在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的初中作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文300字 篇1
敬愛的老師：
您好！
您用雪白的粉筆教給我好多好多知識，您那親切的話語，讓我如沐春風。您的雙手不僅白皙、纖細，而且總是忙忙碌碌。正是在忙碌中，這雙手變得格外美麗。上課時，它在黑板上寫字一筆一畫、工工整整。下課了，您的手也不閒着，得忙着批改作業呀！一點一提就是個鈎，畫個圓圈就是錯別字……不過，我最喜歡您寫100分的時候了。
在班級，不管是班幹部還是學習不好的孩子，您都不會偏心，而是用一樣的心態去教導，去栽培。您堅信着，“不管多大的樹苗，只要精心培養，都可以長成參天大樹！”
寫作文時，我絞盡腦汁也想不出來該怎樣寫，您的引導讓我嚐到了寫作文的樂趣。是您耐心地指導我怎樣能寫得更生動，更有趣，讓我的想象力發揮到極致。
親愛的老師，我將永遠不會忘記您的辛苦栽培，我要用獎狀、證書來慰勞您的辛苦，讓您獲得最大的安慰！
此致
敬禮
您的學生：呂秋昱
20xx年xx月xx日
初中作文300字 篇2
大年三十的前幾天，爸爸媽媽又是買年貨，又是買新衣，又是買鞭炮，又是包餃子……忙的不亦樂乎。
我盼了一天又一天，終於來到了大年三十。這天我和爸爸媽媽還有其他親人一起吃團圓飯，一起看春晚，還一起到廣場放鞭炮……其中最令我高興的就是放鞭炮了。
我和爸爸一起來到廣場，我們買的鞭炮可多了，有刺花炮、摔炮、禮花炮……首先，我們拿着刺花炮在哪裏搖來搖去，就像一條火龍在飛舞，又像一個光圈在旋轉。接着，我們玩摔炮，我先扔了一個，結果什麼聲音都沒有，爸爸説要用勁扔才會響。於是我就使勁扔了一個，只聽見“啪”的一聲，把我嚇了一大跳。最後，我們放了一個大禮花炮。爸爸用打火機將引線點着，然後跑到一邊兒，過了幾秒鐘，只聽見“嘭”的一聲，一道黃色的煙花衝向天空，散成一朵花，還沒消失，又一道紅色的煙花飛出來，接着還有藍色、綠樹的……五顏六色，美麗極了。這讓我想到一句古詩“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”
初中作文300字 篇3
伴隨着暑假的結束，新的學期已經開始。
剛剛步入中學的預備班的我，是有了非常多的變化。
在中學裏，我對於每一個新的課文的學習都會進行三個過程——預習，聽課與複習。
有了預習就可以熟悉內容，解決基礎知識，找出問題並且用筆做上記號。
等待上課老師告訴我答案並且記住他，下次不要再犯錯。
聽課時要把老師説的一字一句都記住，並把關鍵的字給記錄在筆記本上。
複習則是完成老師佈置的家庭作業，而且要全面地複習時先系統的梳理知識、理解知識，再通過做練習做卷子，最終的目的是要能運用知識解決實際問題。
所以，這一點是並不可少。
在中學裏，我們要靠自己了，不像小學時靠老師，靠補課，靠學生在小學時，我的作業量很大，經常要做到很晚。
而中學裏，老師佈置的作業適中，既不多，也不少。
留給了我一定的課餘時間，還有許多繼續發展的餘地。
因為我有一定的自覺性、主動性，所以我還會有一定的課外是時間，做我自己想做的每一件事。
在新的學期，在新的學校，在新的學習方法中，我會更加努力的。
初中作文300字 篇4
小學的六年轉眼就過去了，告別了母校，告別了朝夕相處的同學和和藹可親的老師，心裏總是覺得有點依依不捨的感覺，可是我們來到了一個新的環境是不是會更開心呢？
我曾今也幻想過我的初中生活，內容是這樣的：
清晨的校園透着一點濕漉漉的感覺，但是空氣格外清新，同學們三人、倆人的聚在一塊向學校走來，還有的騎着單車，臉上露出燦爛的笑容。上課鈴響起，同學們回到了各自的座位上，個個變得極為嚴肅，很認真、很專心，老師眉飛色舞的講着課，是不是在黑板上寫下幾行工整的楷書，。中午午休十分，同學們安安靜靜的坐在教室裏，有的寫寫作業，有的看看課外書，還有記得調皮的孩子講講悄悄話。午休過後的下課鈴響起，但這畢竟是初中，不想小學一樣，你追我趕，吵吵鬧鬧的了，大多數都靜靜的坐在教室內認真的温習着功課看課外書……太陽已經偏西，但教師內任有老師和學生們走動的身影，教師內的燈被打開了……臨近6。7點鐘的樣子，同學們才從教師內出來，他們拖着疲憊的身軀，走出校門，待同學們全部走光，老師才從辦公椅上起身，整理了一下凌亂的辦公桌，便轉身離開了。
……
我所期待的初中生活就是這樣。
初中作文300字 篇5
我的初中生活很美好，因為有我喜歡的老師，還有很多既是好朋友又是同學的夥伴。
最初小升初的時候，因為我是從別的鎮上轉過來的，所以班上的同學都是陌生的，不像有的'同學他們本來小學就已經是認識的。不過，很快，我也結識了幾個好朋友。最初是我的前桌，她的家剛好在我家附近，我們是在一起放學的路上聊天結識的，於是我們最先成了好朋友。
之後，她把她的前桌，以及前桌的前桌，兩個好朋友也介紹給我認識。雖然我們在班上還有其他玩的好的同學，但是這幾個是和我一起上學放學，平時放假也會一起出去逛街玩的好夥伴，我們熟悉彼此的性格，家庭，互幫互助。
還有就是我有一位很優秀的班主任，他也是我們的英語老師，他的口語特別的好聽，所以我們班的英語成績一直是年段前茅，我的英語成績也可以是眾科目中比較靠前的。
另外我們的語文老師也是一個很可愛的大叔，他的話講得很慢，但是講的課也很有趣。
所以，我覺得我的初中生活很快樂，很美好，好老師和老同學，可遇不可求，我的初中生活，是一段很幸福的經歷。
初中作文300字 篇6
這兩隻小烏龜有趣極了！除了肚皮的軟殼是青白色的，其他地方都是墨綠墨綠的 。它身長四釐米左右，背上拖了個“大盔甲”，在水中就像隆起來的一座長滿青苔的礁石。“盔甲”上有十四塊菱形的小格子，其中中四塊比較大，也比較完整；每塊小格子中還有黑色的線條，互相貫穿着，盔甲下還拖着一條又細又短的尾巴。小烏龜行動起來不慌不忙，它把頭腳收到盔甲裏，看起來像一個“盾牌”，我想這就是它防禦敵人進攻的一種方法吧。小烏龜的腦袋非常有趣，圓圓的小腦袋能伸能縮。在它的小腦袋上長着一個芝麻大的眼睛，眼睛一眨一眨，像天上的星星閃爍着。顯得特別敏捷，遇到危險時它把腦袋縮進“盔甲”裏，過了好一會兒，確信外面沒有一點動靜了，才把腦袋慢慢地伸出來，眼睛還不停地東張西望，那貪生怕死的樣子，誰見了都會笑。小烏龜雖然默默無聞，一聲不響，可它在童話故事裏跟兔子賽跑的時候卻堅持不懈的跑完了全程，贏得了冠軍。這種精神值得我們學習。我喜歡小烏龜那天真可愛的樣子。
初中作文300字 篇7
有些人可能覺得獨處會很寂寞，但其實獨處是生命間圓滿的開始。
在獨處的時候，可以抒解一下自己的壓力及疲憊，或找一個空間靜下來，聆聽自己的心跳與呼吸，或做自己喜歡的事，你可以發現，孤獨並不等於寂寞。一個人獨處着，不會有人來打擾你，所以我們要好好運用這段時光，找出生命中的樂趣。
期中考快到了，我既要念書，又要背數學，就連社會裏的歷史也要念得滾瓜爛熟，這些大大小小的競爭與壓力，使我氣喘如牛，彷彿被大石塊壓住似的。在這競爭中，令我好想找個能夠獨處的地方安逸下來，聆聽微微的鳥鳴聲，聆聽樹林間的蟬唧聲，聆聽大自然裏的天籟，也順便大口大口的呼吸新鮮的空氣，把平時的壓力從心中解放。
有的人喜歡過着羣體生活，但有的人卻喜歡獨處，而那些喜歡獨處的人，可能是想抒解壓力，可能是想過着閒情逸取的生活，也可能是想寬闊一下自己的視野，但只要是不懂得享受獨處的人，就無法將他那浮躁的心靜下來。
孤獨是一種沉澱，而孤獨沉澱後的思維是清明。所以人，只要懂得靜下來，瞭解自己的話，就會享受那珍貴的孤獨時光。
初中作文300字 篇8
國慶節第一天，我和爸爸媽媽帶着網上訂購的一箱陽澄湖大閘蟹去爺爺奶奶家聚餐。打開箱子，裏面有八隻大閘蟹，一開始還以為都死了，倒入臉盆後竟然都活動了起來。奶奶拿起剪刀把大閘蟹的大鉗子剪掉，解開繩子，大閘蟹就活蹦亂跳起來，四處亂爬，有一隻還爬到了灶台下面。奶奶用牙刷刷了刷螃蟹的背，清洗完畢後，就把大閘蟹扔進鍋裏。過了十幾分鍾，螃蟹變成了誘人的橘紅色。
熱騰騰的大閘蟹出鍋了，端上桌就開吃了。我們用大閘蟹專用剪來吃，爸爸先用大力剪剪掉大閘蟹的八隻腳，我們先吃蟹蓋部分。爸爸用小勺子把蟹黃掏出來拌到我的飯裏，米飯很快變成了淺黃色，我吃得讚不絕口。接着我們開始吃蟹身，爸爸用勺柄將蟹身中間的蟹心挑出來扔了，把蟹肉挖出來給我吃。我也邊吃邊自己動手，抓起一隻蟹腳，用大力剪把它剪成了三節，把最後一節蟹腳尖扔了，剩下兩節用勺柄把蟹腿中的肉捅出來，我一口吃了那一段肉，味道美極了。最後我們開始吃蟹鉗，爸爸用大力剪後端的夾子把蟹鉗夾碎，然後用勺子把肉挑出來，我們幾個人吃得不亦樂乎。因為大閘蟹的美味，我比平時多吃了半碗飯。
陽澄湖大閘蟹，真是美味極了，吃了讓人回味無窮!
文萃咖
