在現在社會，我們使用上倡議書的情況與日俱增，倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。還是對倡議書一籌莫展嗎？以下是小編整理的環保倡議書5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
和煦的春風吹拂着大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起，吹皺綠色的波浪!
綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔淨的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園!當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時，倍感心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中奮筆疾書時，必定全神貫注。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，誠實做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，盡情展現當代大學生的風采。但是，在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環境的義務。在此，我倡議：
1.樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
2、愛護校園綠化，立即行動起來，關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。
3、養成良好衞生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一隻廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，儘量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衞生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範，共建環境幽雅，和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護我們自己。
尊敬的朋友們：
藍色的地球是我們人類生生不息的載體。幾千年的人類文明進程沒有犧牲地球的藍色，但是三百年的現代文明卻使我們藍色的地球日漸披黃蒙黑黯然失色。
當林立的高樓取代了蔭蔭的綠樹，當城市的霓虹暗淡了星星的光茫，文明戰勝了蠻荒，21世紀的人類站在了世界的巔峯。但是，北極熊卻只能在越來越小的冰面上艱難地覓食，印度洋大海嘯奪走了萬千人的生命，sas肆虐、洪水橫流……請不要忘記，現代文明繁華的背後是地球資源的過度消耗和環境的極度破壞；請不要忽略，我們正在面臨着為此必須承受的巨大壓力！
由於人類對物質的追求過於貪婪，直接導致碳排放不斷攀升，空氣中温室氣體越來越多，抵禦紫外線的臭氧層出現空洞，隨之而來的是生態系統發生了變化，自然災害頻發，水資源供需不穩，海平面上升，農牧業生產受創，莫名的瘟疫席捲全球，人類正在一步步走向比電影《20xx》更加可怕的未來！
我國是受氣候變化影響最為明顯的國家之一，20xx年初南方的罕見冰雪災害，去冬今春新疆和甘肅的暴雪，廣西百年未遇的乾旱以及各地的極端天氣，都讓我們深刻感受到了氣候變化和人類之間密切的關係。這些災害給百姓帶來了不幸，給國家財產造成了巨大損失。
我國的荒漠化土地面積超過267.4萬平方公里， 90%的天然草原在退化，沙漠化土地以年均增長2100平方公里的速度擴張。工業萬元產值的.用水量是發達國家的20倍，水的重複利用率不及發達國家的一半，國家環境部門統計，我國82%的河流受到不同程度的污染；在我國七大水系中，不適合做飲用水源的河段已接近40%；城市水域中78%的河段不適合作飲用水源；約50%的城市地下水受到污染。隨着現代工業的飛速發展，水體受到工業廢水、汽車尾氣、農藥等有機物的化學污染越來越嚴重。我國有七億人口飲用大腸桿菌超標的水，1.7億人飲用有機物污染的水。
我區森林植被率僅為13%，而木材加工業卻迅猛發展。採煤採水，排土排渣，堆積廢棄物，導致水土流失達總土地面積的54%，地表植被遭到破壞，我區特產的中草藥甘草和麻黃，幾乎絕跡。流淌千年的老哈河變成了排污河。沙塵暴不僅迷了我們的眼更迷住了我們的心，亂扔垃圾、亂貼亂畫、破壞樹木、踐踏草坪等不文明行為時有發生。
拯救未來的唯一途徑是我們人類的良知和自覺，摒棄追求奢華的高消費方式，轉而實行集約型為主的經濟和生活模式。倡導低能耗、低污染、低排放的可持續發展的綠色經濟，實現人與自然和諧的生態文明。
在此，我們向全社會發出倡議：
政府制定積極發展集約型經濟的方針、政策，並儘快組織實施，加強監督和管理，完成國家確定的節能減排目標。
企業牢固樹立環保的理念，走集約型經濟的發展之路，按照集約型經濟的理念確定企業的發展方向、目標，建立集約型經濟的發展機制，採用先進的技術、工藝、設備，促進國家節能減排目標的實現。
社會公眾應該積極學習保護環境的有關知識，提高環保理念，讓環保意識深入人心並轉化成工作和日常生活中的自覺行為，努力做到少用一度電，少開一天車，少用一次性物品，並積極影響他人，讓環保成為一種生活原則和時尚。
朋友們，合拱之木必從朽枝開始壞死，滔滔江河必從細流開始枯乾，環境變化看似與我們毫無關係，但卻會因為我們的忽略給子孫帶來滅頂之災。當生命賴以生存的最基本要素髮生改變和危機時，正是人類自身遭遇危機的開始。面對這樣的憂患和危機，我們責無旁貸，讓你我都行動起來，全力推行節能減排，合理利用資源，控制氣候變化，保護好環境，為我們的家園和子孫的福祉努力不止！
我們今天所做的，將是一件能為我們自己提高生活品質和生存質量；為子孫後代留更多的青山、綠水，和更好的新鮮空氣；為社會盡一份責任的偉大事業！
社會，將會記住我們現在所做的；歷史，也將會記住每一個貢獻者！
我們期待着你的參與！
大家好！環境是我們唯一賴以生存的必要條件，保護環境就等於保護自己，愛護地球，保護環境，綠化校園，讓我們行動起來，共同保護我們的家園。
以前我們家附近的一條小河，清澈見底，水裏的魚兒有時還會蹦出水面，站在家門口遠眺，眼前一片翠綠。現在，人們生活水平提高了，以前幾座小平房，已經變成一家家工廠，在一不斷往小河裏排放污水，清清的小河變成了臭水河，夏天從這路過，味道格外難聞。
為了我們的生活，我向大家倡議如下：
一、不要隨意亂扔垃圾、隨地吐痰，見到碎紙要主動拾起來。
二、隨着人們生活水平的提高，有小汽車的人越來越多，許多人在上下班愛開車。汽車排出的尾氣對人們、對環境有害，所以建議大家上下班最好不要開車，改為步行或騎自行車。這樣即能保護環境，又能鍛鍊身體。
三、不要亂砍樹木，亂砍樹木會導致水、沙塵暴的來臨。
四、不要吃野生動物，有統計顯示世界上每秒就有幾十種動物瀕臨滅絕，所以我們更要保護動物。
同學們，讓我們行動起來吧！多植一棵樹，少一點污染，共同建設我們美麗的家園。
相信每個人都想在良好的生活環境裏度過歲月吧！想給自己和他人營造一個良好的生活環境，就要注意身邊的生活。
由於世界環保衞生過差，這些都表現在生活垃圾的處理上，它會給人類帶來環境污染的影響，所以，我真誠的大家提出以下幾點倡議：
1．不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。2．節約用紙：打印過的紙用來做草稿紙；用打印過的紙的背面再打印。3．為環保作出貢獻：多種花草樹木。4．愛護好自己身邊的環境。
5．用完水或電就及時關緊。我知道，這幾點小小的倡議還不足以代表我的愛國之心，所以我決定再為祖國寫更多的倡議書，希望你們能接受我提出的意見，我也希望能有更多人愛國。
從現在起，從我做起，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，做好小主人的榜樣。
從現在起，從我做起，不管去到那，不亂丟垃圾，都不隨地吐痰，做好一個小客人，不讓人取笑。
讓我們行動起來，從我做起，從現在做起。
首先老師講述了現今環境的破壞現象，孩子們腦海中展現出環境污染、地球被破壞的場景，同學們意識到我們周圍的環境正在逐漸被人破壞，危機意識在學生中間萌生。緊接着孩子們進入了小組討論環節，針對環境污染的現狀，孩子們自由發表自己的看法。孩子們暢快地表述了自己的觀點，然後以小組為單位全班交流對環境污染的看法。有的説：當你砍了一棵樹，很可能就會引起沙塵暴，到時傷害的不僅僅是你自己，還有別人。有的説：水浪費了，地球有一天就不能給我們提供充足的水了。有的説：垃圾滿天飛，環境很髒。……學生照自己的理解來表述了環境破壞後的可怕現實。這時候孩子們若有所思，老師接着讓孩子們想想自己應該怎麼做?孩子們心裏非常激動，身體靜止，小腦袋急速地旋轉起來。半分鐘之後，孩子們小手漸漸舉起，看出孩子們想回答的迫切性。還是讓孩子們先把自己的想法告訴小組成員吧。幾分鐘之後，孩子們開始在班內表述本組內的看法。在此老師在黑板上做了記錄。
1、不要隨便亂扔垃圾。
2、要主動撿起地上的紙。
3、不浪費水和電。
4、要愛護公物。
5、不要亂砍樹木
6、不隨地吐痰。
孩子們還想説，可是已經到時間了。藉着孩子們的興奮勁，我接着發起了環保倡議：人人從我做起，爭當環保衞士。
下課了，孩子們開始收拾書包，放凳子。真的是不一樣了，孩子們放凳子的聲音低了很多。他們在愛護自己的凳子了。希望孩子們能夠時時刻刻以自己提出的標準來要求自己，爭做合格的環保小衞士。
文萃咖
