰興距離單位較遠,工作9年來,兩地奔波的我從未遲到早退,即使是週末也放棄許多與家人團聚的機會,但我無怨無悔,因為我明白教育的意義在於奉獻。

夫妻兩地居住,父母年歲以高,幼小的孩子也得不到應有的照料,給工作和生活都帶來了諸多困苦。所以,期望能夠在不影響工作性質的情景下,對工作地點進行適當的調整,儘可能距離住家近一點,這樣也有利於把更多的精力用於,為本系統多做一些奉獻。所以,請求領導研究到我的實際困苦,同意我從本校調出。多謝!

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

工作調動申請書3

尊敬青華鎮第二初級中學領導:

本人於20xx年南陽師範學院美術教育專業畢業,並當年8月經南陽市教師招聘考試分配到卧龍區青華鎮第二初級中學任教。在任教的三年裏思想端正,工作嚴謹,得到廣大師生的一致好評。在思想上,對於教師這個職業我是終身嚮往反對分裂,維護祖國統一,擁護黨的領導,使我沒有偏離學習的軌道,才有了我今天的成績。在我的內心裏,我一直想當一名優秀教師,來改造那些象我一樣,有學習能力又自制力差的學生,讓他們重新找到人生的目標。業務方面:在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。

20xx年參加工作以來,自校領導出於對我的培養和愛護,我先後從事了全校的美術、以及七年級的政治、八年級的語文等教學工作,在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排,工作中兢兢業業,與同事和睦相處,並且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發展。家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來,我從未遲到早退,但我無怨無悔,因為我知道教育的意義在於奉獻。父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質增生,腰椎間盤突出等病症,常年靠藥物維持,奔波於各家醫院象學校提出過任何要求,從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是我的人生準則!昂仁縣中學地理位置導致了這裏的信息閉塞與落後,為此我也不放鬆對外面世界的瞭解與接觸,並積極的投入學習。加強自己的專業能力;積極學習相關知識,並寫讀書筆記,能夠熟練地運用多媒體進行教學,以面對未來的教育形勢。因為本人的愛人從事警察這一職業,本人的父母在xx市居住,愛人的父母在x縣居住,均因年事已高,不能來xx區與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲,現在市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作,無暇顧及家庭,教養兒子,以及家務勞動,都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠,長期以來,我一直在學校與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。特別是患有慢性咽炎和關節炎,沒法繼續再海拔較高的昂仁縣工作,因此,懇請領導考慮到我的實際困難,批准本人調出的請求。在將來的工作當中,我決不辜負領導對我的信任和期望,我必將恪守紀律、勤勉努力、認真學習、與時俱進、兢兢業業做好每一件事,紮紮實實完成好領導交辦的工作。謝謝!

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

工作調動申請書4

尊敬的縣教育局領導:

我叫xxx,男,中共黨員,1985年4月出生,本科學歷,零陵區凼底鄉人,20xx年6月從湘南學院體育系體育教育專業畢業,於2009年7月通過湖南省特崗教師招聘考試,被分配在上梧江瑤族鄉林江中心小學從事教育工作至今,現任學校教導主任兼少先隊輔導員。

自參加工作以來,本人服從學校領導安排,連續三年擔任班主任工作,並從事高年級語文、全校體育等教學工作。工作兢兢業業,與同事和睦相處,並積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識,在教學上取得了優異成績,自身也得到較好發展,撰寫各類論徵文,多次在縣市獲獎。多次指導學生撰寫徵文、參加各類文藝活動均獲獎。所教班級的語文成績排名連年提高,特別是20xx年,我任教的小學六年級語文在縣統考中合格率達100%,綜合成績名列全縣第三名。基於以上成績,我在校接連兩年年度考核被評為優秀。

在領導的關懷下,我非常熱愛教育工作,嚴格要求自己,對學校和學生產生了感情。可是,擺在我面前的問題,卻是現實和殘酷的。

一、家校兩地相距很遠,回家困難,照顧家人更困難

我家在零陵凼底,工作在雙牌林江,兩地相距100多公里,交通非常不方便。從林江回家一趟,幾經輾轉至少需要1天時間,車費也得花費七八十多元。為縮短回家時間,特於20xx年購置一輛摩托車,可方便的同時也增加了安全風險,在今年五一假回家途中,由於長途駕駛疲勞、回家心切,與迎面駛來的摩托車相撞,導致車輛損毀嚴重,所幸人無大礙,這件事使我至今仍心有餘悸。

家裏父母體弱多病,奶奶今年年滿90了,需人照料。哥哥在永州五中上班,工作繁忙,也只有放長假才能回家,無法照顧家人。這些,給我生活帶來諸多不便,也給工作帶來很大壓力。

二、學校地處偏遠,工作條件艱苦,尋找對象極為困難

林江地處偏僻山區,素有“雙牌的西藏”之稱。因而這裏工作生活條件十分艱苦,但我一直在這裏安心工作,任勞任怨,服從上級安排,沒有向上級領導提出困難和要求。而今,近三十的我至今沒談到對象,親戚朋友也為此費了不少心思給我介紹,當對方得知我在林江工作時,就都不約而同地婉言拒絕。就連本校的年輕女教師也不為所動,紛紛將目光聚焦在他校、他單位的男同志身上。隨着年齡的增長,無形當中給我工作、生活造成極大壓力。

綜上所述,為解決我的實際困難,免除我工作的後顧之憂,更好地投身工作,我希望調入縣城或離家較近的學校工作。懇請局領導體諒我的多種困難,批准我的調動申請。如果領導同意了我的申請,我將以更加飽滿的熱情和昂揚的鬥志投身於本職工作中,將原來在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中,創造出更好的教學成果,為雙牌縣教育事業貢獻自己的一切力量!

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

工作調動申請書5

尊敬的領導:

您好!我叫xxx,是制動事業部汽車工站一名員工。也是xxx職業技術學院計算機輔助與設計專業(模具)的學生,此刻在本公司實習。我鄭重的向採購計劃員這一職務提出申請,期望貢獻出自我的力量。

我雖然是才出校門的學生,工作經驗不足,社會經歷不多,但我相信只要給我機會鐵杵也能夠磨成針。我明白這個工作與自我的專業跨度很大,也沒有做過與其相關的事,但我個人愛好經濟方面的,對數字也比較敏感。同時對我個人而言,這個職務也有很大發展空間,能夠考取相應的職證,也能夠向多方面發展,做一個全能的職業人。我想讓自我發揮出更大的‘價值’,為公司服務,為公司的明天‘奮鬥’。我想用公司的行動準則來説“不要先説“不行”,要先思量如何將事情做成,做好”,我相信我必須不會説“不行”。

十分感謝您在百忙之中批閲我的申請書,讓我有機會向您展示我自我,同時也期望您能給我一次機會,讓我展示我的未來。

最後,衷心祝願本公司事業發達蒸蒸日上。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日