走過作文600字_初三作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的走過作文600字_初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

走過作文600字_初三作文1

總是感覺時間太瘦，指縫太寬，不知不覺間，三年的初中生活已經成為了回憶。

遙想剛入學的時候，稚嫩還未從我們的臉上褪去，下課時的玩鬧也充滿了童趣。我們每天在新知識中汲取智慧，在嬉笑中收穫成長。

八年級，我們距離中考近了一步，對未來有了初步的規劃，愈加渴望知識的灌溉，開始為心中的目標全速前行。

到了九年級，我們站在了中考的對面，我們開始變得沉靜、穩重。為了理想，我們每天在題海中奮戰。老師們也開始變得嚴厲起來，對時間也越抓越緊，我們在其中奮力拼搏，抓緊分分秒秒，渴望能學到更多的知識。

九年級，畢業季，傷感時，同學們也因為即將到來的分別而愈加珍惜彼此的友誼。儘管學習時光寶貴，但同學間的情誼也愈加深厚，嬉笑打鬧的背後是對彼此不捨的留戀，我們多麼渴望能永遠在一起，沒有分別。

九年級，我們在傷感中努力，在不捨中奮發，上課時的眼神變得專注，眸子裏洋溢的是對知識的渴望。我們希望每個人都能實現自己的夢想，未來，還能一起前行。

我們全力以赴着，每個人都在進行最後的衝刺。望着越來越少的錯題，看着越來越高的分數，我們相視而笑。這是我們拼搏的結果，是我們用美好的青春換來的成績，我們的努力如同三月的桃花海，以一種灼熱的姿態，燃燒着我們每個人的激情，展現着只屬於我們的火熱青春。

初中三年，我們這樣走過，從稚嫩到成熟。

初中三年，我們這樣走過，沒有華麗的辭藻，只有一片真情。

初中三年，我們這樣走過，勤勞與汗水書寫了動人的篇章，充滿活力的青春在此飛揚。

初中三年，我們這樣走過，時光帶走了哭泣的畫面，留在記憶裏的全是美好。

初中三年，我們這樣走過，盡全力，不放棄，給青春畫上濃重的一筆，讓夢想在這裏發芽、開花。

走過作文600字_初三作文2

和老師一起走過的日子，是我不斷受知識薰陶的日子。——題記

由於小時候對中學的憧憬，讓我對中學時期的各門課程都十分好奇，其中我最為感興趣的還是地理。

教我們地理的是一個年輕的男老師，個子很高，一副秀氣的眼鏡架在鼻樑上，顯得斯斯文文的，可上課時嚴肅跟這可大相徑庭在上他的第一堂課時，他的嚴肅讓我不太自在，這讓我也對他有人一絲恐懼。

還記得那一次，關於等高線的那一道題，我百思不得其解。為了能弄明白這道題，我只能請教老師。可是對老師的那一絲恐懼讓我不敢走上講台，甚至不敢靠近老師，但是這道題的解法對於我的吸引力大大超過了那一絲恐懼終於我鼓起勇氣走上講台詢問老師這道題我以為老師會怪我上課沒聽講，可他不僅沒有這麼説，而且還細心的講這道題，這次過後，我便覺得地理老師還是十分平易近人，而不是表情嚴肅的一塊冰，我對他那一絲的恐懼也在慢慢消失。

相處僅僅三個月之短，從課堂中的點點滴滴讓我也對這位老師心懷一絲敬畏，老師對工作嚴謹的態度和對教學工作的重視不得不讓我佩服：

上他的課的學生都知道老師的手裏時常拿着一份資料，那便是他教學的提綱，偶爾一兩次，我進辦公室看到老師桌子上的題綱忍不住多看了一會兒，那上面總結了地理書的全部知識，十分詳細。

聽我哥哥説，以前這位老師教他們的時候，黑板字寫的不夠好，害怕同學不認識，所以買了一本字帖，在辦公室沒事就練兩年過去了，老師來教我們地理，他的黑板字已經寫的十分工整了。

和地理老師一起走過的日子是歡樂的，他讓我們在歡樂中獲得知識；和地理老師一起走過的日子是輕鬆的，他讓我們在獲得知識中成長；和地理老師一起走過的日子就愉悦的，他讓我們在成長中成熟。

走過作文600字_初三作文3

很多時候，時光的流逝總是波瀾不驚的，倏忽三年過去，倏忽五年過去，然後我們長大了，而那些時光點滴裏的暗湧只有我們自己才能感受。

很多人都説不清楚這種感覺，只知道，很多年過去，忽然有一天，熟悉的人或事出現在我們面前，那些點滴裏的暗湧像找到歸宿般翻騰起來，澆灌了埋在我們心裏的種子，擠破了那紅腫的心尖，發出芽。

也許有一天，你行走在路上，與你的小學同學不期而遇。點頭，微笑，然後擦肩而過。表面裝得若無其事，可只有自己心裏才明白，看到他的一瞬間，內心的風起雲湧，那些我們認為已經久遠的記憶，一瞬間湧上我們的腦海，甜蜜、酸澀並存。

會不自覺地走到小學門口，想要找回更多的記憶。卻發現，早已經物是人非。校門口的門衞爺爺，已經換成了身穿制服的年輕叔叔，曾經戴紅領巾，用身上僅有的幾角錢買路邊攤上的東西的我們，早已經長大。只有當那些帶着個小手機，默默地爬上爸媽的車的他們，從我們身邊埋頭走過時，一瞬間才發現，時間已經過去那麼久，久到童年裏的那些記憶已經變得有些模糊。

現在的我們，人手拿着一個手機，走路的時候，吃飯的時候，睡覺的時候。我們急於通過手機來觀看我們所處的這個世界，卻忘記了身旁的他們，在時光隧道里，漸漸消失不見。

小時候玩兒過的遊戲，沙包，帶有小鐵環的毽子，橡皮筋，滾鐵環，轉陀螺，跳房子，不知道什麼時候，已經被手中的電子產品所取代。

留下的，只是童年的歡聲笑語。

回憶時光裏的點滴，不覺有些疑惑，到底是我們遺忘了時光，還是時光帶走了我們。

走過作文600字_初三作文4

有人説，世界上最好的東西是一瓶甜美的紅酒，還有人説，書是能讓人娛樂的音樂盒，但我認為，世界上最好的東西是書籍，因為書可以讓人獲得更多知識，還能修身養性，教給我們很多做人的道理。

我第一次認真的讀過的書是《安徒生童話》，這本書的作者是丹麥作家安徒生，裏面的所有篇章都寫得栩栩如生，讓我如痴如醉，我喜歡的童話有：《賣火柴的小女孩》、《醜小鴨》、《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《拇指姑娘》、《野天鵝》等，其中，我最喜歡的還是《賣火柴的小女孩》，這個故事太感人了，我讀的時候甚至都哭了，文中的小女孩太可憐了，大年夜裏，下着紛紛大雪，她光着腳丫，沒有一個人照顧她，爸爸媽媽還逼迫她去賣火柴，一分錢也沒有掙到。寒冷的冬天裏，別人都在家裏烤着火爐，卻只有她在街道的角落裏蜷縮着；有時我會想：如果這個小女孩還活着的話，我好想把她接回家裏，讓她得到温暖。其次，我還愛讀《醜小鴨》，我也很可憐書中的小鴨子，它因為外貌醜陋而被媽媽拋棄，被人們欺負，它也曾沮喪過。但是，到了最後，它卻變成了一隻美麗的天鵝；其實，我們也和醜小鴨一樣，走過坎坷的道路，終有一天會展現出自己的光彩。讀了這本書，讓我得到很多啟示，讓我明白了許多道理。

後來，我接二連三地讀了很多書，比如《綠山牆的安妮》、《林海雪原》、《我要做個好孩子》、《草房子》、《窗邊的小豆豆》、《魯賓遜漂流記》、《第七條獵狗》、《王子復仇記》等，這些書籍都令我流連忘返，滋潤了我小小的心靈。書，就彷彿是我前進的動力，我的一生都要與書做好伴侶！

走過作文600字_初三作文5

六年小學時光，即將過去，我們將要和母校再見。可是那幾十張熟悉的面孔，依舊深深地留在我心裏。

六年裏我曾結下許許多多的好朋友，我跟他們有過開心、悲傷；與他們一起哭過、笑過。我朋友中最鐵、最好的同學，就是羅俊毅，我跟他可以用情同手足這個詞語來形容，我之所以用這個詞來形容，是因為我和他有着驚險的經歷。

還記得那是在我們三年級的時候發生的事，那時正是星期天，我和他正在公園散步。我們邊走邊聊，説得不亦説乎。當時正是早上，空氣十分新鮮，樹上的鳥兒唱着歡樂的曲子。“哎呦。”羅俊毅突然摔了一跤。我定睛一看，發現他腳下有一個精緻的小皮球。羅俊毅爬起來，看見這讓他摔跤的“追魁禍首”，立刻火冒三丈，“這哪來的皮球，看我不扔了你。”説着説着，他正準備扔。突然，“汪汪汪”，遠處傳來了兩聲犬叫，接着跑出來了一隻大黑狗！它全身上下都是黑的，還咬牙切齒地衝了過來，我們撒腿就跑。後面的狗越追越狠，恨不得衝上來將我倆撕成碎片。我們一直跑到了一堵牆面前。怎麼辦！前有巖壁，後有惡狗。羅俊毅見了，立馬開爬，於是我也向上爬。當時羅俊毅又高又壯，不一會就到達了頂端，而我卻待在原地。當狗立馬要撲上來的時候，我急得哭了，當我快絕望時，一隻手從天而降，正是羅俊毅的手，他着急地説：“唐海寶，不要放棄，快上來！快！”我抓住他的手爬了上去。我剛上去時，狗就撲來了。它怎樣也咬不了我們倆了。它痛苦地哀叫着，那聲音好像是在求我們。我聽了，下意識地看了一下手裏的皮球。我猜可能是它的，我於是將他皮球扔下去，狗見了立馬縱身一躍，不偏不倚咬中皮球。它見皮球回來了，十分開心，向我們歡樂地叫了一聲，便離去了。我們看狗走後，高興地從樹上爬下來，也各自回家了。

六年小學時光就要過去了，再見了母校，再見了六·三班，再見了羅俊毅。你，你們曾經在我世界走過，我一定不會忘記！

走過作文600字_初三作文6

媽媽牽着小女孩的手，穿梭在商場中，女孩睜大眼睛看着形形色色的商品，這些對她來説都是新奇的，她很開心，走起路來都蹦蹦跳跳的，突然指着一件商品問：“媽媽，這是什麼呀？”媽媽嗔怪的看着她，點點她的額頭説：“你呀，是什麼都想知道！”

然而那個小女孩就是我，如今已經長大了。

從前，我總是邁着輕快的步伐，悠閒的做自己想做的事，因為我知道我的身邊有我的父母，他們可以為我擋風遮雨；而現在，我邁着謹慎而堅定的腳步，做着自己應該做的事，我要做的是能為父母分擔，減輕他們肩膀上的重量。

自從我上了初中直至高中，父母便埋頭於工作中，媽媽便很少出來看看外面的世界。一次和媽媽走在商場中，我握這媽媽粗糙的手，我長高了，我第一次明顯的發現媽媽的矮小，還有媽媽那略顯臃腫的身體，都使我的心狠狠的揪了一下。這難道就是歲月走過的痕跡？我不希望這樣。

媽媽突然拽了拽我的胳膊，問我：“這是什麼？很長時間沒出來，就多出這些新鮮玩意兒……”“這是……”我對媽媽解釋起來，媽媽臉上疑惑的表情逐漸散開，就像個孩子。

走過從前，我好像充當起一個大人的角色，肩膀上又多了一份重量，我會背好這些東西，一步一步地走下去。

從前的我，敢想敢做；現在的我，則是三思而行。走過從前，我成長了許多，比從前多了一份成熟。我想成為父母堅強的後盾，能在必要的時候給他們力量，減輕他們的痛苦。

從前，我就如一顆小樹苗，父母辛勤的澆灌我，我便汲取營養，茁壯成長。如今父母猶如即將凋零的數木，我定會琴家是非，播灑陽光，讓他們繼續享受生活的美好。

從前，給予了我寶貴的經驗，成為我永遠的財富；走過從前，我多了幾分自信、幾分成熟、幾分理性。

走過作文600字_初三作文7

我常常在初春的晨露中，走上濕潤的小路。青葉輕輕浮動在嫩枝上，我會不知不覺陶醉在記憶的風景中，踱步徘徊。

我常常在仲夏午後的盛日裏，看指縫漏下來的絲絲陽光，蟬聲不斷，光影絢爛，昏昏欲睡中，我會情不自禁沉迷在記憶的夢境中，隨渦翻卷。

我常常在秋風帶着涼意的吹拂裏，跳躍在記憶的落葉上，聽着他們脆脆的細語聲，抬頭看湛藍的天空。

我常常在冬日澄澈的日光洗濯下，迎回在記憶的寒風裏，承受刀割般的疼痛，流下快樂的淚水。

人們指着我相顧笑道：“好一個糊塗蟲，空佔着青春大好時光卻不知着眼現在未來。過去麼，是什麼時候再回憶也不遲的。”

於是，他們把記憶放進相框，羅列牆上，自以為妥帖，卻不知蛛網來複結，色失人物滅。

他們把記憶釀成新酒，深埋地下，自以為越久越醇，卻不知烈酒經年老，遲啟難再好。

他們把記憶放在原地，便徒手向前走去，欣然歌一曲，清風舞袖回，我自瀟灑違。

“這真是人生頭一件快樂事！”

但誰都知道，快樂不過是為了失落，裝點怯懦。那時候，記憶還是一株初放嬌豔的玫瑰。我們想摘下她細細賞玩，卻不盡意觸到上面的刺，頓時鮮血淋漓。便急縮手道：“何苦來，又勾起傷心的往事！”便只悻悻的躲開，遠遠地覬覦着那花香，最後失意而歸。此後，便只看見她，也面不改色的走過。最後，習慣了偽裝。

誰不知初生的花朵最是嬌豔，人們卻忍心讓記憶獨立在寒風中。

誰不知花朵最不耐時光，人們卻忍心忽視記憶綻放的嬌豔。

誰不知花好需得人來賞，人們卻忍心無視記憶的美麗。

誰聽見記憶的悲泣，痛得驚心。在人們匆匆的腳步裏，模糊在冰冷的霧氣中，模糊在過去。

一次次，就因為害怕一時的沉重，就因為害怕一時的苦痛，人們從記憶前走過，毫不停留。

一次次，可悲世人，重複着從記憶的玫瑰旁，默然走過。

走過作文600字_初三作文8

轉眼之間，已是年末，算算我與妹妹一起走過的日子已經有四年之久了。

還依舊記得她學會叫姐姐的情景：那天下午，我抱着妹妹在街上玩。鄰居們便笑着説道：“小妹妹，抱緊了，壞人過來抓走了，不見媽媽要哭了。”妹妹十分開心，嘴裏説着“外星語言”，還一邊拍手，一邊晃來晃去。我也笑了，在妹妹耳邊説：“壞人把你抓走了，就再也見不到媽媽和姐姐了。”妹妹的臉上卻突然“晴轉多雲”，抽泣着，還咿咿呀呀的説：“媽媽，姐，姐。”雖然還是含糊不清的，但是我心情還是很好，因為妹妹終於會叫姐姐了。於是我又對妹妹説：“壞人不來了，你把他嚇跑了。”妹妹這才止住了哭泣。

在妹妹身上，最令我難忘的就是她風箏與線的頭髮。小時候，妹妹的頭髮總是衝着天上長的，既像一隻可愛的小刺蝟，又像針一樣牢牢長在頭頂上。我曾笑着説：“妹妹也只是“咯咯咯”的笑。現在，妹妹的頭髮又黑又亮！像一根根絲線似的，真是漂亮極了。

在我的印象中，妹妹還是一個調皮可愛的妹妹。今年暑假，我們一起去海南玩，在游泳池裏玩了一會兒後，我們去沙灘上玩堆沙子的遊戲。我和妹妹一起行動，過來半晌，我的沙“城堡”就快要完工了，可是妹妹這時卻提了一小桶海水，趁我不注意的時候，把水從我的“城堡”上倒了下來，我的沙子“城堡”立刻就被海水衝倒了一大半，等我回過神時，“城堡”已經變成了廢墟。玩了沙子後，我又和妹妹比賽誰找的貝殼多。在尋找貝殼的途中，我找一些寄居蟹。居然妹妹“撿”到了一條小魚，可是那隻小魚卻只有一隻眼睛，媽媽就把它放回了海洋。在我和妹妹的比賽中沒有贏或輸，因為親情第一，比賽第二！

在我與妹妹一起走過的日子了，有過歡笑也有過悲傷與失望，但是隻要未來我和妹妹一起走過，這些我們都將永遠銘記。

走過作文600字_初三作文9

走過歷史的長廊，看有人金戈鐵馬，保衞家鄉；有人小家碧玉，兒女情長；有人揮毫潑墨，千古傳揚；有人遊歷山川，書寫豪放。我從書中走過，滿身餘香。

從小時便在媽媽的懷抱中讀着唐詩三百首：有“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉之情；有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗美景；還有“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的離愁別緒。每每看着這些方方正正的字，我便情不自禁，翻一翻，有香氣襲來——是墨香。那時雖認的字不多，卻有好多自己的藏書了。

長大一點，各種童話故事爬上了我的書櫃。童話中美麗的公主，英俊的王子，惡毒的王后都使我欲罷不能，即使王后再壞，王子和公主總會戰勝邪惡，結局也總是美好幸福的。“王子和公主最後過上了幸福的生活”這句話總是伴我入眠。

後來童話和寓言已不能使我滿足，我開始讀一些名著：天真善良的水孩子在水中遨遊；吹牛大王在世界的每個角落都留下足跡；沈石溪筆下的動物們充滿活力；聽得懂人類語言的笑貓與虎皮貓幸福生活……我從每個作者的筆下走過，與他們交流，不管在哪裏，都要捧着一本書，認真地讀，細細地品。

現在的我常看黛玉葬花偷偷抹着眼淚，看魯智深仗義救人三拳打倒鎮關西，看三國鼎立征戰不斷，看斯嘉麗嬌氣任性卻又堅強無畏，看簡。愛與命運頑強抗爭……

每當發下新語文書，我都會迫不及待地打開：看見范進的痴傻瘋癲，看見智取生辰綱的精巧妙計，看桃花源的安靜恬淡……我走過課本，也是餘香滿身。

我走過的歷史文字、名家大篇、詩歌錦集讓我成長，腹有詩書氣自華，我走過書香。

走過作文600字_初三作文10

人生的道路，漫長而艱辛，但卻也不缺乏快樂，有時候，甚至還有點迷茫。我們會越過無知的童年，穿過美好的青春；我們會品嚐失敗之果的苦澀，也會欣賞成功之花的豔麗……

小時侯，我無時無刻都在夢想着，夢想着成為一名傑出的科學家，就像牛頓、愛因斯坦一樣，被世人所敬仰，永遠的將自己的名字，雕刻在歷史的豐碑上。這是多麼偉大，多麼光榮。或許初春就是這樣，幼稚、好笑，一切都是如霧裏觀花般朦朦朧朧。

幾年後，上了小學，也開始與虛榮交上了朋友。我喜歡在同學面前呈威風，喜歡在他們面前顯示自己的'闊氣，喜歡與他們爭論誰的家庭更有錢。不為什麼，只為追求那一句他人的讚賞。每當爸爸媽媽教育我太鋪張浪費之時，我總會哭着與他們鬥氣，誰叫我是家裏唯一的男孩子呢？但是，()隨着年齡的增長，我開始發現，賺錢是那麼不容易。爸爸媽媽每天早出晚歸，只為了這個家啊！我為我從前的所作所為感到羞恥，感到慚愧，感到無地自容。自責，成了我每天的必修課。

轉眼間，我到了六年級。或許時間沖淡了一切，心中的羞愧開始褪去，我也全身心地投入到了學習當中。我體會到，只有學習才是我的出路；只有學習，我才能到達夢想的彼岸；只有學習，我才能取得成功。六年級，是一段充滿淚水與歡笑的奮鬥史，雖然短暫，卻令人回味無窮。

現在，我上了初中，成為一名初2的學生。成長使我漸漸發覺，生命中不應只有學習，不應只有成績。人還有許多值得追求的東西。於是，我加入了校民樂隊，成為了一名大提琴手，同時，我也喜歡上了籃球，喜歡上了NBA。雖然時間更加緊迫，但正是由於它們，才使得我不在學習的大海中消沉。放下手中的書本，走出封閉的小卧室，我發現，生活竟是如此的美麗！

人生的道路無比漫長，只有前進才是我唯一的方向，不管它是快樂，還是悲痛……勇往直前的人，沒有失敗！

走過作文600字_初三作文11

每當孤寂的時候，也許我們都會做同樣的夢，想到同樣的事，界因為那永不磨滅而又充塞歡笑、淚水的三個年頭，還是因為我們曹一起走過的日子?

那天你故意進掉一塊擠皮，推推我的胳搏，在一推一笑之間，我們便相識了。你是個開朝的女孩於，總有許許多多的“怪異”念頭。説了你別笑，有時件，我真有點招架不住。雖無可奈何你的淘氣，可那樣的日子裏卻不能沒有你。

你知道我這個人“迂”得很，做事總是一板一眼的，正如你説的吧——冥頑不靈”。自個兒心裏常為一些項碎的事情，鬱悶不樂。記得有一次，你竟將一隻蛤埃放到我的衣袋中，無意間手一伸，媽呀，我可是嚇得個豐死。可你卻説，這是上帝踢予我的“快樂天使”，誰知這一叮，卻把我的壞心情變成一隻攘蛤蟆了。這心情被你一放鬆，玩心頓起一本正經地摸着你的頭：“嗯，小丫頭，你可真是我的心肝寶貝呀!”

“心肝寶貝?”你驚提不已。

我又説：“是呀，你是我的寶貝兒。”

接着，咱倆笑成了一團，引得同學們側目相視。

“好慘丁，哎喲。嗯，我發誓，一定妥吃到馬蜂蜜!”喂，還記得這，且旦誓言”嗎?哈哈哈……想起這事，肚子都會笑得疼。

一天上早操，你發現操場角落有一個馬蜂窩，你説想嚐嚐這馬蜂蜜的味道。結果呢，蜜沒吃到，卻給哲了個“滿頭包”。最後還跑到辦會室，要老師替你研究研究，如何才可以嚐到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。

知今，畢業在即。我好想回到那一起走過的日子，好想永遠走不出那在一起的日子!

走過作文600字_初三作文12

當我與母親有了相同的夢境，我開始在她的眼裏旅行，在她的企盼中完成我的使命。是您的愛，編織着一抹温暖的色彩，塗抹在每一個白天，每一個夜晚……

您還記得那一個雪夜嗎?時針已指向了十一點，可躺在牀上的我依然輾轉反側，怎麼也睡不着。明天是全縣統一的六年級第一學期期末考試，這是小學最後一年第一次大考，為了能給同學、老師留個好印象，全班的同學怎麼不緊張呢?我也如此。

雖然外面風雪交加，我躺在牀上卻感到周身那麼燥熱，心裏亂糟糟的像一團亂麻，怎麼也理不出個頭緒來。鐘錶“滴答，滴答”，彷彿在説：“明天考試了，你準備好了嗎?”面前彷彿出現老師髮捲的情景，難以入睡。

這時，門輕輕打開了——媽媽!您走到我牀邊，微笑地説：“明天考試了，不要負擔太大，其實，只要努力了，成績是次要的，只要你用功，無論考得怎樣，媽媽都會高興的……”

那一夜，您説了很多，很多，而我就在您慈祥的注視下，在您温柔的話語裏，沉沉地入睡了，朦朧中，只記得枱燈下那昏暗的光籠罩着您的面龐，您在我眼裏是那樣的慈祥，那麼和藹。記憶中那一雪夜您的 話語是世界上最悦耳的話語，您的面龐是世界上最慈祥的面龐……

那一次我考試成績果然優異，聽到這個成績，我沒有為自己慶幸，而是為您的鼓勵而感激，因為我知道，即使得不到這個成績，耳邊依然會有媽媽的喝彩。

十三年，十三年中媽媽陪我走過的何止那一個雪夜!每一個清晨，是您的叮嚀陪我起程，每一個夜晚，是您的話語伴我入睡。我的人生道路上每一個深深的腳印都凝聚着您濃濃的愛。我的人生小舟之所以能順利平安地揚帆，是因為身後有您寧靜的港灣!

走過作文600字_初三作文13

“光陰似箭，日月如梭”。這是一句名傳千古得諺語。我到現在才懂得它真正的含義。時光的流逝，讓我的記憶時而清晰時而模糊，和她在過去兩年裏的風風雨雨，酸甜苦辣，不時浮現在我的腦海裏，令人回味無窮。

她——我的同學兼好友，常陪伴我的左右，總關注着我的心情。她有一雙明亮的眼睛，烏黑的長髮，一張小圓臉，臉上總是掛着月亮似的微笑。我是在初一與她相識的，她第一眼給我的感覺很容易相處，果然，她真是很容易相處。不久後，我們就成了好朋友。

記得在初一得時候，我的成績一直上不去，每逢考試總排在中等的位置上，從未有上升過的痕跡。而她卻一直保持名列前茅。於是，我就想找她幫我補習，可就是開不了口，整天悶悶不樂的，不太愛笑，總黑着臉。她似乎看出我的變化，獨自問我為什麼，我向她説出原因，她聽後，就拉着我的手對我説：“今天你到我家來，好嗎？”沒等我反應過來，她就説：“那就説定了！”我去到她家，她立刻拿出筆記本，對我微笑道：“我來幫你補課，做你的小老師，快來呀！”在補習的過程中，她不斷給我講解我不懂的問題，還非常詳細地給我記錄解題的步驟和方法。就這樣持續了幾個星期，我的成績終於提高了，這都多虧了她啊！

她從小就沒騎過自行車，她為了快點學會，很努力騎，但總沒進步。於是，我陪她練習，在她旁邊指導她，不時鼓勵她，給她自信。最後，她學會了騎自行車，她當時的喜悦之情景我至今仍難以忘懷。

我和她一起走過的道路，雖然不是平坦的，但總夾雜着快樂，我和她一起度過的時光，永遠會銘記在我的心上。

走過作文600字_初三作文14

時間在不知不覺中滑過，像是想要拼命握住卻不斷從指縫中流走的沙。而我也跟隨着時間走過十五年。

想要寫一些東西記敍這十五年來的成長，雖是些簡單碎片，卻是對這個季節最真實的紀念。

從前，面對生活攤開給我們的必答卷，只是隨意選擇，滿臉的不在乎；十五年後，再次去面對那些必答題，是或否，對我們來説是那麼重要，於是從前的滿臉不在乎轉變為現在的一臉憂慮。走過十五年，我知道我是在成長。

以前，面對我所犯的過錯往往會認為以後還會有改正的機會；十五年後，面對事情十分謹慎，因為即使還會有改正的機會，可是過錯往往在事情發生那刻早已釀成。走過十五年，我知道我是在改正。

以前，我有着滿腹理想，可是隻是在嘴邊説説，當作一種夢想；十五年後，我有着明確的目標，因為我知道夢想與現實是有差距的，如果不做些什麼，理想對於我來説太遙不可及，於是我開始付出行動，努力想夢想迸發。走過十五年，我知道我是在追逐。

以前常常會認為吹熄蠟燭，許個願望，願望就可以實現；現在卻相信了《賣火柴的小女孩》的故事，那些美好的事物會隨之而去。然後，想付出一些行動，去改變，去把握，去追逐，想把現實與夢想的距離拉近。走過十五年，那個相信童話的女孩早已改變。

一生已經走過十五個春秋，還有那麼多春秋等待着我。一生也很短，也會有風雨伴我同行，可經歷十五個春秋的我，早已明白那是人生中不可缺少的一部分。笑和淚是我們一生中簡簡單單的主旋律。

以前喜歡看那蔚藍的天空，希望一生中沒有坎坷與阻礙；現在卻不喜歡無雲的天空，不欣賞無淚的人生。十五年，不短也不長，但是卻讓我明白太多。

成長，蹣跚學步的人生道。

十五年前我蹣跚的走過，現在要把夢想變為明天的驕傲。

走過作文600字_初三作文15

在人生的道路上有許許多多困難與挫折，在這些困難與挫折來臨時，我們往往很難獨力面對，這往往需要父母的呵護，老師的關愛，同學的幫助。我最不能忘記的是與母親一起走過的日子。

星期天，母親帶我和弟弟到家鄉的草原學放風箏。我和弟弟跑得快，早就到了目的地，我們自由自在地瘋跑着，以為自己在藍天翱翔。忽然，耳邊傳來母親的聲音：“喂！兩個搗蛋鬼，別跑那麼快，媽媽追不上了！”我倆停了下來，看見母親氣喘吁吁地到我們身邊，説：“我們放風箏吧！”我和弟弟高興得跳了起來，因為我們從來沒有放過風箏，只是在電視上看見過，而這風箏也是爸爸前幾天才從外地買回來的。

母親拉着線向前跑，叫我拿着風箏遠遠的等她的命令。猛地，母親喊“放手”，我鬆開了手，只見風箏飄飄搖搖地緩慢升入空中，它多像一隻翱翔藍天的雄鷹啊！母親教我們如何牽線，線不要放得過長，不要拉得太緊，更不要撒手不管……我和弟弟聽着她的話，跟着她的手進行學習。不一會兒，我們都會了，就在草原上盡情地放着風箏，享受着風箏帶給我們的快樂。

突然，晴朗的天空一下子變得陰森森的，大地似乎也黑着臉。我往空中看風箏時，只見它東一跟頭西一跟頭的亂竄。我急了，但一時不知道該怎麼辦？母親跑過來説：“快回家吧，馬上下雨了……”説着，媽媽開始收線，可是已經晚了，線也斷了——

猛然間的風雨，摧殘着這可憐的風箏，它在空中拼命掙扎着，但已經完全沒有方向了。一個霹靂，風箏的翅膀猛地一顫，打了一個轉兒，倏忽停止了，一會兒，它像被誰扔向了地面，摔得粉身碎骨！

我和弟弟嚇得大哭，母親忙跑過來抱着我們，輕聲安撫着。在母親的懷抱裏，我感覺到了温暖和安全。

母親啊，你是我的指南針，如果沒有你，我的生活就將像斷線的風箏一樣沒有任何方向！心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔的天空的廕庇呢？

與母親一起走過的日子真好！