關於學校節能降耗倡議書範文（精選5篇）

在當下社會，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書是一種號召性的專用書信，具有一定的格式要求。如何寫一份恰當的倡議書呢？下面是小編為大家整理的關於學校節能降耗倡議書範文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

學校節能降耗倡議書1

為深入貫徹落實《節能減排綜合工作方案》，加快建設資源節約型、環境友好型社會，增強師生教職員工的節能意識，努力建設節約型校園，我們向全校師生教職員工發出如下倡議：

一、樹立節能意識，強化節能責任

牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，宣傳節約資源和保護環境的基本國策，培育和踐行節約集約循環利用的資源觀，大力倡導勤儉節約的社會風尚，在全校營造節能降碳的濃厚氛圍，推動綠色低碳發展。倡導“綠色發展，節能先行”，全體師生教職員工增強資源節約的責任感，自覺肩負起節能責任，爭做勤儉節約的示範者和推動者，爭做節約資源的組織者和監督者，積極帶頭遵守勤儉節約規定，落實各項節約節能措施。

二、養成節能習慣，踐行節能行動

1、節約每一度電、每一滴水、每一張紙，發現他人有浪費行為時及時規勸。

2、杜絕長明燈，隨手關燈，做到人走燈熄，並能充分利用自然光照明；減少電腦、打印機、碎紙機、顯示器等用電設備的待機時間，下班時關閉飲水機電源；空調温度夏季不得低於26攝氏度，冬季不得高於20攝氏度；防止長流水，隨手關緊水龍頭，做到人離水斷。

3、提倡乘坐公共交通工具或騎車、步行出遊，減少乘坐出租，開車次數；提倡三層以下步行上下樓，減少乘坐電梯次數。

4、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。

5、養成良好的生活、衞生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，做好辦公垃圾分類存放與處理，將生態環保的理念貫穿到日常工作和生活的方方面面。

6、養成健康科學的飲食習慣，樹立節儉文明的消費理念，節約糧食，反對浪費，力行光盤行動。

7、踴躍參加節能環保活動，踐行節約能源從我做起。

節能低碳，是一種態度，也是一種責任。讓我們從今天開始體驗低碳生活，讓我們從今天開始珍惜寶貴的資源，讓我們大家共同行動起來，從我開始，從現在開始，從小事開始，把節能理念轉化為實際行動，共創一片綠色校園！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

學校節能降耗倡議書2

各位同學：

為響應國家節能減排的號召，深入貫徹落實省委、省政府關於廣泛宣傳生態文明主流價值觀，努力建設資源節約型和環境友好型社會的有關要求，更好地加快節約型校園建設，引導和帶動全體師生積極參與生態文明建設活動，根據省機關局《關於20xx年全省公共機構節能宣傳週活動安排的通知》文件精神，學校將6月14日定為“低碳日”，在保證正常工作運轉的情況下，於6月12日至6月18日開展“綠色發展 低碳創新”為主題的“節能宣傳週”活動。為此，學工部特向全校學生髮出以下倡議：

(一)做 “低碳生活”的實踐者，倡導低碳出行。愛惜綠化資源，參加義務植樹，愛護花草樹木。

(二)做“節能減排”的傳播者。在日常學習、生活和工作中，踴躍擔當節能減碳的宣傳員、志願者，以節能降耗為己任，自覺養成健康、文明、節儉、環保的良好習慣;愛惜公共衞生，不亂扔亂丟，俯下身拾起的是“做人的美德”，做公共衞生的監督者和實踐者;以積極的心態，抵制浪費資源、污染環境的行為，把低碳生活的目的和意義，傳遞給周邊的第一個人，共同營造低碳環境，過低碳生活，做環保學生。

(三)做“節能減排”的實踐者。學習時注意節約紙張鉛筆，生活中注意隨手關燈，洗漱時隨手關閉水龍頭，節約用水。

(四)做“節能減排”的創新者。要樹立資源循環利用的意識，爭取做到“一物多用”，儘量少使用或不使用一次性用品，分類保存和回收處理廢棄物，促進生活節能減排。

一份倡議，一份承諾，一份責任。讓我們積極行動起來，攜手並肩，共同擔負起節約能源、保護環境的重任。從我做起，從現在做起，從點滴做起，積極參與節能減排，認真開始低碳生活，為實現國家的節能減排目標、為打造良好的龍職校園做出自己積極的貢獻!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

學校節能降耗倡議書3

親愛的同學們：

當我們驚歎於經濟社會的高歌猛進的時候，是否注意到我們賴以生存的家園正漸漸變得千瘡百孔?是否注意到美麗的地球被大量的生活廢棄物侵蝕得面目全非?是否切身感受到來自能源和環境的巨大壓力。

20xx年世界環境日的主題為“冰川消融，後果堪憂”，與之相對應的中國主題為“污染減排與環境友好型社會”。隨着我國經濟的快速發展，資源和環境矛盾日益突出，已經對社會發展構成嚴重製約。

作為中學生，我們深知我國發展中的突出矛盾之一是經濟增長的資源環境代價過大。近幾年，突發環境污染事件頻發，由環境惡化引發的種種問題，成為制約經濟社會持續發展、影響社會和諧安定的重大因素之一。導致這種現象產生的重要原因，是一些地方單一追求gdp的.畸形發展觀，是以高污染、高排放、高消耗為代價的粗放增長方式。實踐證明，以污染環境和過度消耗自然資源為代價的增長沒有前途，加強生態文明建設，實現人與自然和諧相處的可持續發展，是經濟社會發展的必由之路。作為社會的一分子，我們深感環保與節能的緊迫感與使命感，對這項利國利民、造福後人的行動，我們責無旁貸。由此，我們向全校學生髮出“節能減排，從我做起”的行動倡議：

一、不斷增強憂患意識，充分認識和廣泛宣傳“節能減排”的重要意義。走進社會、步入社區、宣傳科學思想、科技知識、實踐經驗和節約型的消費模式，介紹節能減排相關的先進實用技術、科技成果和節約小竅門，促進資源節約新技術、新設備、新產品的推廣應用。廣泛帶動身邊的每一個人積極參與節約型社會的建設，共同創造人人關心資源節約、人人身體力行節約資源的良好氛圍。

二、循環用水、使用節能產品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費，培養節約型消費觀，養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣。

三、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用水完後或發現龍頭有滴水現象，隨手關閉閥門，發現損壞及時報修，堅決避免冒、滴、漏的現象發生;注意控制用水量，提高日常生活用水的循環利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節約潛力。

四、努力避免“長明燈”現象。節約用電，在自然光照較好時，要儘量少用照明燈具，充分利用自然光照。推廣宣傳使用節能電器，關閉不用的電器，節約每一度電，杜絕長明燈。離開寢室時及時關閉所有電源開關。

五、加強自我管理，堅決不在實驗室、教室和學生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。

六、節約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用校園網絡，提倡無紙化辦公，減少紙張消耗;節約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，儘量循環利用。

七、少吸一支煙，不在公共場合吸煙，創建無煙校園。

八、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。

九、垃圾分類回收，減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費和環境污染。

十、保護生態環境，愛護環保設施。勇於糾正不良環保行為的人和事，敢於揭露和制止環境違法行為，人人爭當環保衞士。

十一、節能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環境行為習慣的養成，就是在節能減排，用我們的行動讓家庭行動起來，讓社會行動起來，讓企業行動起來，讓政府機構行動起來，讓綠色成為三江源大地的主色調!

一個倡議，一種承諾，一份責任，做好節能減排工作，引導綠色消費，事關每一位公民切身利益。 讓我們積極行動起來，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，營造人人講節能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態投入日常工作中，確保我校節能減排成果，促進學校可持續發展，努力建設資源節約型和環境良好型校園，為實現國家“污染”減排目標，實現全社會和諧發展作出積極的貢獻。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

學校節能降耗倡議書4

為了響應國家、重慶市和市教委節能減排號召，增強師生節約資源意識，深化師生節能減排實踐，學校決定於6月11日—15日開展“珍惜生命之源，人人節水護水”為主題的節能宣傳週活動。我們向全校師生髮出倡議，希望大家從自我做起，從小事做起，以實際行動積極參與學校節能活動。

1.節約用水，日常用水適當調小水流，防止跑冒滴漏，杜絕長流水現象。

2.節約用電，日常用電做到人走燈滅，杜絕長明燈現象。

3.節約用糧，珍惜糧食，在食堂用餐吃多少買多少，杜絕浪費糧食現象。

4.低碳出行，上下班乘坐公交車、騎自行車或步行。

5.減少一次性用品使用，廣泛宣傳限制使用塑料購物袋。

7.夏天室內空調温度嚴格控制在26℃以上，使用空調時不要打開門窗，離開辦公室要及時關閉空調，下班前要提前半小時關閉空調。

8.白天儘量採用自然光，離開教室、實驗室、辦公室等要關閉照明。

9.長時間不用的電器設備要切斷電源，下班時注意關閉電腦、打印機、複印機等所有辦公設施的電源，避免待機能耗。 10.辦公樓四樓以下儘量不乘電梯，使用電梯儘量一梯多人，提高電梯使用效率。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

學校節能降耗倡議書5

親愛的老師、同學們：

當前， 一項倡導將盤中餐吃光、喝淨、帶走的“光盤行動”正在全國興起，並得到社會各界的熱烈響應。為大力弘揚勤儉節約的傳統美德，引導全校師生養成健康文明、綠色低碳的生活習慣，在全社會倡樹文明消費、綠色消費、低碳消費的儉約之風，我們向全校師生髮出以“光盤”節能倡議：

（一）“光盤”行動從我做起，對浪費説NO。

1.從點滴做起，從餐飲開始。吃飯不點多，減少奢侈浪費，不攀比，以節約為榮，浪費為恥。將口號變為行動，將行動化為習慣。

2.爭做“光盤”行動的發起者、推廣者、監督者。讓我們身體力行，讓勤儉節約成為我們的生活方式。

3.同學之間相互提醒、相互監督,少打勤加，積極制止浪費糧食的現象。

4.思前、食後、厲行節約——減少你的耗食足跡。

（二）節約用電。

1.杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、圖書館、教室、宿舍等要儘量做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走燈滅；樓梯、走廊、廳堂、會議室、衞生間等公共場所由專人負責開燈、關燈。

2.在能夠使用節能燈具的地方儘可能地更換、使用節能燈具。

3.減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、複印機等用電設備，人走時記得關閉電源。

（三）節約用水。

1. 珍惜水資源，自覺養成節水習慣，洗刷不用“長流水”，提倡使用容器洗手洗臉，洗涮拖把等不過量用水。

2. 自覺做到愛水、惜水、節水，養成人走水斷流的習慣，提倡廢水利用，愛護節水設施，用水後要擰緊水龍頭，發現水龍頭滴水要主動擰緊。

3．加強用水設備的日常維護管理，嚴禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長流水現象的發生。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是美德，節約是品質，節約是智慧，節約是責任，節約更是境界。希望全校師生行動起來，繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，堅持從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，珍惜每一滴水、每一度電、每一粒糧食。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日