小學國旗下講話稿文明

在充滿活力，日益開放的今天，用到講話稿的地方越來越多，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。那麼你有了解過講話稿嗎？下面是小編精心整理的小學國旗下講話稿文明，歡迎閲讀與收藏。

小學國旗下講話稿文明1

大家早上好!今天我講話的題目是《做一個有責任的小學生》。

同學們，所謂的責任心就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔應有的責任 與認識 ，情感和信念，以及與之相應的自覺態度。 其實就是一種良好的習慣行為，一種很重要的素質，要做一個有責任的小學生，就必須做到對自己負責，對他人負責，對社會負責。

作為學生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講，努力學習，認真完成學習任務，就是對自己學習負責的表現，也是尊重老師勞動的表現;我們每天認真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負責的表現;犯了錯誤，能夠主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現;課間不大聲喧譁，追逐打鬧，保持安靜，是對自己與同學的健康負責的表現;平時注意勤儉節約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務活，是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對集體、對學校負責的具體表現;愛護街道路旁公共設施，不損壞路燈不亂動花草樹木，遵守社會公德，是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現。

只有責任心強的人，才容易獲得成功。讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經歷的小事做起，培養自己的責任心，養成一種良好的行為習慣，把責任心滲透到我們全身的每一個細胞，成為一種習慣，讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會有用的人。我的講話完了。謝謝大家!

小學國旗下講話稿文明2

老師們、同學們：

早上好!

我是四（2）蔡寶進，今天我國旗下講話的題目是：《如何做好期末複習》不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。為了提高複習效果，今天利用國旗下講話這個機會，談談如何做好期末複習：首先，要求全體同學提高對複習重要性的認識。複習的目的，是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過複習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個有知識、有能力的人。其次，要求同學們將複習的重點放到基礎知識的複習和鞏固上。複習不能僅看成是機械的練習，而應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用複習機會夯實雙基，要重在知識的記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎不紮實的同學應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，做到複習到位，消化到位，在複習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。再次，養成良好習慣，提高學習質量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規範訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，做到堂堂清、單元清。課後要養成良好的複習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。

同學們!“一份耕耘，一份收穫。”你在學習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。最後，在這裏預祝同學們組織好期末複習，爭取發揮出最佳水平!我的國旗下講話完了，謝謝大家!

小學國旗下講話稿文明3

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！這天是一個特殊的日子，我們全體六年級學生最後一次站在東方紅小學的操場上舉行莊嚴的升旗儀式，此時此刻，我的情緒是無比激動的。6年的步履塌實而又匆忙；6年的道路坎坷而又艱辛；6年的汗水辛勞而又快樂。

在那裏，你們不僅僅長了身體，也長了智慧。那裏，就如一片蓬蓬勃勃的原野。春天，你們來到了那裏，在那裏生根、發芽，淅淅瀝瀝的雨聲，就是老師對你們的諄諄教誨，除了學到豐富的知識，更懂得了修身之道、立身之本，明白了中華禮貌上下五千年的光輝歷史，還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。

回望六年的學習生活，時而優厚，時而淡漠；時而給你們力量，使你們用心向上，時而給你們挫折，使你們消極失望；時而你們的心空升起一輪太陽，時而你們的腦際掠過一抹陰影……但這一切的一切，對你們來説都是值得珍藏一生的財富。

六年時間很快過去了，你們即將離開母校，但我想你們的記憶不會離開。你們選取繼續學習的學校雖然不同，但你們為未來拼搏，為母校增光的信念是一致的。你們將在新的學校努力刻苦學習，將來成為社會的有用人材，讓學校和各位老師感到自豪。昨日，你們沉浸在艱辛的喜悦，收穫了無窮的經驗而微笑；這天，你們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時的憂鬱；而明天，你們就要朝着自己嶄新的夢想，創造屬於自己的一片藍天！最後，我代表母校的所有師生祝福你們的明天更完美！

小學國旗下講話稿文明4

各位老師、同學們：

大家好。我是一（4）班的宰心瑜。雖然現在我還不認識很多字，但是每次爸爸媽媽陪我一起讀完一個故事，都讓我覺得很有趣，能學會新的知識和道理。

有一天，爸爸下班回家，為我帶回了一本童話書——《夏洛的網》，讓我走進了夏洛的世界，今天我和大家分享一下。

夏洛是一隻小蜘蛛，它和小豬成為了好朋友，有一天小豬要被主人做成火腿吃掉，它害怕極了，小蜘蛛對小豬説，“我會救你的，你別擔心“於是蜘蛛夏洛吐盡了它的絲，為小豬織了一個網，救了小豬，可夏洛因為太累了卻死掉了……

故事讀完了，我對夏洛的死很傷心。

媽媽説，“夏洛的網”是好朋友之間的友情，我們應該在好朋友遇到困難的時候幫助他們，於是，我知道了一個成語“樂於助人”。

爸爸説，“夏洛的網”是答應了的事情就要努力做到，就像答應爸爸媽媽改正自己的錯誤一樣，於是，我學會了一個詞語“承諾”。

我説，我要做別人的夏洛，因為我也想有好多好多的好朋友，這樣很開心。

還有，爸爸媽媽放心，答應的事，我會努力做到，因為我是夏洛呀！

我們一二年級小朋友在爸爸媽媽陪伴下的閲讀時光是開心温暖的，而高年級小朋友可以通過獨立閲讀放飛自由的思想。無論以怎樣的方式，好書都能讓我們更加快樂，更加進步。同學們，讓我們充分利用課餘時間，更多閲讀好書，更多吟誦經典，一起感受知識的力量吧。

小學國旗下講話稿文明5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天，我國旗下講話的題目是：做好事，迎六一。

彈去五月的風塵

迎來六月的時光

當鮮紅的太陽躍上地平線時

我們又迎來了新的一週

又一個盼望已久的“六一”節將到來了，她象一個小姑娘，穿着五彩的霞衣，手捧着鮮花，沐浴着六月的風，輕輕地，向我們走來了。

六一是紅領巾的節日!六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日!六一是全世界兒童共同期待的美好節日!

那天，大家會相聚一堂，一起表演，一起欣賞節目，一起玩有趣的遊戲，有説有笑，就算是往日被風吹散的沙子，這時也會隨着笑聲聚集起來，從此大家都會和睦相處。

同學們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁;讓我們在屬於自己的節日裏，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。

同學們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在温馨中憧憬明天，六月的少年在幸福裏規劃未來!

六月是我們學習的大忙季節，六月是同學們奮鬥的美好時光。同學們，在我們飽含幸福的歡聲笑語裏，承載了長輩的親切關懷，老師的殷切希望和父母的茹苦含辛,是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強則國強。同學們，我們肩負着時代的重任，寄託着祖國的未來。“誰言寸草心，報得三春暉。”“滴水之恩，湧泉相報。”在此，我倡議同學們：學雷鋒，做好事，爭當美德少年，以此來迎接今年的六一兒童節。

同學們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊員，我們以紅領巾的名義宣誓：誠實守信，自律自強，勤學好問，助人為樂，誓做棟樑。

在此，衷心祝願同學們節日快樂!謝謝大家!

小學國旗下講話稿文明6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

我這天講話的題目是《説禮貌話，做禮貌人》。

校園裏，我們經常會發現有些同學見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，用自己的雙手去保護校園環境的優美，他們用行動證明了自己是學校的主人。我要對這些同學説：“你們是可愛的，是好樣的！”

但是，我們也發現校園裏還存在一些不禮貌的言行：下課後的走廊裏，總有同學在你追我趕，還不時傳出一些不禮貌的語言；上下樓梯時擁擠而沒有次序；教室、走廊的牆壁上留下了許多不知名的腳印；走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋；甚至有個別同學肆意踐踏學校的綠化帶……

同學們，我們作為學校的小主人，要擔當起時代賦予我們的職責，説禮貌話，做禮貌事。

記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個禮貌的人。

禮貌是什麼？禮貌是不留意撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時的主動制止……禮貌是一種品質，禮貌是一種修養，禮貌是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

“校園禮貌行，人人爭四好”。同學們，這天是開學的第一天，讓我們攜起手來，學會禮貌用語，做禮貌之事，共同建立一個禮貌的校園。

最後，祝願我們每一位同學都能健康、快樂地度過每一天。

小學國旗下講話稿文明7

校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衞生習慣，共創完美校園環境是我們每個同學的職責。

什麼叫習慣呢？所謂的習慣是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養良好的衞生習慣首先應從我做起，我們就應時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物那些看似無關緊要的小惡可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衞生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小善能夠互相促進良好衞生習慣的養成，讓我們的校園更加乾淨整潔。其次是：我們每位同學都就應自覺地保護教室及其所在班的周圍的環境衞生。透過上一週的督促檢查。我們發現各班級環境衞生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣。每一天走進班級裏，你都會看到桌窗明淨，桌凳擺放整齊，地面無紙屑。我想在這樣乾淨整潔的環境裏，就會情緒舒暢，身心健康。

同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、；不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衞生認認真真做好，並且時時刻刻持續；做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。一份耕耘一份收穫，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從此刻開始，養成良好的衞生習慣，共創完美校園環境。

小學國旗下講話稿文明8

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

六一兒童節即將到來，我首先祝同學們節日快樂！今天我講話的內容是《讓我們共建文明校園》。文明無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那麼怎樣才能使小學生的文明洋溢在美麗的校園呢？

我們小學生要衣着裝整潔，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的.包圍中顯得更加鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。 校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。

一直以來，我們鋼屯小學的領導老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。同樣，創建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責任。同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出淄川實小高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關係着學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數滴水卻能形成海洋，願每一位同學都自覺擔負起自己的責任。我們是實小學子，我們要做行為文明的學生，我們要做精神富有的學生。

讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗！

小學國旗下講話稿文明9

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

早上好，我這天國旗下講話的題目是《好習慣，益終生》。

法國學者培根説過，“習慣是人生的主宰，人們就應努力追求好習慣。”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着我們的行動。好習慣養成得越多，個人的潛力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。

同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在這天的學習生活中，同學們必須要養成一些好的習慣，比如：習慣於主動打掃衞生，構成熱愛勞動的習慣；習慣於説聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，構成以禮待人的好習慣；習慣於每一天堅持鍛鍊，構成健美的體魄；同學交往中習慣於理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣於去用心觀察，才能構成好的觀察潛力；習慣於提前預習，課後複習，才能構成高效的學習方法……

人們常説，“播下一個行動，便會收穫一種習慣；播下一種習慣，便會收穫一種性格；播下一種性格，便會收穫一種命運。”我送給同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養成個好習慣”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“禮貌謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每一天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”……同學們，期望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就你們生命的精彩！

小學國旗下講話稿文明10

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!

今天我講話的內容是《讓我們共建文明校園》。文明無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那麼怎樣才能使我們的文明洋溢在美麗的校園呢二年級?

一、我們小學生要着裝整潔，符合學生身份。

二、課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。

三、我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。

一直以來，我們馬營小學的老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。同樣，創建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責任。同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關係着學校的榮辱。不要以善小而不為，不要以惡小而為之。一滴水不能改變旱情，但無數滴水卻能形成海洋，願每一位同學都自覺擔負起自己的責任。我們要做行為文明的學生，我們要做精神富有的學生。

讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗!

小學國旗下講話稿文明11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天國旗下講話的題目是《快樂寒假》。

時間過得真快，一個緊張而又繁忙的學期行將劃上完善的句號。在全體老師和同學們的共同努力下，本學期我校在教育、教學等各方面取得了新的成績，我們又度過了一個充實、完善、團結、創新的學期，在這裏，向奮發向上、積極進取、刻苦學習、取得優良成績的各位同學表示熱烈的祝賀，向辛勞勞動、默默無聞、無私奉獻的全體教師表示衷心的感謝! 同學們，寒假就要開始了。怎樣度過假期，向同學們提出五點建議。

1.留意安全。在假期中，我們特別要留意交通安全、飲食衞生;防火、防觸電、防煤氣中毒。最好不要燃放鞭炮，嚴防火災和炸傷事故的發生。

2.遵守社會公德，多做故意義的事。在假期裏，我們依然要遵守中學生平常行為規範，遵守社會公德，多做好事。如為鄰居、孤寡老人、軍屬等做好事;在家孝敬父母長輩，儘可能做一些力所能及的家務勞動。果斷不做有損於學生形象的事。

3.讀有益的書籍，看有益的電視。通過 讀和看，陶冶情操，開闢視野，擴充知識。

4.認真完成寒假作業。在假期裏，我們要制定寒假學習計劃，按質、按量完成寒假作業。

5.養成勤儉勤儉的良好習慣。在寒假、春節期間留意勤儉，反對浪費浪費，把壓歲錢用在讀書、學習上，過一個平和、文明、健康、勤儉的春節。 同學們，大家務必要做到在校是好學生，在家是好孩子，在社會是好青年。

最後，祝老師、同學們度過一個健康、愉快、安全、故意義的寒假。

小學國旗下講話稿文明12

尊敬的老師親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的學生。

有這樣一句話：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在於金錢；但是如果你失去了文明與禮儀，那你就是真正的失敗，因為你已經失去了做人的道德基準。

講到文明，有人會問：文明是什麼？其實文明很簡單，它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲對不起、是看到垃圾之後自覺將它撿起放入垃圾箱的舉手之勞等。文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬的行為。説到禮儀，就是尊敬他人的一種行為規範，也是尊重自己的一種意識體現。比如説：我們每天早晨能幹乾淨淨上學、見到同學和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊訓練能夠做到安靜、迅速和整齊、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學追逐打鬧等，這些都是我們小學生的基本禮儀常識。

如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現象發生：比如説：一些同學喜歡隨地吐痰，這種舉止對不對？食堂用餐時有的同學相互爭吵，飯菜隨意浪費，這種現象有沒有？排隊訓練時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好？上下樓梯時勾肩搭揹你爭我搶不守秩序，這種習慣對不對？這些都是反映了我們個人文明禮儀素質的一些不良行為和習慣，雖然都是一些小的細節，但恰恰是一個不經意的細節，往往能夠反映出一個人深層次的修養。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的基礎。學做文明人，學做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。

小學國旗下講話稿文明13

各位老師、同學：

大家上午好! 今天我國旗下講話的內容是：《握緊你的『蘋果』》

同學們，在開始今天的講話前，我先給大家講一個故事。一天，一場突然而至的沙暴，讓一個獨自穿行沙漠的人迷失了方向，更可怕的是，他裝乾糧和水的揹包不翼而飛了。他翻遍所有的口袋，只找到了一個泛青的蘋果。“哦，我還有一個蘋果。”他驚喜地喊道。捏着那枚蘋果，他深一腳、淺一腳地在漫無邊際的沙漠裏尋找出路，數不清摔了多少個跟頭，只是每一次他都掙扎着爬起來，踉蹌着繼續前進。整整一個晝夜，飢餓、乾渴、疲憊一齊湧上來。好幾次，他都要徹底失去走出沙漠的勇氣和信心，可當他看到手中的蘋果，就又多了一份前行的力量。他口中一直默唸着：“我還有一個蘋果，我還有一個蘋果……”3天后，他終於走出了沙漠。那個他始終未曾咬過的蘋果已乾巴的不成樣子，可他還寶貝似的捧在手中，不肯捨棄。

在生命的旅途中，我們常會遇到各種挫折，會陷入各種困境，這時，不言放棄，堅定信念，總會找到幫助自己度過難關的那枚“蘋果”。握緊這個“蘋果”，就沒有走不出的沙漠，沒有穿不過的風雨，沒有闖不過的關卡。浩瀚的知識世界，不也像一片無邊無際的沙漠嗎?學習知識，正如在沙漠中跋涉，也許會被很多艱難險阻挫傷，但只要我們握緊“蘋果”，就一定能夠到達沙漠的彼岸。希望所有的同學都能找到屬於自己的那個“蘋果”，並握緊它，堅定向前!

我的演講完了，謝謝大家!

小學國旗下講話稿文明14

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

早上好！

我們鋼屯小學在學校領導的正確領導下，克服種種困難，經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一個幽靜而温馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風裏，在實小的殿堂中，同學們正在茁壯成長。

可是就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和—諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園裏，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那麼少數同學在高聲喧譁，追逐打鬧。還有少數同學受一些不良習慣的影響，講粗話，髒話，爭吵，打架，搞不團結。

以上這種種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優美和—諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決於人的素質，一個城市的文明程度取決於市民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表着我們個人的形象，也代表着學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。

同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們實小的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區，影響自己周圍的街道，為我們淄川創建文明城市儘自己的微薄之力。謝謝大家！

小學國旗下講話稿文明15

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

生命僅有一次，生命是無法代替的，人生最寶貴的就是生命。有了生命，我們才能健康成長，有了生命，我們才能歡樂幸福地生活。所以我們要珍愛生命。

去年在我市區的某中學的一名初中生因家長被叫到學校後，家長怒衝衝地跑到教室把孩子打罵了一頓，結果該生當眾從教學樓上跳下摔死。在此之前另一所中學的一名女生在家因不肯剪頭髮與母親發生爭執而跳樓自殺。這些如花一樣的生命，就因一時的衝動凋零在青春飛揚的時刻。外人為之惋惜，親人為之痛心。據報導，自殺的人從大學生到中學生甚至小學生都有。

情景愈來愈不容家長、學校樂觀。難道這些過早凋謝的生命就沒有意識到生命的美麗嗎?還是學校在教育中，忽視了對學生珍愛生命的教育?現今的孩子是全家的寶貝，是父母的期望。他們最重的任務是好好學習，出類拔萃。同時讓家長最關注的就是怎樣把孩子培養好，教育好。

在孩子的成長教育中，許多父母與孩子的磨合過程產生了很多的衝突，使父母傷痛欲絕，讓孩子痛不欲生。在這些悲痛中讓很多人迷失了對生命的熱愛，甚至丟失了生命。所以我們要從小樹立和培養珍愛生命的良好意識，努力學習，成為一個對社會有貢獻的人。

珍愛生命，要學會善待自我，學會放飛自我，讓自我在生活中有許多趣事，在生命中有許多完美的東西。

珍愛生命，要讓自我的生命有價值。充實自我、提高自我，為了人生的充實，讓生命因奮鬥而精彩。

珍愛生命，要以一顆平常心對待生活，適時調整心態，平靜地應對生活。

年輕的朋友們，請珍愛你的生命吧!