初一學生作文：路

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的初一學生作文：路，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一學生作文：路1

我們學校旁邊有一條美麗的平江路。它是一條沿河的歷史老街，

平江路的路面不寬，窄窄的。不過這條街卻是特別有特色。它的路面都是由青石板鋪成，走在上面十分舒服。沿街都是一間接一間的老房子，這些老式的房子都是上了年紀了，白色的牆，青色的瓦，比我們現在的房子好看多了。

當走在這條老街上的時候，我們就好像是走在古代蘇州的街道上。路上有許許多多的商店，有書店，有咖啡店，有還賣傳統小吃的店……平江路上的美食吸引了無數中外遊客。

平江路是傍河的一條小路。聽奶奶説這條小河就叫平江河。平江河的水特別的清澈，裏面有許許多多的小魚。我想，它們在裏面游來游去，肯定很快樂。

給我印象最深的是平江路上的一家琴行，裏面常常傳出動聽的琴聲。放學的時候，每次走過那裏，我總會放慢腳步，聽聽那美妙的音樂聲。

我喜歡平江路，喜歡它的青石板街道，喜歡它的老房子，但是我更喜歡平江路上的美食。

初一學生作文：路2

人要走自己的路才能成就自己的輝煌。

人生之路不可能沒有坎坷和困難，就像沙漠中不可能沒有風沙，海洋中不可能沒有水滴，宇宙中不可能沒有星辰。

路是人生經歷的見證，是成就生命價值的一段旅程。“條條大路通羅馬，”這是人類的文明之路。地跨歐亞的絲綢之路，這是人類的友誼之路，路一直從自然延伸到人們心中。

路在延伸的時候總會如蛇般行進，這也折射出人生道路的幾分真實，就像偉大的發明家愛因斯坦，在他發明燈泡時歷盡了上千次的失敗，才使人們擺脱黑暗的束博，就像西遊記中的玄奘，他是意志如鐵，心志如鋼的開路人，風沙千年，吹不去他堅實的腳印，便是他勇敢勇氣的證明，還有八戒，他常常是被嘲笑的吧！

可是在我的眼中，他是最懂堅持的。沒有誘惑與猶豫，又怎麼能彰顯出堅持的艱辛呢？西行的八戒動搖得最多，可他卻堅持到了最後，這份難得的可貴，是許多的路者堅持的動力。

“路是靠自己走出來的，執着的人將贏得勝利。”這是拿破崙的一段名言，的確在通往成功的路上，總會有阻擋我們前進的事物，但只要執着的人，執着的走着自己的路，屬於自己的人生之花就會破蕊綻放。

最遠的路程需要我們用雙腳去踩踏。

路一直在人的腳下。

初一學生作文：路3

每個人的腳下都有一條路。

有的人，生命還沒有結束，他的路卻到了盡頭。

——這是一個沒有靈魂，只剩下軀殼的活死人。因為他把路走沒了，所以活着跟死沒什麼兩樣。

有的人，生命雖然結束了，但是他的路還有很長很長。

——這是一個不該離去的好人。因為他走的是一條他嚮往的光明之路，所以人們總覺得他還活着，他將永遠活在人們的心中。他走的路還會有人之後走下去。

有的人，他不願走別人走過的路。在沒有路的地方，硬是拼命闖出了一條能照亮自我、照亮他人和照亮人類的光明之路。而且這條路還在不斷的延伸……：

——這是一個了不起的偉人。因為他勇於開拓、鋭意創新，是時代的驕子，歷史的巨人！所以備受世人敬仰，他和他所開創的路將於天地共存、日月同輝；鑄就一座不朽的豐碑！

有的人，他一生走的都不是自我的路。整天跌跌撞撞跟在別人後面跑，累得大汗淋漓、氣喘吁吁。可憐不？

——這是一個庸碌無為的可憐蟲。因為他有頭無腦，總是坐享其成，不願付出，所以只有感歎，並無作為；只有理解別人吃剩了的施捨和不想要了的憐憫，不會給後人留下一丁點想頭。他就是大地上的行屍走肉。

但願天下都是好人！但願好人都走好路！

初一學生作文：路4

我家門前的那條路，就是南通城的人民東路。多年前這條路還是條只能騎自行車的田間小路，後來改成了雙車道的砂石公路，車子走過，塵土飛揚。如今的人民路已是美麗而繁華。

你看！平坦而寬闊的水泥路面從南通城遠遠向東伸去，如果我們把南通城比作一位健壯的小夥兒，那灰黑色的路面就似一條綢緞製成的領帶，配上這條精緻的領帶讓小夥兒顯得更加英俊帥氣了！一到夜晚，那閃亮的路燈就像一顆顆碩大的鑽石鑲嵌在緞帶上。

你再看！那碧綠的隔離帶，把快慢車道分而治之，各種車輛各行其道，給車輛和行人劃下了一道綠色的安全帶。彩色人行路面的兩邊是高大的綠樹，扇子般大的梧桐樹葉和碧綠的香樟樹葉，如同給行人撐起了一把綠色的大傘，夏日給人們帶來了多少陰涼！黃色的條磚鋪成的盲道又給盲人送去了一份温暖！

多美的人民東路啊，我家門前的這條路！她是一條刻印在我心中永遠的路！它的變化和着新時代的節拍，激盪起一首深情的歌——祝福祖國六十歲生日快樂！

初一學生作文：路5

感謝你陪我走過那似水的童年。

——題記

小時候，我愛談天，你愛笑。有一回我們並肩坐在大樹下，夢裏花落知多少。

你是我姐，是我表姐，亦是我最愛的霞姐姐。夏日的陽光灼射着大地，使人感到窒息，而你卻願意牽着我的手，陪我一起瘋。或是釣魚或是捉蝦。你比我大6歲，處處讓着我。你會偷偷的攢下伙食費我賣小吃，我津津有味的吃着，你卻會探過頭來，眨着眼睛，問：“好吃嗎？”我含糊不清的回答：“好吃，當然好吃！”你笑了，很甜很甜，殊不知為了這包小吃，你已兩頓沒吃飯了！

你會拉着我逛天逛地，只要我想去的，你都會帶我去。我會很滿足的依偎在你的懷裏，你會輕輕地點着我的額頭説：“以後你一定要對我好好的哦！”烈日下，你陪我走了三個小時，只是為了我一時興起。你為我撐傘，為我提包，為我導航，我不解的問：“為什麼對我這麼好？”你輕輕地回答着：“只因我是你姐。”

都説父愛母愛大如天，而姐姐對妹妹的愛也是那樣的源遠流長……

如今我大了，你也大了，但我們永遠都不會忘記那些純真的往事，感謝你陪我走過那似水的童年。

初一學生作文：路6

學校的網，又得重新去辦了。雖然我覺得，現在用的網還很划算，但畢竟還只是一年的期限。

聽其他的同學説，去年的網很快就要漲價了。

你也看到過那樣的陌生人，你們一天又一天地待在一起，朝夕相處，可是時間長了之後，你們就變得熟悉了。這些事情都是會發生變化的，所以有些誓言和諾言根本就是不可信。不是説説這些話的人，沒有足夠的真誠，並且帶着欺騙的性質，而是他們在説這番話的時候，確實有着這樣的激情和真誠。

但是未來到底會發生什麼，他們自己也不會知道。

他們只是在等待，他們只是一路走一路欣賞。他們看到彼岸花開，他們看的星星墜落，他們曾經歡喜曾經悲傷，抱頭痛哭的日子，也是一個人挨着的。

並沒有人走過來，抱住她，説一句，別怕，有我在。

我們憧憬的生活，到底又是什麼樣子呢？

我只是自這裏，一遍又一遍，重複着那些不可能再發生的事情，然而那些，對於我來説，又變成了另外一種難以描述的心情。其實你並不值得，我付出那麼多，傾訴那麼多。

所以的莫須有，和空虛，似乎都在尋找着另外一個途徑，找到自己想要的心情。

初一學生作文：路7

人生當中未免會有在同時有兩條不同的裏讓我們去選擇；當我們該如何去選擇呢？這是最讓我門傷腦筋的一個大問題。選擇對了，那一定是好事了，但如果選擇錯了，再回頭去，自己選擇錯了。但在着一次成與敗的選擇裏，我們該何去何從呢/自己的路自己，自己去選擇......

旁觀者永遠幫不了你的。 我小學的路選擇錯了，但這並不代表我的人生就此結束了。因為，我懂得回頭去追趕那條自己曾經錯失過的路，選擇錯了就讓它錯好了，但自己要懂得回去追趕啊，懂得該如何謹慎選擇自己的路。自己錯了，但在這一次的錯誤中，自己應該要真正懂得學習的重要性。打那以後，我自己都不再貪玩了，再也不對學習厭傳了，也不再因為一時的失敗而放棄。也懂得去好好珍惜學習的機會，懂得學習的好，懂得該如何從失敗中變的堅強起來了；懂得人生的易變了。路，如果自己選擇對了，那一定就好的，如果選擇錯了都不要泄氣啊；相信自己勇敢的回頭做去了，那麼就會從失敗中獲得真理了。選擇錯了都不要害怕啊，只要知道錯就好。路選擇了，就要......

初一學生作文：路8

我經常在早晨寂靜，晚上熱鬧的安平路上等校車。看着空無一人的馬路，我帶着平靜的心情上校車。

當太陽慢慢的升起時，安平路好像還沒睡醒，偶而只有三三兩兩的汽車通過。兩旁的大樓也沒有金黃的光澤，因為這些大樓都不是玻璃蓋的。這時，一陣臭味飄來。每次聞到這臭味，就會讓我歎一口氣。因為，這都是別人在水溝亂丟垃圾的結果。

到了傍晚，平安路的熱鬧程度到達了最高點。檳榔店閃爍着閃閃發光的霓虹燈，疲累的上班族拖着沉重的腳步回家。來來往往的車子和“叭叭”的喇叭聲成了平安路上的背景及配樂，每次過個馬路都要等個好幾分鐘才過得去。路燈把我的影子拉得長長的。所以每天下校車後，我都玩着踩影子的遊戲走回家。

我喜歡這條路，因為它是陪伴我上下學最好的朋友。

初一學生作文：路9

“猴哥猴哥，你真了不得。五行大山壓不住你，蹦出個孫行者。……”

還在我牙牙學語的時候，奶奶怕我調皮，就給我看動畫片《西遊記》。可是，奶奶不知道，我看了《西遊記》更加不安分了。我從地上爬到沙發上，又從沙發上爬到地上再爬到桌子上。奶奶罵我是家裏的孫悟空。我才不生氣呢，奶奶罵得越兇，我都高興死了。因為孫悟空本領高強，奶奶説我和孫悟空一樣，我怎麼能不開心呢？

後來，我看到我的猴哥被壓在了五行山下，我氣得哭了。我恨死那個大胖子如來佛了，他就是這個世界上頂壞頂壞的大壞蛋。

上了小學，在老師的培育下，我認識了好多好多的漢字。

爺爺説：“好好，你那麼喜歡猴哥，現在認識字了，你可以看看《西遊記》這本書。書比動畫片還精彩呢。”

我聽了爺爺的話，趕緊讓爸爸給我找來一本青少版《西遊記》。

猴哥可不是一個只會打架的猴子，他是一個不畏艱難險阻、勇往直前的猴子，他追求真理、不屈不撓，他的精神值得我認真學習。

我現在最缺少的就是猴哥的精神，我要繼續把猴哥當成我的偶像，不怕苦、不怕累，追求卓越，做新時代的好少年。

初一學生作文：路10

你是一個地地道道的農民，看着你頭髮花白，飽經風霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋。不禁讓我大聲地對她你：“感謝一路有你，我的外婆！”

我從小是你照護長大的，爸爸媽媽在外面掙錢，因此我兒時記憶中你是我最親最愛的人。

還記得我呀呀學語時，你耐心的教我，當我學會説話，叫出第一聲外婆時，你那喜極而泣的激動的神態；還記得我剛開始學走路的時候動作是非常搞笑的呢，就像企鵝似的，一搖一晃的呢。也像青蛙似的，看起來特別的好玩，就好像隨時都有可能會摔倒似的。每當我摔倒你都會耐性十足的教我爬起來，繼續走。還記得你揹着我走幾里路到地裏幹活，讓我體會到糧食的來自不易；還記得你教育我不能浪費糧食那嚴肅認真的樣子；還記得我剛入學，放學回家你追在我身後叫我趕緊寫作業的樣子；還記得你站在門口等我放學回家的樣子……這些温馨的畫面永遠留在我記憶的最深處。

如今我已經成為一名初中生，富有朝氣和活力，而你也已經老了，你的腰也彎了，背也駝了，腿腳也已經不利索了。還記得最近去看你，你躺在牀上蒼老虛弱的樣子，我不禁淚如雨下。

時光總是那樣快，但你的愛卻不會流走，你的愛永遠會陪伴着我，在人生路上，你永遠在我心中。

初一學生作文：路11

何必待到落榜時，才去懊悔昨日的懶惰，何必待到青春逝去時，才去歎息美好年華虛度，何必待到白髮滿頭時，才去哀怨人生太匆匆。

在初三的日子裏是最美的、最甜、最苦、最難忘的一年，我們在辛酸裏走過，在歡喜中度過，在艱苦中熬過，我們一起努力過，奮鬥過，高興過，一切都是那麼美，我不願和小鳥爭個高低，我渴望像鷹一樣翱翔，我不願和青草爭一縷陽光，我渴望大樹一樣堅強，我們要學會努力，奮鬥，挑戰極限。

於是這個學校成了我們踏上成功的淺金石，艱苦地環境打造了一羣少年，天剛破曉，我們早已坐在了教室，熟讀智慧的背壤，上午四節課“吸允”知識的養液，澆灌乾枯的田地，下午四節課消化知識的養分，滋潤貧背的原野，晚上，秉燭夜遊，温故而知新。我們的課間十分鐘往往看不到吵鬧，只聽得教室的郎朗讀聲，我們日復一日，年復一年，好似都在同一天打轉，每天面對着同樣的天氣，同樣的地方好似一顆乾枯的大樹，迴環往復似乎沒有好奇心，沒有挑戰的激情。但有當局者迷，只要你仔細去完成每一件事，你就會發現生活是多麼的美好，那時一種享受，享受做完最後一種全身放鬆的暢快，享受把知識使用淋漓盡致的快感，享受挑戰的艱苦時不斷取得的快樂。

初一學生作文：路12

路。

有很多種，有很多條。這一切都是我們的選擇。

有的時候，這個選擇，決定了生死，決定了之後的成敗。這個選擇，多麼的重要，多麼的動心……這種選擇，是一種成長，或是一種通向成功的路徑。就在當我選擇踏上這條路的時候，我知道，這條路一定不會像火車的軌道一樣，一隻沿着鐵路延伸着，不會迷失自己的方向，一直循環的行駛着。而我就像這列火車，任由鐵路決定着命運，決定自己最後的微笑。但是這條鐵路，不會駛向天黑，它只是一個勁的開往黎明……倘若他開到了一個分岔，他不會選擇，只是按着規定好的路，一直駛向終點。走這條從開始就一直沒變的路，一定是最遠，卻是最安全的一條路，因為這條路早已被人規劃好，當我們一路行駛，他也一直循環着，從未想過，改變一次，選擇一次。

那個分岔，那條我選擇的路，那條我未選擇的路。都是那麼的遙不可及，都是那樣的陌生與神祕。也許在我未選擇的那條路上，有更美麗、更宜人的風景，如果我沒有停下，緩緩的思考，我想，我一定會選擇那條美麗幽靜的小路。我一定會暢想這條美麗的小路會不會有神奇的小草，奇特的小花，或者還有一個神祕的老婆婆和公主，這一切都在我的暢想裏。但如果，這條路它像巫婆的蘋果，用鮮麗的外表，隱藏那顆險惡可怕的心。這是一種童話的'洗禮，是一種自覺。也許是我經歷過太多外表鮮麗的童話，沒有結局卻透露險惡情節的童話。我放棄了走那條路。我知道，如果我走進去，只有很小的可能再次走出來。我會被遍地的藤蔓絆住腳，被某個獵人設下的陷阱丟失了性命，或者進入了糖果小屋，成為巫婆的晚宴……不會有小花小草，甚至沒有可以站住腳的平地。我澆滅了所有的暢想，繼續向前走去，不再去想那美麗的小路，不再去想邪惡的巫婆，但是這一切……我不想知道，我也不希望知道。只希望有一天我進去了，還會有一個人來將我拉出來。

航線軌道，一直都是一條線，一條路。很孤獨，也很淒涼。因為他們沒有選擇，不能選擇自己想走的路，不能去尋找自己的快樂……但他們也許知道，自己裝載着無數人的生命，和家人的期盼。不管海浪的推掀，風雨的拍打，依然照着這條航線，一直行走。倘若偏離，不正如我們走向絕望一般？

歧途，有時候是你未選擇的那條路，但有時候，他也會成為你選擇的那條路。人生的路很長，很遠。我們要在這條路上學會成長，學會選擇。你要知道，人生不能重來，每一次選擇，都是一場決定成敗的選擇。不管是什麼樣的答案，都要勇敢的走下去。

走自己的那條路，倘若你遇到了分岔，你要知道，你該選擇哪條路。

初一學生作文：路13

人長大總會走路，從“四隻腳”走路，轉化為“兩隻腳”走路，到最後成了“三隻腳”走路，就是説，從童年的爬，轉化為走，到老年的時候，成為拄着枴杖行走。我聽説，有一些人走向了無法後悔的路。

如果你問我，我會選擇什麼來通向我未來的人生？那我會坦然的告訴你：我會選擇老老實實的做人，因為那樣可以取得許多人的信任。

在人生道路中，難免會有種種坎坷，無法預料、無法猜測。

也可以通過許許多多條路走向未來的人生，彎路、大路、小路，路好比人生，正如魯迅説過的一句話：“其實地上本沒有路，走的人多了也變成了路。”正因為如此，如今世上有許許多多的人都選擇了老老實實做人，走寬闊的大路。那個時候，想必那時候心情是愉快的吧。而那些不正當的人，選擇了無法後悔的路，那麼心情好嗎？那是想想是誰哺育你這麼大？是誰在你剛出生的時候，教你一步步邁向人生的道路，你的心情還好嗎？

我如今正在一小步一小步在成長，而我正在一大步一大步邁向屬於我的道路。

初一學生作文：路14

回家路，並不是我們平時走的路，而是思想和精神上的路。他不是築路工人修的了得，更不是輕易可以毀壞的，而是我們自己穿過荊棘跨過坎坷，一步步的踏出來的。

我雖非曾誤入歧途，卻已迷失方向。我不知道該往哪裏走，因為我不知道我的家在哪裏，不知道它是否無恙，是否還存在。

我曾經的家，它雖破舊不堪，屋子裏也是破破爛爛的，卻是温馨的。每逢雨天，就成了外面下大雨，屋裏下小雨，可它至少是讓我感到快樂和安全的家。家裏並不富裕，但至少可以讓我上學，我們一家三口都能填飽肚子。雖有很多債，但都是自己家人的，而且我父母正值壯年，光憑我家的地，用不了一年半載，也就都還上了。

我現在的家，它光鮮亮麗，卻讓我感到寒冷。屋子裏雖富麗堂皇，可讓我感到煩悶與不安。繼父有腦子，是個建築學的人才。家裏很富裕，不僅沒外債，還成了債主，光憑這點就足以讓我去重點學校，吃香喝辣。

可是，我雖然現在每天口袋裏都有充足的零花錢，但我並不快樂，我寧願再回到那個窮酸的房子，破爛的屋子，拮据的生活。

初一學生作文：路15

人生當中未免會有在同時有兩條不同的裏讓我們去選擇；當我們該如何去選擇呢？這是最讓我門傷腦筋的一個大問題，路的選擇初中優秀作文。選擇對了，那一定是好事了，但如果選擇錯了，再回頭去，自己選擇錯了。但在着一次成與敗的選擇裏，我們該何去何從呢？自己的路自己，自己去選擇。

旁觀者永遠幫不了你的。 我小學的路選擇錯了，但這並不代表我的人生就此結束了。因為，我懂得回頭去追趕那條自己曾經錯失過的路，選擇錯了就讓它錯好了，但自己要懂得回去追趕啊，懂得該如何謹慎選擇自己的路。自己錯了，但在這一次的錯誤中，自己應該要真正懂得學習的重要性。

打那以後，我自己都不再貪玩了，再也不對學習厭傳了，也不再因為一時的失敗而放棄。也懂得去好好珍惜學習的機會，懂得學習的好，懂得該如何從失敗中變的堅強起來了；懂得人生的易變了 路，如果自己選擇對了，那一定就好的，如果選擇錯了都不要泄氣啊；相信自己勇敢的回頭做去了，那麼就會從失敗中獲得真理了。

選擇錯了都不要害怕啊，只要知道錯就好。