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初中感受作文600字彙總七篇

欄目: 初中生作文 / 發佈於: / 人氣:5.96K

無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的初中感受作文600字7篇,歡迎大家分享。

初中感受作文600字彙總七篇

初中感受作文600字 篇1

時間如流水般過去了,上個月,我還揹着書包興奮地蹦進初中校園,轉眼間,一個多月過去了,我漸漸地適應了初中的生活,原來,初中生活並沒有我想象得那麼簡單。多加了好幾門課:地理、歷史、生物、政治、心理健康。體育課也不再是單純的玩耍,而是跑步,鍛鍊。作業明顯的比小學加多,上學時間早,放學時間晚,老師的管理方式也有很大的差別。

語文課本上的文言文漸漸多了起來,課文也逐漸增長,理解方面也有了一定的難度。但是,我很喜歡初中的語文課,每一篇課文中的場景,都栩栩如生,彷彿發生在眼前。跟着莫頓。亨特一起爬懸崖,跟着杏林子一起感悟生命,跟着蕭紅和她的祖父共同遊覽後園,共同感受快樂和親情……

數學也越來越有趣了,從認識立體圖形到領悟立體圖形的奧妙,從認識有理數到學會有理數的加法,從有理數的乘法到相反數、絕對值、倒數的理解。每一個知識點都很有趣,讓我把學習轉化成了一種快樂,轉化成了更加努力學習的動力。

英語學起來也是比較輕鬆的,我學會了48個音素的讀法,又掌握了很多新的單詞,理解了許多英語小短文的意思。英語課文也為我們展現了外國的各個場景,讓我們更加的瞭解英語。我在掌握英語語法和單詞的同時,也能寫出短短的英語小作文了,水平比小學提高了很多。

歷史課,我們穿越時空隧道,瞭解舊石器時代和新石器時代,

瞭解黃帝和炎帝的傑作,瞭解夏、商、西周的事情,瞭解中華文化的勃興;地理課,我們進一步的瞭解地球,學習閲讀地圖;生物課,我們觀察顯微鏡下奇妙的細胞,瞭解大自然的神祕與奧妙;政治課,我們感悟生命,體會生命的價值……

隨着上初中時間的增長,我對學習有了新的認識,對生命有了新的感悟,對生活有了新的憧憬。初中的生活雖然緊張,但緊張不是壓力,是奮發向上的動力。新初中,新生活,新起點,我將快速地奔跑,跑向更好的明天!

初中感受作文600字 篇2

當我閉上眼,準備睡覺時,腦海裏卻總是有些片段闖了進來,讓我防不勝防,總是記得小學時的好朋友,一起玩時的歡歌笑語。如今,上了初中,我已經告別了小學時的快樂,無憂的生活。當上了初中生,我離開了我生活了六年的學校,還記得剛上學時的哭鬧,到最後的興致勃勃主動去上學時的片段,不因為別的,只因為那有我那親切的老師,與一起玩耍的同學。

如今,已經過去了六年,但是腦海裏的身影總是揮之不去,那些熟悉的面孔啊,你們可曾忘記過我,你們可曾想念過我,總記得幾年前做的糗事,總記得當年豪爽的説做一輩子的好朋友,那些,已是曾經。

老師,您再讓我們當一次您的學生,這次,您拖多久的課都沒關係,那些,只是幻想,是夢,升入了初中,看看身邊那些陌生的人,不由的感到害怕,感到迷茫,在這種環境裏,我感覺別人都是好朋友在左右,成羣結隊的走,再看看我,我不禁感到害怕,在這裏,我能交到新朋友嗎,我在這裏學習能學好嗎,在這裏的人會不會很難相處啊,這樣的念頭時刻在我腦海裏飄蕩,讓我不時感到害怕,當我走進教室,看到一張張陌生的面孔,我不禁感到自己是被人孤立的,這個認知使我尷尬的走到了空的座位上,手裏緊張的出了汗,衣角已經皺巴巴的了。我坐到位置不久,便有人轉了過來,笑呵呵的問我:what’s your name?我愣了一下便笑着回道:my name is xxx。那個同學回了我一個會心的笑,説:看你那麼配合,交個朋友吧?

其實人生中有很多困難,但只要硬着頭皮做,有怎會做不到呢?

初中感受作文600字 篇3

初三,這個在以前對我來説可望而不可即的字眼,如今我卻已經初三了。在感歎時間的速度之快的`同時,又有緊張與高興。渴望長大,可就是也面臨着我人生的第一個十字路口——中考!以前的學姐都説:“初三很忙,很累,很苦!”今天就是第三天了,我確實感受到了那種衝刺——

每天早上都要晨跑——3圈,1200米,讓我感受到初三的累,不過很享受。

我接觸了一門新的學科——化學。化學很神奇,嶄新的實驗室,嶄新的課本,讓我對化學有種追求的感覺,每當我走過化學實驗的門口,看到嶄新的化學用品,大大小小的罐子裏裝着不知名的藥物,我很欣喜,我對知識的追求有增加了幾分。

體育課就是緊張的。因為初三,會有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑,還有每節課必備的仰卧起坐、俯卧撐還有高抬腿。每節體育課之後,我們都會累的抬不起腰,直不起腿,那給我有一種感覺——初三的生活很累。

因為初三,每次下課鈴響起之後,班裏有鴉雀無聲,每個人都很自覺的拿起書本複習,預習或者寫作業,這就是班裏一直從開學到現在的情況,每個人都在為自己的理想而付出汗水,每個人都在努力,沒有一個人有一句怨言。我在那種環境感受到了初三的衝刺與緊張!

初三,自然很累,作業很多,一天下來,每門功課都有或多或少的作業。成堆的作業壓在我們的身上,書包的重量也在急劇上升。回家快速吃過飯後,挑燈夜讀,寫完作業複習,沒有怨言,有的只有汗水與努力。

初三,我要拼搏!我要為自己的理想而去努力與付出!我選擇,我無悔!

初中感受作文600字 篇4

這三天,我一直在進行火熱的軍訓生活,這種訓練對於我們這些家中的貴公子、嬌小姐來説是既辛苦又興奮的,是值得回味的一段日子。

每天訓練下來,累得腰痠腿疼。雖然辛苦,但是我相信往後我們一定會懷念這一段既苦又甜的軍訓生活。在激昂的訓練場上,我們歡呼,吶喊。就是這樣一段生活,使每個人在滾爬摔打中慢慢成長,就是這樣一段經歷,使每個人在汗水中變得堅強。

首先,特殊的軍訓生活培養了我們的集體觀念和紀律觀念。在隊列中教官非常強調紀律,每當有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時,都會受到交管嚴厲的批評和懲罰,以增強我們的集體觀念。而隊列整齊的要求也增強了我們的集體觀念,要求我們時刻要想到集體,而不光只是想到自己。

其次,軍訓也培養了我們的身體素質。一開始訓練,只要站上5分鐘的軍姿,就會有人體力不支。現在即使讓我們站上15分鐘,還是能個個都站如鬆。可見軍訓對於我們身體素質的培養是多麼明顯。

通過這次軍訓,軍訓給了我這樣一個機會,雖然軍訓有點苦、有點累,但我知道更苦更累的還在以後的學習、生活之路。我更加體會到在學習上也要有毅力,也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛,生活充滿坎坷;和此相比,軍訓的日子又算得了什麼呢?軍訓代表着什麼,代表着磨練意志,代表着學會面對挫折的本領,代表着迎難而上的毅力。軍訓的日子只有短短三天,和人生相比,只是滄海一粟,也許這段日子在幾年後會在記憶中消逝,但它留下的綠色詩韻,永遠是人生中最亮麗的風景。

初中感受作文600字 篇5

我不喜歡雨季,但它還址來了,雨纏綿地下着,我躲在傘下,獨自品嚐着雨季的苦澀。

我呆呆地站在路旁,向四周看了看。噢,全是雨,沒有朋友,沒有親人。我的心亂成一團麻,像一隻迷路的小鳥,在這寂靜的地方,我孤獨地站着、等着,盼望着朋友和親人。突然一陣猛烈的風吹來,“呼!”傘歪着脖子躺在了大樹下,我的衣服被這可惡的雨打濕了。為什麼連風都欺負我,難道我註定……我無法抑制自己的感情,心中的委屈與淚水一同傾瀉。淚流進嘴裏,是苦澀的鹹味兒。我多麼希望天空立即晴朗起來,白雲會傾聽我的心裏話。

“沒媽的孩子沒教養。”這刺耳的聲音在我耳邊迴響,我的心被刺痛了。從他人的口中我知進了自己痛苦的身世:我是計劃生育的“漏網者”,因我是女嬰,被生母送到鄉下姥姥家。姥姥是個身體健壯的老人。那年,她55歲。我的童年就是在那窮山溝裏隨着姥姥度過的。十幾年來,我沒叫過一聲“爸爸”、“媽媽”,取而代之的是“姥姥”、“姥爺”。我從小就長了一副好模樣,又惹人喜歡。説來我還要感謝我那所謂的“父母”,謝謝他們給了我生命。然而,他們卻沒給我父愛和母愛,不過他們還是有良心的,10歲那年,我糊里糊塗地跟着姥爺上了火車,説是去一個很好的地方。在我上車時,姥姥哭了,抱着我不肯放卜。不諳世事的我似乎覺察到了什麼,於是也人哭起來,不肯離開“故鄉”。這一切都是那樣離奇,那樣突然,我不能接受。見到“爸爸”、“媽媽”時,還見到他們領着一個可愛的小男孩兒。小男孩兒被兩隻手緊緊地攝着,像怕他跑掉一樣……我更傷心了,從此我變得內向。一堵“牆”擋在我眼前,漸漸地我感到孤獨,他們並不愛我,我也不愛他們。

我沒有朋友,沒有可親近的人。儘管我有家,我有“爸爸”、“媽媽”,但總感覺自己像是飄浮的白雲,又像是急速劃過夜空的流星。

初中感受作文600字 篇6

愉快的暑假伴隨着炎炎夏日悄悄逝去,準備迎接新學期的召喚,再次踏上一個新的征程,我們的學習也將有小學階段進入到初中階段。

美麗的校園

踏進晝錦中學的大門,感受陽光的温暖,聞着露水的氣息,多好的清晨!假山向我微笑,小樹向我招手,麻雀也在和我打招呼。五星紅旗迎風招展,在太陽的照射下盡顯國之威嚴,學校的所有建築都以紅為底,似乎和我們一樣有着青春的火熱。走進宿舍樓,步入整潔的宿舍,一絲家的氣息撲面而來,和室友打過招呼後,整好牀鋪告別父母,便走向我們的教室。

緊張的課堂

神聖的課堂,從小到大,都是我們學習的地方。曾有一位老師告訴我,初中上課時間的利用率達到80%才能跟上課程進度。而我一開始就認真聽講,努力學習。我們都充分利用着寶貴的上課時間:老師的每一個問題都會使同學踴躍發言;老師佈置的課堂作業,同學們都為此奮筆疾書,其景不亞於殿試,就算下課鈴響起,窗外充斥着同學的嬉笑聲,教室裏依然有同學們在埋頭苦寫,置旁事於不顧。

充實的自習

一到自習課,就會覺得時間很難打發。其實不然,雖説現在作業較少,佔用自習課的時間微乎其微,但我們完全可以利用這些時間做很多事情。複習、預習、記、背,都會讓自習課過的很充實,也可以多寫資料,及時鞏固每天學習的內容。在自習課上,我完成作業後,總會想起老師的種種要求,手也總會情不自禁地在抽屜裏摸索着課本,看的眼花繚亂,背的天昏地暗,有時覺得自習課如此短促。

晚上,躺在牀上,和室友聊着一天的樂趣生活是多麼的有滋有味,富有情趣。未來的日子還很長,我也會像這樣,快樂的度過每一天。

初中感受作文600字 篇7

我感受到了愛

我們應該像花感謝春光一樣,用心感悟母愛的點點滴滴——題記

從出生到現在,我不知道哭過多少回,流過多少次淚,唯有那一次淚,讓我終身難忘。

夜深了,窗外的路燈還在不知疲倦地工作着,似乎在陪我學習,同樣陪我學習的還有我的媽媽。我打了哈欠,睏倦的對媽媽説:“媽媽,我困了,明天再寫吧?”媽媽搖着頭説:“你怎麼可以把今天的事放到明天再去做呢?”“我是人,不是機器,我也會累!”我反駁道。媽媽生氣地説:“學習是你自己的事,寫點作業都覺得累,還去上什麼學?”我被激怒了,將作業本撕得粉碎。媽媽氣得臉發紅,一個耳光在我的臉上炸響:“以後你還敢不敢頂嘴?”“不敢,不敢。”我抽抽搭搭地説。媽媽轉身走出我的房間。房間裏一片漆黑,淹沒了一個無聲哭泣的我。窗外,路燈還在昏暗的亮着,似乎在陪我無聲哭泣,我的腦海中浮現出我成長道路上曾被淚水打濕的一幕幕場景:蹣跚學步時,我一次次跌倒,任憑我如何哭喊可媽媽從未主動的扶起我卻大聲叫我勇敢往走;上幼兒園的時候,我死活不願意去,可任憑我如何哭鬧,媽媽還是狠心的把我一個人孤零零扔在幼兒園裏;剛小學畢業,媽媽就讓我自己洗衣服,任憑我一次次哭泣,媽媽也不予理睬。我時常懷疑我是不是媽媽親生的,我更反感媽媽的育兒方式。

迷迷糊糊之間,我聽見媽媽輕手輕腳的走進房間,靜靜地坐在牀邊,輕輕地撫摸着我還隱隱發痛的臉。我背對媽媽假裝睡去。不知過了多久,聽到媽媽一聲輕歎,低頭在我臉上輕吻了一下,一滴滾燙的淚珠落在我的臉上。媽媽起身準備離開;我再也忍不住,轉身緊緊拉着媽媽的手,撲到他懷裏放聲大哭:“媽媽,我錯了。”

那一瞬間,我明白了,媽媽一直在用這樣令我反感的方式關愛着我。無論我是喜是厭,她都無怨無悔;無論我身在何處,她都不會忘記。我在明白了媽媽的苦心後及時轉身還不算太遲,而轉身時,我臉上流着幸福的淚。