在不小心犯錯後，為了表明自己悔改的決心，我們要通過寫檢討書來反省，寫檢討書的時候要注意內容的完整。問題來了，檢討書應該怎麼寫？以下是小編精心整理的跟同學打架檢討書，歡迎閲讀與收藏。
跟同學打架檢討書 篇1
尊敬的班主任和同學們：
你們好！
我是xxx，非常抱歉在今天的xx課上我和xxx挑起事端，擾亂了課堂紀律，觸犯了學校規定，還讓x老師的課堂收到了極大的影響。十分的對不起！我們都知道學校的校規神聖不可侵犯，我們都是學校的學生，都應該遵守學校的規章制度。這不僅是為了學校方便管理，更是為了能夠讓學生們在優良的學習環境中健康安全的成長。尤其是上課時間的課堂，那只是為了傳授知識才存在的地方，卻被我們用打架這種不堪的事情污染，實在是難以饒恕。
在平時的公益活動中我也曾瞭解到，許多山區的孩子們連上學的機會都沒有，有些孩子只能在簡陋的房子裏希望能夠得到新的知識。可是我，我佔着這麼好的學校，這麼好的教室，這麼好的課桌，還有這麼和藹可親孜孜不倦的教導我們的老師，我卻沒有將這些都用來轉化為學習的動力！命運真是非常的不公平，那些渴望學習的孩子們看到我這樣的學生，也許也會恨我不努力，歎我不自重。
可能這就是身在福中不知福，我們雖然嬌生慣養，卻不知道珍惜身邊這些來之不易的資源。這些都是父母們為了能讓我們能比他們之前得到的學習資源更好，付出了心血才換來的！他們認為當初的學習太過艱苦，才會將我們送到這兒，用他們能給予的最好的物質資源和精神上的鼓勵來讓我安心學習。但我完全辜負了他們的期望，將他們的望子成龍當成了溺愛，當成了無私的奉獻！我實在是太自私了……
這次的打架事件我們倆經過協商後認為雙方都有責任，並不需要分清誰先動手，誰先挑釁這樣無意義的爭辯，我們願意接受老師的懲罰，好好的在懲罰中反省自己，改過自新。希望能在之後，能夠徹底改變我們對學校，對課堂的看法。不再抱有“學校是我們玩樂的地方”這種愚蠢的念頭。
在這裏我要向x老師道歉，對不起擾亂了您的課堂，打擾了您的教學實在是我的錯誤；還有班上的同學們，對不起干擾了你們的學習，給你們起了一個壞頭，但我希望以我作為前車之鑑，不要再出現這樣的情況；還有班主任老師，對不起我在動手前沒能記起您對我的教導，沒能管理好自己是在是我沒能將您的教導放在心上的緣故；最後是xxx同學，對不起我的衝動帶來了這樣的麻煩，雖然這件事上我也有不認同你的地方，但我也希望在之後我們能夠和平相處。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
跟同學打架檢討書 篇2
尊敬的班主任老師：
您好!
我是xxx，非常後悔，我這次的舉動讓您失望了，開學之際您一直在囑咐我們一定要遵守紀律，跟同學好好相處，開學還沒有多久呢，這次實在是讓我非常後悔，剛剛從小學生初中很多事情，都不是一兩句話能夠解釋的，但是這種事情一旦發生了就一定要保持端正態度面對，這次事情讓我非常的後悔，畢竟同學之間都是剛剛接觸，我們都不是很熟悉，身為一名初一的學生了，我這種意識一定要有的，跟同學們和睦相處是您一開始就叮囑的事情，這次我卻跟班上的xx同學發生矛盾，沒有妥善的處理，也沒及時跟您稟明情況，我們兩個人就打了起來，剛剛開學我實在是羞愧。
首先我們往後還要在一起學習三年的時間，這是漫長的，同學之間保持友好是很有必要的，我們每天都生活在一個教師裏面這個道理一定要懂，我實在是感覺自己做的太過分了，打架本來就是惡劣事件，我的態度沒有擺正就非常不好了，這次事情發生在中午休息的時候，中午本來應該好好休息，我一直都有飯後休息一下的習慣，這幾天開學以來我每天都是這樣，只有睡眠好了才能開始下午的學習，這不用説，可是這次我卻讓您失望了，因為休息的時候xx同學坐在我前面，我們距離不遠，這幾天他每天中午不休息，在我課桌前面一直在説話，其實前幾天我都是沒怎麼在意，畢竟是剛剛認識不能在一開始就説別人。
這幾天以來我就一直都是在這種情況下休息，本來就睡眠不好，現在我更加覺得下午狀態不好了，今天中午的時候我就跟xx同學説了這件事情，我就想着讓xx同學聲音小一點，畢竟都要休息，可是我一説xx同學就不高興了，然後就是一系列的爭吵，我非常的不習慣，心裏當時也非常不舒服，於是就是這樣我就爆發了，跟xx同學在教室裏面大打出手，本來在教室的時候就不應該爭吵，中午都要休息，這下我跟xx同學就鬧的不愉快，首先在教室大聲爭吵，我們脾氣都是屬於很急，就是這種急性子讓我們就一下子打了起來。
情節非常嚴重，我們都有一些受傷，這次是在開學沒多久，讓您操心了，本來是一件很小事情，是我沒有控制住自己的情緒，也是一時間就急了起來，當然我會跟xx同學道歉，都是一個班級的同學，不能説誰錯了，動了手就是不應該，這沒有什麼理由，我保證不會再打架了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
跟同學打架檢討書 篇3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是xxx，我在昨天中午的午休時間和同學發生了口角矛盾，後來發展到打架，對於我們打架產生的那些不良影響，我感到非常的抱歉。
我平常是一個經常和別人打鬧的人，但昨天中午，因為我身體有些不適，導致我有些煩躁，也沒怎麼跟人玩鬧。在我經過教室後面，準備出去時，旁邊一個同學突然跳到了我的背上，心情煩躁的我趕緊把她甩了下來，但她並沒有察覺到我的心情，所以在我把她甩下去之後，她又跳了上來。看到她再次跳上來，我再也無法壓制住內心的煩躁，又把她甩了下來，於上次不同的是這次我甩的很用力，使得她一個沒注意就撞倒了牆上，看着她吃痛的表情，我有了那麼一絲的後悔，但我並沒有説些什麼，準備離去。但沒想到xxx以為我是故意對她這樣的，她也被一時的氣憤衝昏了頭，推了我一下，推來推去，一次比一次用力，最後幾乎是在打架了。靠着身體的優勢，我把她撂倒在地，但是我有注意雙方的安全，把她撂倒在地時，離地還有十幾釐米時我就放鬆了力道，讓她輕輕的倒在地上，大概是被一個身材瘦小的人撂倒在地讓她心裏有些無法釋懷，被我撂倒了之後她立馬又站了起來，重新發動攻勢，而這一幕被正好來教室的老師看見了。
作為一名學生，我們應該要以學習為主，團結有愛，我不該把我個人的情緒帶到她人身上，應該在不小心把她撞在牆上時及時道歉。這兩點無論做好了哪一點，這場打架都不會發生。而且經常打架，不僅給別人會產生不好的影響，對自己也是，經常打架的話朋友也會原來越少。如果不是老師發現的早，現在就能教育的話，以後出了校園，進入社會，就是由警察來教育了，我自己也不想看到自己有一個這樣的未來。我已經知道了自己的錯誤，我愧對老師的諄諄教導，給班級和學校帶來了非常不好的.影響，對此我深感歉意，在以後的日子裏，我保證我不會再打架了，與朋友間的相處也會格外的注意。
對於打架的事情我不會否認和逃避，這次打架應該算是我開的頭，但雙方都有着責任，對於老師的懲罰，我樂意接受，只希望老師和同學們能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
跟同學打架檢討書 篇4
尊敬的XX老師：
您好!
我在昨天的課間跟我們班上的XX同學打了一架，這件事情讓您非常生氣，也讓我在理智過來以後萬分後悔。但是做過的事情不能更改，我只能夠虛心的承認我的錯誤，深刻的檢討我的行為，並將我的懺悔檢討遞交給您。
在每個學期的開學前，不管是校領導還是老師都會反覆的強調不能夠在學校裏破壞校規校紀，我自認為是我們班上的一名好學生，自然也是認真的聽了進去。但是與認真履行的好學生不同，我這個自認的好學生只是記了下來，便自大的覺得我肯定不會做出違反校規校紀的事情，所以在平時的生活中我也沒有特別的注意我的行為。説實話我這樣單純的記住而又沒有認真執行的情況下居然這麼久都沒有違反規定是一件很神奇的事情，可能也跟老師平日的教導和我們學校的良好風氣有關。
但是到現在，我還是違反了規矩，並且還深深的影響了我們班上的風氣，讓我們本來純潔友好的班級風氣添加了一些矛盾的色彩。這是非常不應該的，也是違背老師您一直以來教導的事情。
我跟XX同學的事情本來只是一點小小的摩擦和矛盾，如果我跟XX同學能夠坐下來好好談談的話，這件事情肯定不會發展到這個角度，也就更加不會讓我感受到這樣的苦惱和痛苦。這種與正確選擇擦肩而過的感覺讓人懊惱，我在經過老師您的批評以後也很快就跟XX同學道了歉，取得了他的原諒，但這也只能夠稍稍緩解我所帶來的影響，並且完全無法掩蓋和略過我之前的行為。
而且，越是回想越是檢討，老師您在平日裏對我們的教導就越加清晰，那一字一句的話彷彿是直接在跟我説一樣，對照着我的行為讓我更加的後悔，恨不得鑽進地裏去當做這件事情從來沒有發生過。但是我也知道逃避是解決的不了問題的，它只會讓問題變得更加棘手，讓小問題變成大問題。
所以我決心正視我的心靈，正視我的態度，讓我能夠更好地改變我自己，讓我變得更優秀，從一個自認為的好學生變成一個真正的好學生。我向老師您保證，以後這樣的違紀行為絕對不會在我身上出現了，我會認真的遵守學校和班上的規矩，做事情之前多想一想，説話之前也多想一想，還請老師您原諒我這一次，讓我能夠做出改變，我相信這種改變一定是老師您所樂意看到的變化。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
跟同學打架檢討書 篇5
親愛的xx同學：
在此，我懷着深深的愜意向您遞交我的這份檢討書。關於我在前天上午跟你打架的事情，我事後經過深刻反省與檢討，深深地認識到自己的責任較大。
我錯誤總共有三方面：一，沒有認識到應該相互理解、相互關愛，忽略了團結友愛的重要性。二，我年少無知，行事衝動，不能夠有效地掌控好自己的情緒，一受刺激就做出了過激行動。三，我還相當不成熟，不懂得如何處理好同學關係，自身缺點很多，都需要坦然面對。
歸根結底，動手打人是一種野蠻行徑，是一種醜惡現象。 學校、老師都經常教育我們遇到問題需要冷靜沉着應對，遇到糾紛更是應該妥善解決，通過增加溝通與交流來和緩得化解矛盾。而打架這種暴力的行為是根本解決不了問題的，反而讓事態升級、惡化了。
現在，我對於自己打架的行為感到非常的後悔與痛苦。我深知自己是錯了，犯了大錯，這次錯誤給將給我留下深刻教訓，警惕我今後注意避免這類錯誤。然而，人無完人，孰能無錯。在此，我懷着一顆真誠的心寫檢討書，是很希望吳同學能夠理解我，原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
跟同學打架檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
我真的是愧對您的教導，因為我在x月x日這天，居然在課堂上和xx同學打起了架來，直接就打斷了老師的教學，也嚴重影響了同學們的學習，對此，我感到格外的抱歉，現在想想我當時的那個傻樣子，真是讓我羞愧的想鑽到地下去。所以，為了能讓我清楚地記住這次錯誤事件，我給您寫下了這份飽含我歉意的檢討書。
這次打架事件的原因和過程是這樣的。在x月x日這天，我和xx同學都是和往常一樣來到了學校，在沒有上課前，我和周圍同學談起了一件最近在社會上發生的事情，對於這件事，我發表了自己的看法，但是xx同學卻對這件事有不同的看法，而且他認為我的觀點是完全不正確的。可我的觀點是比較中立的，也沒有任何偏見，所以我直接和xx同學爭論了起來，由於都覺得自己的觀點是對的，所以誰也不讓誰，結果就越爭越激烈。直到打上課鈴了，我和xx同學還是沒有結束爭論，哪怕老師已經站在了講台上，可我和xx同學還是在小聲的討論。
到了最後，我們倆連課都沒有聽了，爭論的聲音也漸漸地也不住了，於是，我和xx同學直接就動起了手來。就這樣，我和xx同學直接在上課的時候就扭打在了一起，由於我和xx同學都是比較健壯的，所以把周圍的課桌都弄翻了，還差點波及到其他同學，好在周圍的同學反應很快，有幾個塊頭大的同學直接就把我們兩個人拉開了。在發生這種情況後，老師也停止了上課，然後把我和xx同學拉到辦公室裏面了。
老師在詢問打架的原因後，對我們的行為表示了嚴厲的批評，然後就開始了苦口婆心的開導。經過老師的調解後，我和xx同學都意識到了自己的錯誤，在辦公室裏都不好意思的把頭低的很深。其實吧，我們之間的爭論是一件小事，畢竟每個人持有的觀點不同，這是很正常的，所以千萬千萬不要根據自己的想法去妄圖改變別人的想法。現在想想我們兩人因為這麼小的事情就在課堂上打架，傳出去一定會讓別人笑掉大牙。
現在，請老師您放心，我和xx同學已經醒悟過來了，而且在同學們的見證下重歸於好了，我也能保證，我以後絕對不會再在學校裏面發生打架的行為了，要是我再有打架情況發生，不用老師您來批評，我先自己給自己一個大耳光！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
跟同學打架檢討書 篇7
尊敬的xx老師：
您好！
我今天跟我們班上的xx同學打架了，這件事是錯的，我現在也非常的後悔，甚至都不知道該怎麼去面對老師您和我的爸爸媽媽。畢竟我曾經一直是一個聽話的學生，在學習上也比較自覺，沒有給老師和爸爸媽媽添太多的麻煩，這一次可以説是第一次，但也是最嚴重的一次，我覺得非常的對不起大家！
每年學校開學，老師跟校領導都會跟我們強調不能在學校違紀，不能打罵和欺負同學，做一個懂道德講禮貌的好學生。而且老師也會一直在班裏強調課堂紀律和學生守則，在老師學校以及我們學生的共同努力和配合下，我們才有瞭如今這個花香洋溢，書聲琅琅的學校環境。所以這麼來之不易的環境就更應該好好的珍惜，任何一個可能會破壞這個環境的行為都要進行剋制才對。
但是當時，在怒氣的衝突下我確實沒能好好的控制住自己的行為，從普通的口角演變成推搡，最後我兩人就這麼在學校裏打了起來，帶來的影響不知道有多麼惡劣。畢竟已經很久沒有出現這樣的打架事件了，有問題我們都學會了剋制，不會輕易的動手動腳。所以這件事情我本來也應該這麼做的，我應該跟xx同學坐下來好好溝通，共同解決矛盾，畢竟暴力無法解決任何問題，甚至在暴力之後問題會變得更加嚴重，只有我們兩個人共同將問題拿出來討論，才會讓矛盾得到緩解，甚至讓我們的關係變得更加要好。
可惜現在後悔卻有點晚了，很多事情如果不能夠在當時就解決，後來肯定會讓自己後悔不已，就像這件事情一樣，再來一次選擇我肯定不會這麼做，可惜沒有第二次選擇。我只能夠接受現實，先跟xx同學道歉和解，然後我們兩個和共同的解決我們兩人打架帶來的負面影響。這件事情理論上來説是可行的，只要我們兩個都做出了誠心悔過的態度，就肯定能夠將影響減少很多。
當然這件事情哪怕解決了給我帶來的影響也會讓我很難忘記，我會將我這次行為牢牢地記在我的心裏，讓我以後不會再重複這樣的錯誤，讓我們的學習佔據更多的時間精力。所以我也希望老師您能夠看在我的認錯態度良好的情況下，對我從輕發落，我真的會認真的改過，不信您可以看着我之後的表現和考試成績，一定不會讓您失望的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
跟同學打架檢討書 篇8
尊敬的老師：
這次犯錯誤，我深深的譴責着自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不但給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
唯有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。所有事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實真心實意地改正所犯的錯誤!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
跟同學打架檢討書 篇9
尊敬的xx：
您好！
我懷着最真誠的歉意和自責來進行自我檢討，我為我打架的行為感到很羞愧，我內心受到嚴重的煎熬，我願意為我的衝動為我的暴力買單。我也深深的意識到了，自己的行為有多麼的不恰當，多麼的讓人難以置信，我也深刻地反思了我這行為所帶來的可看到的和不可預測的後果。
我因為一點本來無關痛癢的小事情，和旁邊的人起了口舌之爭，之後因為對方説的太難聽，我一個衝動就打了對方，雖然是對方先罵的，我先動手是不爭的事實，嚇到了周圍圍觀的羣眾，最終雖然被旁邊的人制止，我動手打了對方是大家都看在眼裏的事實，我也無從抵賴，那時的我正好處在暴怒的邊緣，怒氣沖天的情況下，做的事情也就沒有輕重，也沒有什麼理智可言，導致了這件的不良的事情出現。我很懊悔，我怎麼就沒有控制住自己呢？我怎麼就沒有忍住直接動手了呢？冷靜之後，回過頭來看看，我是真的慶幸還好沒有什麼其他的傷害。因為我的不理智的打架行為被您嚴厲的批評，我很自責，也願意接受任何的懲罰，我也會進行深刻的自我反省。
事後，我也一直想着我這種行為所帶來的後果。我和別人打架，首先影響了相關的制度和周圍的秩序，這還是輕的。其次，我要是一個沒有控制力道，在不理智的情況下打了對方，要是對方出了什麼事情，那我就難逃罪責了。這對自己對父母該是多大的傷害啊。最後，對別人也是一種傷害，對方也是人生父母養的，被打了也會有父母心疼，我因為自己的不理智，沒有控制自己的行為差點就傷害了兩邊的父母。打架這樣的事情，真的後果很嚴重，負面的影響力也很大。我是真的反省到，自己的這種行為是多麼的不應該。在這件事情上，我就是很好的反面例子，希望其他人不要學我，要以我為戒，我的內心也是很慚愧，我也願意跟對方道歉，為我的行為買單。
我真的意識到自己的行為是錯誤的，嚴重違反了相關地規章制度，我也知道我的打架行為會受到很嚴厲的懲處，我都願意接受。但是我只想您能再給我一次機會，我會改正的，以後我一定會控制住自己的脾氣，凡是三思而後行，一定不會再動拳頭了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
跟同學打架檢討書 篇10
尊敬的學校領導、老師：
你們好！
非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對於此次打架傷人的錯誤，我表示堅決承認，不予狡辯。
我對因這次打架傷人錯誤造成xxx同學手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。
回顧我的錯誤：xx年x月xx日星期x下午，我因為跟xxx同學因為一些口角發生肢體衝突，之後是我先動手打了xxx同學一巴掌，之後還用力抓傷了xxx同學。期間雖然xxx同學有還手，但是衝突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責任。在此，我深深地要向xxx同學表示檢討與道歉。
此次錯誤之後，我深表內疚，充分暴露出我存在種種問題：紀律意識不強；年輕氣盛、年幼無知；脾氣暴躁，缺乏自我控制能力；過於魯莽，手段卑鄙。經過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：
第一，此事之後我要認真背誦《中學生日常行為規範》，好好地給自己上一天政教課。
第二，我要通過此次錯誤認真吸取教訓。
第三，今後我要加強身心調理，加強對自身心態的控制力。
第四，我要為此事向xxx同學道歉，並且對於醫療費、xxx同學的精神損失給予適當補償，以好好彌補我的過錯。
領導，老師們，我發誓今後一定從此次錯誤中吸取教訓，不敢再犯這類錯誤了。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
跟同學打架檢討書 篇11
尊敬的局領導：
這次是我真的錯了，我不該和同事發生矛盾，更不該和同事打架，最不該不該把紀律法規當成耳旁風，我經過了深刻的反思，寫出如下的保證，希望能夠從這次的教訓中學習到有用的東西，不再違反紀律，希望得到局領導的批評幫組。
和同事打架，表面上是一件不大的事情，但是我自己深知其中是有很深的原因的。同事之間本應團結協作，和睦共處，但我卻和同事因小事而動手，我沒有正確的處理矛盾，其實我可以用其他更好的方式來處理的，然而我卻沒有，自作聰明的覺得不會有什麼事情的，一時頭腦發熱就衝動了，我沒有嚴以律己寬以待人，這是自私和狹隘的表現。現在想想，我錯的真糊塗。
在以後的工作中，我會認識到自己這次所犯下的錯誤，從中吸取教訓，不停地鞭策自己，提醒自己要注意紀律，不能有僥倖心理，與同事和睦共處團結協作。更要時時刻刻設身處地地為別人着想，不能因為自己的言行使別人受的不好的影響。希望能得到領導的原諒，謝謝領導的批評指正。
此致
敬禮
檢討人：
_年_月_日
跟同學打架檢討書 篇12
尊敬的班主任老師：
今天上午課間體息時，我仗着自己身強力壯，欺負同班同學×××。把他推倒在地，造成鼻破流血的後果。此事在同學們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規。現為此專門做出檢討，請老師和同學們對我進行批評教育。
我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學，這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事後，經過老師和同學們的批評。我認識到了事件性質的嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動了我。在此，我鄭重地向×××同學道歉，向老師和同學們認錯，保證今後不再發生類似事情。
今後。我一定從中吸取教訓，要團結同學、幫助同學，做一個品學兼優的好學生，做一個合格的少先隊員。
老師和同學們，請看我的實際行動吧！
檢討人：XXX
5月28日
跟同學打架檢討書 篇13
尊敬的老師：
今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打死也不再和同學打架的決心。
對於我打架的事情，所造成的嚴重後果如下：
1、和同學造成不和睦。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
3、影響個人的素質提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。
此致
敬禮
檢討人：
_年_月_日
跟同學打架檢討書 篇14
尊敬的政教處：
我懷着深深懊悔的心情向政教處遞交我的檢討書，以反省我年少魯莽犯下的打架錯誤。
如今，我已經深刻認識到自己的錯誤了，我發誓今後一定不再跟同學發生爭吵，更加不敢再動手傷人了。
我總結了一些改過措施，希望老師與同學們監督我執行：
第一，我要鄭重地跟趙琴琴同學當面道歉，表示誠摯的慰問。
第二，我發誓要從今往後不再去高二（3）班教室，並且跟自己班級的同學搞好關係，團結友愛同學。
第三，我從今往後一定要學好調節自己的情緒，控制自己的脾氣，做一個温柔、嫻熟、有禮的學生。
最後，希望老師能夠給我一次悔過自新的機會，我一定努力改正錯誤，彌補不足，浪子回頭！
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
跟同學打架檢討書 篇15
尊敬的領導：
您好!
今日，我懷着萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今日午時，我和XX發生了口角，由於一時衝動，我把XX打傷了，事後想想，這次打架我有很大的職責，我不應當因為他先挑釁我而失去控制，讓衝動控制我的理智;我也不應當想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。
早在我們剛踏進這個工廠的時候，您就已經三令五申，一再強調：全廠同事有了矛盾，自我解決不了能夠找我，絕對不能夠叫人，不能夠摻雜社會成分。
其實，領導你的反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自我要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。
而語言上的遲緩，思想上的麻痺更是有我身上體現無疑。
然而，正如XXX説過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。
我明白這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脱離了領導你的教導以及傷害了你和同事對我所寄託的期望。
至此事之後，我保證以後絕不會再有這種事情發生。
我要經過這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。
我有決心、有信心改正!
期望別的同事以後不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，可是失去了一個朋友，多了一個敵人。
如果可能，我期望和XX同事重新做朋友。
此致
檢討人：XXX
20XX年X月X日
文萃咖
