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關於建議書(通用15篇)

欄目: 建議書 / 發佈於: / 人氣:3.07W

在發展不斷提速的社會中,需要使用建議書的事情愈發增多,建議書是個人或團體,對整體發展或某項工作,向組織提出具體建議時使用的一種書信。建議書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的關於建議書,歡迎大家分享。

關於建議書(通用15篇)

關於建議書1

尊敬的領導們:

隨着社會的發展,科學的領先進步,讓人們的生活過得越來越方便了,可是卻在這樣的背面,卻污染了許多的地方。

在以前,清澈見底的河水散發出和諧的氣氛,河中小朋友在水中嬉戲。讓人感到無比地親切。

可是到了現在,從工廠排出來的污水流到了河裏,工廠裏排出的水裏面殘流着一些毒素,一隻只小魚小蟲肚皮朝上,散發出臭氣。五顏六色的袋子在河面上漂浮着,讓花草找不到落腳之處。 我們真的需要保護環境了。於是,我提出以下幾個方案,或許能解決一部分問題。

方案一:造成河水污染的元兇,首先是河附近排放污水的工廠,所以我們必須要對症下藥。工廠排出的水必須要經過精密的淨化,直到達到可以飲用的標準才可排放。

方案二:地球上的礦物資源是有限的,不能隨便開採,要有節制的開採,否則會造成大地塌方,最終受害的還是我們自己,所以不能濫用礦產資源。

方案三:我們還要節約用電、用水,不濫用化學物等造成災害的物質。

我們要保護我們這個美麗而脆弱的星球,讓地球更好地造福於我們的子孫後代。

  建議人:xxx

關於建議書2

敬愛的校長:

您好!

我是您的一名五年級學生,我還有一年便小學畢業了。我想向您提出幾點建議,希望您下學期考慮考慮。

您也知道我們學校花了整整十幾萬辦了一個語音室,但是從來沒有在那裏上過一堂課,您説多可惜啊!每當我從語音室走過的時候,總是停下來看一看。那一台台語音機,有一台小電視似的顯示機,還有一部耳機,好像電腦一樣。如果在語音室裏上課,那可以想像到是多麼美好啊!

校長,您知不知道我們的課餘時間就是那麼一點點,高年級還好,老師不會用課餘時間來上課,而低年級呢,可以説是連把書本放回書包的時間都沒有啊!還有,我們活動的時間太少了,每個星期只有一堂活動課,有時還不上,被課任老師拿去上了。更糟的是,我們學校的運動場太小了,每次開校運會我們都到東郊場觀看,跑步的時候,我們就是“吃塵”。根據以上:學校的不足之處,我向您提出以下幾點建議:

1、讓每個班每個星期至少到語音室去上一堂課。

2、讓老師儘量不要用課餘時間上課,讓我們多一點課餘時間。

3、每個星期能否安排兩節活動課。

4、把現在的運動場再擴大一些,讓校運會在校內開,那樣我們便可以在樓上觀看。

校長,我的建議不知是否合理,懇請認真考慮。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

關於建議書3

尊敬的校長:

您好!

您的身體好嗎?學校的工作忙不忙?

我是一個即將畢業的小學生,在這幾年中,我發現了一些問題,提出一些建議,希望您能夠考慮一下。

1、我覺得學校缺少垃圾箱,你看,咱們學位的操場上到處都是垃圾袋和紙屑,所以,我建議,多建幾個垃圾箱。

2、學校的操場旁的跑道應該裝修成橡膠跑道,這樣同學們不會摔倒,即使摔倒也不會摔破,還可以使烏煙瘴氣的跑道煥然一新,這樣,不就是一舉兩得嗎?

3、草坪上有草和樹,但是最缺乏色彩,只有綠色,不,沒有彩色,很不好看,所以我建議,應多種些花。比如雞冠花,月季花,串串紅等等。這樣可以使同學們在一個新的環境下學習,而且也可以使空氣煥然一新,這不也是一個非常好的建議嗎?

4、學校應該定期舉行關於保護環境的活動,使同學們配合起來保護學校環境。高年級的同學用掃帚掃地,中年級的同學當一個監督員,叮囑那些亂扔垃圾的同學,低年級的同學應該彎彎腰,去撿紙,高年級的同學不可能每天都拿個掃帚在那掃,低年級的學生不仿也加入,這樣學校的衞生有了保障,全校同學也養成不亂丟垃圾的好習慣。

以上是我提出的建議,請您考慮一下。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

關於建議書4

項目主要內容:

1.生產和經營的規模和範圍;

2.合資經營的年限;

3.合資企業的地址、佔地面積、建築面積(包括新建、改建或擴建);

4.合資企業所需的職工人數,包括技術人員和管理人員;

5.投資總額、註冊資本和各方出資比例;

6.投資方式和資金來源;

7.產品的技術性能及銷售方向:

合資企業道口技術性能達到的水平,在國內外所具有競爭能力,產品是內銷售為主還是外銷為主;

8.主要原材料、燃料、動力、交通運輸及協作配套方面的近期和今後要求與已具備的條件;

9.初步的技術、經濟效益分析。

如屬一次規模分期實施項目,應列出分期工程的時間安排。

主要附件:

1.合營各方合作的意向書;

2.外商資信調查情況表;

3.國內外市場需求情況的初步調研和預測報告,或有關主管部門對產品

安排的意見;

4.有關主管部門對主要原材料(包括能源、交通等)安排的意向書;

5.有關部門對資金安排的意向書。

關於建議書5

全市廣大職工同志們:

為全面提升全市廣大職工羣眾的整體素質,充分發揮廣大職工羣眾在創建“全國文明城市”中的主力軍作用,為打造城鄉一體均衡壽光提供人才保障和智力支撐,市總工會將每年的5月份確定為職工讀書月。今年職工讀書月的主題是“感受書香、快樂閲讀”,讓每個職工親近圖書,以讀書求新知,以讀書求進步,以讀書求發展,形成“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風尚。為此,市總工會向全市廣大職工發出倡議:

一、為提高自身修養而讀書。城市的發展、社會的進步、企業的轉型,呼喚一支高學歷、高技能、高素質的職工隊伍。全市廣大職工要充分利用廣播、電視、期刊、報紙、網絡、手機等多種載體、多種途徑讀書,樹立終身學習的理念,制定科學的讀書計劃,多讀書、讀好書,將讀書融入到個人的工作、學習和生活之中,堅持每天讀書一小時,每月讀一本好書,每年參加一次有意義的培訓,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分,以讀書充實我們的精神生活,增強自身文化素質。

二、為提升技術技能而讀書。全市職工讀書活動是建設學習型企業的重要舉措,也是打造城鄉一體均衡壽光的迫切需求,每一名職工都要根據自己的興趣愛妤和職業特點培養良好的讀書習慣,制定科學的讀書計劃,立足崗位學習、崗位成才、崗位創新、崗位奉獻,做到

“人人讀書、時時讀書、處處讀書”,通過讀書進一步解放思想,豐富知識,提升素質,努力營造濃郁的讀書氛圍,進一步提升全市職工的技術技能。

三、為促進經濟發展而讀書。讀書學習是職工、企業、社會共同發展的不竭動力。各級工會組織要把讀書活動與“創建學習型組織,爭做知識型職工”活動有機結合,提供必要的場所和經費,通過舉辦讀書論壇、讀書講座、讀書研討會、讀書演講比賽、讀書徵文等形式,開展送書進車間、進班組、進家庭活動,不斷豐富職工讀書月活動的內容,讓職工通過讀書提高自己的業務技能,為企業創造更多財富,為“轉方式調結構”提供人才保障和智力支撐。

“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。”職工朋友們,行動起來吧!讓我們把讀書作為一次新的耕耘與播種,一起來期盼它結出豐碩的成果;讓我們在讀書中豐富生活,在讀書中成才成長,在讀書中創造未來;讓多讀書、善讀書、讀好書成為最美的時代風尚;讓書香伴隨我們自信前行!

關於建議書6

五湖四海的同胞們:

請大家給跟我來看幾張圖片:原本肥沃的土地變的如此貧瘠;原本鬱鬱葱葱的森林變得一毛不拔,原本清澈見底的小溪變得如此渾濁不堪;原本五顏六色的花朵變得這剩下光禿禿的葉子。原本美麗的地球變得千瘡百孔。

看着一幅幅圖片,我們痛不欲心,地球媽媽此刻已經是飽經摧殘,這個將生命都獻給了人類的母親,此刻正默默地流淚。

“污染環境千夫指,保護環境萬人頌。”我們要行動起來,保護這個偉大的母親—地球。

為了人類的生存,為了地球媽媽的安危,再次,我提出幾點忠告,希望大家採納!

一、加強有關環境保護知識的宣傳,教育市民收聽、收看關於保護環境的節目,閲讀環保知識讀物,討論環境保護問題,與破壞環境的作惡分子作鬥爭。

二、倡導市民節約紙張、節約糧食、節約用水、節約用電、節約燃料。共同節約我們有限的資源。

三、把損壞的物品修好再用,延長使用期,多食用可循環利用的物品,不用或者少用一次性紙製品和木製品。

四、引導市民購買有“環境標誌”和“綠色標誌”的物品,吃綠色食品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用會破壞臭氧層的物品。

五、設置專門的回收部門,讓垃圾及時回收併合理再利用。

六、保護動物、不採摘花朵,不砍伐樹木,不踐踏草坪。

“家園只有一個,地球不能克隆。”讓我們行動起來,保護地球。拯救人類。

關於建議書7

敬愛的校長:

您好!

有一句話説得好:“流年似水,似水流年。”剛踏入母校大門的昨天,我還是一個懵懂的小女孩,而即將離開母校的今天,老師辛勤耕種的知識樹已見成果——我在短短几年間,已成長為一個落落大方的女生了。我感謝無私奉獻的老師,感謝朝夕相處的同學,更感謝您!

時間的逝去讓我不得不和親愛的老師、同學分別。在閒暇之餘,我轉了轉陪我度過六年光陰的學校,畢竟“金無足赤,人無完人”,在學校的某些角落,也有不盡如意的地方。為此,我想您提出幾點意見,望您斟酌並採納。

首先,我認為,我們的圖書館必須多向外開放。“書,是人類進步的階梯”是高爾基家喻户曉的一句至理名言。我建議,學校增設一節讀書課讓每個同學都能得到精神養料的滋潤。我們還可以增設管理員,成立一個修書小組,專門修理被損壞的圖書。我們還應該增加圖書的類型及數量,豐富同學們的知識,開闊同學們的視野。

看,操場上又颳起了“沙塵暴”,隨着前面同學跑步的步伐,一陣陣帶起的風使塵土飛揚,後面的同學不僅被薰得難受,還成了“小蘿蔔頭”,多不雅觀啊!對此,我希望校方將跑道改為橡膠跑道,這種跑道,不僅踏上去舒服,又不會因為意外摔跤而鼻青臉腫。在跑道的四周,我們可以種植花草樹木,還可以增設體育運動器材,便於同學們強身健體。

朗朗的讀書聲傳來,教室裏,老師正在黑板上辛勤勞作,可卻一邊耕耘一邊咳嗽,這是為什麼呢?是老師感冒了嗎?還是老師喉嚨不舒服呢?其實啊,這些都不是製成老師咳嗽的“主兇”,讓老師咳嗽個不停的罪魁禍首其實是粉筆灰。粉筆灰含有許多有害物質,它們過早地染白了老師的青絲。所以,我建議,黑板改用電子黑板,這樣,就可避免粉筆灰對老師身體的侵害了。

敬愛的校長先生,以上是敝人的小小建議,望您採納!

此致

敬禮

建議人:x

  20xx.8.12

關於建議書8

同學們:

你們都知道,現在大自然的環境越來越糟了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點一滴做起,因為保護環境,人人有責。

我給大家舉個例子。現在離我家不遠處的那條石榴河,在我爸爸小的時候,還是清澈見底,有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒,打水仗。可如今我們現在所見到的那條石榴河呢,完全不是往日的那種風光了,已經變成魚蝦絕跡的污水河,上面飄滿了垃圾,臭氣沖天。

由此,我鄭重的為大家提幾條建議:

一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內;

二、洗完手後一定把水龍頭擰緊,以免漏水;

三、不用電是隨手關掉電源,以免浪費電;

四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為;

五、不隨地吐痰,不製造噪音;

六、儘量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;

七、要植樹造林,愛護樹木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。

我們作為新時代的小學生,我倡導學生們提高環保意識,同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護自然環境,造福子孫後代貢獻出自己了力量。因為保護環境,刻不容緩!

讓我們好好的保護並且珍稀自然環境和資源吧,否則,人類最後一滴水,將會成為悔恨的眼淚!

破壞環境的現象:

1. 在我們身邊,有這樣一些景象:道路上,垃圾四處丟;河流中,廢水天天見;空氣中,各種“黑龍”肆意排放,臭

氣熏天?給我們的生活了帶來重大的傷害!樹木砍光了,只要暴雨來臨,水和泥沙形成巨大的泥石流,後果不堪設想;“黑龍”污染藍天,使人無法正常呼吸;河中廢水有人喝了,就引發了水中毒??

2. 在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園裏,我們不難發現它或多或少還存在着一些不盡如人意的地方。例如校園的

花池,有的`同學竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中,土地上食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花池中,我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字,就被人丟棄;一個完好的本子,被人撕裂後,塞滿排水道。有些同學,他們寫錯字以後不用橡皮擦擦掉重寫,而是很乾脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。

還未意識保護環境的人們:

1 如今十分發達的地球,雖然環境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,大量的樹木被砍伐來建立化工廠,化工廠的污水的有害氣體從管子裏排出,散發到天上,空氣也遭受到破壞,而地面清澈的河水變成了黑色又噁心的污水。由此,我鄭重、嚴肅地向還未意識保護環境的人們提建議:

2.同學們,讓我們行動起來,積極創造低碳生活!其實做到節能,創造低碳生活很簡單。我提議:

3.為了保護環境,保護我們的家園,我提出如下建議:

4.地球是人類的母親,是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所説的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢,為時不晚,保護我們的地球,愛護環境,我給大家提一些建議:

具體建議:

1少用紙巾,重拾手帕,保護森林,低碳生活。

2. 隨手關燈、開關、拔插頭,不坐電梯爬樓梯。

3. 儘量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。

4. 關掉不用的電腦程序,減少硬盤工作量。

5.少買不必要的衣服,捐獻舊衣物,儘量手洗服裝,使用無磷洗衣粉。

6以節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。以節約糧食為榮,儘量地把殘留的食物吃完。

2、儘量少用一次性物品,多使用耐用品,自備購物袋或提籃,減少白色污染。

3、不亂丟垃圾和廢物品,將垃圾分類投放,變費為寶,使資源循環再生,造福人類。

4、不獵殺珍惜動物和受以保護的動物,關愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一朵花、每一片草和樹木。

5、不隨地吐痰,不隨地大小便,不在公共場所吸煙和不製造噪音。

2、大力節約能源,不浪費水電,隨手關燈、隨時關緊水龍頭。

3、使用環保電池,防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑,減少水污染。

4、自覺保護生活環境,積極參與社會綠化美化活動,保護綠地、花木。

5、建議垃圾分類,清理“白色”污染,把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。

6、建議文明行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護綠色環境。

7、儘量使用公共交通工具、自行車或步行,減少空氣污染;使用無鉛汽油,購買小排氣量的轎車。

結尾:

1.我們只有一個地球,我們只有一片天空,我們只有一個屬於自己的家園,因此,我倡議:保護環境,走向低碳,從我做起! ?

2.地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能因為我們為着眼前的發展和獲得微小的利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球,就是保護我們自已。地球的安寧,世界的美好,需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學們、小朋友們,你心中有一個綠色之夢嗎?讓我們把環保承諾變為實際行動,為改善社會的環境質量盡力。最後,讓我們用大手牽起小手,托起綠色的希望。

3.善待我們的家園、善待地球,共創一個美好的生活環境。 環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護環境!

關於建議書9

尊敬的水管局的叔叔阿姨們:

水是生命之本,任何生物都離不開水,但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達斯大瀑布就是一個典型的事例。許多人都覺得地球上的水還很多,多用一些沒關係,這樣的想法就大錯特錯了。如果全世界人都這樣想,必將加速地球上水資源的枯竭,而且地球上大多是海水,淡水植佔極小的一部分,後果不堪設想,所以我們要節約用水珍惜資源。

雖然世界上已有許多人呼籲我們要節約用水,並行動起來。但是浪費水的問題依然十分普遍。就拿我們身邊的小事來説,在衞生間裏空無一人而水龍頭卻嘩嘩流個不停的事已屢見不鮮,我們有的人平時不節約用水,用完的水就倒掉了,再用時就繼續接,浪費了許多水,不知道循環使用。更有甚者,有些小朋友接了水潑着玩或用“尖叫”飲料瓶擠着玩,那麼清澈的水資源在幾秒鐘就化為烏有了,難道他們不知道我們沒有了誰會怎樣嗎?

對於這些浪費水的現象和更多的一些存在的問題,我們要注意並改正。平時在用水時水不要開太大,用完水要擰緊水龍頭,還要制止別人浪費水的問題。我們要互相監督,珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!作文

關於建議書10

敬愛的李老師:

您好!有些話當面不好講,藉着寫信向您訴訴我的苦。現在我如果對別人説,我苦呀,真苦呀,您準會指着我的小鼻子,笑着説:“小小年紀知道什麼是苦?”再説我們現在的生活這麼甜蜜,這麼幸福,會有什麼苦呢?您哪裏知道我的苦衷呢?

就拿上個星期二來説吧!下午老師政治學習我們沒有課,我心裏那股高興勁兒就甭提啦!從早上我就盤算着下午半天的計劃:吃完中午飯美美地睡上一小覺,恢復一下過度的緊張與疲勞。起來以後嘛,先打開冰箱來瓶涼桔子水,喝下去祛祛暑熱,我就去寫作業,等作業寫完後,我就到那盼望已久的小天地--後操場去打打羽毛球、跳跳猴皮筋呀,然後回來安安靜靜地看會兒小説。對了,晚上那兩集《紅樓夢》電視劇也一定要看啊!我越想越美,一股喜悦爬上眉梢,我剛想唱支心愛的歌,不料,打鈴了。頭節課,王老師滿面春風地走進教室,手裏拿着上次考試的卷子。我一見王老師那種喜孜孜的樣子,就想今天的語文作業不會多。準是講完後修改卷子,我的卷子錯誤又不多,啊!下午的計劃可以實現了,想到這兒,我臉上笑開了花兒。可誰知道下課前老師留下了那麼多作業,除了改卷子,把錯的地方各寫十遍,還留了下一課的生字一字寫兩行。課後問題好好一一預習。留完作業,老師瀟灑地合上講義夾子輕快地走出教室。我看着手中的作業,由於喜勁兒未消,心裏説,沒關係,作業多點,抓點緊,大不了不睡午覺了。

下節課是數學。老師講完課,興致勃勃地説:“同學們,今天下午沒課,我們又快考試了,今天作業多留一點吧!”喲!又多留,留多少啊!我心裏想。數學老師利落地在黑板上寫道:練習十五至十九所有的題都重做一遍。我的心涼了半截,五個練習所有的題呀!儘管如此,我還是寬慰自己,沒事,不就五個練習嗎?我不打羽毛球了,跳猴皮筋嗎,也可以刪掉了。這樣我估計那本愛看的課外書還可以看上幾頁,《紅樓夢》電視劇嗎,總是可以欣賞到了。第三節上地理課,老師陰沉着臉走上講台,一開始就訓了我們班一頓。壞了,事情不妙,老師該採取懲罰的措施了。果然,老師留了一大堆作業,儘管在他留作業的時候,我心裏默默地叨唸着,但願作業之神少光臨地理老師的大腦吧,讓作業少留點,再少點……但這祈禱哪管用啊!還是留下畫地圖、填圖、解答書後問題,留了一大堆作業。聽完了這一大堆作業,我一下子就泄了氣,哎,哪有空玩呀,我的計劃純屬妄想。

親愛的老師們,您知道您每位多留點,加在我們身上就背不動啦!好不容易盼到放學,又增加了英語作業和寫發言稿的任務,那發言稿是觀摩中隊會上用的。我是中隊委,想推是推不掉的。

在回家的路上,我覺得書包是那麼沉,腳步是那麼重,什麼藍天呀,白雲呀,綠樹啊,紅花啊,我都沒心思看了,我被作業壓得透不過氣來呀!

別了,我那可愛的小天地。別了,誘人的課外書。別了,迷了千家萬户的《紅樓夢》。別了,那一個應該屬於我們的、寶貴的下午啊!

班主任老師,聽了我這番話,您是否也覺得我們夠苦的了,請您向諸位老師呼籲一下,協調着留作業,不要自己教一門,留作業時只想到自己這一科目。謝謝老師。

  您班的中隊委王明

  20xx.3.30

關於建議書11

楊河新區物業管理的叔叔阿姨們:

你們好!

我是一個住在楊河新區的小學生。我十分喜歡這個美麗的小區,但是隨着社會的進步,我發現了許多不好的地方,希望你們能接受,改進。

當初,我們一家看中了你們這兒的環境好,設備好,房屋好,服務好才決定買這兒的房子。可現在,空氣受到嚴重污染。自從公路大規模的開通以後,車子川流不息,從車子的排氣管裏排出的尾氣嚴重污染到了小區的新鮮空氣,這樣就會導致人吸入大量廢氣而身體不適或生病。在如此環境下,我們還能快樂的生活嗎?叔叔阿姨們,請你們管理一下吧!

在草坪上,公路上,我還經常發現一些垃圾,這不但妨礙行人過路,還破壞了小區環境。我希望你們能給居民一個好的生活環境。

我祝願我們大家能共同創造一個美好的家園!

一位小學生:王芮

20xx年7月28日

關於建議書12

市長伯伯:

您好,今天我冒昧地寫了一封信,是想向您反映一件事,這件事一直圍攏着我以及整個小區的人們.在我家的正對面有一條小河.以前,這條小河清晰可見河中的小魚,河中沒有一點垃圾,大家都有保護意見.春天,我和小夥伴一起來到河邊捕捉蝌蚪,每每看到那些活跚亂跳的小逗號,都會讓我們開懷大笑,隨之忘卻了一切煩惱.夏天,那一池綠水就成了我們的樂園.脱了衣服,和小夥計一起在河中嬉戲.我們有時玩水上大戰,互相用水潑對方,直到對方認輸.有時又玩水上貓捉老鼠,來考驗你的憋氣能力和游泳速度.這些是我們常玩的遊戲.在水中,我們忘記了夏天的炎熱和煩惱,只有笑聲迴盪在小河上.從此,這條小河就有了許多雅號,忘憂池、歡笑池、極樂池等.

可現在卻變了,小河變得骯髒,她沒有了原來燦爛的微笑,也沒有了原來挺拔的身姿.在人們的污染下,垂下了頭,像一個生命垂危的病人.在河的左面,原來的荒土被一座座高樓大廈所覆蓋,他們把工業污水用機器全部排放在小河中,小河變得烏黑骯髒了,裏面的魚兒、蝦兒和蝌蚪都死去了,我們也不能再去游泳了.啊,原來帶給我們歡樂的池水,你今天是怎麼了!後來,人們住進了高樓裏,可那些居民一點也不注意環保意識,甚至把垃圾往河裏扔,從此,河水變得臭氣熏天,儘管有環保船來清理,可絲毫無濟於事.就這樣,一條原來美麗的河水離我們遠去.

市長伯伯,能不能以您的身份去提醒那裏的居民,並在我們小區內建一個游泳池,讓我們重新獲得歡樂.這個要求不高吧!希望您能幫我和社區的實現這個願望.

關於建議書13

敬愛的老師:

您好!

讓我們一起去春遊吧!現在春暖花開正是春遊的好機會:我們要去的地方是惠州西湖。

一進西湖的大門,一直往前走,我們來到了九曲橋,遠遠望去,那彎彎曲曲的九曲橋像一條龍橫卧在湖面,九曲橋有九個曲折,所以,人們稱它為九曲橋。走完了九曲橋,就看見有人把垃圾扔到地上。作文

沿着九曲橋,我們來到了湖心亭,坐在湖心亭的石凳上,一陣微風吹來,使人神清氣爽,湖面上微波盪漾,閃閃爍爍,美麗極了。

走完了這兩個地方,我有一個建議:第一不準亂扔垃圾,第二不準隨地吐痰,這樣才講文明。

我的建議

冬去了,春來了,大地萬物復甦了,同學們看到春天來了,一定會不約而同地想去春遊。可春遊去哪兒呢?我有一個建議,大家去我們勝利村的農田那去春遊。理由如下:

1、農田那邊的景色很優美。不信,你看!如洗過般的天空上飄着許多怪異的雲。有的像正在玩耍的小兔,有的像低頭吃草的小羊,還有的像在草原上奔馳的駿馬……天空下是一片農田,農田裏是大片大片的新綠。在農田西邊有一條小河,河水清澈見底,水草非常多,所以有許多奇形怪狀的魚兒在水裏追逐嬉戲,活像一羣玩不夠的鄉村小孩。

2、在農田北邊有一片油菜地,油菜花黃燦燦的,發出宜人的清香。時不時還有幾隻小昆蟲在上面飛舞。除了這些花,在農田邊上還有許多豔麗的野花在競相開放。這些花不僅色彩繽紛,而且千姿百態。散發出的奇特香味還吸引了成羣的蜜蜂蝴蝶。這些花精靈們在陽光下翩翩起舞,真是美不勝收。

3、在油菜地的旁邊還有一個大空地,同學們可以在空地上舉行許多活動和遊戲,如打羽毛球、野餐等。作文

4、在田南邊有一個村莊,那個村莊便是我的家鄉——勝利村八組,那裏的人們很好客。如果同學們玩累了,就可以到那裏品嚐一下地道的農家飯。還可以停老人講講以前的故事。

如果同學們覺得我的建議好,那就趕快出發吧,GO!

關於建議書14

尊敬的範校長:

您好!我是本校六年級的學生。我就要小學畢業了。在學校的六年生活中,我發現了學校的一些有待改進的地方,再次冒昧的向您提出,希望您不要見怪。下面是具體的幾點建議:

一、我們學校的鈴聲總是那麼刺耳,若能把鈴聲調成音樂聲,上課釋放寫令人振奮的音樂,下課時放些柔和舒緩的音樂,多好啊!

二、學校的體育設施太少。學校可以再在大樓後面搭建一些體育設施,如乒乓球枱、籃球架等,哪怕簡易型的也好。這樣,可以讓同學們自己進行體育鍛煉,還可以設一些是用於低年級的體育鍛煉,以免發生爭執。學校甚至可以進行定期的乒乓球、籃球比賽,以激發大家對體育的熱愛,還可以讓大家增強體質,更好地學習。

三、儘管學校操場上綠化很好,但教室裏仍沒有半點綠色。因此,我建議學校可以在每個班前面設一個“生物角”生物角中可以放一盆職務,共每個同學輪流養殖,這樣,不但可以使班上多一些綠色,還可以培養同學們的環保意識,給同學們一個機會,實踐自然課上所學的關於植物方面的知識,增強大家觀察能力。學校還可以像四項常規那樣每週評比,最好的班將得到獎勵。

以上是我的建議,也許有些方面考慮得還不夠成熟、周密,但希望您能夠考慮。

  建議者:沈宇辰

  20xx年5月3日

關於建議書15

尊敬的市長伯伯:

您好!洱海是我們的母親湖,是高原上一顆璀璨的明珠.洱海在大理起到供給當地人名用水的作用.往日的洱海清澈見底,水位也很高,湖裏成羣結對的洱海魚歡快的遊着.許多外地遊客到大理旅遊,都會去洱海看

一看,都在洱海前讚歎不已.看啊!遠遠望去,洱海猶如一塊碧玉,鑲嵌在雲貴高原上.當地人民都回為自己生在大理感到驕傲,因為他們的家鄉有着一個美麗的湖泊.

真正因為大理是個風水寶地,許多當地人民認為洱海水是取之不盡的,便逐漸在洱海邊上建立工業工廠,將工業廢水排入洱海.並且來洱海的遊客們都會將垃圾扔進洱海.生活廢水不經污水處理場處理就排進我們的母親湖.前段時間還"網箱養魚".各種原因,使洱海的水質越來越糟,湖面還有許多漂浮物,並且不像往日的洱海那樣"健康"了.許多慕名而來的遊客看到現在這渾濁,有着腥臭味,水位沒以前那麼高的洱海,都不由得搖着頭失望地離開了.洱海已成了輕度污染.

因此,我想向您提出以下幾點保護洱海的建議:

一禁止網箱養魚。

二禁止到洱海遊玩的遊客亂扔垃圾。

三請有關部門加強管理,不要使未經過污水處理場處理的工業,生活廢水排入洱海。

四加大力度宣傳保護洱海。

五請市民節約用水。

六在湖邊種植綠化帶。

七請有關工作人員定時到洱海打撈湖面漂浮物。

希望市長伯伯加大投資管理力度,讓我們的母親湖變得更加美麗健康。

  大理市下關一小75班楊淑娟

  20xx年6月2日

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