在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的初中的感想作文8篇，歡迎閲讀與收藏。
讀書對我們益處多多，從古至今，無數的賢人都體會到讀書的益處和樂趣，我們就來聊聊讀書的好處吧！古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好---讀書.書是人類進步的階梯，讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因為一本好書可以影響一個人的一生。那麼,讀書有哪些好處呢?歐陽修曾説過“立身以立學為本，立學以讀書為本”可見書在這位文豪心中是多麼的重要，李苦禪也曾經説過“鳥欲高飛先振翅，人慾上進先讀書”，這句詩深刻的告訴我們書是多麼的重要，好似鳥兒的翅膀……
你感受到了讀書的好處了嗎？讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閲讀能力，還可以進一步幫助學習課內知識。讓我來談談自己的讀書經歷吧！像許多人一樣，我也有自己愛讀的書，如漫畫、小説、自然、科技等等，但其中我最愛的還是《世界地理》和《動物世界》。每每讀到那些奇異、有趣的故事、自然現象，我就會對這個無奇不有的世界歎為觀止。有時讀得入神，彷彿身臨其境，在險峯上、沼澤中、海洋裏、溶洞內……神遊其中，怡然自得。在獲得讀書的快樂的同時，我又獲得了許多知識，在一次地理課上，老師給我們看了幾種澳大利亞特有的物種，同學們都不知道，我因為在課外書上看過，所以很瞭解，便介紹給同學們。讀書的好處我心領神會！
總而言之，善於讀書，便如同和一羣有知識、有文化、有個性的人交流。同學們，讓我們同沐四季風，共享讀書樂，與書交朋友！讓讀書之花盛開四季校園！
小時候的我們總是渴望有一天會長大，懂事起來，總希望可以幫父母做些力所能及的事情，那時候的我，擁有着最純粹的夢想，懷揣着最單純的目標，恨不得一夜之間快快長大，好做孝順的乖女兒。
現在已經十四歲了，離那個成年還反差4年而已，長大了真的好嗎？
我低着頭望着略有些髒的帆布鞋，輕輕地問自己。
小時候，我們可以説任何話，因為童言無忌；長大了，我們想説話時總是要想上一會兒，因為你惟恐這句話會傷了別人的心，更怕就是因為這句話，你和朋友會淡掉關係。
小時候，我們可以和任何人玩耍，因為我們只是小小孩子；長大了，思想也慢慢地變得複雜起來，男女有別等開始在我們的腦海裏盤旋着，所以曾經的玩伴，今日一見，要麼陌生，要麼就是熟視無暏的擦肩而過。
小時候，我們摔疼了，可以撒嬌在父母面前大哭讓他們安慰；長大了，怕別人看見只能一個人安靜的躲在角落裏，反覆舔自己的傷口，別人一問，怎麼了，也只能裝着象徵性的笑笑，沒事！
我常躲在不大的陽台上，望着淡淡的夕陽，安靜的環境讓我感到很舒服，長大了真的好嗎？
不！不！長大了一點都不好！再沒有單純的言語，再沒有天真的笑臉，再沒有幼稚的想法，整天除了學習，就是被迫練琴、做題。我們的夢想早就灰飛煙滅了？徹底燒燬了嗎？時間先生，不要那麼快的走好嗎？我還想再多享受你一刻呢
不可能，時間依然走它的路，每過一天，就離成年又近了一步；每過一天，就離社會越近；每過一天，就表明我們已經快要開始挑起自己生活的重擔了。
有時候回味起童年那些生活，的確很美，彷彿一場夢境一般，還沒來得及享受，它就逝去了
那麼，換位思考一下，現在的我們是不是也像童年那樣不知道享受呢？等到成年了，又會怪自己沒來得及享受少年生活又逝去了，那，長大了真的好嗎？
好！好！一個人不應該在醉生夢死中生活度過，童年生活固然美麗，但終究逝去了，生活的車輪還在緩緩的行駛着，每個人都應該珍惜自己所擁有的時間，千萬不要讓生活的車輪將那個傻傻回憶的你軋的粉身碎骨，唯有真正的珍惜時間，利用時間的人，才會在未來的某一天響亮的大喊一聲，我，努力過；我不後悔！
讀完張德芬的《遇見未知的自己》整本書，無論是從裝幀設計還是故事內容本身都讓我心有所動，充滿禪意的唯美插畫，暗含智慧的山中奇緣，饒有深度的哲學對話，每一次若菱與老人的對話，每一次若菱冒險探祕式的會面，她都在反觀自己，探尋自己，由淺入深，慢慢靠近最初的自己，似乎她在尋找自己想要什麼時都是在遇見自己，那個成長的自己，全新的自己，本真的自己，更好的自己。正如作者所説，她多麼希望看到更多的人能夠活出他們想要的人生，找回真實的自己。
書中以一位現代都市的知識女性為主人公，經由我們每天都可能遭遇到的種種事件，逐漸把視角從外在的世界轉向我們內在的世界，進而發現我們大多數人竟然都不是自己生命的主人，更糟糕的是：“我們是自己思想和情緒的奴隸”。書中一連串的問句——“你是誰？” “我為什麼不快樂？”“為什麼我不能擁有我想要的生活？”讓我也帶着疑問思考了一番，思維也隨着主人公一步一步從理性科學角度去尋找我們大多數人所困惑的東西，作者藉由山中老人的指引，使得我們不自覺地從身心靈三個方面去追問，我們怎麼做才能慢慢地找回那個真實的自己呢？
一個故事的發生，在於印證心所要經歷的冒險，初入社會的我們，就像還未鍛造好的鋼材，需要社會的淬火和打磨。在摔打、歷練的過程中，我們會遇到各種各樣的困難，這時的我們應該像書中的老人所説的那樣，將所有發生在我們身上的事件都當成是一個個經過仔細包裝的禮物。只要我們願意面對它有時候有點醜惡的包裝，帶着耐心和勇氣一點兒一點兒地拆開包裝的話，我們會驚喜地看到裏面深藏的禮物。所以我們要認清自己，學會多角度看待自己，明確自己要走的路，正視自己面對的事件和周遭發生的人事。
記得有位哲人曾説，生命必須有裂縫，陽光才能照射的進來。所有事件的突然造訪，就猶如生命中的裂縫，它們絕不是故意找茬，它們是修正自我、完善自我的良藥，是為我們積蓄內在力量的源動力。因為我們年輕，犯錯誤總是在所難免的，但是我們不能逃避。很多事情的發生，不是必然中的偶然，就是偶然中的必然，沒有什麼是毫無緣由就發生的。就好比工作中一旦出現差錯，我們要做的不是追究別人，而是臣服於它已經發生的`事實，然後尋找行之有效的方法解決問題。不要像書中的若菱一樣，在起初遇到各種生活中、工作中的問題時，多的是埋怨、躲避、壓抑，消極的負能量多了，自然內心的正能量就會被消耗殆盡，生活也會隨之變得黯淡無光。就像書中所説：“這些負面的情緒就像黑暗一樣，你是驅散不走它們的。你唯一可以做的，就是帶進光來。光出現了，黑暗就消融了，這是亙古不變的定律。”因此，我們要學會接納和臣服，學會在問題、挫折、困境中找到成長的契機。
書中的老人曾説，我們一生所追求的東西也不過五個字可以表達——愛、喜悦、和平。此處，我只想説，喜悦的説法讓我印象深刻。書中説，“喜悦是消融負面情緒最好的光”，喜悦是由內向外的綻放，從人的內心深處油然而生的。所以一旦援用了它，外界是奪不走的。可以説，喜悦是一種心得，一種收穫，正如書的結尾，若菱與小雪的對話，喜悦是可以傳遞、分享的。“以心印心”的感覺，就好像自己看着自己，無比的熟悉。當主人公在故事的結尾説出這句話時，我想她已經遇見了更好的自己。
這本書告訴我們，生活中的挫折、生命中的困頓、人生中的轉折都將成為我們修心、重塑內在、積蓄力量的最好時期。無論我們每天遇見什麼，我們都應該有一顆喜悦的心，用發自內心的微笑去迎接它們。我們窮盡一生追求自己想要的人生，大多數的人都是想要讓自己變得更好，用文中的意思來説，就是追求小我，以成就真我。
有人説，這是一部現代人心靈成長的經典力作。作者説，這是一場靈性成長的旅程。在這段旅途中，最終我們還是要願意去承認、接納自己的陰暗面，能夠看到自己的不完美，然後接納它們。能夠和自己的負面情緒和平相處，用喜悦的心態面對每一天、每一件事情、每一個人。讀這本書就像跟隨主人公經歷了一次探尋心靈、遇見真我的旅程。雖然全書沒有華美的文字，但是温和的言語中透着智慧。因此，對我來説，它是一本救贖自我的修心之作。它讓我學會了接納和臣服，讓我懂得了消極情緒只會消解幸福，讓我理解分享喜悦的真正內涵。
通過閲讀本書，我和作者一起見證了若菱的成長，看到她在老人的指點下，不斷檢視自己的內心，挑戰自己的信念，用愛、喜悦、和平消融內心的負面陰影，最終走出陰霾，抵達真我，就好像自己也經歷了一遭一樣。最後，用馬斯洛的話做總結：心若改變，你的態度跟着改變；態度改變，你的習慣跟着改變；習慣改變，你的性格跟着改變；性格改變，你的人生跟着改變。在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂，認真地活在當下。
正如作者希冀的那樣：願正走在人生路上的我們，都能遇見更好的自己！
生活中，有陽光明媚，也有陰雨霏霏；人生中，有苦辣，也有酸甜！
剛步入嚮往已久的初中校園，學校就組織了嚴格而有序的新生入學軍訓。為期十天的軍訓雖然短暫，卻讓我感慨良多……
軍訓的歷程既嚴肅又有趣，就像打翻了生活的四味瓶，苦、辣、酸、甜四兄弟迫不及待地從四味瓶裏跑了出來，加入到我們的軍訓行列中來，着實為我們的軍訓增加了不少“味道”！
軍訓生活中的苦，就像啞巴吃黃連，有苦也説不出來！有一天，我訓練時不小心摔傷了，手到現在還痛着呢！為了軍訓，我咬緊牙關堅持了下來。在齊步走的時候，站我左邊的那位同學，總要不小心地撞到我那隻受傷的手，真是有苦説不出啊！
軍訓生活中的辣，就像明珺吃辣椒，辣得喘不過氣來！有一天，我粗心忘帶茶水了，軍訓時驕陽似火，真是又累又渴。旁邊有個飲水機，我眼睜睜地盯着卻不能去喝，喉嚨直冒煙，火辣辣的，就像剛吃完辣椒卻找不到水喝！
軍訓生活中的酸，就像嘴巴咬了鮮檸檬，酸得讓你張不開嘴！烈日當空，我們仍在學校的大操場揮汗如雨，我心想有一碗酸梅湯喝真好啊！由於我們表現出色，教官讓我們走到了陰涼處列隊。可不一會兒，有個同學控制不住自己的嘴巴，講起了笑話來，惹得我們哈哈大笑，結果害得整排同學被教官罰站到太陽下。我想大家都是無辜的，因為一個同學惹事都得受罰，我們心裏都酸酸的，就像剛喝了酸梅湯……
軍訓生活中的甜，就像嘴角塗了蜂皇漿，甜得讓你合不攏嘴！經過幾天辛苦的訓練，終於到了閲兵儀式的最後一天，我們早早做好了充分的考試準備。平常我可能沒練好，但這一次我一定要考好，以前的訓練還不都是為了這一天而準備的？考試齊步走前我還特別緊張，一舉一動都非常小心仔細，生怕自己走不好，或大家走歪了而給班級丟臉。不過，事實卻恰恰相反，結果一會兒就出來了，我們班居然獲得了“優秀中隊”稱號，我也居然摘取了“優秀隊員”桂冠。才短短的十天時間，我竟意外地榮獲了賓王中學頒發的第一張獎狀！這種喜悦，真是比蜜蜂採到了蜜，還要快樂，還要甜美……
生活中的苦辣酸甜，真值得我們用心品味！這就是人生，時時刻刻我們都在精彩演繹着，這樣的生活才炫麗多姿！
天，黑了下來；夜，慢慢到來……
“叮鈴鈴……”代表着考試結束的鈴聲最終響起。交上卷子，跟在眾人身後，我緩緩走出令人壓抑的考場。
在回到教室的路上，我心不在焉，似乎還停留在剛才的那場考試，不斷想着我並不確定的那幾題。不知不覺中，走到教室門口。教室裏，一片噪雜，有的同學三五成羣就地聚在一起，不時傳出聲聲哀歎；有的同學淡定地坐在座位上喝着水，似乎完全不在意那場考試；有的同學正在慌張地慌張地翻書，當看到答案時，臉瞬間如吃苦瓜一般，皺成一團。
剛走進教室裏，有幾個眼尖的同學發現了我，立刻衝上前，我還沒反應過來，手中的卷子卻已不翼而飛，渙散的眼神重新聚焦，那同學一把抓住我的手，焦急地問道：“這題為什麼是C啊，應該是B吧……”口氣中卻帶着濃濃的不自信。我看了看他那帶着期許的眼神，靜靜地轉身，打開書包，拿出書，翻開，指着答案，將書舉到他的面前。他看了一眼答案，眼底瞬間佈滿了懊悔與悲傷，眉頭深深皺起，嘴緊緊地抿成了一條線。“謝謝！”他開口向我道謝，勉強勾起了一抹笑容，卻也滿是苦澀。
班級裏，那一羣羣聚在一起的同學中，不時傳來一聲聲歡呼，滿是信息；伴着一聲聲歎息，滿是悲傷……
拿着卷子，靜靜地走向課代表，將卷子放下，不發一語，便轉身走了。我也不知道心情為何會如此沉悶與壓抑，明明考完後心情應該放鬆下來不是嗎？那我又為什麼不想説話，不想笑呢？或許是因為我在擔心吧，擔心自己的成績無法達到自己的預期吧；又或許是因為我在害怕吧，害怕看到父母失望的臉吧；也可能兩者都有吧，我不知道……。
走到座位坐下，拿起桌面上的書，打開翻動着，明明看見了我要找的那一課，手卻不想停下來，也不敢停下來。一本書不過幾秒就翻完了，我卻不再打開，不去看那答案，明明自己是想知道自己是對是錯，但現在，我似乎並不是那麼想知道了，為什麼呢？
想了半天，卻還是沒有得出我滿意的答案，索性不想了，將目光投向窗外，看着夜幕下晚歸的小鳥，腦中突然靈光一閃，答案慢慢浮現出來：事情，你一旦做，無論事後怎麼後悔，都於事無補，既然這樣，就不要再為無法改變的事煩惱了，不如放鬆自己，為下次將事情做得更好準備！
將目光從窗外收回，站起身，面帶微笑地朝聚在一起討論的同學走去，與之前不同的是，此時的笑容裏不再有苦澀，取而代之的，是釋然，是輕鬆……
期中考試已經結束了，我如釋重負的舒出了一口氣，在考試期間，我產生了許多感想，讓我告訴大家吧。
考試之前，我很高興，因為我有一種説不出的感覺：這次我一定能挺進班級前三名。我上一次的月考總分位於班級的第四名。而我絕大多數的錯誤，都是因為我沒有認真做，非常粗心的緣故。在數學考試中，我犯下了許多錯誤。我應該考100分的，因為這些錯誤，我只考了92分。而犯的錯誤不是單個的，例如：單位名稱沒有寫、符號漏了……甚至最厲害的是：有一道解方程題目我竟然沒有做！這是多麼令人難以相信的事情哪！從一年級到現在，這個毛病一直沒有改掉令我十分頭疼。語文考試成績也不佳，只考了73分。失分最多的原因是：作文我審題審錯了。應該是“最感動的一件事”，我看成了“一件事”，把“最感動的”漏掉了。
考試開始了，我們第一天考的是語文，考試之前我感到很緊張，我害怕作文不會寫，因為作文是我的弱項，而我作文平時也寫得比較少，每次碰到作文就沒轍了。試卷一發下來，我就急忙去看作文的題目，當我看到作文的題目是“我愛我班”時，我非常高興。這回審題不會錯，我只要認真做就行了。考試的正式鈴聲響起，我既快又認真地做了起來。不一會兒，試卷做完了。我沒有把時間浪費掉，而是認真地再檢查了一遍。我檢查的過程中（包括作文）總共檢查出了7處錯誤，我一一把他們糾正過來。第二、三天考的數學和英語，我始終以認真的態度、端正的字體來對待，做好之後，我反覆檢查，做的還算順利。就是在數學考試中，我有兩道附加題不會做。
令人緊張的考試終於結束了，我想：考試之前我已經複習過了。考試時我也認真去考了，我相信自己，一定可以拿到好成績。
時光荏苒，眼看就要開學了，心裏總有一種説不出的感覺。
1、進入初中的感想
光陰如梭，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，帶着對未來的憧憬，走進了初一生活。
開學已經二十多天了，對新的環境有了一定的瞭解。剛入校時，一切對我來説都是那麼的陌生。陌生的同學、陌生的老師、陌生的教室、陌生的校園，就連這兒的一花一草一木也是陌生的。
上初一了，第一個感覺是新鮮。Jasmin講課是那樣引人入勝。同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有着很大差異，使我感到無比新鮮。
初中是人生的轉折點，是人成熟的開始，而小學只是基礎。兩者比較起來。初中是忙碌的，小學是歡快的，在小學時，老師常常在管我們，而對初中來説自學更主要，學科多了，時間少了，更要刻苦學習。有時，我時常回憶起小學生活，甚至趁中午空閒回小學學校，站在大門口，望着低年級的小朋友在操場上追逐打鬧，有的躺在操場上，看着藍天。白雲，勞累早就煙消雲散了，看着看着也想起自己以前在操場上與同學們。老師玩老鷹捉小雞的快樂時光…現在，那將都是過去，一段美好的回憶。
儘管十分想念小學生活，但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對中學生活。
2、開學感想
又開學了。這次和往常的開學還真不太一樣啊……
新同學，新老師，新集體——
“信心不畏，良心無愧，青春無悔。”這就是我們258班的班訓，多麼響亮，充滿朝氣！
在這朝氣蓬勃的班訓中我又認識了61位同學和10位新老師，我們班的同學還真可愛，男同學各個善良、勇敢，而女同學，雖然在温柔中帶了些含蓄，但每個同學都十分機靈。老師那，都十分温柔，各有個的教學方法。
我還真喜歡上了這個新集體，在這裏我懂得了什麼是真正的友誼，什麼是真正的團結，什麼是一真正的朋友……。
我是語文課代表——
老師突然讓我擔任語文課代表，還沒反應過來就上了講台，哎！每次都不好意思開口，生來就害羞，要當着那麼多同學的面領着同學讀課文。
還有，小學的時候語文就不是太撥尖的，當語文課代表也覺得有些不對勁。兩次檢測都是99分，就差那麼一點，讓我更沒自信了。
語文課代表真是太難當了。
不過，通過擔任語文課代表，我的文采提高了，人緣也好了，也大方，敢説話了，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學們更加喜歡我！
老師，節日快樂——
開學後，緊接着就是一年一度的教師節，同學們都帶來了精心挑選的禮品，來送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。
小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應接不暇，老師今天看起來也紅光滿面，十分開心。
這是開學以來唯一一次和老師面對面笑着對話，好開心哦！
但是，語文老師，您教師節沒有來，本來給您準備好了禮物。哎！
遲遲的，祝語文老師“教師節快樂！”。
這是開學的新開始，我要努力，加油。爭當第一！
3、開學感想
時光荏苒，眼看就要開學了，心裏總有一種説不出的感覺。是期盼？是鬱悶？其實都有。不管是什麼，不都得去面對嗎。
期盼。對每個學期的新開始，都會持以希望去開始，但這過程以至結果，又會是什麼樣？從你的過程就能看到。所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。
鬱悶。怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀歎。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠，學校就像我們的無形監獄，束縛着我們。但在放假很久時，就會很想很想上學，這也就是兩面性的作用。
文萃咖
