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2022給同學們的垃圾分類倡議書(通用7篇)

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在社會發展不斷提速的今天,倡議書應用範圍愈來愈廣泛,通過倡議書倡議者可以更好地申明發布倡議的目的。怎麼寫倡議書才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的2022給同學們的垃圾分類倡議書(通用7篇),歡迎大家分享。

2022給同學們的垃圾分類倡議書(通用7篇)

給同學們的垃圾分類倡議書1

親愛的同學們:

地球是我們唯一的賴以生存的美麗家園。但在世界的一些國家,包括我們中國。經濟和生活水平的提高直接帶來的就是垃圾量的。激增,就拿我們xx這樣的小城市來説吧:xx城區人口約為60萬人,統計數據顯示,我國人均生活垃圾日產量為11.2kg,我市僅城區垃圾的日產量近700噸,目前處理垃圾的方法通常是先被送到堆放場,然後再進行填埋。垃圾填埋不僅費用高昂,而且要浪費大量土地,更可怕的是,由於不能妥善地處理垃圾,可能導致疾病流行。因此,垃圾滋生已成為我國繼能源、交通、工業三廢之後又一重大難題,形勢嚴峻,刻不容緩。

目前我們中國的大部分垃圾還是依靠填埋的方法來進行處理,這樣雖然很方便,但會污染地下水、地表水、土壤及空氣。為了減少資源浪費,我們應做到垃圾分類投放。垃圾的一共可分為四大類:可回收垃圾、有害垃圾、廚餘垃圾和其他垃圾。

在日常生活中常見的可回收垃圾主要有:廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。這類垃圾可以重複使用,減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀温度計、過期藥品等,這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚餘垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,這種垃圾可採用堆肥的方式處理,每噸可生產0.3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衞生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,採取衞生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

參與垃圾分類收集和處理,是講究公德,講究文明的體現;是功在當代,利在千秋,為子孫後代造福的崇高事業。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但這些其實都是我們的舉手這勞,希望廣大市民能立即行動起來,從自身做起,以嶄新的面貌,良好的生活習慣,愛護我們的家園,保護我們的生存環境。相信在大家的共同努力下,我們的家園一定更好,我們的社會一定會更文明、更進步!希望您立即行動起來,從自身做起,從每個家庭做起,以嶄新的面貌,良好的生活習慣,愛護我們的家園,保護我們的生存環境。

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

給同學們的垃圾分類倡議書2

親愛的同學們:

近日來,在xx市xx的帶動下,全市開展了“垃圾不落地,xx更美麗”的撿拾煙頭、整治環境活動。撿煙頭是一件小事,撿起亂丟棄的廢紙水瓶也是一件小事,卻真實反映了一個人的素養,一座城市的形象,也是一件立足長遠的大事。今天,我們xx全面啟動此項活動,誠摯地向各位家長,親愛的同學們發出如下倡議:

一、我文明,我參與,我是文明踐行者。從身邊的小事做起,養成文明衞生好習慣,自覺做到生活垃圾入桶、入袋、入箱,不亂拋雜物,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不亂寫亂畫。積極參與到清垃圾,清雜物等志願服務中,做城市環境文明行動的踐行者。

二、我文明,我帶動,我是文明監督員。以愛護環境為己任,自覺維護清潔衞生。主動參與“帶走垃圾,讓垃圾不落地”活動,學生帶動家長,教師教育學生,共同參與,人人爭當文明監督員,營造人人遵守公共文明,自覺維護環境衞生的社會氛圍。

三、我文明,我宣傳,我是文明小號手。從我做起,發揮“我是文明小號手”的作用,進行城市文明環保宣傳,積極深入社區,公共場所宣傳文明衞生常識,做校內校外的文明使者。積極參加志願者服務,主動勸導亂扔垃圾等不文明行為。

在本次“垃圾不落地,xx更美麗”活動中,xx小學希望每一位學生、每一位家長與我們全校xx名教職工一起,真正動起手來,每天做一件美化環境的小事,隨手撿起身邊的垃圾,從一件件小事中傳遞文明、引領風尚。

積水滴為大海,積小事成大事,每一個人都動起手來,讓我們的xx更美麗,讓我們的xx更美麗。

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

給同學們的垃圾分類倡議書3

各位家長,親愛的同學們:

長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放於垃圾收集點,這種方法便於垃圾的集聚清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收.

目前,垃圾還是依賴填埋的方式處理,隨着垃圾填埋場的逐漸飽和,垃圾圍城並不是毫無根據的想象,而是迫在眉睫的壓力.

為減少資源的浪費和垃圾的減量,實現可持續發展,生活垃圾分類投放的宣傳工作已經迫在眉睫.

垃圾可分為四大類:可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衞生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建築垃圾、舊傢俱、舊家電以及除分類以外的垃圾).

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻.地球只有一個,她的生命看似強大,實質卻很脆弱.保護環境,人人有責,我們要做的還有很多、很多……我們相信,我們的天會更藍,水會更清,金色的夢裏旖旎無限!

當綠色在地球上一點點消失,當垃圾逐漸侵佔我們的家園,別在聲聲歎息中讓幸福走遠,快行動起來.你可知道,城市的命運並不取決於多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠,而取決於我們把垃圾丟出去的那一刻,動手改變,參與垃圾分類,保護地球家園!

曾記得有人説過:“我們今天的祖國,不是從祖宗手裏繼承下來的,而是向我們的後代借來的.”是啊,一幅幅真實的景象擺在我們面前;一幕幕悲慘的現實在生活中上演.

行動起來吧,為了地球的潔淨,生命的健康,讓我們攜起手來,共同努力,參與到垃圾分類活動中,保護環境,我們義不容辭、責無旁貸!

垃圾分類,綠色家園,從我做起.在此我們向北京市中小學生髮出倡議:

行動起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔淨,讓我們合理投放垃圾.無論你是在校園,還是在家裏,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養,一種航標.

行動起來,手拉手,小手拉大手,用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的'人蔘與垃圾分類收集!

為了祖國的明天,讓我們從現在做起,共同締造一個美好的明天!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

給同學們的垃圾分類倡議書4

同學們:

開展生活垃圾分類是實現低碳生活的必然要求,也是提升學校整體文明水平的必要舉措。為實現校園生活垃圾減量化、資源化、無害化,打造綠色、美好的校園環境,在此,我們向全體同學發出倡議:

一、從我做起,當好垃圾分類的參與者。儘量不使用一次性杯、餐具、紙巾,儘量不使用塑料包裝袋,使用布袋,做到適度消費,爭做光盤小達人。積極瞭解垃圾分類小知識,嚴格執行生活垃圾分類標準,做好乾濕分離,可回收不可回收分離,堅決杜絕亂丟亂扔行為。

二、從我做起,當好垃圾分類的監督員。主動監督垃圾分類,及時勸導、大膽抵制垃圾亂扔亂倒、混裝混運等不文明行為,推動生活垃圾分類收集、分類投放、分類運輸、分類處理的風氣,以實際行動帶動身邊的人蔘與生活垃圾分類。

三、從我做起,當好垃圾分類的宣傳人。垃圾分類是一件功在當代、利在千秋的工作。讓我們積極行動,積極宣傳垃圾分類小知識,讓更多的人蔘與進來,共同營造我們優美整潔的校園環境。

行動起來吧,同學們,讓我們爭做垃圾分類小達人,共同營造生活垃圾分類“人人有責、人人蔘與、人人受益”的校園環境!

倡議人:xx

  20xx年x月x日

給同學們的垃圾分類倡議書5

親愛的同學們:

實施生活垃圾分類是貫徹落實黨的十九大精神、實現可持續發展、建設美麗中國的基本要求。為培養垃圾分類的好習慣,建設美麗校園,為綠色發展、可持續發展作貢獻,我們向全院師生髮出倡議:

一、主動學習、積極宣傳,作垃圾分類的宣傳者,作為高校師生增強環境保護責任意識,主動學習、掌握垃圾分類知識,提高垃圾分類處理能力。同時結合“黨日活動”、“志願服務”等活動,各黨支部和學生組織廣泛宣傳生活垃圾分類知識,教育引導身邊人蔘與垃圾分類,做新時尚的宣傳者。

二、從我做起、從小事做起,作垃圾分類的踐行者,從自身做起,自覺按照“有害垃圾、可回收物、幹垃圾(即其它垃圾)、濕垃圾(即廚餘垃圾)”分類標準將垃圾分類,分開裝袋並準確投入學校公共場所及社區設置的分類垃圾桶(箱)內。堅持源頭減量,通過少用或不用一次性用品,增加二手物品的再次利用減少垃圾產生,做新時尚的模範踐行者。

二、樹立主人翁意識,作垃圾分類的監督者,積極參與學校垃圾分類管理工作,發現身邊不按規範分類現象,及時制止,耐心宣傳,以主人翁的姿態,主動糾正錯誤的垃圾分類習慣,做新時尚的監督者。

老師們、同學們,垃圾分類,利國利民,保護環境,刻不容緩,讓我們攜起手來,馬上行動,積極參與校園生活垃圾分類,為建設美麗、綠色的校園共同努力。

倡議人:xx

  20xx年x月x日

給同學們的垃圾分類倡議書6

親愛的老師們、同學們:

你們好!

第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨:多麼美麗,可愛的星球啊!而今,話語不在耳畔迴響,再看我們可愛的家園現在的面貌:土地沙化,洪水肆虐,水源枯竭。面對滿目蒼荑,面對肆虐的沙暴,懷着一份對人類生存環境深切關注與責任感,我們不禁要問:這還是我們賴以生存的美麗星球--地球嗎?綠色地球是我們人類生存的先決條件,兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色,但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑,人類在毀滅地球綠色的同時,也就是在逐步毀滅人類自己。今天我們德興小學的全體師生在環衞局的幫助下,組織開展:環境衞生行為規範活動,通過垃圾分類,回收廢舊物品、參加環保宣傳等多項環保活動。用自己的行動來改善我們的生態環境。“一枝獨放不是春,萬花齊放春滿園”,今天全校少先隊員與廣大關心生存環境的人們共同倡議:

倡導從我做起、從身邊的小事做起,不亂吐、亂丟、亂刻畫,人人獻上一片情,栽下一棵綠化樹,人人節約一滴水,使用無磷洗滌用品,拒絕使用一次性衞生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”,不燒散煤,生活垃圾分類收集放置,拒絕食用野生動物,提倡穿着採用棉、麻、毛、絲綢等天然植物製作的生態時裝,食用無污染、無公害且安全、優質、營養的“綠色食品”,使用無污染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器,回收廢舊電池,督促建立電池分解廠,盛裝物品使用"綠色包裝",搞好居室衞生,注重室內和庭院的綠化,積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動,增強“人類只有一個地球”的憂患意識,堅決制止破壞生態和污染環境的一切違法行為,配合社區傳播保護環境知識,每年利用各種節日廣泛宣傳保護環境的重要意義,努力建設生態城市,綠化和美化我們的家園,使我們生存的環境更加美好,舒適。

為了保護地球的綠色、為了我們子孫後代,讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護髮展環境,擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任,我們渴望太陽升起的每一天,天總是藍藍的,地總是綠綠的,空氣總是香香的。請各級政府、社會各界支持我們的行動,救救地球,把藍天、碧水、清新空氣留給我們,讓我們世世代代健康生存下去!

最後我要大聲呼籲:同學們!讓我們手拉手,保護我們賴以生存的美麗星球吧!保護環境、受益你我,請您給環境多一些關愛!讓我們的地球永葆生機!

  倡議人:xx

  20xx年x月x日

給同學們的垃圾分類倡議書7

親愛的老師、同學們:

你們好!

近年來,隨着xx市環境保護力度的加強,使我們切身的感受到了環保所帶來的紅利:沙塵暴、霧霾被藍天白雲取代,寧寂無聲被雀鳴鶯飛取代,空氣愈發清新、環境愈發宜人。在環保取得重大成果的同時,在我們的身邊還有一項被忽視亦或是有意識、想做卻又力所不及,但對環境卻產生重大負面影響的事項需要處理,那就是垃圾分類。生活垃圾現在的處理辦法是填埋或焚燒,無論是哪一種辦法均會對環境造成重大影響,並且造成可再回收資源的極大浪費。而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可製造好紙850公斤,節省木材3立方米,比等量生產減少污染74%,如此,既可節約資源,又能維護環境整潔。

建設美麗xx需要我們共同去努力!建設美麗xx、美麗xx校園需要我們共同去奮鬥!為此,向全校各位同學、老師、家長提出以下倡議:

一、傳承中華傳統美德,養成勤儉節約的好習慣,從源頭做起,減少垃圾的產生。外出自帶環保購物袋、水杯餐具,減少使用或不用一次性用品,做到垃圾源頭減量。

二、認真學習垃圾分類知識,將垃圾分類知識自覺運用到班級、學校、家庭、社會,爭做垃圾分類的宣傳員。

三、養成垃圾分類的好習慣,並以此帶動身邊的同學、同事、家人,對不能實施垃圾分類的個人及時給予善意的提醒。

四、積極參加學校組織的“廢物也瘋狂”活動,在日常學習和生活中積極運用和改造廢舊材料,變廢為寶。

五、購買並使用有中國環境標誌、循環利用標誌和中國節能認證標誌的商品。靠我們的力量,踐行“沒有市場就沒有生產”的理念。

垃圾分類事關生態文明建設總體大局。正如習總書記所説:綠水青山就是金山銀山。作為新時代的建設者和接班人,我們每一個人都有責任成為垃圾分類的參與者、成為社會發展的貢獻者,讓我們一起努力爭做生態文明的踐行者和推動者!

  倡議人:xx

  20xxxx月xx日