一、我的童年
我出生在一個幸福的家庭裏。我的童年的大部分時間都是和媽媽，姐姐一起度過的，因為爸爸都是在香港工作。在我家的老房子前有個魚塘，但我童年最美好的回憶是和我家的狗狗和我的爸爸一起度過的。小時候，我很喜歡騎在它的背上，它會揹着我走來走去，它就像是我肚子裏的蛔蟲一樣，知道我想要什麼不想要什麼。每當我哭的時候，它會用舌頭添我，似乎在安慰我別哭；每當我高興的活蹦亂跳的時候，它也和我一起歡呼；每當我有危險或有人欺負我時，它會保護我；當然，我也會保護它。在我的印象中，爸爸是慈祥的，爸爸每次從香港回來，總會帶慢好多我愛吃的東西回來；總會帶我去拜訪親戚朋友；下雨時，總會蹲下身體示意揹我，因為他知道我的小腳步跨不過一灘一灘的水。童年是快樂的，生活是幸福的，那些美好的往事永遠值的我們懷念，如今，我們長大了，已經遠離了那懵懵懂懂的孩童時代，遠離了那絢麗多彩的學生年華，是的，人不能生活在回憶中，但我想，只有認識過去，才能更好地面對現在，走向未來！雖然我們現在已經成熟了，但我想，不管什麼時候，我們都應該擁有一顆年輕快樂的心態，那才是最重要的！
二、我的中學時代
通常都説中學生活枯燥無味，終日教室食堂寢室三點一線，的確有點單調有點乏味。難怪大多數人悶死在中學生活裏。當然我也曾經頹廢過。我是一名重點中學的學生，我們的生活樂趣因為我們有一個好的英語老師。還記的每次上英語課都是我最快樂的時刻。每學完一篇課文，老師總會讓我們扮演課文裏的角色，非常有趣。每次考試，我的英語都是排在第一，老師還打電話到我家裏，讓爸爸要獎勵我。或許是爸爸認為我長大了，學習也沒有抓得我那麼嚴了。或許就是因為這樣，我開始驕傲，對自己放鬆了，成績由第一到第十，但老師並沒有放棄我，我真的很感激，每天中午放學，晚修放學，老師總是把我叫到辦公室，讓我背單詞直到能默寫出一個單元的單詞才能回去休息，不能就一直背，一直到會默為止，她也會陪我知道我默出來她才去吃飯。就這樣，我的成績又上去了，她真的感到很欣慰，我也十分感激她。到了高中，我的語文不斷上升，因為我又遇到了一位伯樂——我的語文老師。雖然剛開始，我的語文比較差，尤其是基礎，基礎題是我的'弱點，還有選擇題，總是錯的比對的多，即使我的作文是最高分的，但還是差，因此我的語文總是拿不到高分。但老師總是鼓勵我，讓我抓基礎，教我怎麼抓基礎，告訴我基礎抓好了，我的語文拿高分絕對沒問題。有一次我找她分析我作文為什麼離題的問題時，她十分的高興地摸着我的頭説：“林智茹啊，看你來找我，我真得很高興，我還以為你放棄語文了呢！”知道老師那麼得看重我，我真得既驚又喜，當然，我也沒有辜負老師，高考我的語文是最高分的！謝謝您，老師，你們的恩情我銘記於心。
三、我的大學時代
有人説,大學是個社會;有人説,大學是個象 牙塔；有人説，讀過大學的人是幸福的，也有的人説，讀大學沒什麼特別的??我覺的，能讀大學是我的榮幸，因為人生裏最美好的回憶就是在大學的土壤裏孕育成長的。
時光飛逝，跨進惠州學院的門檻也快一年了。這也不是我第一次獨自離家住宿了，也沒有以前剛開始住宿時那麼想家了。因為家裏離惠州學院也不是那麼遠，其實我想去的是廣州，但是爸爸媽媽堅持要我在惠州。那段時間，我真的氣得連飯都吃不下，尤其讀得是成人，讓我在質疑：我讀高中是為了什麼？不就是為了考大
學嗎！但我卻改變不了自己的命運。不過，經過一段時間的適應，已經習慣了。在這段時間裏，我知道父母也是不想我離他們太遠，畢竟他們年紀大了，況且他們讓我學得也是我從小就喜歡的專業。我覺的自己在不斷成長。其實，大學遠不如自己想象的那麼輕鬆。雖然比起高三，是輕鬆多了，但大多數時候時間總是不夠用。每天都挺忙的。不過，有付出就有收穫。只有通過努力，我各方面才能有較大提高。當然在大學裏最高興的是我各方面的才能都是名列前茅的，不容置疑，上學期班上的第一名是我，我真得感到無比興奮。除了學習之外，大學的各種各樣的活動挺多。例如，參加社團活動，舞協，健美等。人是立體的，並不僅由某個點或面組成，我們不該給自己定死一個方向，應該各方面都嘗試、體會，就像是無論偏重哪種顏色，單一的一種永遠不能組成彩虹一樣。大學的生活應該不單是學習，還應該有更豐富多彩的內容。我相信我會擁有一個精彩的大學時代。
四、我的計算機和外語水平
其實我對計算機沒什麼興趣，但專業需求，這方面的知識是必學的 。雖然學習計算機已經快有一學期了，但是由於中學時不是很重視，基礎並不是很好。不過現在還處於初級階段，仍需要努力提高自己得計算機水平。這一學期我對計算機得了解比以前提高了很多。所以今後我更努力去學好這門課。先進社會，需要得是綜合性得人才，所以我們一定要重視計算機課程，學好它。
從小爸爸就讓我在城市裏的學校裏接受高等的教育，所以我的外語基礎比較好，和別得同學比起來我的成績明顯是比較好的。，但我會努力提高我的外語。因為我喜歡英語。我要把它當成是一個愛好來學。但有點遺憾的是，學校不允許我們自費生參加英語等級考試，我真的覺得很可惜，也有點悲憤。英語和計算機在當今時代的重要性已經上升到了一個非常高的高度，從很多學校規定要拿學位證書必須先過英語四級和計算機二級就可以看得出來。確實，這兩樣東西也確實十分重要，與我們的生活是緊密相連的。我覺得這兩樣東西已經成為我們的雙腿和雙手，已經成為我們在這個社會生存下去的必備技能。失去了這兩樣東西，我們將寸步難行，或者説每前進一步都會相當艱難。相反，我們將會使自己的整個人生旅途輕鬆許多！可能有許多學生會抱怨英語和計算機，但是我知道他們抱怨的是這兩門課程的教育方法和考試製度的不合理，對於這兩門課程或者説技術的重要性我相信大家還是有目共睹的！
最後，我相信通過大學的進一步學習，可以有較大提高。至於外語水平，雖然相比其他優秀的同學，我有很多需要努力的地方，但我堅信自己的努力能夠有好的回報。
五、我學過的課程
在中學裏，我學過語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、計算機、體育、音樂、美術等課程。 大一上學期，也就是現在，我們學的課程主要是英語專業課、計算機、成衣工藝、車縫實習、紙樣實習、成衣結構與消費心理學、體育等。英語專業課又包括英語聽力、綜合英語等等課程都是我必須學的，而且一定要學好，這些科目是我的專業課，是我畢業後賴以生存的技能。
六、我喜歡的文學作品
《肖申克的救贖》這是我很喜歡地文學作品之一。每看他，在我們自己的現實中，我們註定是自己劇中的主角，而電影給我們一個局外人的機會，所以我們經常喜歡以一個局外人角色從影片中尋找自己、審視自己，總喜歡從電影中尋找生活、審視現實。這一次我看到最多的是體制下的自由和永不熄滅的希望、壓抑下的友誼以及善惡的歸宿。
片中瑞德關於監獄高牆的一番話語發人深省：“剛入獄的時候，你痛恨周圍的高牆；慢慢的，你習慣了生活在其中；最終你會發現，自己不得不依靠它而生存。”監獄就是如此的將一個人徹底改造，獄中計算時間的單位不是日月年，而是以十年為一個計量單位。當看到忽然間歲月已逝，生命的旅程只能以時間為刻度的時候，任何人的希望都會消失殆盡。瑞德曾經告誡安迪：“希望是危險的東西，它是精神苦悶的根源。”然而倔強的安迪始終堅信着希望，沒有一刻不在構築着自己的希望，而且他一直試圖用圖書和音樂重新點燃獄友們的希望。
肖申克就如現實社會的一個縮影，那裏有最廣大的“遵紀守法”的市民，有橫行街市的惡霸，有巧取豪奪的投機者，當然有潛伏伺機而發的智者。肖申克中生存體制又如當今社會體制，“痛改前非”的人一次次被重新投入黑暗之中，當權者幹着骯髒的勾當卻會在公眾面前宣講“拯救之道”，似乎只有當性格沒有稜角，思想失去火花，被“體制化”的人們習慣逆來順受的時候才可以平安生存。影片中當瑞得“因沒有報告而撒不出一滴尿”時，伴我的不是發笑而是顫慄：體制可怕啊！老布在光明到來時因無法承受陽光的照耀而選擇死亡，那一幕，我看到的不是老布懸掛着的身軀，而是個性與思想的死亡。
“制度化”這三個字最大的含義，或許不是真正的體制，而是我們所依賴的生活習慣。平時，我們依靠習慣生活，也在超越着習慣，但最多可以有限度地實現個人的自由，就象安迪一樣拯救了自己，卻也拯救不了集體。瑞德一直在努力“改過自新”，卻又無助習慣性地生活着，最終在最後的每十年一次的假釋審查時，留給我們一段經典的台詞：“我沒有一天不在後悔，但並非受懲罰才後悔。我回首前塵往事，那個犯下重罪的小笨蛋。我想和他談談，我試圖講道理，讓他明白
什麼是對什麼是錯，但是我辦不到，那個少年早就不見了，只剩下我垂老之軀。” 我想瑞德絕不是對審查者説這番説，而是説給我們芸芸眾生。是啊，生在人世間的你我凡人，在不知不覺中，便會在習慣性的生活狀態中耗費掉自己的生命。很多時候，我們會説：如果能夠回到過去，能夠糾正那些走錯的路、做錯的事、説錯的話，該有多好！如此，我們會面對那些愛錯或沒有愛錯的人，會用所有的激情和真誠再博一次。可是，世上沒有如果，我們無法回到過去。再次經歷了140分鐘聽覺與視覺的洗禮，沒想到這次依然被感動的差點熱淚盈眶，影片中真摯的情感讓我想起來了社會上流行的“四大鐵”，我想鐵窗肯定應該也算“同過窗的”吧！
《肖申克的救贖》無疑是一部勵志的傑作，影片的一切似乎都在表明：日常生活埋葬着所有的希望和夢想，以及對幸福、自由、友誼和愛情的感知能力。面對挫折、艱難、失敗，是消沉還是奮進，是堅持還是棄守，是偃旗息鼓還是勵精圖治，《肖申克的救贖》給了我們一個明確的答案。
七、我的家鄉
我的出生於大亞灣，但5歲的時候隨爸爸、媽媽、姐姐來到了淡水。因此，也可以説我的第二故鄉是淡水。或許是太過熟悉了，覺得淡水沒什麼特別的。當我在校住宿時，爸爸媽媽決定搬回老家，也就是大亞灣。我還是喜歡我的第一故鄉，那裏樹茂花香，空氣十分清新。早晨有清脆的鳥叫聲，夜晚有佈滿星星的夜空，十分美麗。家中來客，不管常客還是陌生人，以笑面迎接，十分熱情的擺上自家的招牌菜等。客家人不怕你吃得多，就怕你不吃！
文萃咖
