隨筆作文

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的隨筆作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

隨筆作文1

“週記的題目是什麼呀？”下課後我問同學。“週記沒有題目”同學答道。

如此直接了當的回答，應該是在我的意料之中，卻又最讓我不知所措。當了學生多年，不知從何寫起，有這般感覺的似乎還不止是我一個。“老師啊，您就隨便給我個什麼題目吧！”以前想起，只當是想起一則笑話罷了。如今我“身臨其境”，竟不由得佩服起此人來，因無“題目”的又有幾人？

大概從我小以來，我們就在別人的要求中成長。若是這些要求突然沒了，比如説突然來了一篇無題作文，或是放了一個將近三個月卻沒有作文的暑假，會怎樣呢？

説實話，有時候，有些要求和框架並非什麼壞事，甚至是必要的。這些要求和框架在我們生活中都是規則，不是嗎？誰又説我們不需要？

所謂無規矩不成方圓，一個人欲為世人所景仰，做出什麼大事也還不夠，還不能躍出“縱心所欲，不逾矩。”的孔子與“寧我負人，毋人負我。”的曹操正是鮮明的對比。也正因有了這些犯規才能贏球，誰又會去崇拜？正因如此，我們才學會在不犯規的情況下競爭，所以才有腦汁做些別人也能做到卻意想不到的東西，好一展自己的抱負，如此一來，幾千年間便湧現出那些荒誕不經卻又能讓人忍俊不禁的無厘頭喜劇。

於是我們習慣了這些框架，在遵守必要的法則的同時，甚至也習慣了任由一些不必要的題目。似乎非得要在這題目的緊緊“束縛下”，寫出他人所不能及的墨跡，才能算上是一種不被“束”以為常的我們所接受，甚至心懷畏懼，想方設法，欲躲避這個展現自己真性的機會。

“無聲勝有招”，真有這樣的境界嗎？恐怕金庸老先生也説不清楚，只不過給我們一次束得喘口氣的機會，有些人卻連這一口新鮮空氣都棄之不顧，為此深感可惜罷了。原來有很多東西，都不分青紅皂白給它們灌上一個題目，但我更喜歡題目以外的事物，至少他們顯得更純粹，這才是個性。有人稱讚櫻花的舞姿時，被人説是崇日的賣國賊。拜託，不管是哪國的國花，那人只是覺得很美而已。

人們總説“逍遙法外”，而我想説，其實在“法內也可以很逍遙”，正如像寫這篇隨筆的我。

隨筆作文2

朦朧的記憶中，一個漂浮不定的種子，隨着風的飄動，在一塊不為人知的地面開始生根發芽，開始了他實在的人生。

（1） 筆尖落觸，夢隨風飄揚

面對中考的失敗，毫無怨念，只能怪自己與周公下棋過多。毫無意義的來講進職高是一定了，抱着來走不走算一步，混3年拿畢業證書。

我依稀記得，起初頹廢的夢想是怎麼被冷卻下來的，然後開始了實在的人生。那次穿着校服走在街上看着一羣異樣的目光，起初也不曾覺得什麼，但隨後聽到一句，職高的。心隨即涼了下來，知道在他們心中我們只是一個差學生，就像是被遺棄的孩子，沒有能力，沒有文憑，靠什麼能力去與我們拼搏。

我知道火山不能爆發，不能再讓人看不起了。沒能力能怎麼樣，能力並非都是學校培養，主要還是靠自己鍛鍊不是嗎？李白還不曾寫過“天生我材必有用，千金散盡還復來”麼，相信自己能行的。

站在原地，冷風吹過，讓一顆浮躁的幼稚之心得到熄滅，隨着風讓夢想起舞。

（2） 筆尖停觸，夢隨風停止

告別初中，來到學校不知不覺已有兩個月之久。

開始輕微地抑鬱，浮躁。這裏的環境讓人感到窒息，無法從中消解。最頭痛的晚自習噩夢般的機械運轉着，吵到讓我無法安心，彷彿將要到來的期中考與他們無關。

這段時間心情不好，市場營銷考砸了，特別在上市場營銷課中更顯得無地自容．班主任一遍又一遍的強調我們要如何的加油，如何考好期中考．而在此時，在沉默中，我咬着牙，壓迫自己不只能爆發，這在這裏爆發無疑是找死的行為。看着他們，看着自己的成績，飄然的心受到打擊。

坐在教室，靠在窗前，雨滴一滴滴的落下，讓一顆熱血的心，受到冷卻，夢想在此刻停觸。

（3） 筆尖離紙，夢隨風宣告結束

尋尋覓覓，冷冷清清，延綿不斷，像是哭泣的小孩。

這年頭我們似乎就為了學習．每日坐到下課後，腳早麻木，學習得頭昏腦漲，卻還得堅持，無疑只有學好才是硬道理，舒舒眼睛，繼續埋頭苦讀。

花花開開盛滿園，調調謝謝落一地，對此機械般生活，對着雨觸筆難下。

隨筆作文3

今天，我去學校幫老師的忙。順便知道了成績，我覺得我這次考得非常不好，數學考了xx0，還可以。可是英語卻只考了94分，英語老師對我們説，考94分的都是最後一道題出錯了，這證明我檢查還是不認真、不細心。語文更不用説了，才考了92，我很慚愧。每次考試我都有粗心的時候，不是這道題寫錯了，就是漏寫一個。粗心時時伴隨着我，我很傷心，但是傷心也沒有用了，考試已經過去，再後悔又起什麼作用呢？每次考試，有時候我考的不好，爸爸都鼓勵我，讓我下一回考好，可是我總做不到這一點。

這一次，也沒法向家長交代了。家長也了我們付出了太大的心血，媽媽每天都輔導我，爸爸每天辛苦的上班，可是我卻這樣來報答他們的一片苦心，唉，沒辦法，誰讓我這麼粗心呢？一回到家，我的臉陰沉沉的，很害怕爸爸打我，爸爸説：“這一次沒有考好，只要努力了，盡力了，就可以了。不圖都考滿分，只要我們儘自己的全力了，就可以了。你還要繼續努力，不能再驕傲了，俗話説得好“勝不驕，敗不餒。我們不能泄氣，繼續努力，爭取下一次考個好成績！兒子，繼續加油呀！”聽了爸爸的話，我又有了信心，一定要好好學習，不和粗心兄弟呆在一塊了，努力努力再努力，一定要在下一次考出一個好成績，來報答親愛的爸爸媽媽和敬愛的老師。

李森，加油！説到做到，一定要擺脱粗心，細心做題，仔細讀題，該做的一定要做對，就是有不會的，也理解好題意再做題，那樣也有可能做對，這樣就能考一個高分了。再説説我這次考試，語文我還不知道分扣在哪裏，但是我知道，我基礎知識扣了五分，作文扣了三分，説明寫作水平還有待提高，但是基礎知識我考的太差了，一下扣了五分!太驚人了，所以我以後語文還要加強基礎知識的練習和學習。再説説數學，考了滿分，自我還很滿意，但是我也不能驕傲，要保持這樣的水平。

最後説英語，我錯得也很虧，兩個句子的順序排翻了，結果扣了六分，我也要記住這次教訓，下一次一定好好想一想句子怎麼排最通順。不管怎麼樣，這次考試已經過去了，我要下一次考好，不讓老師和爸爸媽媽失望。同學們，請看我的表現吧！

隨筆作文4

今天我萌生了這樣一個想法:用我的名字的拼音去破解我們班男生的密碼。我知道我的想法很幼稚，我還是試了試。大多數人都是錯誤的，我心灰意冷，但我還是堅持了下來。等我試到羽的時候，出乎我的意料，既然登陸了。我隨便翻了翻分組，備註是我名字，我跟我們班的女孩都是在一個分組，不過，我就搞不懂了，密碼為什麼會是我名字的拼音呢？不會是在暗戀我吧？我搖了搖頭，羽經常惡作劇，怎麼會喜歡我呢？我想了很多種原因，還是想不到滿意的答案。算了，明天去試探試探羽吧。

第二天一早，小鳥嘰嘰喳喳在數上叫個不停，羽是騎自行車上學的，我是做校車。下車的時候剛好見到他，我想説密碼的事，但話到嘴邊還是沒有説出口，還是下課後再問吧。羽只是淡淡看了我一眼，便去停車場停車。

下課後，同學們都出去玩了，只有一些學霸們在座位上寫作業。我走到羽旁邊，八卦地問“羽，你的qq密碼是什麼？”羽明怔了一下，他大概沒想到我會這麼問吧。“為什麼要告訴你？”羽語氣淡淡。我深吸一口氣，“如果我知道你的密碼呢？”羽停下筆來。問“你怎麼會有我密碼？”我跟羽説了實話，我並不打算隱瞞。羽給我的回答是“因為你是我經常欺負的對象啊！你看我多好，密碼是你名字的朋友，代表只有我能欺負你，嗯哼。”聽到這個答案我朝他翻了兩個大白眼。“既然你密碼我知道了，你會改麼？”我問。“看情況吧！”羽答到。我意味深長地看了他一眼就走了，事實證明，羽是不喜歡我的，我在心裏小小高興了一下下。初中，我不想介入感情的事。上次看到羽和一個女孩很親密的樣子，嘿嘿！我看，有戲。至於我跟羽的關係呢！頂多朋友關係，他像大哥哥一樣照顧我，不過有時候欺負我。

隨筆作文5

作者：周鼎韜

指導教師：周才敏

夢想是什麼？夢想可以通過一定的方式和途徑，通過自己的努力和拼搏成為現實，我的夢想曾有很多個。

當我剛踏進一年級的學堂時，看着老師在黑板上寫的那一行行工整娟秀的字跡，懵懵懂懂的我有了一些自己的認識：教師是多麼光榮啊，教師是多麼神聖啊，我長大了一定要當一名教師。

接觸古箏，是一個偶然的機會。清泉一般的聲音，使我陶醉在了音樂的世界裏。“萬籟此都寂，但餘鐘磬音。”古典音樂的世界是多美美妙啊！那時九歲的我，夢想長大以後成為一名古箏老師。

其實，我一直沒有固定的夢想，乃至後來的夢想是想成為科學家、運動員……

“夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮……”

當聽到這首歌時，我對夢想又有了新的理解。可是，我仍不知道我的夢想在何方？

看《中國好聲音》時，我似乎一下子明白了夢想的定義，學員帕爾哈提曾説：“我沒有夢想，我的夢想就在實際生活中。當我腳踏實地地做完一件事情時，我的夢想自然就來了。”

我覺得這話很有哲理。很多人把自己的目標、自己的夢想定得很高，就像天上的星星那麼遙不可及。而他的夢想，終歸也是一場遙不可及的夢。

假大空的話，誰都會説，可是卻沒有實際的意義。

既然如此，何不把夢想定得離自己近一點、符合實際一點？

或許，有的人會説我沒有追求，沒有理想。我是這樣區分夢想和理想的。夢想，可能終其一生都不能實現，但理想卻是可以的。

但人總要有夢想才好。為了自己的夢想，做勇敢的追夢人吧。

隨筆作文6

A無法撫平的煩亂的心緒，徹夜不眠也難得來心靈的寧靜，沉默不語，嘈雜得無法思考。門關上的瞬間，隱抑了喧囂，掩蓋了世界，門的另一頭，除了寧靜便是無語的孤獨與寂寞。而我每天在這兩個世界來回奔波。或者，沒有或者，世界不像理想般美妙。桌上的書雜亂無章，音樂CD東一張、西一張地耷拉着。新買的耳機跟舊MP4配不成一對，被遺失在安寧的角落裏。不知從何而來一種怒，無法發泄，壓在心頭。莫名的困擾着。看着，想着，睡着；糾結了，平曲了，亂了……

寫了一半的文章，卻發現提筆難再續，揉成一團廢紙，扔了；聽了一半的歌，卻發現厭倦了。做了一半的事，信心卻沒了。總是停留在途中，迷惘的追尋着目標，卻也不知道什麼叫做目標。

B 天色陰暗，加深了我情緒的鬱悶。就像能平靜地不説再見，卻無法改變再次遇見。冷風中，孤獨的我繼續悄然前行，漫遊…………

下午黃昏，憑欄眺望，餘暉仍滿天際，遠方的遠方只有一個點，莫名的傷感，我們都在不斷趕路忘記了出路，一個人的時候又怎麼會孤獨，一天總在衝刺中結束，無止境的旅途，緬懷過去，無語可言，不管是現在還是未來，孤獨，寂寞，迷惘，茫然，依然無悔的追隨着我。夕陽西下幾時回，流水何時會倒流，我們都在夢中解脱清醒的苦，心中的失望又怎可比擬。MP4裏朴樹空靈寂寥的聲音依然在唱。迴盪，迴盪。無意回首，無意回首。看過太多的事，生活漸漸變得無趣，一直一直就是一個悲劇，有的回憶，只有回憶，時光推移，人生就這樣過去。不知不覺，無依無絕。想想我遺失了自我，又遺失了太多太多……

東方依舊無悔，西方真的有愧嗎？？？青春真的無悔嗎？遺忘吧……

屋無誤，我的人生不過在別人那裏是旁觀者，在自己則是路過，路過……

C 天滿樓

雨下時無風，風起時雨止。天縱我翔，終有竟。世間困我，何日解繩索。天滿樓，夕陽西下幾時回，幾得邂逅，風停雨止。天涯再相逢！天滿樓，何日就地更重遊。匆匆過處，無意回眸，無誤路過，旁觀亦匆匆。天滿樓，青春有限，尋光與水並肩遊。無留痕，天色已滿樓…………

20xx年紀事

D生活就像一場馬拉松，不管誰先衝，只有全力以赴就會成功。不管順流或逆流，只要抬起頭，一直衝，失敗也是另外的成功！

隨筆作文7

恰逢陽春三月。黑夜，泛着點點悲傷。銀白色的燈光下，孤寂的身影，獨坐窗前，清冷如歌。我深深的呼吸着夜中的寂靜，擁抱着夜如蝴蝶般的羽翼。回憶的留聲機裏流瀉着如泣如訴的音樂，曾經的過往如影片的片段，在我的腦海中急劇的重疊、交織，我的心隨之盪漾、起伏，一如狂風暴雨中的葉子，止不住的顫慄着......

生命，本就是一場無法預料末了的影片。它的美，在於美得讓人心醉，美得讓人眷戀。它的痛，在於痛得讓人慾哭無淚，痛得讓人撕心裂肺。每個人的生命中，都浮晃着青春的苦澀，愛情的悲傷，與成長的煩憂。十六歲的花季，帶着淡淡的悲傷，與絲絲馨香，在半夜夢迴的夜裏，反覆重現於腦海，將青春的脈絡再續。時間如手中沙礫，悄然從指縫中滑過，在人間的沙灘上堆積。回憶幻化成牆上的時鐘，一圈，又一圈，沉澱着生命的章節。

淺木色的書桌上，靜靜的躺着幾張兒時的照片。我屹立在微微泛黃的照片裏，飄散着天真無邪的氣息，黑色的瞳孔，撲閃着稚嫩的瑩光，笑意盈盈的看着這個世界。沒有言語，只有靜默。微笑，是我的心靈之眼。抬眼，望向鏡中的自己。瞳孔，依然黑亮，可那份純真卻不知去向何方？餘下的，只是對現實的無助與迷惘，寂寞與憧憬。微笑，一如既往，輕漾在臉上。

人生，就如此或急速或徐緩的前進。我，伴着寂寞的魂魄，走過了漫長的成長階段。其間的憂傷與怡悦，無助與惆悵，成功與失敗，在生命的字典裏，都曾那樣鮮活的存在着。一路走來，帶着心靈的.疲勞，帶着魂魄的寂寞，一路走來。記得岳飛在《小重山》裏曾寫道：“欲將心事付瑤琴。知音少，絃斷有誰聽？”詩經裏説：“知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求？”寂寞愛情的魂魄老是低吟淺唱着關於心靈的歌謠，可真正能聽懂這些歌謠的，普天之下到底能有幾人？理想的桃花源，你到底在哪裏？那個有着不復雜的開心與開心，有着潔淨與和諧的桃花源，你到底在哪裏？

我不懂，你也不知道，這個世界可能根本就不存在如此的愛情理想之源吧。可是，不管怎樣，它依然是我夢寐以求的角落，是我不管此生還是來世都想要去尋找的角落。

隨筆作文8

放假很長時間了，沒想到不上學的日子其實也挺無聊的！

今天天氣還不錯，躺在牀上，眼睛看着天花板。心裏只有兩個字----無聊

帶上包包，換上衣服，穿上帆布鞋，就出門了。我要上哪裏呢？不知道，那就隨便轉轉吧！前面，我看到7號公車的站牌，那就讓車帶我去吧......上車後，我買了票，坐在後門的位置打開窗户，望向外邊的街道。車越走越遠，而我也不知道要去哪？觀察觀察車上的人吧！哦有個老奶奶在我旁邊，不用説了，還是我閃吧！

“奶奶，你坐吧！”

“小姑娘，我都快下車了你讓我坐。我都看你半天了，你只顧往外邊看，都沒發現我”

“啊！！！！！！！！！！！”

雖然這樣，但是她還是毫不猶豫的坐上了我的位置。我沒勇氣再站到她旁邊了。走到了車頭，扶着扶手，繼續大量着周圍的人。又到了一站，上來了個孕婦，她的肚子大大的，可是卻沒人給她讓位。現在的人太不像話了。

“叔叔，那有個孕婦，我知道你沒看見，能把座位讓給她嗎？”

“哦......。好，呵呵剛剛沒看見。我就讓”

還好大叔人不錯沒説什麼就把座位給她了。售票員那洪亮的聲音又再次響起。

“各位乘客，本車已到站點了。請下車。”

哦，到站了。我下了車，好偏僻呀！這是哪裏呀？還好我可以坐車再回去。站在對面的站點。又過來了一輛公車。回家嗎？看看錶，才xx點而已，玩一會。對！！！！望着車外，到白河了。下車。

下車後，我在柳樹樹下撿了一條柳樹條走在樹蔭下，把帽子往下拉拉，帶上耳機是許蒿的“城府”這首歌在很早前就聽過了，也是我比較欣賞的歌，左手扶着包包，右手抽着柳條，向前走去，這樣的場景，可惜他卻不在，不行，小米，你不可以想他。祝福他。嘴角向上揚對這是幸福的動作。

“你笨哦！加油！對對就這樣扣殺”向右望去，這裏什麼時候有一小片沙灘。上面還有個網球場。

“我要下去嗎？”“哎。還是算了吧！又不認識他們”

網球，我最喜歡的運動。籃球，他最喜歡的運動。又想他了，笨蛋！！！

坐上車，從來的方向回去。現在回家

隨筆作文9

都快九點半了，按理説我這個時候應該上牀睡覺了。但我就是要等作文審核了才睡，不然，很難入睡。夜很靜，窗外漆黑一片，羣裏的人也不聊天了，鳥兒也不叫了。只有那些蟋蟀啊什隨筆麼的再叫。這一年，不知道蚊子送了我多少個“紅包”了，被蚊子輕輕一叮，就會起紅包，過了很久，才消掉。點蚊香呢？還是有幾隻蚊子在我耳邊飛來飛去的，發出“嗡嗡嗡”的響聲，很煩。打算聽點音樂，我聽過的音樂不算多，同學們見多識廣，比我聽得多了。今天放學的時候，我們玩猜一猜歌名。一個同學唱，其餘的人來猜一猜歌名，我只猜中了一首，唉！真失敗。我平時只是聽我喜歡的音樂罷了，沒有去聽其他的。今天找了好幾首我沒聽過的，總要聽一聽吧！同學問我，我回答不上來怎麼辦？這麼，剛説到音樂，隔壁放了一首歌，歌我聽過，是一首鬼片的歌，聽得我都膽小起來。大晚上的，為什麼要放這首歌？想嚇人嗎？老天似乎聽到了我的心聲。隔壁換了一個節目，唱戲的，唱戲的我不懂，我也沒心思去了解。大概只有一些老年人喜歡看戲吧！像我們這些小孩子，不是看動畫片，就是看那些有關於神仙之類的片子。

吃飯的時候，我吃得特別快，媽媽很慢，她是一邊看小説一邊吃，吃得比蝸牛還慢。我是很挑食的，不過今天的飯菜很好吃，我吃飯都能用狼吞虎嚥來形容。我吃得很快，菜都被我吃掉一半，飯我只吃了半碗。媽媽還沒有吃呢！最後那些飯，我吃白飯，把一點辣椒放進飯裏。我是廣西人，聽喜歡吃辣的，辣椒家白米飯我還是吃得下的。吃完飯，我洗了碗，我已經有兩三天沒有洗過碗了，今天不忙，就洗吧。碗差一點被我打碎，都是油，容易話，還好沒有掉，不然我又摔破碗了。

隨筆作文10

我依然渴望遠方——就像小時候一樣。

在那個遠方，埋着我願望的種子。即使經歷無數的狂風暴雨、酷暑嚴寒，那粒種子依舊無所畏懼地生根發芽。願望的藤蘿悄悄地攀上我的心，將那顆小小的、鮮紅的心纏繞了一層又一層。我的心上依然刻着兩個字：遠方。

我曾無數次幻想：在那個遠方，也許有我要的自由；也許我會在那裏結交幾個知心朋友；也許我會在那裏迎來一次奇妙的邂逅；也許我會像格列佛那樣，在大人國、小人島進行神奇的旅程這些美好的幻想的泡泡在我身邊飄來飄去，我好像在裏面睡着了，又好像清醒着，這是一種多麼奇妙的感覺——像夢一樣。

那個遠方，可能並沒有我想象中那般美好：那裏也許充斥着陰暗和虛偽；也許煙囱如林，噪聲鳴耳；也許那裏會深深的傷害我；甚至那裏可能會成為我生命的最後一站多麼可怕啊！

儘管如此，我依然渴望遠方。

像小鳥渴望天空，像魚兒渴望大海，我是如此渴望遠方。

像小鳥一樣多好，像魚兒一樣多好！那樣我就可以隨心所欲。

到時候，我要放飛自己的心，鬆開一直緊握着的自我。在那個無名無利、無爭無斗的世界裏，我就是我，不是積極向上的好學生，不是家長的乖寶寶。

只是我，就是我——純粹的我。

那個遠方，會是什麼樣的呢？

隨筆作文11

皎潔的月光下照耀着，朦朧間，我慢慢睜開沉睡的眼，只見，她披着清輝，踏着一朵彩雲飄然而至。輕輕一揮袖間，一種青春的熱情便瀰漫於整個空氣之中。——題記

清晨，絲絲“涼爽”的微風拂面，撩起了我額前絲絲秀髮。用手撫摸那微微沾了點濕氣的不鏽鋼扶手，瞬間，一陣冰涼舒適的感覺通遍了全身。下了樓，置身於花草掩映的小院中，聽着那不知名的鳥兒的啁啾聲，一派寧靜與和諧。

太陽剛剛從樹梢後露出半個臉，天空中滿是粉紅色的温馨。身子的一邊是茂密的樹叢，陽光從樹與樹之間的縫隙間投下影來，星星點點地照在草尖的露珠上，油油地閃着光。那葱蘢的綠，直逼了我的眼球。

這時，一股香氣夾雜在已有些微微熱的風中飄來。似百合，卻又要比百合來的濃烈：似月季，卻又要比月季來得淡雅。到底，是什麼花能散發出如此迷人的芳香？我開始尋覓起來，竟不覺發現，“遠在天邊，近在眼前。”一朵朵的梔子花正在枝頭熱烈地綻放，向世人展示着她的美麗。

注視着眼前這些純潔的花兒，我的思緒開始湧動，一件往事湧上心頭。記憶中，奶奶最喜歡梔子花了，直到現在，仍未改變。小時候，每年夏天回奶奶家時，我都會看見奶奶的頭上插着一朵潔白的梔子花，不管是在廚房忙菜，在田間幹農活，還是在聽秧歌的時候都是如此。就連在午後泡茶時，也會在茶盅裏撒下一兩片梔子花的花瓣。年幼的我總是呆呆地望着那在茶水中沉浮的花瓣出神，直到奶奶一邊微笑着，一邊輕輕地撫摸着我的頭説：“思思，再不喝，茶可要涼了。”我這才猛地回過神來，邊望着奶奶，邊捧起那小巧的陶杯，輕輕抿上一小口，頓時，清香四溢。

多年以來，我一直在思考着一個問題:奶奶對梔子花的喜愛，是否是源於它的純潔美麗的外表，又是否源於它的樸素淡雅的氣質，還是它綻放時的大大方方。我不知，那團厚實的霧也一直籠罩在我的心中，未散去。……

太陽終於揭去了那層神祕的面紗，在天邊露出了她紅潤的臉龐。天空中那温馨的粉紅色也在逐漸退去，新的一天算是真正來臨了。一切的一切，從這一刻開始，都將變得忙碌起來。

隨筆作文12

那一天，心很靜，靜得有點想落淚

走出嘈雜的教室，窗外的陽光照在走廊上，死黨芳倚在窗口，安靜得好像誤入人間的天使。恍惚間，覺得那畫面很美好，很温馨……

腳步輕輕的踏了過去，手臂繞住她的脖子，頭無力地倚在她的肩膀。閉上眼等着心緒一點點地寧靜下來，我問：“我該怎麼辦呢？很累啊……”我緊握着手，指甲深深地嵌進手掌中，雙眼茫然得看着她。芳雙手一攤，聳着肩，搖搖頭無奈得笑，歎息了一聲説“沒辦法”。

我漫無邊際得看着窗外，指着雲朵説“我想去那兒。”芳眯着眼望了一會兒“電線杆麼？”我搖搖頭，手仍指着那個方向，她仔細的看説“還是電線杆啊。”我故作暈倒狀，然後假裝生氣：揚起手狠狠地敲了一下她的腦袋，説“真是敗給你了，那天上飄着夢幻的白是什麼？”“白雲啊！”她恍然大悟道“啊！不會吧？”“嗯！”我眯着眼望向天空，抬起手想去觸摸那天邊的雲朵“芳，我摸到了，很軟，像棉花糖。”芳看着我的孩子氣笑了，“可是，它太白太美，卻承載不了東西，太美的東西終究是易碎的，永遠觸摸不得，美豔，輕浮，脆弱，簡單……”一時間，陽光照在臉上，很暖，轉頭看見芳，她皺着眉頭，好像在思考着……

窗開得大大的，風也大大的。懶懶地趴在窗口，任頭髮隨風吹，低頭看見修剪得很漂亮的草坪，“芳，你説從這兒跳下去會死麼？”芳寵溺着撫着我的頭，淡然地説“三樓呢！不高也不低。”她頓了頓又説“呃？我想應該不會吧，遭殃的也許不是人而是草。”我笑，沒心沒肺地大笑，眼淚也被笑了出來，然後順着眼角流下……

我捏了捏芳那粉嫩如嬰兒般的臉，惡作劇似的衝她做了鬼臉。芳無奈的笑，把雙手伸出窗外，擁抱着藍天，而我雙手卷成喇叭狀沖天放肆地大喊“天啊！給我堅強吧！”

窗開得很大，風也很大，頭髮隨風飄起。此時，陽光把每個人身上鍍了一層金黃，我伸出手説“加油吧！讓我們好好活下去！”芳向我伸出了手，然後淺淺的笑了……

後記：那一天，是初三生活的最後一天，內心充滿了的傷感，有太多的不捨和回憶；那一天，初三最後一次考試成績出來，面對殘酷的分數總覺得有些難受；那一天，有一個人説好和我一起努力……

隨筆作文13

昨天看到宿舍樓下有張“讀書沙龍”邀請海報，一想和自己興趣相投，就報名參加了。當晚他們就在我郵箱裏發了沙龍相關資料，其中就有本書的推薦，叫《動物莊園》（也譯作《動物農場》）。當時只是隨便看了下簡介，直到今天上午犧牲了自己懶覺時間，去參加了活動後，才慢慢了解此書。

也算是有緣，在讀書沙龍活動結束時，有個抽獎活動，我幸運的被抽中了，就送了一本《動物農場》給我。吃過午飯，跑到學校山上涼亭細細品讀，書內容不多，一個半小時就消化了。

趁熱打鐵，現在回到寢室就來理下此書對我的一些感悟。

我首先想到的是一本書，叫《烏合之眾：大眾心理研究》，裏面講述羣眾的盲目性再次浮現在我面前。農場裏動物們不滿人類暴虐統治，最終推翻了人類統治，結果帶頭推翻人類統治的那隻頭領豬卻變得比人更加暴虐、更加奴役他們，期間由於羣眾的盲目跟從，導致他們越來越悲慘，直到最後結尾，動物們才醒悟過來。

這本書反對虛幻的烏托邦，認為那只是欺騙羣眾的一種手段，一種變相的奴役。不管是以前的蘇聯（這本書就是隱射蘇聯斯大林時期），還是現在的朝鮮、中國。難道不都有這種潛質嗎？

何況，20xx年前，陳涉喊出：“苟富貴，勿相忘。”，結果在自己富貴後，把昔日諾言拋到九霄雲外，竟驅逐來投靠他的昔日老鄉。

凡此種種，不都證明的人性的本質嗎？等人到了那個位置，有幾人能把持住最初的理想。最開始，在“天下苦秦久已”的號召下，大家都跟隨陳勝、劉邦、項羽揭竿而起，只為改變自己現在的苦難狀況。但真正的改變後，卻發現和以前沒什麼兩樣，甚至更差。

人的私心很重，能共苦，不能同甘。王座只能坐下一個人，所以各種剝削、陰謀、爭鬥應運而生。

再回過頭來，看書裏説的故事，卻在現實生活中每天都上演的悲劇，卻無可奈何。盧梭在《論人類不平等的起源》裏把罪惡歸於發展，《動物農場》裏也是因為發展而帶來的罪惡。畢竟最樸實的狀態也是最清苦的狀態，除非回到原始社會，否則就永無平等。

最終，我認為這本書具有極大的諷刺意義，但不能從根本上改變什麼，這種譴責，在金權面前顯得微不足道。只是讀此書，要明白，那不只是故事，而是我們身邊每天都發生的事。

隨筆作文14

天灰濛濛的，又陰又冷，下着豆大的雨點，我一個勁地催促着媽媽快點再快點！媽媽開着車，加大馬力，向着玉皇山奔去。我們在山頂停車場停好了車，冒雨急匆匆地拾級而上。突然間我聞到了一股濃郁的香味（廟裏燒香的煙味），我穿過廟堂和走廊，終於看見了一個個熟悉的面孔，他們正在雨中盡情地玩耍着，嬉笑着！我不由自主地加入了他們的行列中去。

在房間裏還有老師和家長們，他們的臉上一樣洋溢着喜慶的笑容，因為這裏正在開展着五二班的“揚帆起航―同攀玉皇山”親子活動。在校長和老師的開場白後，主持人讓大家一一介紹自己的家長。第一位同學指着後排的父母介紹起來，有的同學還用英語介紹自己的家長。這時，我趕緊拿出爸爸為我準備的攝像機拍下這愉快的一幕幕。幸虧我昨晚向爸爸學了一招，你看今天不是就派上大用場了嗎？

接下來擊鼓傳花的遊戲開始了，遊戲規則是鼓響起時，花從一個同學傳給下一個同學，鼓聲一停，手中接到花的同學需抽一個問題，答出問題的可以得到一個禮品，答不出的也可以得到禮品，但是要表演一個節目。隨着主持人的一聲“開始”，鼓聲響起了，花也傳出去了，突然間，鼓聲停了，只見傅致誠手中正抓着花，啊哎，命中了，主持人讓他抽了一道題，他沒答上來，只好表演了。他想了想，請上趙仲煊，向他學習游泳的姿勢，學了幾次，同學們都不滿意，最後竟把傅致誠的媽媽與請上台來一起學，同學們終於滿意了。這遊戲又“言歸正傳”了。可是這花怎麼就是不到我手中停留呢？有幾次我故意拿着花不放，以期盼着有抽題或展示個人才藝的機會，但鼓聲就是不停，花也馬上被旁邊的王一如搶去了。可後來不知怎麼搞的，花竟然在我手中停了，我如願以償，答出了問題，得到了一個小本本的獎品，還上台拉了一首名曲《良宵》，一開始我還有些緊張，但在同學們的鼓勵聲中，我沉下心來，認真地拉了起來，越拉越有勁！在我的影響下，陳星彤、楊致遠也自告奮勇地上台獻藝。

歡聲笑語，時間過得真快，一晃一個下午過去了，最後攝影師還拍下了我們的集體照，雖然是在雨中，但我們還是很投入！

隨筆作文15

三月初三，龍抬頭。但今年龍一抬頭，卻撞上了一個憂傷的日子。日曆上三個黑色的小字提醒我：清明，這個充滿憂傷的節日來臨。

對我們學生而言，清明意味着長假：從三號到七號，五天的假期，不算短了。放假前的最後一天，天氣涼爽，天空佈滿烏雲，看起來陰沉沉的。然而，陰沉的天氣絲毫沒有影響到同學們喜悦的心情。最後一節課，老師在講台上絮絮叨叨，千叮嚀萬囑咐地講注意事項。可惜同學們沒一個認真聽，都忙着收拾東西，心裏盤算着下課鈴響時，怎麼以最快速度衝出教室，擁抱小小的幾天自由。下課鈴聲姍姍來遲。心急火燎的眾人齊聲歡呼，一個個動若脱兔，爭先恐後地向教室門擁去。無論男生女生，都如同打了雞血那麼興奮。走在校園裏，隨處可見同學們一張張燦爛的笑臉，耳邊也不斷響着“再見！”“到我家來玩哦！”諸如此類。哪裏有一點“路上行人慾斷魂”的情景！回到家裏，本欲和朋友們一起在林蔭道上賽車。

看着面前一堆作業，我斷然放棄了這個念頭。語文、數學、英語例行公事自不消説，歷史、生物老師也來插上一腳發下學案。我鬱悶地寫了一會兒，更鬱悶的事兒來了——下雨了。我黑着臉看着一根根水做的“繡花針”插入大地——“老天也因為作業多鬱悶哭了麼？”“清明時節雨紛紛”。近段時間一直在下雨，老天爺似乎受了大委屈，一直在不停地哭，哭得人心煩。放假第一天，老天爺由號啕大哭變成了林妹妹式的“微哭”。我們全家人被騙，以為雨快停了，於是舉家出遊，去鱷魚中心看那些身上長滿疙瘩的醜不拉嘰的兩棲動物。誰知道老天爺相當有耐心，一直到我們參觀完畢回家時，它還在“微哭”。

在我朦朧的印象裏，清明應該是這樣一個畫面：細密連綿的陰雨，一望無垠的綠草地上坐着一個正在發呆的、憂傷的白衣少年，或是身着淡雅紫裙的少女。背景音樂是牧童悠揚的短笛聲。可真到了清明，我所有的文藝女青年式的幻想破滅：老天抽瘋，在最該下雨的那天沒下一滴雨，也不出太陽，就那麼陰着；綠草地剛打了農藥除蟲害，“香氣”撲鼻；更沒什麼憂傷的少年少女，只有幾個小小孩一邊怪叫一邊跑來跑去，他們的母親在身後大聲吆喝。面對這一切，我無言以對，哭笑不得。