小學體育課評課稿範文

本節課教師的教學思路清晰，過程流暢。教學內容豐富，聯繫體育知識，拓展恰當。能用表演、兒歌等形式融入課堂教學，體現新課標的精神。在安全知識的講解上，能利用交互電子白板的優勢。直觀性的為孩子們展現一些圖片，潛移默化的傳授知識。

體育教學中應遵循和貫徹“以學生為主體，以教師為主導，以思維為主線”的原則，本節課的設計集中體現了這一原則。課的開始部分，學生的表演入場，打破了師生常規的開場形式，使學生感到愉快、自然。接着學生在老師的'引導下，創造性的用各種方式來學安全知識：如兒歌、表演、知識答題等。遊戲中學生有選擇的權利，讓學生利用抽籤的形式來完成小節目，最大限度地調動學生的積極性，但是，遊戲中教師設計的抽籤小紙條最後能跟本課的安全知識有關。

本節課能夠突出創新精神和實踐能力的培養，在整個教學過程體現了以學生為主體，以教師為主導的教學模式，達到培養學生對安全知識全面認識的教學目標。