在日新月異的現代社會中，建議書的使用頻率越來越高，建議書是面對有關部門或上級領導提建議時使用的一種書面材料，具有較強的文本性特點。如何寫一份恰當的建議書呢？以下是小編整理的校園建議書，僅供參考，歡迎大家閲讀。
校園建議書1
親愛的老師、同學們：
你們好！
水是生命之源，這就是人們賴以生存的資源之一。長期以來，人們普遍認為水就是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節約用水意識和節約用水習慣，日常生活節約用水常識貧乏，導致水資源浪費已成為司空見慣的現象。
經我查資料後知道了：我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家，這就是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。
有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最後一滴水將就是人類的眼淚。為此，我提出了以下建議，希望能夠採納：
一、人們要把節約用水放在日常生活當中，認識節約用水的重要性，養成良好的節約用水習慣。
二、儘量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
校園建議書2
為落實校領導提出的“美麗校園計劃”工作方案，打造江北生態式校區，後勤系統積極響應校領導提出的美麗校園計劃，實現環境育人工作目標，進一步培養廣大師生愛護校園環境意識，校愛衞會號召全校師生積極參加 “為美麗校園計劃獻愛心”倡議活動。美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要你我共同守護，文明校園，你我家園，一言一行，需要每個哈師大人的共同努力。學校不僅是我們温馨舒適的家園，更是展現我們風采和素質的重要場所。為使保護校園環境活動取得成效，為此向全體師生提出倡議：
1、養成良好衞生習慣，不隨地吐痰、亂扔瓜果皮核、煙頭、紙屑、食品包裝等廢棄物，不亂倒垃圾、污水、污物、渣土，隨手撿拾紙屑雜物。
2、用水、用電要及時關閉，不浪費水能、電能、糧食等，節約能源杜絕浪費現象。
3、不攀折花木、採摘果實、踐踏花壇、綠化帶和草坪，不在綠地內挖坑取土、排放污物、挖野菜、焚燒物品、開荒種地。
4、愛護公共環境，不損壞公共設施，不在燈杆、樹幹、衞生箱上亂貼亂畫，粘貼商業廣告。
5、倡導文明行為，禮讓行人，不從車上、樓上拋灑廢棄物，不在道路上或公共場所沖洗車輛。
6、不在教室、實驗室、會議室、食堂等公共場所吸煙。
7、愛護校園環境，尊重工人的勞動成果，從自身做起。
作為一名光榮的哈師大人，規範言行舉止，自覺愛護我們生活的校園環境，爭做文明建設的先行者和傳播者。親愛的師生員工們，讓我們用實際行動，積極參與到本次活動中來，用我們的智慧和力量共創文明美麗和諧校園，創建魅力師大！
校園建議書3
親愛的老師：
您好！
老師，您上課總要拖堂，佔寫了我們課間上廁所和休息的時間。導致同學們對您產生了很大的不滿。下課了，同學們剛想放鬆一下身心，可是課餘時間卻被您佔用了。有時候下一節課的上課鈴已經響了，任課老師在門口站着，您還在滔滔不絕地講着題目使其它老師的課程進度沒有達標。您拖堂的習慣，不光造成了同學們的不滿，還阻礙了其它老師的正常授課。所以我想給您提一點建議，希望您可以採納:
1.儘量少拖堂，給同學們緩解壓力的時間和能提前為下一節課的學習作準備。
2.如果您實在有題目想要為同同學們確的話，希望您可以爭求一下我們的意見。
3.要是拖堂的話，最好留一些時間給我們。
4.有些題目您沒講完，可是同學們已經很累了。您可以做細心的講解發到家長羣中。
5.實在不行，第二天，我們可以商量一下，選一個同學們不累，您又有時間的時候來做講解。
希望您可以採納我的意見。
章馨瀅
20xx年11月10日
校園建議書4
尊敬的校長：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學樓······我們的校園是多麼美麗壯觀啊！但我們漂亮的校園存在着許多被破壞的一面啊：一個個黃橙橙的小郭子已被自私的同學摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關緊的小龍頭裏流下來······那一個個不好的現象不就是在給我們的校園抹黑嗎？不就像一隻骯髒的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污，唄傷害着。為此，我提出了以下幾點建議。
一、開展“保護環境，人人有責”的活動，讓每個同學都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。
二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校園的每一個地方都貼上保護環境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。為了我們美好的校園，請記住“校園是我們的家園”，保護環境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧！共創一片美好的校園吧！
校園建議書5
親愛的同學們：
你們好！
走在可愛的校園，我們每個人都能感受到她的潔淨和美好。一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵鮮花在為我們裝點校園。學院為我們創造了美好的學習和生活環境，讓我們能在這種温馨的環境中努力學習、健康成長。
但近來，我們的校園內出現了不和諧的景緻。馬路在歎氣；課桌在哀傷；草坪在哭泣；小花在落淚。這都是亂吐口香糖、亂扔垃圾、踐踏草坪、等等行為使我們的校園內環境遭到了嚴重的破壞。美好的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。 共建綠色校園，讓綠色迴歸自然，是我們每位同學們共同的責任。為此院學生會生活部向全院同學提出如下倡議：
一、杜絕使用一次性塑料杯、一次性塑料袋、一次性筷子。
二、愛護學校環境，講究環境衞生。不隨地亂扔垃圾、吐痰，不給校園製造白色污染。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。
三、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。愛護校園內的體育設施及清衞設施，不損壞。
四、節省使用自然資源及能源，回收利用可回收廢品
五、同心協力，用實際行動為校園盡一份力量。從我做起，積極創建綠色節約型校園，督促身邊的同學保護好校園環境，為實現人與自然和諧共處的校園，而做出自己應有的貢獻。
同學們，在這充滿希望、實現夢想的季節，讓每一個人以這冬天為起點，帶着和諧的心態去飛翔。為創造一個現代、文明、美好的家園而共同努力吧！相信在我們的共同努力下，我們的校園一定會變的更加美麗！
20xx年11月20日
院學生會生活部宣
校園建議書6
尊敬的校長：
您好！
我是六年級的一名學生，在這個美麗的校園裏學習。生活了已有六年之久了。我們學校好似一座美麗的大花園。春天，生機勃勃；夏天，綠樹成蔭；秋天，秋高氣爽；冬天，
筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁。地上滿是紙團，我打開，紙裏竟然一字沒寫。水龍頭不停的流出清澈的自來水，用水人卻不知去向。一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了…… 為了能使生活在校園裏的同學能夠珍惜資源，我向學校提出以下建議：
1.在學校開展“珍惜資源，只有一個地球”的活動，向同學宣傳珍惜資源的知識。
2.在學校加強管理。對珍惜資源的班級進行適當獎勵，對不良行為合理批評。
3.在班裏設立垃圾分類，把可回收垃圾分為一類，不可回收垃圾分為一類。
4.在學校通過廣播.雜誌.圖片等多種形式進行宣傳。讓每個同學都能認識到浪費資源是可恥的，從而自願加入到節約資源的行列中。
希望學校領導能夠關注一下我的這份建議書。讓我們學校的明天更加美好！
校園建議書7
尊敬的校長和老師：
近來，我發現我們的校園裏垃圾越來越多，垃圾桶邊上及校園的道路上垃圾隨處可見，再加上有的同學平時就不注意衞生，廢紙、破袋隨手一扔了事.因此整個校園看上去非常不整潔，垃圾桶旁邊垃圾成堆，一羣羣蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
⑴在學校的'路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學生中確立節省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔!
(2)學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，淨化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好!
尊敬的校長，請採取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園——地球變得更美麗吧!
建議人：
年 月 日
校園建議書8
尊敬的校長：
您好！這是我一次給您寫建議書，雖然心裏忐忑但對我來説是必要的。首先我要感謝這個校園，它給我很多美好的經歷。在這學校我有我親愛的老師和同學，有我沉醉其中的知識海洋，對這學校我是深愛着的。正因為對學校的愛我希望我能夠提出一些合理可行的建議，但思來想去學校可以挑剔的地方非常少。到最後，身為書迷的我想提出幾點關於學校圖書館的建議。校長下面是我的一些拙見，不成熟的地方請見諒：
1、學校的圖書館很大很漂亮、很安靜且圖書很多，同學們都很喜歡到裏面去學習看書增長知識。但學校圖書館裏的自習室只有一間，到複習考試的時候經常不夠坐，而且圖書館的一些樓層空置着，所以希望您能開放更多的空間。
2、現在是信息時代，圖書館的圖書大多都是紙質圖書，開放一些電子圖書、建立網上圖書館，這樣同學們有些時候就可以在宿舍輕鬆閲讀圖書、查閲資料，提高學習的效率。
3、學校圖書館的借閲時間是星期一到星期五，其實同學們在星期天也是很喜歡到圖書光裏面的。還有學校平時放假時，有不少同學因為家太遠就留在學校，這段時間大家就只能留在宿舍裏好多天。大家都待在宿舍這還有一個原因，學校在城郊到市區比較遠。所以希望您能把圖書館對外開放的時間定位到每一天，當然除了寒假暑假外。
感謝校長您花費寶貴時間來閲讀此建議，祝您身體健康！
校園建議書9
各位同學們：
你們好!
我們的校園景色優美：有五顏六色的花朵，有茂盛的大樹，有各式各樣的植物，有……可是，當我們仔細發現，觀察時，校園裏的垃圾將不計其數。
操場上，教室裏，走廊上，樓梯邊……到處佈滿了垃圾，骯髒的垃圾隨我們的手掉到了地上。每當同學們吃完東西后，總喜歡把果皮紙屑隨手一扔，然後裝作一副若無其事的樣子離開了。就這樣，同學們的“隨手一扔”便給校園帶來了極大的環境困難。我們都知道，隨地亂扔垃圾會影響空氣的清新度，垃圾越多，越臭，空氣裏的含量就會對我們不利。
長期以來，同學們都以為垃圾丟在地上，讓別人去撿好了，如果所有的人都這麼想，那麼世界上就沒有人來撿垃圾了。
同學們之所以亂扔垃圾，就是因為同學們不要亂丟垃圾的意識還很淡薄，沒有養成不隨地扔垃圾的習慣。
不隨地扔垃圾，不僅僅是一個牌子上死板的提示語，而是從身邊做起，從我做起。作為學校裏的大姐姐，我提出以下建議：
1、在校園裏的每一個地方，貼上一些幽默、風趣的宣傳語，告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語要由同學們自己來寫，同學們上交給班主任，班主任在交給學校，再評出一、二、三等獎，以及優秀獎，這樣的宣傳語就不會死板了。
2、每個班級召開一次“保護校園環境，從我做起”的主題班隊會，讓每位同學都發表自己的觀點與建議。
3、在晨會上做“保護校園環境，從我做起”的講話，讓同學們瞭解它的重要性。
4、學校開展各類關於“保護校園環境，從我做起”的大型活動。
校園的環境，要由我們來維護，地球的環境，更需要我們的維護，讓我們一起“撿起地上的一個垃圾，保護校園與地球的環境”，共同維護我們賴以生存的地球和那我們成長的校園吧!
建議人：XXX
XXXX年XX月XX日
校園建議書10
全體學生們：
大家好！
我是一個小學生，在我們學習的校園內有很多不文明的出現。我們的校園應該是和諧的校園，平安的校園。我們在校園內不應該打架、不能亂扔紙、亂吐痰、要節約用水用電等。由此，我向大家提出幾個建議。
1、我們不能在上課時間做小動作，要認真聽講。
2、我們不應該亂扔紙。
3、我們應該節約用水用電。
4、我們不應該隨地吐痰。
5、我們不應該在樓梯內追逐打鬧。
6、我們的衣着、頭髮應該是乾乾淨淨、整整齊齊。
7、我們不應該帶零食來學校。
如果我們每個人都保護學校的話，我們的校園應該很美麗。
一名學生
20xx年9月7日
校園建議書11
尊敬的同學們：
你們好!
同學們，校園是我們大家學習和生活的地方，是我們大家共同的第二個家園。可是我們當中卻有相當一部分學生並不愛護我們的校園。在我們的校園裏，有很多不盡人意的地方：有人在學校的牆壁上亂圖亂畫，有人在班裏的課桌上亂雕亂刻，更為嚴重的是我們的學生還有嚴重的亂扔垃圾的現象。綠綠的草坪上有同學們扔下的塑料袋，美麗的花壇裏有同學們扔下的包裝紙，水泥路上有同學們丟下的果皮，用來排水的溝裏有同學們拋下的飲料罐，走廊上有同學們掉下的餅乾屑……當你們吃完東西隨處亂扔的時候，你想到過這是一種不文明的行為了嗎?你想到過這是一種不良的習慣了嗎?你還想到過你的這種破壞校園環境的行為是可恥的嗎?當你們看到到處躺着的一些包裝袋、紙屑、飲料瓶，你又會作何感想呢?你會譴責這種可恥的行為嗎?你會唾罵那些隨處亂扔的同學嗎?你會毫不猶豫地彎下身子去撿呢，還是視而不見地從它們身邊走過呢?不要隨處亂扔垃圾，這是人人都懂得的道理，卻不是人人都能做到。不要隨處亂扔垃圾，這是老師一再強調的問題，卻有很多同學總是屢教不改。隨處亂扔的行為雖然説不上是一個很壞的道德問題，但卻可以説是一個嚴重的習慣問題。隨處亂扔的行為雖然在現在不會造成不堪設想的後果，但也許會給你的將來帶來不少的麻煩。
同學們，我們都是校園的主人。我們每個人都有保護校園環境的責任。教室衞生，我們自己打掃;吃剩的紙袋，我們丟進垃圾桶;地上的垃圾，我們隨手撿起，校園裏的花草，我們精心呵護。只要每個人從現在做起，從我做起，從身邊的小事做起，我們校園就會更加美麗、整潔。
倡議人:
校園建議書12
敬愛的環保局局長：
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那麼的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由於人們對生態環境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息?
“譁——譁?”水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向;開着電燈、電視，房間里長時間空無一人;筆記本被隨身扔進垃圾箱，卻只用了幾頁;森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理? 您説，地球擁有的自然資源難道是無限的嗎?我們不加節制地利用資源，大地就不會乾枯嗎?
黃河斷流、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐??這一切一切的不良現象，都是由我們人類心中那“第二個星球”引起的、科學家已經證明，至少在地球為中心的40萬千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧後果地濫用化學品，使本來可以不斷再生、給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以後在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望着我們??沙塵暴，由於人們濫砍樹木，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失;酸雨，不植樹造林，水土流失，導致它正腐蝕着我們的笑容和美麗。一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。
這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢?環境保護刻不容緩啊!為了人類共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：
(1)洗完手後擰緊水龍頭;
(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;
(3)儘可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;
(4)房間裏沒有人時記得關電燈、電視;
(5)看電視時音量不宜太大;
(6)不在紙上亂塗亂畫，不扔沒用完的本子;
(7)多植樹造林，少濫砍濫伐。
我相信，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球將會佈滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時碧水、藍天和清新的空氣，綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧!
讓人類行動起來，保護地球資源，不讓世上最後一滴淨水，成為人類悲哀的眼淚。
20xx年12月26日
校園建議書13
尊敬的校長：
您好!
我們的學校是一個漂亮的學校。
有一個花壇，有草地，有聚滿笑聲的操場，周圍的樹木圍滿了整個操場。
我在這個學校學習已有六年之久。
雖然我們的學校很漂亮，但學校正面臨着巨大的環境問題。
例如有許多同學隨便踐踏草地，隨手把花摘下然後到處亂扔，還把紙揉成一團扔在地上，旁邊有垃圾桶卻不仍。
還有些同學上完廁所洗手不關水龍頭，讓水白白流了一上午;還有些同學寫錯字不用橡皮擦，而是直接撕掉扔在地上。
像這樣的破壞環境、不珍惜資源的事例還有很多。
尊敬的校長，為了不讓同學們把學校弄得面目全非，請看一下我提出的建議：一、多辦一些保護環境的活動，告訴學生保護環境有多重要。
也可以通過廣播、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識，讓學生自願加入到保護環境的隊伍中。
二、校園加強管理，對保護環境、珍惜資源的同學進行獎勵;對破壞環境、不珍惜資源的同學進行批評和教育。
三、讓同學自覺做到愛護花草樹木，不踐踏草坪，不浪費水不浪費紙張，剩下的本子可以做草稿本。
希望校長能參考一下我的建議，讓學校變得更加美麗、漂亮。
校園建議書14
所有的同學們：
你們好！
早晨，走進校園便可看見清潔的地板，潔白的教學樓，乾淨的跑道。看着這潔白的學校，讓人非常的舒服。
但是，一到中午的時候校園的環境就發生了極大地變化，垃圾滿地都是，打籃球的人把籃球打在瓷片上，使瓷片上留下了籃球印，丟沙包的人把沙包丟到天花板上，使天花板留下了籃球印。讓我們這個潔白可愛的校園變成了又髒又臭的了，如果想讓我們校園的環境又變回到原來的樣子的話那麼我為你們提出如下的建議：
一有人在小賣部來了吃的亂扔的話就給予班上衞生分扣0。5分。再説小賣部裏的東西都是垃圾食品。
二如果發現有人在科教樓內玩籃球或沙包就扣除斑上紀律分0。5分。
同學們，趕快警醒，趕快行動起來吧！請保護好我們學校的環境，願亂扔垃圾的人不在出現。
校園建議書15
敬愛的校領導：
我是一個六年級學生，即將小學畢業，離開母校。心中有些戀戀不捨，但是為了使母校的明天更美好，我希望您在百忙之中能抽時間看看我的建議：
一、增加電腦課
現在是科技突飛猛進的信息時代，在電腦上我們可以學到課本上沒有的知識，從互聯網上可以更多地瞭解社會，瞭解世界。所以我建議母校把一週一節電腦課改為一週兩節電腦課。
二、保護綠色，反對破壞綠色的不文明行為
據統計，我國現在水土流失面積達百分之四十，沙漠和沙化面積達一百六十萬平方公里，每年損失土壤大五點五億噸!這些數字告戒人們要保護綠色。為此，我向母校建議：
每年植樹節開展一次植樹活動; 開展“保護綠色”的主題隊會，評出“綠色小衞士”。這樣促進小學生環保意識!
三、黑板改成白板
多年來學校使用粉筆寫字，在擦黑板的時候，粉筆灰在空中翩翩起舞，對老師同學的身體造成傷害。使用白板，用水彩筆在上面寫字，一點灰塵也沒有。可以減少粉筆灰對我們的傷害，所以我建議校長您能把黑板改成白板。
以上是我對母校的幾點建議，衷心希望母校能考慮並採納我的建議。
此致
敬禮!
道歉人：XXX
日期：
文萃咖
