2017年中考滿分作文擬題技巧

一個好的標題能讓我們的文章提高不少的分數，下面是小編整理的2017年中考滿分作文擬題技巧，歡迎閲讀。
 

修辭能增強説服力和感染力，能夠生動鮮明地把意思表達出來。如：

(1)比喻 《我渴望老師的"陽光"》(四川成都)以"陽光"喻暖人的關愛，簡潔含蓄，如將喻體換成"熱情幫助"之類，則索然無味。又如《我發現女孩也可以做"太陽"》(江蘇南通)、《家，我們成長的避風港》(山西長治)，這些設喻佳題也都富於文學色彩。

(2)借代 遼寧大連一位考生緊扣母親烏黑髮絲中的白髮展開敍寫，揭示歲月無情、母愛無價這一真諦，給文章擬題目《黑白債》，借色彩代本體，又亮出線索，寄託深情。又如《人生需要掌聲》(安徽合肥)，這一標題借"掌聲"代"鼓勵"，也很有創意。

(3)層遞 《好讀書o讀好書o讀書好》(浙江温州)讀書的興趣、方法和作用在遞進中表達得簡練生動。

(4)比擬 《小樹又快活了》(江蘇鹽城)《讀水千遍真有趣》(陝西西安)前者運用擬人辭格讓小樹具有人的感情，後者把"水"擬作能"讀"之物，用的是擬物辭格。

(5)對偶 《朋友最真，友情最貴》(吉林長春)、《讀智慧之書，做有用之才》(浙江温州)這兩例都將文旨濃縮在整齊對稱的句子中，體現出考生善於推敲的語言功夫。

(6)對比 《躺着讀書，站着做人》(浙江温州)"躺着"與"站着"形成姿勢上的對比，使得標題包含哲理，令人回味。

(7)雙關 《我最需要一劑良藥》(安徽廬江)文中"良藥"既能治腿疾有能治心病，一語雙關，內藴豐富。

(8)設問 《錯?對!》(江蘇南京)先問後答，以簡馭繁，又穿插標點，構思巧妙。

(9)反問 《中國的教育家，您難道還沒發現嗎?》(河北唐山)反問中飽含着擺脱應試教育重負的`強烈願望，觀點鮮明，言辭懇切。

(10)頂真 《讀書樂 樂讀書》(浙江温州)《活讀書 書讀活》(同上)這兩例運用頂真兼迴環辭格，風趣地展示讀書之趣、讀書之樂和讀書之法。

(11)反語 《我發現了家中的"賊"》(河北石家莊)家中幾次"失竊"，"作案者"原來是瞞着別人給災區寄錢的一家人的三個成員，題中用"賊"，貶詞褒用，凸現一家人的高尚品德，幽默風趣。

(12)仿擬 《我是服務的小行家》(湖北武漢)《讀書就是愛自己》(江蘇徐州)前者仿歌詞"我是賣報的小行家"，後者訪廣告語"愛你就是愛自己"，鮮活生動，點明主題。

(13)引用 《腹有詩書氣自華》(浙江温州)、《風物長宜放眼量》(內蒙古呼和浩特)前者形象地表現讀書的作用，後者揭示消除"代溝"的思想方法，引用名句作題目，能較好地體現考生的文學積累和修養，給人耳目一新之感。

(14)反覆 《"我"為我服務》(湖北武漢)前面的"我"為克隆人，兩個"我"重複，設置懸念，新穎醒目。

(15)通感 《綠色可聽》(青海西寧)溝通視覺和聽覺，"聽"出了窗外綠色世界的欣欣向榮，視覺獨特，別出心裁。