在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的中考滿分作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
一、書寫美——最低要求：清晰可觀
1．寫大一些。儘量把字格佔滿，邊上稍留一點空白即可。
2．色深一些。用黑筆，用鋼筆、中性筆，用筆頭粗一些的。
3．結構合理些。注意漢字的間架結構。
二、卷面美——最低要求：修改規範
1．養成打草稿習慣。
2．考前攻關。考前羅列錯字錯句，強化糾偏。
3．考時慎改。要留幾分鐘檢查，從頭到尾逐字逐句地認真審讀一遍，作些小改，用尺劃，用修改符號。
三、切題美——最低要求：內外皆切
不僅外在形式上有若干句子扣題，而且內在關係上也要緊貼題目，讓自己的材料、立意、結構、表達切近題目。
四、內容美——最低要求：體現真善美
切忌以下幾點：
1．“套”。如寫初中生活的美，就是喜、怒、哀、樂四大塊。
2．“假”。如寫堅強，就是悽悽慘慘慼戚，或父母遇車禍。
3．“舊”。如寫友情，就是好朋友——產生矛盾——想和解——已轉學。
4．“泛”。如寫人生、寫奮鬥，沒有具體內容，大而無當、大而無點。
5．“盲”。即亂寫。拋開題目要求，自由發揮，寫與題目無關的背好的文章。
6．“怪”。即思想出了毛病。與眾不同，愛走極端。
飛機終於升空，舷窗外的藍天真美，那潔白的雲朵好像就在身邊遊走似的，真想伸手去和它們握握手。
對了，剛才在機場，表弟送我一個精緻的信封，説是送給我的禮物，並要我登機後才能看。這個小精靈，一臉的.淚花，彷彿生離死別似的，他到底送的啥呀？
打開信封，一個小紅布袋映入眼簾，這裏面裝着什麼呢？對，還有一張信紙，只見上面寫道：
親愛的表哥：你就要出國了，我想送你一份禮物，思來想去，我決定送你家鄉的一小捧黑土，希望你要永遠記住故土，記住我們，早點學成回來。我還請班上的女同學在小布袋上繡了一隻雄雞，那是中國地圖，地圖上畫圈的地方，就是我們的家鄉了
解開小布袋，黑油油的泥土呈現在眼前，一股熟悉的味道鑽入鼻孔，直入心扉。我不禁想起了故鄉那片廣袤的田野，想起了在那片土地上辛苦勞作的人們。我還想起了錢學森、錢三強、錢偉長等許多科學家的名字，當年，他們都曾胸懷理想出國，然後又懷着報效祖國的赤子之心回來的
淚水奪眶而出，故鄉、親人，可不就是培育我長大的一片沃土。我下定決心，不管飛得多遠、多高，也要心繫這片土地，回到她的懷抱。
——冷風、摩托車、手套、電動車。
熟悉的畫面，從心中一點一點展開。風已來自西北，學校為了讓我們多學習多鍛鍊，早晨上學的時間便提前了半個小時，7:00之前到校。一大早,睡夢醒來已六點半，趕心穿好衣服,整理好，匆匆下樓。樓下爸爸已經在等我了,摩托車也發動好，就等我坐上去。
“嘟，嘟，嘟……”跑上了馬路。風凜冽地吹着，我的臉被刮地生疼,爸爸呢，耳朵也是冰涼的,帶着手套的我,忍不住招住了爸爸的耳朵。爸爸似乎很驚訝, 抖了一下，便繼續騎着摩托車帶我往前。風真的好大，雖然我的手帶着手套，但我還能感到冷風的猛。本想放下手,捂捂自己的臉,可想想爸爸在前面什麼也沒帶，一定比自己冷吧，然後，手依然捂住爸爸的耳儘可能，可心底卻是暖洋洋的。
同樣的冷幾，心裏卻又展現了別一幅風景圖,依然是早晨,媽媽和爸爸硬拉我去體育館跑步。走到那裏已是六點多了，天還未亮，我們一家三口手拉着手，在跑道上慢跑着，邊跑邊聊天，快樂充滿了整個跑道，看!我多幸福啊!
雖然大冷還未到，我卻早已預料到這個冬天一點兒也不冷。
心中一幅幅風景畫收起來了，我笑了。
我從這一天才開始懂得，信任真的不能隨意饋贈。
我信任的人，卻讓我傷心不已，他們自以為的小小玩笑，卻拿了我的自尊和別人的名譽作為賭注。我不知道我平時對他們究竟是有多大度，在對他們的眾多玩笑話都會一笑而過；還是他們覺得平時笑嘻嘻的我，會對他們每一次玩笑都不在意。恐怕你們誰都沒有想到過我聽到真相後會哭成那樣，但是我打賭你們誰都品嚐不到我的傷心欲絕。
我承認那的確是一個惡作劇，或許平時我會一笑而過，但是你們這次卻拿了別人的名譽作為籌碼。更何況我從別人的嘴裏聽到了真相。哪怕你們早那麼一點，就那麼幾分鐘，來親口對我解釋，我也不至於有那麼大反應。我感覺自己是別人眼中那可憐的小丑，自己緊張，自己擔心，甚至自己生氣。而這對於作為旁觀者和策劃者的你們，這一切是一出多麼有趣的喜劇，不是麼？
你們不懂我為什麼發那麼大脾氣，是因為你們不知道你們在我心裏佔了多少分量；我在意的始終不是事件本身，而是做了這件事的那個人。謝謝你們，讓我懂得什麼叫背叛，讓我懂得什麼叫傻瓜，更讓我懂得什麼叫人生如戲。我最終選擇原諒你們，但請記住，我們，不再是我們。
文萃咖
