有關快樂的中考滿分作文

有關快樂的中考滿分作文1

曾經，我是一個天真活潑的女孩，揹着小巧玲瓏的小書包走進美麗而寬敞的校園……那時，我是多麼快樂啊！

小學，在那個充滿童真的美麗的校園裏，我無憂無慮地成長着。每年考試都名列前茅，贏得老師、同學與父母的一致認同！每天寫完作業，我都有時間來聽一些好聽的音樂或者讀一些世界名著：我在“湯姆叔叔的小屋”裏徘徊，在“呼嘯山莊”裏散步，與多蘿西和她的朋友們在一起尋找“綠野仙蹤”。週末的時候，我可以和父母一起遊覽名山大川，在大自然的懷抱裏盡情徜徉。在交際上，我總是得心應手，小夥伴們在一起都十分親切；在生活、學習上跟同學發生一些矛盾，大家也都會微笑着解除……那時的我是多麼的快樂啊！

但是，時間匆匆而逝，轉眼間，六年的小學生活匆匆而過。這“匆匆”似乎也匆匆地帶走了童年時的快樂。漸漸地，我開始為生活中的小事而煩惱：上中學以後，學習任務漸漸加重，除了學習還是學習，雖然努力地學了，但現如今，不説什麼名列前茅，就連班上的前十，我也未必進得去。父母為此時常提醒我，總是嘮叨個不停，這令我很苦惱……真想回到那快樂的時代啊！

回首從前，那時的我是多麼天真而快樂啊！……

有關快樂的中考滿分作文2

“天空中不留下鳥的痕跡，而我已飛過。”我想泰戈爾的這句話該是對成長意義的最佳詮釋：曾經痛苦、彷徨，夜夜被噩夢糾纏；而現在，一切的一切都已過去，併成為一首苦難的敍事長詩。只留下淚流滿面的微笑回憶，如同弔古戰場的情懷，硝煙散盡，只剩下斷壁殘垣的荒涼。

曾有人説“少年不知愁滋味，愛上層樓。”而誰又能理解少年也有“卻道天涼好個秋”的.憂傷無奈呢？有人理解的：沒有人不曾經是少年。只是或許，在那段最令人不堪的歲月走過之後，便漸漸沉於浮華，漸漸被人淡忘了。

“天將降大任於斯人”，苦筋骨，勞心智，餓體膚，拂亂其所為之後，人方能完善。成長正是完善自我的這一個過程，痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向着陽光瘋長，而它們愈是茂盛，投下的陰影便愈深。

而我卻因成長而快樂，因為它不僅是一個過程，更是一個結果。

曾太在意過去，太擔心未來，因而荒蕪了現在，曾一直告誡自己正“行走在消逝中”，若不有所作為就會被歷史的洪流淹沒；曾豪情滿懷對這五星紅旗在心中吶喊要全人類對它頂禮膜拜……心中的雪球越滾越大終於不堪重負，所有的理想、抱負在超越心理承受範圍的那一刻轟然倒塌。於是痛苦來了、彷徨來了，噩夢不期而至。時光開始荒蕪，我用自己的生命去交換痛苦。

成長……接下來的，是成長。或許這一切的一切其實都是成長。

結局是很俗套的結局：整個世界從此開始明朗，而我因此快樂，儘管如此，我仍要説出自己的成長經歷，大聲地説出來，説給你們聽，如數家珍般的，驕傲地大聲訴説：或許為社會風氣失望，或許對自身能力懷疑，或許對人際關係反感。都要做到一點：悦納自己，善待他人。

這是思想品德課很久以前就教育過我們的。而真正懂得，卻要等到很久以後。

快樂，是的。誰説快樂就一定要大聲地笑，讓全世界都知道？對於我而言，快樂更是內心的安寧與美好。是掙脱了痛苦的安穩的一覺，醒來之後的大聲祈禱：

請給我勇氣，讓我改變能改變的；請給我平靜，讓我接受不能改變的；請給我智慧，讓我分辨這兩者。

成長，因你而快樂。

有關快樂的中考滿分作文3

歌德曾説：一書一世界。

--題記

兒時讀書只是純粹喜歡紙張磨搓手指時那種奇妙的感覺，只為心中那份莫名的悸動，只為了書中那可愛的小白兔與烏龜。

如今讀書不是為了那黃金屋，不是為了那顏如玉，也不是為了千鍾粟，只是由於我已悄悄愛上這指間的世界。

讀《紅樓夢》，那悠悠大觀園盡現眼前，與黛玉一同悲葬花，與湘雲一同醉卧芍藥園，感寶玉"富貴閒人"之叛逆，歎歲月的更送，人生百態。

讀朱自清，領悟深沉的父愛，平民百姓平凡而認真的生活，與他一同在荷塘邊賞月，把酒共嘗夏荷之香。

讀《簡·愛》，讓我懂得女性的自尊。女性與男性一樣平等，同樣無尊卑貴賤之分，懂得束縛人的心靈的其實是人的思想。

在這指間的世界裏，我看到蘇軾大唱："大江東去浪海盡，千古風流人物"的豪邁灑脱，彷彿飲一盞白乾，讓我激情飛躍；我看到李清照"尋尋覓覓悽悽慘慘慼戚"的情真意切，恰似品一杯紅酒，讓我意深情濃；我亦看到李白"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"的奇特思緒，好比干一瓶老窯，令我回味無窮。

在書裏，我看到了洪戰輝，當他還是個孩子時已經對另一個更弱小的孩子擔起了責任，他在貧困中求學，在艱辛中自強，從一個小男孩變成了男子漢。

在這指間的世界裏，我如一隻彩蝶，翩躚起舞；如一隻野鶴，在秋日高潔的藍天裏無所羈絆；在這指間的世界，我看到了大千世界的縮影。

在這奇幻的指間世界裏，我看見了生活的縮影，嚐遍了生活的百態，學會了認真的思考，學會了理性與睿智。

這指間的世界，讓我的生命不斷增值。

我愛這指間的世界。

有關快樂的中考滿分作文4

生活是一首歌，因為不同音調的和諧搭配組成了一首歡快動聽的歌。

--題記

班級篇

班長在講台上慷慨陳詞：“同學們，加油呀！還有兩個星期就摸底考試了，打起精神，‘吃得苦中苦，方為人上人’，勝利一定屬於我們！”於是，課堂上，大家踴躍發言，不恥下問；課後，少了大家的嘈雜聲，卻多了一些研討聲。我們本着“為班爭光”“班級榮譽屬於大家”而奮發圖強。

終於，我們的教室裏又多了一面閃光的錦旗。

操場篇

一年一度的春季運動會已經到了。瞧，那個如脱韁的野馬在草原上奔馳的，正式我班的長跑健將--小A，憑着他的恆心和耐力，一步步地向終點逼近。我們的啦拉隊也不甘示弱，“加油呀！小A加油！你是最棒的！”那聲音波濤澎湃，一浪高於一浪。“Oh,我們贏了！！”小A終於第一個衝到了終點。

於是，我們的教室裏又多了一張醒目的“最佳集體獎”。

宿舍篇

“聽説了沒，又要評比‘文明宿舍’了。”小K興奮地説。

“是嗎，舍長，那我們得努力了，爭取‘三連冠’呀！”

“是嗎，舍長，我們要發揚光榮傳統，再接再厲呀！”

“是嗎，舍長，我們要敢於創新，再攀新高！”

我們一如既往，按時作息；我們腳踏實地，開動腦筋；我們前呼後應，攜手同行。

評比結果終於揭曉了，一切如願以償。

就這樣，我們付出努力，我們收穫果實，我們共同進步。

就這樣，我們和諧相處，我們快樂無限。

六月，是充滿活力的，是洋溢朝氣的。今年的六月，同樣活力，同樣朝氣，同樣青春！--後記

有關快樂的中考滿分作文5

你快樂，我也快樂。是的，用好心情去感染大家，大家快樂，我也快樂。

我這個人有一個缺點，該大方的時候不大方。那天中午，我蹦跳着從學校一直“跳”到院門口，可把我累壞了，這是有原因的，時間不等人，我回家還要看“綠色空間”呢。想着想着就走到了院子中間，我的思緒正在九霄雲外呢，冷不防被絆了一下：搬的石頭，放這兒幹嗎？定眼一看，原來是個白蘿蔔，多好的蘿蔔，扔這兒真可惜，拿回家燉排骨湯一定不錯。於是，我向後一望，有人，又向前一望，還有人。奇怪，有個老奶奶手拎一袋蘿蔔，正在和旁邊的一個奶奶説説笑笑，這會不會是她的呢？我的眉頭擰成了疙瘩。

也許是那位老奶奶選不好的扔下的吧，我撿了還給人家她會很尷尬的，還不如不撿的好，於是我快步往家趕,這下不要緊，我的心怦怦直跳，好像我把奶奶的蘿蔔扔掉的。怎麼辦，怎麼辦？到底撿不撿？我又回頭看看，沒人了，前面，就那兩位老人了。撿吧，反正沒人知道，萬一是掉的，還能得句表揚呢，我轉過身跑向蘿蔔撿起它，又跑向那位奶奶。“奶奶”我説，她們倆猛然一下回頭，反倒把我嚇了一跳，吱吱唔唔地説：“您的蘿蔔掉了”，老人笑了，皺紋似乎也沒有了。“謝謝”聽了這話，我突然回過神，跑了。漸漸地我從那“緊張”的氣憤中醒來，笑了，發自內心地笑了。

用好心情去感染人，用行動去幫助別人，也許，你會收穫更多，更多。