暑假作文500字左右初中

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的暑假作文500字左右初中，希望對大家有所幫助。

暑假作文500字左右初中1

暑假剛開始，我們一家三口就回到了我的故鄉——xx。

回到xx，我們就住在外婆家。一個星期五的早上，我和我的哥哥約好晚上在他們家樓下的樹叢裏捉蟬，因為他們那裏的蟬特別多。還沒到晚上，我就趕了過去，一看，哥哥已經在那兒等我了，他的手上拿着一隻事先準備好的口袋。

我們小心翼翼地走進樹叢裏，生怕我們的一舉一動驚動了樹上的蟬。這時，蟬正在”知了“”知了“的叫呢，好像在舉行一場美妙動聽的音樂會。我極其小心地走到一棵大樹下，發現了一隻蟬，它躺在樹杆的中間，叫得正歡呢！我想一下就把它捉住，便用手去捂。原來並不緊張的我，這時卻緊張極了，心裏就像揣了一隻小兔子一樣”咚咚“直跳，生怕蟬一下子飛走了。結果，我的手剛一碰到樹枝，蟬就拍着翅膀敏捷地飛走了。哥哥説：”你看我的吧！我絕對能捉住蟬。“説話間，哥哥在這棵樹上又發現了一隻蟬。他把手高高地舉起，輕輕地移動着手臂，離蟬約一分米時，哥哥突然捂下去，一下子就把蟬捂在了手心，裝進了袋子裏。接下來哥哥又用同樣的辦法捉住了五隻蟬，我真羨慕哥哥捉蟬的本領。

看着哥哥捉了這麼多隻蟬，我心裏能不癢嗎？於是我對哥哥説：”哥哥，你休息一會兒吧，我來捉捉。“我把袋子遞給哥哥，學着哥哥的方法，不一會兒，我就捉到了一隻。沒過多久，我們的袋子裏就裝進了二十多隻蟬。

看着這些蟬乖乖地呆在袋子裏，我和哥哥都開心地笑了，歡快的笑聲在樹叢中久久地迴盪。

暑假作文500字左右初中2

隨着蟬鳴聲越來越響，我們也迎來了期盼已久的暑假。

暑假生活是火紅的。清晨我跟着爸爸一起晨跑，我還不時跳躍起來，折射出少年的活力；下午，我來到乒乓球室，和同學們打着激烈的比賽。“噔”對方發球了，我握緊球拍注視着乒乓球在空中劃過一道優美的弧線，“啪”我用力把這個高難度的發球硬是給頂了回去，同學們的歡呼聲和吶喊聲在練球室此起彼伏；晚上，穿着溜冰鞋的我在廣場上做着優美的動作急速的滑來滑去，偶爾也做一些單腿着地之類的高難度練習；具有活力的體育運動給我的暑假生活添加了絢麗多彩的一筆。

暑假生活是藍色的。上午“聖旨”降了下來，“皇上”要求我把十二面數學作業全部做完。我心裏好像有兩個小人在吵架“什麼？這麼多，什麼時候才能寫完呀？”“可是，如果不高效率做完，就不能玩！”最終，我被玩的慾望所促使，開始奮筆疾書……數學作業剛做完，老媽又丟給我一本《楊家將》，雖然很無奈，不過幸好這本書是我的最愛，躺在五指椅上悠閒的享受着精彩的內容，竟忘了吃飯的'時間。在知識的海洋裏遨遊，我感到無比的輕鬆愜意……

暑假生活是綠色的。在公園的假山上，竹林中，綠樹成陰，偶爾有一絲清風徐徐吹來，讓人覺得心曠神怡，完全忘了酷暑的炎熱。我和小夥伴們在茵茵草地上打着滾嬉鬧着……綠色，給我的暑假生活帶來了絲絲涼意。

這就是我的暑假生活，我豐富多彩的暑假生活！

暑假作文500字左右初中3

這個暑假，我經歷了一件非常有趣的事。

那天的天氣格外炎熱，火辣辣的太陽照射在皮膚上感到有點痛。我想，要是我像魚一樣生活在水中那該多好啊！這時，爸爸來了。我對爸爸説：“爸爸，你可不可以帶我去游泳？”爸爸毫不猶豫地答應了。我心裏樂開了花。

我們到了xx公園水上游樂場，看到這裏人山人海。我們好不容易才買到兩張票。我迫不及待地跑進更衣室迅速地換好泳衣。到了游泳池才發現忘了脱鞋。我想難道鞋子也想到水裏去涼快涼快嗎？哼！我偏不讓你去，讓你乾着急。我悄悄地把鞋子藏在草裏，然後去游泳。

我們來到深水區，深水區的水可深了，已到爸爸的下巴上了。我害怕極了，雙手緊緊地握着游泳圈。這時，我看到一個小女孩拿着一塊潛水板輕鬆地游來游去，簡直像水中的一條魚。我看了羨慕極了。我很快地就和這個小女孩成了好朋友。

在深水區玩了一會兒之後。爸爸説帶我去一個很刺激的地方去玩。那是一個很高的滑滑梯。我站在上面兩腳發軟，渾身發抖。我不敢往下瞧，在爸爸地鼓勵下，我咬緊牙關往下滑。其實並沒有想像中那麼恐怖。我覺得像在坐電梯一樣。只是到了快落地的時候“噗”地一聲，感到很刺激。

在遊樂場裏，我還玩了許多地方，每個地方都很好玩也很有趣。

暑假作文500字左右初中4

一路上，天空萬里無雲，小鳥在枝頭蹦來蹦去。我和爸爸來到池塘邊，我把漁具拿出來，做好準備工作，爸爸則往池塘裏撒魚食。我坐在池塘邊，學着別人的樣子，抓了一團魚食，套在魚鈎上。我還怕魚鈎被魚食包住了，釣不到魚，特意把魚鈎露了出來。我自以為萬事具備了，於是一甩竿，誰知甩的太用力，魚線纏住了旁邊的水草，我使勁了幾下，可它纏得更緊了，沒辦法，我費了九牛二虎之力，才把魚線拿下來.第二次甩魚竿，我小心翼翼地一甩，總算沒發生意外，我看了好半天，可一直沒有魚，我覺得很奇怪，自言自語：“莫非這魚食不好吃？這魚也太挑食了吧。”爸爸聽了哈哈大笑：“如果你是魚，看到魚食旁邊就是鈎子，還敢去吃嗎？我聽了，恍然大悟，趕忙把鈎子藏進食裏。我再次甩出魚竿，過了一會兒，終於有動靜了，我一拉魚竿，豈料扯出的卻是一隻破塑料袋。

我一次又一次地揮動發酸的手臂，把釣線拋扔出去，但提出水面時卻總是空空如也。而一旁的爸爸卻釣了好幾條大魚了。這時，爸爸對我説：“釣魚得有耐心，你這樣心不在焉怎麼釣得到魚呢？＂突然間，好像有什麼東西在拽我的魚線，我往上一拉，立刻看到一條逗人喜愛的小魚，我把它放入水桶之中，頓時間心裏無比的激動。我再次......

在回去的路上，我總結了一下釣魚的經驗：釣魚是個慢工活，要有耐心才行，只要堅持就會有收穫。而在學習上不也是這個道理嗎？