在社會一步步向前發展的今天，能夠利用到建議書的場合越來越多，建議書可以充分調動各方面的積極因素，集中廣大羣眾的智慧。大家知道建議書的格式嗎？下面是小編為大家收集的建議書作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
老師同學們：
今天我就跟大家來談一談節約水資源這方面的問題。人類生活所需要的水資源、森林資
源、大氣資源本來是可以不斷再生，但是，因為人們隨意毀壞自然資源，濫用化學品，不但
使它們不能再生，而且給人類生存帶來了嚴重的威脅。從宇宙中來看，地球是一個蔚藍色的星球，地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方
千米之多，其72%的表面覆蓋水。但實際上，地球95%的水是鹹水，又鹹又苦，不能引用，不
能灌溉，也很難在工業應用。能直接被人民生活和利用的水少得可憐，僅有25%的淡水。而
在淡水中將近70%凍結在南極和格陵蘭的冰層中，其餘的大部分是土壤中的水分或是深層地
下水，難以供人類採集並使用。隨着科學事業的逐漸發展，廠房高樓逐漸增多，水短缺問題越來越嚴重。隨着人類的破
壞，原來那個蔚藍色的“水晶球”已不在清澈不再蔚藍了，它即將乾枯。地球上可利用的水
並沒有人類想象的那麼多，如果説將地球上的水比作一大桶水的話，那我們能用的也只有一
勺水，而這一勺水中的四分之一或更多已被污染，如果再讓他們遭到人類的摧殘，早晚有一
天，它會消失在茫茫宇宙中。
因此我們要保護水資源，不能讓水源流失，在這裏我們提出幾點建議：
1. 洗菜、洗衣的水可以用來衝馬桶、拖地；
2. 洗手放在水舀裏洗，洗完後的水用來澆花；
3. 洗臉、洗腳的水都儘量少用，洗臉後的水可以用來洗腳；
4. 最好在公用水龍頭旁豎立一個保護水資源的牌子，提倡大家保護水資源。以上幾點就是保護水資源的方法，我們應該加強保護水資源意識，不要讓水資源悄然流
失，要從自身做起，從小事做起，別讓地球上的最後一滴水，成為我們人類的眼淚。六（2）班全體同學的呼喚20xx年11月10
尊敬的校領導：
你們好！
我們的校園好似一座美麗的大校園，那裏有百花盛開的後花園，有綠如筆毯的足球場，有鬱鬱葱葱的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨着冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏着夕陽的餘暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園裏，我們不難發現它或多或少還存在着一些不盡如人意的地方。例如校園的後花園，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂後，塞滿啦排水道。有些同學，他們寫錯字以後不用橡皮擦擦掉重寫，而是很乾脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。作文
尊敬的學校領導，為了能讓我們的.校園更加美麗。我向學校提出以下建議：
一、在學校開展“節約資源，人人爭當環保小衞士”的活動，通過廣播、雜誌、貼畫等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的，從而自願加入到保護環境、節約資源的行列中。作文
二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。
三、經常舉辦環保活動。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。
希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學校的明天更加美好！
新建路二校的同學們：
地球是我們的母親，我們應該珍惜地球上的水資源，況且，現在有多個國家嚴重缺水，水資源極度貧乏，我們更應該好好珍惜。可是，有許多同學卻不好好珍惜、保護水資源，洗手、洗抹布或是洗墩布的時候，總是把水龍頭開得特別大，這水濺到衣服上不説，還白白地流掉了好多水。甚至，有的同學走的時候竟忘記關掉了水龍頭。還有一些同學，在沖廁所的時候，儘管已經衝得很乾淨了，可是卻還是一直踩着沖水閥，任憑那寶貴的水資源一點點地流進下水道，被白白浪費掉。
我想，導致這種現象的原因完全是因為同學們的環保意識還不夠強烈，還沒有認識到保護水資源的重要性。要知道，水是生命之源，如果我們不好好珍惜水，那麼，地球上的最後一滴水，將會是人類的眼淚。
針對前面提到的這種現象，我提出以下建議：
一、學校應該多組織一些有關“珍惜水資源”“節約用水”之類話題的活動。可以是週四下午班會時間各班對此進行演講或討論，也可以是全校同學在上操時間展開一些相關的活動，來提高同學們的環保意識，認識到水資源的重要性。
二、應該派一些同學在課餘時間的時候在各個水龍頭附近巡查、監督。如果有同學犯了錯誤的話，就應該懲罰他，如，和監督的同學一起巡察一星期。假如這名同學再一次犯錯，就要加重懲罰。
三、可以以學生或班級為單位，進行有關珍惜水資源的評比。每月或每個學期選出學生或班級，頒發獎狀或獎品。
四、可以把水龍頭全部換成自動感應水龍頭。這樣就不會出現水龍頭開的太大，或是有同學忘記關水龍頭的現象了。
同學們，節約用水，人人有責，讓我們一起行動起來，保護水資源！
建議人 ：
20xx年11月11日
區環保局的領導們：
地球是我們人類的母親，他無私的給我們提供資源，可是有些人為了自己的利益去傷害我們的地球母親。隨着科學的進步，當今的環境也得到了破壞。因此白色殺手塑料袋，也漸漸走進了我們的生活，也破壞了我們的家園。一次也餐後，在綠油油的草地上總會看見一些塑料袋；一次遊山玩水後，可以在清澈的湖面上看見一些塑料袋；買菜時，在菜店四周也會有很多的白色垃圾……
秋天時，風多，什麼時候輸遼代都是迎面撲來。風大的時候，白色垃圾就“猖狂”的漫遊在我們獨山子的大街小巷，在我們的頭上飄來飄去，遲遲不肯下來。有時，塑料袋會“貼”在人們的臉上。這給人們的神火出行帶來了很多的不便。塑料袋不但破壞着我們人類的生活，現在他危害着海洋生物。我們在電視上看到的：海龜誤把塑料袋當作水母吃掉了，無法消化而死；在歐洲有人在海攤上發現有海鷗死掉了，解剖一看，海鷗的肚子裏竟是塑料袋。塑料袋對我們，對大自然的一切生物有着這麼多的傷害。為了我們獨山子的明天，區環保局的領導們，那就請聽聽我的意見吧：
1、為了儘量減少“白色垃圾”的危害，請在買菜時使用布袋。
2、在野餐時，就不要帶塑料袋了，把要帶的東西裝在包裏，野餐完了以後，再把垃圾帶走。
3、教育區民增強一些環保意識，瞭解白色垃圾的危害，保護環境。
為了我們這片土地，為了鳥語花香，為了天空永遠蔚藍，為了人類的明天，我們一起來保護我們的家園，清除白色垃圾，刻不容緩。
深圳市環保局：
地球是我們人類的母親，她給予我們許許多多。可是我們人類卻像淘氣的孩子，無視她的付出，不但不愛護她，反而給她傷害。
空氣污染是人類傷害地球的元兇之一，由於經濟的飛速發展，路上的汽車越來越多了，工廠越來越多了，藍天漸漸變灰了，小鳥的歌聲消失了……
近年來，深圳高度重視生態環境的治理，經過努力，全市建成區綠化覆蓋率達45％，有了清新優美的城市自然環境。但是，由於深圳的飛速發展，新的工廠、高樓大廈、住房、道路在不斷增加，不斷地蠶食着綠洲。因此，我有一條建議：全面實現深圳市屋頂綠化。
這一計劃可分兩部分實施。對現有建築屋頂，政府出資改建，將所有屋頂種上花草果樹。再交給小區、業主管理，就像目前各生活小區管理地面花園一樣，政府負責定期檢查及給予一定補貼。另一部分對今後進行的建築，一步到位法定建屋頂花園，作為今後的建築必要的法定配套設施之一。政府給予一定的補貼。
這一計劃如能付諸實施完成，將大大增加深圳市的綠化面積，能改善日趨惡化的人類生存環境空間；改善各種廢氣污染而形成的城市熱島效應，沙塵暴等對人類的危害；開拓人類綠化空間，建造田園城市，改善人民的居住條件，提高生活質量，以及對美化城市環境，改善生態效應有着極其重要的意義。想象一下，那時的深圳將是一座什麼樣的城市：一座藏在樹木花叢中的城市，待到山花爛漫時，她在叢中笑。
祝工作順利！
此致
敬禮！
建議人：XX
20xx年2月4日
尊敬的環保局局長：
您好！我是一名六年級的小學生。以前咱們的李渡鎮是一片鳥語花香，人們都有一個點好的工作環境，學習環境，但最近，人們開始隨手亂扔垃圾，河水也被嚴重污染，這種情況肯定不止的李渡鎮一個地方喲有，別的城市的情況也不會比這裏好到哪裏去。
原因何在？在我看來，是因為現在人們的環保意識漸漸減弱了，認為環保和自己沒關係，反正，不是自己家，髒就讓它髒點。而小學生們都紛紛效仿大人，結果，一個鎮有環保意識的人大大減少，導致之前的良好環境，之前這麼多人共創出來的良好環境就毀在了這裏。這就是十人造樹一人毀的道理啊！難道您，環保局的一局之長，會不知道這個問題嗎？
我在這封建議書中説一説這幾天想出來的幾條愚昧之言，煩請一看：
第一：在幾個地區分別辦幾個演講會，找到當地幾個有名的人，告訴他們環保的重要性，再請他們去台上演講，效率肯定高。
第二：舉辦一些關於小朋友的活動，鼓勵他們環保，再根據他們環保的情況並頒獎。這樣有了競爭之心，最後就會把環保變成習慣，那麼環保就無形發展了。
第三：運用能用的最高科技，建設一個環保工廠，把垃圾儘量變廢為寶，儘量做到有限的資源無限的循環。第四：招募工作人員，大力捕撈河道里的垃圾，再變廢為寶。第五：實行垃圾分類，在垃圾桶旁寫上垃圾該放在哪裏。垃圾丟錯十秒後無反應，智能系統自動送到正確的垃圾桶裏。以上只是我個人的片面之見，盲瞽之言。如有可用之處，還請大力實行。
尊敬的領導：
您好！我是本市的一名小學生。近來，我發現本市環境問題非但沒有得到改善，反而逐漸惡化。如：綠化帶中垃圾成堆；行人隨意踐踏綠化帶；人們隨地吐痰，亂扔垃圾等現象層出不窮；牆上“牛皮癬”層層疊疊；人行道上經常會出現狗隨地大小便的痕跡；白色污染也未得到治理。
我認為，這些問題的形成原因首先是人們對保護環境、拯救地球的意識模糊；其次，各相關部門沒有作好對市民進行環境保護的宣傳工作；第三，各機關沒有加大力度對各種環境問題採取有效的措施，也沒有認真管理；第四，部分機關甚至對市民的提議視而不見、置之不理，從不採納。或有貪腐官員謊報，説環境維護得很好，迷惑上司，使其對環境問題的的嚴重性不清楚，從而未治理。
對以上這些因素，我怒氣填胸，在此對這些問題提出一些建議：
一、加大管理力度，對破壞環境的行為進行批評，並給予嚴厲的懲處。
二、加大對市民環保意識的宣傳，定時（如週六至週一下午）在各處安排宣傳人員進行宣傳，並在人流多、又顯眼的地方安裝一些宣傳欄，專門宣傳環保的重要性，並定期更換新內容。
三、拒絕“走過場”。應長期檢查或不定期突擊式檢查，並做好保密工作。對泄密人員一律處罰。不得出現與被檢查人員勾結的情況。
四、專門設置張貼欄，清除“牛皮癬”。使市民有地方張貼如“尋人啟事”“房屋出租”等信息，同時，把停水、停電等信息及時張貼出來，起到便民作用。
五、虛心接受羣眾意見，並對羣眾所反映的關於某部門的錯誤進行調查，要求其迅速整改。同時，在張貼欄、宣傳欄、郵局等地裝上專用的意見箱，並且鼓勵市民積極發動“環保風”。
以上是我的一些想法，還不夠成熟。希望在您的領導下，全體市民一起攜手拯救人類的家園吧！讓大家一起為世界做些貢獻吧！讓大家一起讓地球健康地繼續存在吧！
陳俊彥
20xx年10月18日
尊敬的校長：
您好！我是小學六年級的一名學生，在我在校的六年裏，您把學校治理的很好。讓我在良好的環境裏度過了小學階段，在這裏我向您表示感謝，但是我還要給您提一條建議。我覺得學校開展的活動較單一，同學鍛鍊的舞台太狹小，不利於同學們的全面發展。在我將要告別母校之際，我想建議您能多創設機會，多磨練同學，能否每月舉行一次專項的“技能擂台賽”？
大賽可根據不同的內容，選擇在平坦的操場競賽，在熱鬧的街頭舉行，在廣闊的農村開展，在臨近的老年活動中心舉行。可自我訓練、自我申報的基礎上，每次組織班級初賽，年級複賽，全校決賽。選題要集思廣益，做到內容豐富、形式多樣。
一、知識篇。圍繞“成語接龍、新聞點評、佳作欣賞、點擊名人、名人名言、歷史瞬間、地理常識”等內容，設計出必答題、自選題、搶答題、展示題。比比同學們的知識積累，激勵同學們博覽羣書，擴展視野。
二、實踐篇。開展包餃子、削蘋果、炒菜做飯、鋤草施肥、飼養小動物等實踐活動。在競賽中培養吃苦精神，提高動手能力。
三、創新篇。“奇思妙想”比賽、“我的發明”展示、“想象樂園”表演等，使同學們從小愛科學、學科學、用科學，善思考、敢創新、樂實踐，衝破思維的桎梏，展開遐想的翅膀，創造美好的明天。
四、風采篇。組織同學開展即興演講，如“挑戰自我”、“充實人生”、“告別憂鬱”、“為我喝彩”等，都是同學們喜歡的話題。演講給大家一個展示才華的舞台，促使參加者逐步能隨機應變、出口成章，展示其亮麗的個人風採。
最後可綜合賽事，評出優勝選手，贈送圖書、學習用品等小獎品，讓優勝者闡述自己優勝的祕訣，讓更多的同學有所收穫。同學們既學到了書本知識，又學到了書本以外的知識，聚沙成塔，增添閲歷，為美好的明天奠定基礎。尊敬的校長，我相信母校在您的領導下會變得更加美好，同學們會變得更朝氣。
祝：
母校變得更加美好。
建議人：六年級陳靚
XX年7月13日
崔巒爺爺：
您好。我是一名六年級的小學生。也算是每天學習這本您主編的教科書的小客户吧。您主編的數總體來説還是很不錯的，十分的實用、人性化。我認為可以給您的工作大個九十分吧！但是這本書也有少許不盡人意的地方，所以，我想給您提以下幾點建議：
一、我認為每篇課文的課後資料不太夠，您可以再多增加一些有關課文內容的資料或網站鏈接在課後題中。這樣，我們就可以擴展自己的課外知識，讓我們學到更多在平常學習中學不到的東西了。至於網站鏈接，我的想法和增加課外資料是一樣的，目的也是想讓我們的課外知識更加豐富，開拓大家的眼界。現在大部分同學的家裏都有電腦，我們完全可以在電腦上查找、搜索我們需要的資料，這樣同學們就不用像現在一樣，花錢去買《資料庫》、《字詞句篇》等工具書了。
二、在書中出現的許多名篇名著都和原著有很大的出入，使得我們看不到原作者本來的章節。例如，第十七課的少年閏土，就和魯迅的《故鄉》大不相同。所以，我希望崔巒爺爺能夠不要把原文進行太多的修改，讓我們能看到最真實的文章。
三、是希望您能明確的説出課文要求背誦的章節段落，這樣我們就不用老是背錯段了。經常您讓我們背誦自己喜歡的、優美的自然段，而考試中要考的，卻和我們背的完全不一樣。導致在考試的時候，大家不必要的失分了。為了避免這個狀況，我們的語文老師現在讓我們背誦整篇文章。這樣算下來，我們不是就把整本書背下來了嗎？對於我們畢業班的學生來説，這樣的要求難免會吃不消。所以我希望您能接受我的這條意見。
文萃咖
