小年意味着人們開始準備年貨，準備乾乾淨淨過個好年，表示新年要有新氣象。小年夜晚會也是慶祝小年的一大活動，那麼關於小年夜的主持詞應該怎麼寫呢?下面，小編整理了小年聯歡晚會主持詞，歡迎大家參考閲讀，謝謝!
序《盛世花開》
(一)開場歌舞《回家過年》之後，主持人出
男1：盛世迎春，萬象更新;
女1：普天同慶，萬家團圓。
男2：一句回家了，道出了多少兒女歸心似箭的心情;
女2：一句回家了，説出了多少家庭和諧美滿的親情。
男1：家是我們温馨的殿堂，一句回家了，讓人心潮澎湃;
女1：家是我們幸福的港灣，一句回家了，讓人熱血沸騰。
男2：尊敬的各位領導、各位來賓，
女2：現場以及電視機前的觀眾朋友們，
合：大家過年好!
男1：今晚是小年夜，此時此刻我們為您現場直播“信用聯社”杯20XX年xx縣春節聯歡晚會，讓我們一起辭舊迎新共度良宵。
女1：今年xx縣春節聯歡晚會由中共xx縣委宣傳部主辦，xx縣文化廣電新聞出版局、xx縣廣播電視台、xx縣新聞信息中心承辦，同時還得到了————(單位名稱)的大力支持，在此我們一併致以深深的謝意!
男2：在這中華民族最重要的傳統節日裏，我們要向在各個領域辛勤工作的全縣人民，
女2：向為xx發展作出貢獻的新xx人，
男1：向積極參與xx建設的駐平部隊、武警士兵，
女1：向情繫家鄉的在外xx人，
男2：向所有關心和支持xx發展的海內外朋友，
合：拜年了!
女2：祝大家在虎年——
男1：家庭和和美美，
女1：生活開開心心，
男2：身體健健康康，
女2：事業紅紅火火!
男1：回望20XX年，雁山鰲水生機勃勃;
女1：回望20XX年，xx大地幸福連連。
男2：我們的老百姓正享受着豐富的文化生活，享受着優質的公共服務;
女2：我們的老百姓正享受着完善的社會保障，享受着和諧的生活環境。
男1：xx，我們美麗的家，濃濃的鄉音讓我難以忘卻;
女1：xx，我們幸福的家，悠悠的鄉情使我難以割捨。
(二)歌舞組合《鄉音鄉情》
舞蹈《雁山回聲》畫外音：遠去了的時代，遠去了的歷史，遠不去的是美妙的回聲，一幕幕日出而作、日落而息的場面，一段段放歌抒懷、起舞傳情的故事，正追求着，正演繹着，家鄉話，家鄉情，永遠縈繞我們心間。
歌曲《我的xx我的家》畫外音：xx，我的家，江南水鄉的情調，碧海仙山的韻致，多情的土地，温馨的田園，家的感覺真好!
男1：————(女1名字)，有個問題我要來考考你，你知道我們xx是什麼時候開始建縣的嗎?
女1：這個你可難不倒我，xx是西晉太康年間建縣，至今已經有1700多年了，可謂是歷史悠久、文風鼎盛、物華天寶、人傑地靈，素有“東南小鄒魯”之美稱……
男1：好了，好了，知道你厲害了!xx風雅千載，生生不息，有着千百年歷史的坡南老街和東門老街是我們xx人的驕傲，而同樣有着千百年歷史的木偶戲和温州鼓詞更是xx享譽全國的驕傲。
女1：是的，千百年來，勤勞、智慧、淳樸的xx人民留下了豐富的文化遺產，這些文化遺產就像一個個承載着xx文化的活化石，無論世事如何變化，無論時代如何發展，那幽長的街道里，那精彩的表演中，總有我們抹不去的記憶。
(三)情景組合《古城記憶》
男2：年年等春晚，年年盼春晚，不知道大家有沒有想過自己也能上春晚秀一秀!
女2：為了讓普通老百姓能有機會參與到xx人自己的春晚中來，20XX年我們開展了“春晚總動員”選拔活動，在全社會掀起一波接一波的熱潮，全民參與的熱情空前高漲。
男2：歷時兩個多月的“春晚總動員”活動分別走進鰲江、昆陽、水頭、萬全等鄉鎮，共吸引了130多個節目參加，最終3個節目從中脱穎而出，獲得了直接參與20XX年xx縣春節聯歡晚會的機會。
女2：今天，他們的夢想終於成真了，接下來他們將要在春晚的舞台盡情地綻放!請欣賞綜藝表演《春晚總動員》!。
(四)綜藝表演《春晚總動員》
男1：有這樣一個羣體：他們的父母為了生計出外打工，用勤勞獲取家庭收入，為經濟發展和社會穩定作出了貢獻，但他們卻留在了農村的家裏。
女1：他們與父母相處的時間微乎其微，這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的弱勢羣體，我們稱之為留守兒童。
男1：他們渴望家的温暖，愛的撫慰，他們想擁有一個相親相愛的家。
女1：關愛留守兒童是全社會的共同責任，過年了，讓我們攜起手來，共同為留守兒童撐起一片天空，使他們在充滿愛心的環境裏健康、茁壯成長。下面這個節目為我們展示的就是xx各界愛心人士結對幫扶獻温暖的畫面。
(五)情景歌舞《愛在天地間》
男2：餓的時候，一頓可口的飯菜，讓人感受到生活美味;
女2：渴的時候，一杯温熱的開水，讓人體會到人間真情。
男2：冷的時候，一件禦寒的冬衣，温暖了整個嚴冬;
女2：累的時候，一個鼓勵的眼神，驅走了所有睏倦。
男2：這就是家，家是我們的親情所在、血脈所在。
女2：家就在我們心裏。
(六)歌曲《家在心裏》
男1：這是一個充滿鳥語花香的家園;
女1：這是一個富有詩情畫意的童話世界。
男1：在這裏，到處都有讓人陶醉的快樂氣息;
女1：在這裏，到處都洋溢着讓人嚮往的華美樂章。
男1：在這裏，一羣可愛的精靈，正跳動着，快樂着，幸福着。
女1：那麼，下面就讓我們跟隨着這羣可愛的精靈去逛逛森林大家園，感受一下大自然的和諧。
(七)人偶表演《森林協奏曲》
男2：“三心四德”是xx人貼心入腦的德操，多少感動緣起這裏;
女2：“三心四德”是xx人生命歷程的明燈，多少善舉因你而發。
男2：在xx縣萬全鎮，提起徐國榮無人不曉，他雖患有先天性殘疾，50多年來一直都駝着背，但卻是遠近聞名的大孝子。
女2：他靠理髮、修家電的微薄收入數十年如一日養活着自己以及沒有自理能力的年邁老母親，他的孝心和善舉感動了身邊的每個人。
男2：在我們的社會，在我們的生活，在我們的周圍，像這樣感人至深的故事還有很多很多，他們或助人為樂，或見義勇為，或誠實守信，或敬業奉獻，或孝老愛親……
女2：他們以一己之力，為我們帶來温暖，帶來感動，引領着整個社會在道德之路上不斷前進。下面這首歌曲就是以感動xx十大人物徐國榮的事蹟為主線進行創作的，請欣賞歌曲《孝心大愛》。
(八)歌曲《孝心大愛》
男1：我們都在追求幸福，其實幸福無處不在，無時不有，幸福就是我們生活中的點點滴滴。
女1：幸福可以是一聲温暖的問候，可以是一句真心的祝福，可以是一次開心的往事。如果你還不知道幸福是什麼，相信看過下面這個小品之後，你一定會有自己的體會。
(九)小品《京巴小白》
男2：三百六十行裏有這麼一個行當，人人都説它是：“金榜題名空富貴，洞房花燭假夫妻”。
女2：你説的可是戲曲表演?
男2：沒錯，這説的就是戲曲表演，戲曲作為中華民族的瑰寶，已經得到了大力地弘揚和傳承，在我們xx，不僅有越劇、京劇，還有和劇、馬燈戲、木偶戲、布袋戲……等等。
女2：今天的春晚舞台上可少不了戲曲表演，下面就讓我們演員帶着觀眾朋友置身古戲園子裏，去領略戲曲的程式化表演和原生態唱腔。
男2：你看——東西南北中，曲苑羣英薈萃。
女2：生旦淨末醜，梨園百花飄香。
(十)戲曲表演《梨園百花香》
男1：在我們xx，有一個風光秀麗、名聞中外的島嶼，相信大家一定知道那就是我們美麗的南麂島。可大家卻並不一定知道，在台灣的`屏東縣也有一個非常有名氣的村莊叫南麂村。
女1：當年國民黨部隊撤離南麂島時，狂轟濫炸，強行帶走了3000多名島上的居民，南麂島曾一度成了一座空島，而海峽對岸則多了一個南麂村。
男1：從此，這邊一個南麂島，那邊一個南麂村，同根同源，卻天各一方;
女1：從此，這邊一個南麂島，那邊一個南麂村，血脈相連，卻只能隔海相望。
男1：今天在這吉祥美好的時刻，我們給廣大xx籍台胞拜年了。
女1：希望大家常回家看看，下面請欣賞音舞詩畫《我家住在南麂島》。
(十一)音舞詩畫《我家住在南麂島》
男2：他們兢兢業業;
女2：他們默默無聞。
男2：他們在風雨中挺立;
女2：他們在黑暗中守護。
男2：他們用堅實的臂膀為我們的家鄉築起牢固的堤壩;
女2：他們用偉岸的身軀為我們的祖國築起鋼鐵的長城。
男2：他們是最可愛的人，他們就是我們的人民子弟兵。
女2：在此，我們向為百姓的平安和社會的和諧作出突出貢獻的全縣武警部隊、消防戰士、公安民警、邊防官兵道一聲——
合：你們辛苦了!
(十二)歌舞《最可愛的人》
男1：春節就是春天的節日，春天給我們以生機，春天給我們以活力，春天給我們以希望。
女1：今天的舞台羣芳鬥豔，一張張笑臉在春風中綻放;
男1：今天的舞台花團錦簇，一聲聲祝福在春色裏聚散。
女1：接下來，一組充滿朝氣的歌曲聯唱將為我們帶來春天的氣息，掌聲有請!
(十三)歌曲聯唱《我是一隻小小鳥》等
男2：一曲曲深情的旋律，在耳畔飄蕩，我們為和諧家園放歌;
女2：一首首悠揚的歌聲，在心中升騰，我們為幸福xx放歌。
男2：這是一個祥和、喜慶的時刻，此時此刻，和諧神州共舉杯;
女2：這是一個團圓、温馨的時刻，此時此刻，幸福神州共舉杯。
(十四)歌伴舞《神州共舉杯》
男1：歡騰的歌，歌唱的是美好的希望;
女1：歡騰的舞，舞出的是嶄新的輝煌。
男2：親愛的觀眾朋友，在這歡騰的歌舞中，20XX年xx縣春節聯歡晚會就要跟您説再見了。
女2：再一次把祝福獻給電視機前的每一位朋友，祝願大家虎年大吉大利!
男1：再一次把祝福獻給我們美麗的家鄉，祝願xx的明天更加和諧美麗!
女1：再一次把祝福獻給我們偉大的祖國，祝願祖國的未來更加繁榮昌盛!
男2：讓我們一起祝福20XX年——
合：新年快樂!
合：大家晚上好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20xx年在成功和收穫的喜悦中漸漸遠去了
女：20xx年的鐘聲即將敲響
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
男：送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言
女：送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞
男：我的祝福飄在長風裏，如歌如夢
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恆與温馨築就的聖地，我們歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：讓我們手牽手肩並肩跳起來唱起來
男：歌唱春天
女：歌唱未來
合：歌唱美好的明天。實驗小學幼兒園20xx元旦晚會現在開始
A：下面請欣賞活力四射的健美操表演《創造奇蹟》表演者：xx等
B：人人都有童年，每個人的童年都有不一樣的奇遇，下面請欣賞由xx等為我們帶來的現代話劇《小紅帽》
A：過年了大家都要回家看看自己的爹孃了，一定不能忘了摸摸我們老父親臉上的皺紋啊，父愛如山，父愛無私，小時候我們總坐在他的肩頭開心，可如今他再也扛不起已經長大的我們，下面請欣賞靳海生老師帶來的獨唱《父親》
B：你是否也有年輕懵懂的時候是否也曾有過暗戀的情節今天在這個熱鬧的日子鼓足你的勇氣跟着我們的《瀟灑小姐》們大聲説愛吧！表演者：xx等
A：夜濛濛，望星空，思念親人解放軍。在這辭舊迎新的日子裏，讓我們把所有的祝福送給最可愛的人民解放軍。接下來請欣賞x院長給我們帶來的歌曲《望星空》伴舞：xx等
B：輕輕敲醒沉睡的`心靈慢慢張開你的眼睛當往日的歌聲滑進你的耳膜迴盪在你的心底心靈或許會為之而一動下面請欣賞詩歌朗誦《明天會更好》
A：從出生到老去，這漫漫的一生我們要經歷太多的酸甜苦辣，當你看到這一切是否會有所感悟呢？情景劇表演《漫漫人生路》表演者：xx等
B：唱也唱啦，跳也跳啦，演來演啦，告訴你們吧我們還有絕活呢下面用最熱烈的掌聲歡迎x校長為我們帶來二胡演奏紅燈記選段《做人要做這樣的人》
A：這麼多好看的節目大家説精彩嗎？下面李院長還為我們準備了好玩的遊戲。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎x院長上台講話
B：遊戲好不好玩？獎品好不好吃？聽！什麼聲音實小新聞時間馬上開始。下面請欣賞小品《新版新聞聯播》表演者：xx
A：四海的波濤，五洲的風雲，季節的色彩，時代的氣息融入這瀟灑淋漓的鑼鼓聲中。接下來凹陷我們將看到由xx中青年教師帶來的廣場健身舞《我要去西藏》
A：我們都知道軍訓生活是艱苦嚴肅的，可看了下面的小品《超級訓練營》你會發現原來它也是快樂輕鬆的。
B：走進新年走進蓬勃的希望，每一段青春都會散發出不一樣的色彩下面請欣賞《甩葱舞》表演：xx等
A：我們都有夢想，在走向夢想的途中有很多的困難和艱辛，但是，我們都會有又一雙隱形的翅膀，一直讓我們飛得更高，下面請欣賞手語表演《隱形的翅膀》表演者：xx中班全體教師
女主持：朋友們，今夜的夜空湛藍，今夜的禮花燦爛！在又一村的蒼穹下，我們辭別20xx，迎來充滿希望20xx。願美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天！
男主持：這世界除了生命永恆歲月永恆外，還有我們年復一年的不凋的微笑。願這歡聲笑語，充滿温情浪漫的時刻，永遠駐留在我們幼兒園，20xx元旦晚會到此結束！朋友們明年再見！
男：敬愛的老師。
女：親愛的同學們。
合：大家下午好！
男：時光荏苒，歲月如梭。
女：踏着新年歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
男：過去的一年，我們有淚水也有歡樂。
女：有汗水也有掌聲。
男：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。
女：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少。
男：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。
女：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易説放棄。
合：讓我們在此代表全體同學向老師們説一聲：“老師，您辛苦了！”。
男：在xx，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
女：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
男：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
女：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
男：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
女：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯歡會現在開始！
串詞：
1：有請我們今天第一位表演者出場，xx為大家帶來xx拉丁舞表演。掌聲有請。
2：接下來請欣賞xx帶來的.歌曲《xx》主題曲。
3：謝謝，接下來有請xx，他們帶來了歌曲演唱《xx》，大家鼓掌歡迎。
4：剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微盪漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。接下來請欣賞歌曲《xx》。
5：接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《xx》，有請演唱者xx。
6：xx等同學為我們帶來了歌曲《xx》，請欣賞。
遊戲環節：搶板凳。
遊戲規則：選11人圍着10個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之後再減少一個椅子。如此循環，直到最後一人勝出。
7：接下來xxx等同學為我們帶來了一首歌曲《xx》，掌聲有請！
8：同學們喜歡猜謎語嗎？有請xx為我們帶來腦筋急轉彎，大家一起猜一猜吧。
9：下面這個精彩的節目是由xx等同學帶來的《xx》，請欣賞。
10：接下來請聽歌曲《xx》，表演者：xx。
11：《xx》是一首非常動聽的歌曲，下面就請欣賞xx為我們帶來的這首歌。
遊戲環節：你來比劃我來猜
兩人面對面的站着，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個！另外一個人猜所做的動作是什麼成語。
12：同學們喜歡聽故事嗎？請聽xx來給我們講故事吧。
13：《xx》這首歌你會唱嗎？請聽xx為我們帶來的這首歌曲。
14：接下來請欣賞由xx同學帶來的歌曲《xx》，掌聲有請。
結束語：
男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
女：美麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
男：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
女：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
男：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏。
女：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好！今天的聯歡會圓滿結束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂！祝同學們百尺竿頭，更上一層樓！
文萃咖
