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【薦】保護環境建議書

欄目: 建議書 / 發佈於: / 人氣:1.41W

在日新月異的現代社會中,建議書使用的情況越來越多,建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導,就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。在寫之前,可以先參考範文,以下是小編為大家收集的保護環境建議書,歡迎閲讀與收藏。

【薦】保護環境建議書

保護環境建議書1

親愛的各位同學:

大家好!

學習了《只有一個地球》和《宇宙生命之迷》,相信大家都和我一樣,一定很有感觸。在此,我向大家提出以下幾條建議:

(1)多種樹,不亂砍伐樹木,不踩踏草坪。

(2)不用化學藥品

(3)立一些保護環境的標牌

(4)愛護野生動物

(5)珍惜水源,不浪費

(6)地上有紙隨手撿起來,能做到的事就要做

地球只有一個,我們要好好愛護它,保護它。從我做起,從現在做起,節約各種資源,將使我們的生活更美好,更健康!

建議人:xxx

  20xx年x月x日

保護環境建議書2

同學們:

請問你們是否看到過,在一條幹淨的街道旁,睡着一團白紙:你們是否看到過,垃圾桶就在一旁,這裏卻有一堆垃圾。現在,我們的城市既然如此美麗,我們為什麼要破壞環境?在此,我向同學們提出以下幾點建議:

1、不亂扔垃圾,不隨地吐痰。

2、看到有垃圾及時撿起並扔進垃圾桶。

3、向人們宣傳保護環境的重要性。

4、如果發現有人破壞環境,要及時勸阻。

同學們,我們只有一個地球,我們只有一片藍天,我們只有一個屬於自己的家園。讓我們立即行動起來,從自己做起,從身邊的小事做起,保護我們的生存環境,保護我們的大自然吧!

建議人:xxx

  20xx年x月x日

保護環境建議書3

還未清醒的人們:

大家好!

地球,這位人類的母親,曾是那樣的壯觀,和藹可親,保護環境建議書作文200字。但是由於我們的破壞,地球那容光煥發的面孔變得皺皺巴巴,一條條“皺紋”刻在了“母親的臉上!”為了母親展開那久違的笑容,我想大家提出一些保護環境的建議:

第一:不亂扔亂丟,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙;

第二:節約水電,出門不忘關燈,洗手後關水龍頭;

第三:要愛護花草樹木,不踐踏草地;第四:不用塑料袋;第五:不用一次性筷子。

以上是我提出的不大成熟的建議,我希望大家行動起來,從我做起,從身邊的小事做起,讓我們為建設一個環境優美的家園而共同努力!

建議人:xxx

  20xx年x月x日

保護環境建議書4

親愛的昆小同學:

你們好!

我是六(1)班的一名學生。我一年級到六年級都在昆陽小學讀書。除了我真正的家,這就是我第二個家。我們學校依山傍水,校舍嶄新,學校裏載滿了各種花木,一年四季鮮花不斷。能夠説,我們學校是一所美麗的山區小學。可是,走進學校,我經常會發現一些美中不足的地方,與美麗的學校格格不入的現象。為了使我們的學校更完美,同學們學習生活更愉快,在此,我針對存在的問題鄭重地向大家提三點提議:

第一,學校的草坪經常被人踩踏,早已傷痕累累,大家三還不以為然,三番五次地去“打攪”它們。慢慢地,草坪不再美麗,變得雜亂不堪。除了草坪沒逃厄運,學校的很多其它公物也時有損壞。比如,藍盈盈的牆壁經常會被無知的同學塗畫、劃破臉,甚至踹上一二個黑黑的腳印。針對這個問題,我提議學校開展“昆小小主人”活動,經過活動,同學們就會增強環保意識,呵護學校裏的一草一木,每一公物,併為學校的潔淨、美麗出力,加強監督,讓無知者無地自容。

第二,學校的垃圾隨處可見,那裏一點,那裏一點,這與我們美麗的學校多麼不相稱啊。我們明白,垃圾的出現是由於我們,垃圾的消失也會由於我們。作為昆小的同學,我

們必須行動起來,讓垃圾“回家”。學校也可開展一些趣味活動,比如,“學校清潔我在行”,在活動中,培養同學把垃圾入箱的良好行為習慣,見到垃圾隨手撿起。對於那些為學校清潔做出努力的同學,可在班級加分,並在晨會上表揚。

第三,這是最為重要的一點,就是我期望我們學校的每一位同學,多使用禮貌用語,談禮貌之言,行禮貌之舉。讓不禮貌的言談、粗魯的舉止在我們學校絕跡。

以上是我三點小提議,期望同學們即時做起,爭做昆小禮貌小學生。那樣,我們的學校將更美麗,我們的學習生活也更愉快!

保護環境建議書5

廣大市民們:

你們好!

地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。

可是,由於我們的濫砍濫伐,由於我們隨意毀壞自然環境——地球那頭美麗的秀髮變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!

為了讓地球母親展開那久違的笑容,我們應當注意我們身邊的一些小毛病,一些大問題!

一些工廠為了自身的利益,很多的毀壞自然資源,並把污水,髒水順着管道一齊流向了那清澈見底的小溪,碧波盪漾的河水,它們一下子變的混濁不堪,一條條小溪變成了一條條臭水溝!

不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部,那尾部噴出的一團團黑色煙霧,好似一條條張牙舞爪的黑龍,毀壞着人們的'身心,城市的環境!

對此,我還想向大家發出一些忠告:

1.不要浪費紙張,因為紙張來之不意!

2.不要亂丟亂扔,影響市容市貌!

3.出門時不要忘記關燈,以免浪費一度電!

4.洗完手請立即關水龍頭,以免浪費一滴水!

5.不要在公共場所吸煙,既對自身不好,還污染空氣!

6.養寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便,既污染環境,又污染風景!

7.從我們身邊做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰!

8.我們要愛護樹木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地,種一棵樹就開闢了一片新藍天!

9.一隻小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的,它大約0。4克。可是我們每一天只消費一個,就會產生4噸的塑料袋垃圾,所以請不要用塑料袋,減少白色污染!

10.每個人都有享受一次性筷子的權利。或許你不曾想過,哪怕我們每一個人這輩子只用過一次,我國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米。這足以讓長江氾濫洪水。你能説,環境問題與白色垃圾無關嗎所以避免白色污染!

以上是我提出的倡議,也許不夠成熟,但還是期望你們研究研究。也許我的寫的這些只是一個微薄的力量,可是如果你們認真對待,每個人都出一份這樣的微薄之力,那麼,世界將是多麼的完美!

  建議人:xxx

  xxxx年xx月xx日

保護環境建議書6

九峯河旁邊的居民和周圍的廠長:

我是實驗附小的一名小學生。

我在回家時經過九峯河,看見河裏的水都發黑髮臭了。以前的九峯河可不是這樣的。那時河水清澈見底,河裏的魚兒都很肥,許多的人都在這釣魚呢!可現在河水發黑發臭,小魚、小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹,河底鋪了鵝卵石,但人們還是看都不看一眼就走了。它無奈地垂下了頭,像生命垂危的老人。

為什麼九峯河河水會發黑髮臭呢?經過調查後,我才知道是因為周圍的工廠把工業廢水直接排到九峯河裏,讓它變得發黑發臭了。另一個原因就是附近的居民也把沒有經過處理的生活用水直接排到河裏。還有一個原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河裏,日久天長,河水也就變臭了。

因此,我向你們提出建議:

1、工廠裏的水先進行處理,然後循環使用。

2、生活用水也可以先進行處理,然後排到河裏。

3、在河旁邊多設幾個垃圾桶,讓攤主不要把垃圾扔到河裏,而是扔到垃圾桶裏。

為了九峯河的美麗,為了空氣的清新,請廠長、居民、、攤主接受我的建議,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

此致

敬禮

建議人:

年月日

保護環境建議書7

XX市環保局:

地球是人類賴以生存的家園,它就像母親一樣,為我們提供各種資源,有誰不想讓自己的家園更美好呢?然而現實我們的地球已傷痕累累。保護環境已刻不容緩。

人們經常把保護環境掛在嘴上,可真做到了保護環境的又有幾個呢?人們都知道使用塑料袋會污染環境,可塑料袋仍頻繁現於市場,人們還未真正認識到環保的重要性,人們外出吃飯時用的一次性餐具。為此,我們提出以下建議:

1、節約水資源,減少污染。隨時關上水龍頭,防止滴漏,慎用化學物質,以減少污染。

2、儘量少用一次性用品,多使用耐用品,減少白色污染、

3、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不製造噪音

4、保護野生動物,不採花朵,不砍伐樹木,不踐踏草坪 ,

5、不亂丟棄廢電池,將垃圾分類投放,使資源循環在生,

6、節約糧食,節約紙張,節約用水,節約用電,共同節約有限的資源。

此致

敬禮!

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

保護環境建議書8

同學們:

你們都明白,我們此刻的自然環境越來越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,期望我們從自身的一點一滴做起,因為保護環境,人人有責。

我給大家舉個例子。此刻離我家不遠處的那條石榴河,在我爸爸小的時候,還是清澈見底,有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒,打水仗。可如今我們此刻所見到的那條石榴河呢,完全不是往日的那種風光了,已經變成魚蝦絕跡的污水河,上頭飄滿了垃圾,臭氣沖天。

由此,我鄭重的為大家提幾條倡議:

一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內;

二、洗完手後必須把水龍頭擰緊,以免漏水;

三、不用電是隨手關掉電源,以免浪費電;

四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為;

五、不隨地吐痰,不製造噪音;

六、儘量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;

七、要植樹造林,愛護樹木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。

我們作為新時代的小學生,我倡導學生們提高環保意識,同時也倡議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護自然環境,造福子孫後代貢獻出自我了力量。因為保護環境,刻不容緩!

讓我們好好的保護並且珍稀自然環境吧,否則,人類最終一滴水,將會成為悔恨的淚!

保護環境建議書9

尊敬的校長:

您好!

我是本校一名六年級的學生,最近我們校門口總會莫名其妙的出現垃圾:竹籤、塑料袋、糖紙......然而每個同學都坐視不管,無論怎樣也不肯撿拾垃圾,而且看到這一現象,同學們扔的更厲害了。根據以上問題,我提出以下建議。

1:學校開展一次保護環境的活動,呼籲同學們愛護環境並且撿拾校門口的.垃圾。

2:每班開展一次主題班會,讓每個同學認識到破壞環境的危害。

3:每個同學輪流監督並做檢查記錄,每週評選出“愛護環境”的優秀班級,並在學校大會上予以鼓勵

4:對違反紀律的同學進行批評教育。

5:鼓勵同學參與植樹活動。

保護環境,保護資源,人人有責,讓我們從現在做起,從自我做起,從點點滴滴的小事做起,保護地球母親賜予我們的一切資源,使我們的家園年年春光燦爛。

希望校長研究並採納我的建議。

  六年級一班:xxx

  20xx.2.01

保護環境建議書10

五年(4)班的同學們:

同學們,你們每一天進了教室,可否發現教室裏有許多大大小小的”雪花”在滿天飛呢?如果發現了,又可曾撿起來你們明白這”雪花”從哪裏來的嗎?那都是從我們手中丟下去的呀!你們為了圖方便,不把紙屑丟進垃圾筒,而是隨手丟在地上,這樣的教室你們喜歡嗎?如果你們想改正所犯下的錯誤的話,那就聽聽我提的幾個意見吧:

1、看到地上的垃圾,不管是誰的,不管是什麼東西,都要撿起來,丟進垃圾筒。

2、每一個同學用完紙或者其他東西都要丟進垃圾筒,這樣才會養成一個良好的醜慣。

3、如果看到身邊的人亂丟垃圾,就提醒他們要把垃圾撿起來丟進垃圾筒。

自我做好以上三點,那就號召低年級的同學一齊做。這是我提的幾個提議,如果同學想在一個良好的環境裏學習,那就必須要做到以上幾點,不僅僅自我要做到,還要讓身邊的人一齊來做。這樣,我相信我們的教室必須不會再是“雪花”滿天飛,而是乾淨又整潔。

  提議人:xxx

  20xx年x月x日

保護環境建議書11

一個好的環境,能讓人神清氣爽,一個壞的環境,會讓人煩躁不安。所以,我們要保護環境,也讓舞鋼變成更美麗,更乾淨的城市。

記得小時候,我很好奇,便在小河塘裏捉青蛙。那時,我本以為自己很聰明,當我捉住那隻小青蛙時,心情無比激動。但是現在想想,我感到一種罪孽感。大家可千萬不要像我一樣哦。

有的小朋友會去捉螳螂,但我不會。我想:螳螂它也是一種益蟲,如果我們捉了它,那就等於捉了一位勇士。有的小朋友會拔草,拔花。你想:小花,小草難道就不是一個生命了嗎?你害了一個生命,難道不覺得很慚愧嗎?如果你想生活在青山綠水,鳥語花香,鮮花遍地的城市中的話,你就應該做到以下幾點:

一,不亂扔垃圾,讓每一寸土地上都乾乾淨淨。

二,保護小動物,不捕鳥,不捉青蛙。讓它們生活的快快樂樂。

三,不浪費水資源,讓每一滴水都發揮到有用之處。

四,多種點花草,讓每個角落,每個人都呼吸到新鮮空氣。

以上幾點大家能做到嗎?讓保護環境成為我們的良好習慣吧!讓舞鋼也搖身一變,成為如桂林,杭州一樣美吧!讓舞鋼也成為動物們的樂園吧!

保護環境,人人有責。建設舞鋼,人人得益,讓我們團結起來,努力奮鬥吧!

保護環境建議書12

環保局的叔叔阿姨:

你們好。

我是創新街小學六七班的一名學生。我從小就在鄭州長大,家鄉的發展變化大家都是有目共睹的。

此刻的鄭州到處都能夠見到“保護環境,人人有責”的字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。

可是光分開不行,還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類,不是每個人都明白可回收和不可回收垃圾是什麼。如果有些人不明白就會亂丟一氣,這樣不僅僅起不到環保和垃圾分類的作用,還會給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發現一個嚴重的問題。

有一次,我和媽媽一齊等公交車。開始我們是高高興興出門,可是當發現公交車站旁邊有一個垃圾桶。裏面的垃圾已經發臭了,走過的行人紛紛捂着鼻子繞道走。之後,凡是有垃圾桶的,我都仔細觀察有沒有臭味兒。經過一段時間的觀察,我發現,此刻的垃圾桶都是固定的,不像以前那樣能夠把垃圾倒出來。因為垃圾桶是固定的,那些環衞工人早晨清垃圾的時候,只是簡單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。

由此可見,垃圾桶發臭不是因為環衞工人不負責,而是垃圾桶的設計有問題。我在此期望,為了家園的美麗,為了空氣的清新,環保局叔叔再叫人設計一些既實用有好看的垃圾桶,不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。

保護環境建議書13

全體少先隊員們:我們的地球已經傷痕累累,我們應當行動起來,保護地球。如今:大氣污染、温室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應當保護環境。我提出以下意見:一、學習有關環境保護知識,收聽、收看廣播保護節目,閲讀環境知識讀物、報紙,與同學、朋友和家長討論環境保護知識,與破壞環境的現象作鬥爭。二、不浪費紙張,不浪費糧食,節儉用水,節儉用電,節儉燃料。共同節儉我們有限的資源。三、把損壞的物品修理好再用,延長使用期,多用可循環再利用的物品,不用或少用一次性紙製品和木製品。四、購買有“環境標誌”和“綠色標誌”的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如髮膠)五、不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類處理垃圾,把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門,少用塑料包裝袋。六、保護野生動物,不摘採花草,不砍伐樹木,不踏草坪。同學們,讓我們共同創造一個完美的家園吧!提議人:XXX20xx年X月X日

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