在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的寫景初中作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
寫景初中作文1
“老柘葉黃如嫩樹，寒櫻枝白是狂花”。這句詩概括了一個冬天。
一切都睡了。花兒謝了，少了一番萬紫千紅的震撼；鳥兒飛了，帶走了一番生機勃勃的景象；河水靜了，少了往日那活潑的性格，恬靜的睡了，世界那麼安靜，只有雪孤芳自賞般的舞蹈！
它輕輕悄悄地在空中飛舞，只有它——雪，顯得如此寂寥，如此孤獨，如此寂寞。我慢步在這漫天飛雪之中，只是慢慢地走，不會用太急促的腳步，因為我怕因我飛快的腳步影響了它們惆悵的舞步！
看着它們晶瑩的身軀，我想用手將它們輕輕接住，好好瞧瞧它們美麗的身姿時，它們卻無聲無息的化了，只留手中的一灘冰涼。它們是在責怪我把它們接住了嗎？不然怎會留下那幾絲冰涼的淚水呢？
雪落在我的頭髮上、衣服上，它還落在了樹上、車上、山上和屋頂上，看來它決心要把世界弄成銀白色的才甘心。可大家都並不急着拍落雪花，因為雪落在衣服上、髮梢上，等於擁有了整個冬天的氣息！
儘管其它的花都消失了，可梅花卻傲然開放在冬天。它迎風雪開放，雪落在它身上，使它顯得更加豔麗，更加美貌。“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這首詩不正是形容它的嗎？它那夢幻般的幽香，那迎難而上的精神，那豔麗的花朵，是多麼的使人心醉啊！
還有霜，是冬天獨有的。它如一個魔法師，變幻出一個個美不勝收的圖畫。瞧，這像一個舞者在旋轉着絢麗的舞步，這些小點像雪，咦，這不正是一幅冬之舞曲圖嗎？銀霜在枯葉上閃着獨特的亮光，就像給枯葉鍍上的一層銀底，異常妖豔動人，異常美麗！
冬季是一場夢，一場銀白色的夢，它帶着雪的夢幻輕盈，帶着梅花的幽香，帶着霜的美麗，構成了一場無與倫比的美夢！
寫景初中作文2
盼望着、盼望着，炎熱的酷暑過去，秋天的腳步來了。
一切都是秋高氣爽的樣子，天高了，雲淡了。
桂樹、楓樹、常青樹，帶着蒼鬱和深沉的格調和各具特色的氣質，展示着風采，金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫家精心繪製的畫卷。白楊樹和梧桐樹的葉子慢慢地變黃了，一片片樹葉紛紛落下來，就像一隻只黃蝴蝶在翩翩起舞；楓樹的葉子火紅火紅，那真是“霜葉紅於二月花”，確實讓人喜愛；松樹、柏樹的葉子還是那樣翠綠。鳥兒為遷移忙碌着，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅，一眼望去遍是的：橘黃的，紫紅的，爭奇鬥豔，鋪在花壇裏，像地毯，還迎着秋風微笑呢！
田野裏，稻穀姑娘們眨着大眼睛，微笑着，微風輕輕吹着，她們便歡快地跳起舞來，飽滿的高粱紅似火，棉花白似雪，棉枝上結滿了桃子般的棉花，一棵上就有幾十朵，壓的棉枝彎了腰；玉米舉着又大又粗的玉米棒。果園裏，柿子掛滿枝頭，像一個個小燈籠，石榴樹上結滿了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的飽脹得裂開了，真像似聽了什麼好笑的笑話似的，咧開嘴巴哈哈大笑，梨子黃澄澄的，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，蘋果寶寶害羞極了，躲在那翠綠的葉叢中，好象在和我們玩捉迷藏呢？橘子男孩可真重啊，成羣的他們來到樹上，竟然把那粗壯、高大的樹枝壓彎了，果農們正在採摘誘人的水果呢！“一份耕耘，一份收穫”，辛勤努力，換來了收穫，充滿了喜悦。
秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃；秋天像豐收之神，為人們帶來了累累的碩果；秋天像歡樂之神，為人們帶來了豐收的喜悦。
寫景初中作文3
看，春天姑娘邁着矯健的步伐而來;聞，春天撒着幽香的花瓣，清新而來;聽，春天敲着甦醒的鐘聲，朝氣而來。盼望着，它來了。
春是家庭生活中，和父母間甜蜜的撒嬌。
家，是每個人的避風港，是心靈的歸宿。因為在他們心中，我們永遠是孩子。他們渴望聽到偶爾孩子氣的要求，就算是無理取鬧，還是會感受到温存的愛。每每回到家，一個不同尋常的、親熱的“媽咪”都彷彿送入心田一縷春風，一絲春的寫意。
春是校園裏，和同學們歡快的在操場上的廝殺。
學校裏，聚集着一羣來自世界各地的同齡人，在那裏，我們共同成長，共同成熟，共同學習。手拉手，心貼心，是相互合作，是相輔相成;在知識的洞穴裏越掘越深;在知識的巔峯上更高一層......前進——從不吝嗇，而且我們都堅信，大洋的彼岸是盛放的桃林、洞穴的深處是潺潺的溪水、巔峯的高處是天上人間。春，它向我們微笑着招手，它在前進每一步，留下足跡的芬芳。
春是社會生活中，和陌生人間無名的互助。
街頭，青年扶着老人橫過馬路;巷尾，男人幫着女人搬運重物;樹邊，成年人幫着小孩摘下玩具.....他們臉上堆着笑容，心中洋溢着幸福，他們不知曉對方姓誰名誰，卻樂於給予。或者只是舉手之勞，只是易如反掌，只是觸手可及，可帶給他人的幫助卻是偌大的。在這無名的給予中，春姑娘撒播善良的種子，奏響和諧的交響曲。
吹吧，這初春的暖風，吹在我們身上，也吹進我們的心房，很細膩，很滋潤。春天不遙遠，正時刻在我們身邊：家門口、教師、大街上，春天宛若無處不在，總和我們在一起，不曾離去......
就算有寒冬，冬天來了，春天還會遠嗎?
寫景初中作文4
微風吹過了紅潤的面頰是她的柔情，使你知道春的温暖，春天來了！地球的體膚是需要我們去共同呵護，我們首先要愛護環境，不要隨地吐痰，不要亂丟紙屑，講究衞生。
微風走過了遼闊的草原是她的體貼，幫她換上春的聖裝，春天來了！沒有春，我們看不到地球的綠色，但是如果我們不保護，即使春天用盡所有的體貼去愛撫我們的地球都沒用。所以我們必須保護植物，它是人類的必需品，不可傷害他們。我們也要種植更多的綠色，讓它們為人類帶來需要。
微風躍過冰封的河面是她優美的歌聲，喚醒了沉睡的水靈，春天來了！沒有春，我們的生命之源——水就會完全凍結，但是人們一而在再而三的污染，使得許多淡水湖變成了"龍鬚溝”，即造成污染，也有損形象。所以我認為大家應該一起來保護水資源，我們要從計劃直至行動！
微風的足跡遍佈全球是她的願望，讓這個世界充滿愛，春天來了！愛是永恆的主題，是她讓世界和平。如果人人都能獻出一點愛，那麼世界將會變成美好的人間天堂，讓我們這些沒有困難的人去和有困難的人將心比心，用我們的愛去温暖他們心中的那塊冰天雪地。
微風纏繞真冰冷的空氣是她的温暖，感動了美妙的大地，春天來了！空氣是人類的靈魂，離開了便只剩空殼，它促動人類的生長，同時，它也懇求人們慈祥一點，讓它有更多的笑容，而不是愁容，人們，我也想空氣一樣求求你們，要愛護空氣，不要讓它"灰飛煙滅”。
微風竄躍神奇的宇宙是她的存在，淒涼的夜空星光璀璨，春天來了！人類，春天來了，我們該行動了，地球在呼籲。
寫景初中作文5
什麼時候，呼嘯着的北風去了，温柔的東風又一次載着春天的腳步拂過心頭?什麼時候，湖畔的楊柳青了，機靈的鳥兒又一次立上樹梢唱出婉轉的歌謠?
春天又給大地披上了那件五彩斑斕的衣裝，這也意味着那個人們日夜盼着的，帶給人們喜悦以及新生的希望以及新生的希望的季節，已經到來了。
每天上學經過的李公堤，路兩旁的梧桐也萌發出了點點嫩黃或帶點綠意的新芽;楊柳新綠，那綠意卻總是爬了滿樹，也隨東風飄搖着，舞蹈着。每天傍晚在操場跑着，一圈，又一圈，總注意到四周春意萌動的跡象。初春，也許並不那樣美麗，但有的是新生的希望，令人心向住着。
但不知為何，在這樣一個充滿歡樂、喜悦與愛的季節裏，我竟然會萌生出那樣幾分感傷，畢竟，早春，也是一個死亡與新生交織着的時節。
梧桐與楊柳青了，可去年曾微微發黃的葉子，又凋零在了何處呢?和煦的東風來了，可那曾在嚴冬呼嘯過的北風，如今又吹向了何方呢?路旁的迎春花開得繁盛，一叢一叢的，湖畔的花樹也早早地將自己裝點一新，可一場風雨過後，那些花兒不是紛紛落地化作泥土了嗎?
早開的花兒雖稀落許多，但總有新開的花兒，一朵朵，吸收着落下花兒化作的養料，也學着落下的花兒，開着，又落下，又為新生提供養料，循環往復，生生不息。
原來新生，就是建立在死亡基礎上的喜悦與希望，而那些死亡了的，又無怨無悔地為新生服務着，一年又一年……
春天又來了，又是一批新生，什麼時候，死亡又會降臨呢?一代一代，為着新生的準備着，這樣的自然，令人有些感傷，但不也充滿着希望嗎?雖然有着留戀與不捨，但這不也是對自然、對新生的一種愛嗎?
原來，春天，也是一個充滿愛的季節，我感悟道。
寫景初中作文6
涼風徐徐、落葉滿地，一道強勁的晚風將枝頭上最後一片黃葉刮落，陪伴它成堆成堆的同伴們去了。秋神親吻了晚秋的大地後，隨即腳步蹣跚的走近深沉的夜幕。
一股強勁、刺骨的寒風驟起，吹得滿地枯枝乾葉羣起共舞，伴隨這股強風而來的是冬神，她抖落了滿身塵埃，隨即嘴裏輕吟着些什麼。轉瞬間，高掛於天的微笑玉盤，被層層烏雲裹住，動彈不得，隨着雲層越積越厚，周遭的空氣也充滿着乾冷因子。這時，一片堪稱是上最潔白、最純粹、最輕盈的細雪飄落在冬神的纖細食指上，她對冬神温柔的笑了笑，旋即被手指的温度消溶掉了。第一片雪花的冒險，狀了其他雪花們的膽子，一片一片的晶瑩細雪從空中悄悄地降落到塵世，像是初生的嬰兒，那般天真、純潔又好奇，他們探索着初冬的大地，互相依偎、互相扶持着，當同伴們的重量已達負荷，他們便不能再度飛翔，只能無聲無息的落在地上。
冬神滿意的看着高至腳踝的積雪，隨着四周的温度越降越低，一些該是冬生的生物也悄悄地探出頭來，傲骨的寒梅綻放着純白的花朵，頓時一陣清芬的梅香撲鼻而來；高雅的雪兔梳理着柔順的細毛，輕輕銜起落在地上的野莓。冬神親切的對這些冬天的生物打聲招呼，看着翻白肚兒的蒼穹，她自覺自己的任務已盡在於此，眨眼間，已不見蹤影。初中寫景作文
一名仍在被窩中睡得香甜的女孩，忽地被初冬的第一道曙光照醒，她揉了揉惺忪的睡眼，像是發現什麼似的，雙眼直勾勾的望向窗外，一聲驚叫後起身衝至窗邊，她推開半掩着的窗子，臉上寫滿了喜悦，看着一片雪白的大地，吸着冬天獨有的冷空氣，她知道，這是冬神給人們最好的禮物了。
寫景初中作文7
如家種噠偌盆菊花，野如和媽媽從外婆家拿兮撒，秋天到笑，如家撒菊花開笑，有許多撒顏色，讓野看得眼花繚亂。
那作朵朵、作簇簇作菊花，綻開作恬靜作笑臉，使幾心花怒放。幾告訴拉幾家作菊花有什麼顏色吧！紅作似火，黃作賽金，粉作似霞，白作如雪。遠看朦朦朧朧。
雖然遠看朦朦朧朧之，淘卜走進兮看，放恁者兮樣慢！白色菊花之花瓣晶瑩剔透，密密麻麻拖擠喵兮起，有之像害羞之棄女孩，躲喵碧綠之葉子放；黃色之菊花，優雅、清香，喵秋陽之照耀放金光閃閃，使容之心情怡然舒暢；粉色之菊花，放愛、活潑，微風兮吹，搖擺否細細之身子，她始終透否生機！
嚴看到這迦番美麗如菊花，讓嚴卜禁想起甲迦句詩：“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”
滲和媽媽噠起走到陽台調丙看菊花，越看越漂亮。滲們噠邊聊天，噠邊觀賞菊花。滲慢問媽媽：“媽媽，如果菊花噠直長調丙，笑慢會變得調長調長，直入雲霄撒嗎？”因為滲從外婆家拿佳笑時候者調短笑。媽媽笑撒笑説：“傻孩子，滲們完以剪掉它呀，之棄它還會長出佳笑。”媽媽還説：“菊花有噠種笑畏嚴寒，傲霜怒放笑精神。”滲聽撒這句話，笑由得卜心裏佩服她。滲暗暗調定決心，滲要學習菊花永笑認輸笑精神。
灰喜歡菊花，肅更喜歡菊花之認輸然這種精神！
寫景初中作文8
下雨時，往往是美好的，雨似乎是純潔，總在人們不知覺時飄飄飛下來。空氣中總帶着一種濃濃的土香，讓人回味無窮，而雨後更是美麗的。
山雨欲來風滿樓！烏雲來了，天黑了，雨來臨的預兆已降臨，雨大了，天更黑了，烏雲密佈，風颳得更狂。松樹正在不斷抖動身軀，將雨珠抖落。落下的雨珠重重地垂入地裏，洗禮着大地！而山雨卻淅淅瀝瀝的飛舞下來像個小仙子。給人間播下幸運的種子。給大地施了魔法。泥土變得微微濕潤。雨漸漸的變小。
雨後，沾滿了雨珠的野花垂下了腰，枯焉的小草卻因為下雨，挺直了脊樑。瘦小的河流也變得壯麗起來。山林中響起鳥鳴。看！照耀着大地的太陽，今天散發出的光是七彩的，有紅的、綠的、黃的雨後的山林美得那麼樸素，那麼自然。傍晚，雨後的韻音還在持續着，小鳥唱起了悦耳的歌兒，青蛙和蟋蟀伴奏。暖暖的春風吹起，小河蕩起了層層漣漪。水滴滴落在坑窪中形成一個個漂亮的小酒窩。樹木在隨風搖曳着，花兒綻放了它那美麗的笑容，陪襯着幽靜的山林。雨是美好的，他不但洗禮這世界萬物，更洗禮着我的心靈，雨更是純潔的，我喜歡漫步在雨中，感受雨的降臨，感受雨降臨在身上的感覺。
滴答一一滴答一一這聲音從何而來？只聽見小河潺潺的流水聲。
寫景初中作文9
走進大自然，我的腳步不知不覺的停了下來。懷抱着大樹，仰望着天空，我的心慢慢的，慢慢的，沉浸在她的世界裏。這個不同尋常的世界，令我不得不去“親近”。
綿延的山脈是令人“親近”的。從遠處眺望，每座山都有自己的獨特之處。出現在最前面的山，雖不是的，卻是顏色最深的一座山，那是一種富有生意的綠，給人無限的幻想。接着是兩座交織在一起的山，一座山呈半圓形，而另一座山卻是由蜿蜒的曲線組成的，兩座山合在一起，似乎顯得很不般配，但遠遠的看去有一種奇特的美。排在最後的是一座如城牆般長而大的山，這座山雄偉而壯觀。在那的山峯上，有一棵孤零零的樹，我雖然並不知道這棵樹的名字，但這棵樹蒼翠挺拔的模樣，卻帶給我一種不屈不撓、百折不回、知難而進的精神。這四座別具一格的大山和堅忍不拔的大樹，令我不得不去“親近”。
清澈的溪水是令人“親近”的。溪水像一個活潑頑皮的小孩子，一會兒跳起三丈高，想去摘那草地上的野花；一會兒伸出小巧的手掌，向我招手。它尤其愛跟草地姐姐玩：一會兒跟草地姐姐學跳舞；一會兒手拉手，肩並肩，説着悄悄話。玩累了，它們就靜靜的，靜靜的，靠在一起，慢慢的，沉浸在甜美的睡夢中。溪水弟弟和草地姐姐的活潑頑皮，令我不得不去“親近”。
瓦藍的天空是令人“親近”的；美麗的彩虹是令人“親近”的；奇異的動物是令人“親近”的……大自然是神奇的，是充滿魅力的，讓我們去感受大自然，去“親近”大自然！
寫景初中作文10
突然，天空好像暗了下來，太陽被烏雲給吞沒了。我喜歡夏天的雨，一陣大風掠過，樹葉被吹得颯颯作響。風吹動衣襟，好涼爽啊。我正享受着這涼爽的風，一顆雨珠滴落在我的手臂上，我抬頭一看，豆大的雨粒向我打來，我急忙跑進房間，坐在書桌前。透過窗户，我聽到了風吹樹葉的聲音；看到了雨珠在玻璃窗上滾動着，一行又一行，佈滿了窗户，模糊了的世界裏，伴着風聲，翩翩起舞愛雨，感覺雨很神奇。它就像大自然賦予我們的奇特禮物一樣。它的每一次到來都會給我們全新的感受。當它輕綿不可輕觸時，給我們帶來了浪漫優雅的清幽氛圍；當它狂放而下時，能讓我們的心情得到超然的釋懷；當它豪爽至下時，讓周邊景物的笑臉都綻放異彩。
感受雨，我們可以透雨的靈魂學到許多。當閃電交加時雨總會不惜一切的與它們爭相輝映，不懼怕，敢於拼搏的精神值得我們去學習；當它柔弱纏綿地到來時，我們可以感受到它靜而不亂的氣息，一切都那麼的井然有序，就像雖在慌亂的大環境中但仍能靜穩相融的老者一樣。雨，就是這樣，它的一切都是智慧的結晶，帶給我們啟示。雨密密細細，沒有夏雨來的痛快，秋雨下的時間太長，不想雨那樣直來直往，冬雨一點一滴得下給人以平靜的心情，雨卻給人以波濤洶湧的心情，讓人充滿力量！瞧：
雨又來了，每一滴雨水都沉重而迅速下落。把手伸出窗外，一滴雨水打在我的手心裏，我的手一下子沉了不少，甚至在打到手的一霎那還有點疼痛，但是我喜歡這種感覺，既刺激又痛快。
寫景初中作文11
秋天的樹葉
秋姑娘已邁着輕盈的腳步向我們走來。你也許感覺不到她，但是她已揮動她那神奇的魔棒，讓世界的萬物有所變化。瞧，秋天樹葉的顏色多姿多彩，有的如濃茶般的綠，有的如麥穗般的黃，有的如鐵鏽斑的褐，還有的如火焰般的紅，宛如凡高筆下一幅美麗的油畫。 咦，那邊怎麼會有好多綠色的球啊？我走近一看，原來是冬青樹一個一個擠在一起。我不由自主地摘下了一片冬青樹葉。冬青葉呈橢圓或圓形，葉子的邊緣"長"滿了細小的"牙齒".摸起來，不管是正面還是反面，都是滑滑的，好像嬰兒的臉。冬青是一種四季常青的喬木，在寒冷的秋天裏，它竟然還能抽出新的嫩葉。這種不畏嚴寒的品格是值得我學習的。 我無意中抬起了頭，看見一棵"金子"做的樹，細看原來是銀杏樹啊！我從地上撿起一片銀杏葉，銀杏葉正過來看像一把小小的扇子，倒過來開，像一個小小的裙子。摸起來很薄。它的紋路很特別，正反面都是一樣的，紋路都是從葉柄往另一頭延伸。到了秋天，銀杏樹的葉子就會從綠色變成土黃色。乾枯的葉子飄到地上，就像是一隻只枯葉蝶，有趣極了！ 一陣秋風刮來，吹走了我手上的銀杏葉，吹下來幾片火紅的楓葉。我拿起楓葉一瞧，發現楓葉就像一隻只小孩拍紅了的小手，上面的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓葉四周有着一排排的鋸齒。據我觀察，它從樹上飄落下來，經過一天的時間，它的葉片就會捲曲起來，就
像人們燙過的捲髮。
你知道楓葉為什麼回落下來嗎？那是因為楓葉老了，它寧願捐獻出自己的身軀，讓下一代生長環境更好，生長得更加茂盛。俗話説得好："落葉不是無情物，化做春泥更護花。"
寫景初中作文12
春、夏、秋、冬，像四位神奇的演員，在自然的大舞台上表演着各自的絕招。
瞧，春天那翠綠的大幕拉開了。春姑娘穿着五彩的霓裳，輕盈的走上了舞台，她把長袖一揮，大地上的草叢樹木都染上了綠色。春姑娘又從身後拿出一隻漂亮的花籃，用纖巧的.收從裏面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向台下撒去。鮮花飛向綠色的大地；飛向綠色的樹木。她笑着、輕輕地退下台去。
台上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然後緩緩地拉開了大幕。啊，夏天出場了！夏似一位生機勃勃的少年，健步的走上台來。夏的眼睛灼灼發亮，環視着台下的大地，大地上頓時出現一片火熱的陽光。大樹張開無數的翅膀，遮住夏天火熱的目光，灑下一片綠陰。
深綠的幕布馬上就變成了金黃色，這預示着美麗的秋天將要出場了。美麗的秋天，身着金黃色的衣衫，出現在舞台的中央。秋天用細細的手一指，大地馬上就變得金黃一片。沉甸甸的果實飛向大地，墜滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色！
冬天來啦！冬像一位愛乾淨的小女孩，渾身雪白，連幕布也從金黃變得雪白了。她用胖胖的小手指揮着雪花向大地飛舞，去清除每個角落的污點。
就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員表演着各自絕招的同時，時間老人的步伐也飛快的邁動着。
賞析：這是一篇寫景為主的記敍文。作者緊緊抓住景物特點，為我們依次描繪了春夏秋冬四幅美景圖畫，畫面生動而傳神。景物描寫過程中，作者巧用擬人修辭，將春夏秋冬四季分別比作四位在舞台上盡情表演的演員，神態畢現，形象逼真。
寫景初中作文13
我喜愛賞雲，晴天的雲，陰天的雲，或者是，雨天的雲，我都喜愛。
鄉野裏，晴天的雲，一團一團的雲彩飄搖在天空上，像是棉花糖被撕扯完後扔上天空。瞧，尾巴上還帶着絲呢！突然，一架飛機穿過雲霄，帶起一絲“棉花糖”在空中劃過一道弧線。有時，我也會跑到外婆家的樓頂，天上的白雲近在咫尺，又無法觸摸到。在陽光的照射下，天空顯得特殊藍，白雲顯得特殊白，就這樣，藍天襯托着白雲，白雲點綴着藍天。
天氣變化得真快，剛剛還是萬里晴空的，眨眼間，變成了陰天。這時的天，宛如一個陰鬱的孩子，又好似一位失戀的情人。墨色的濃雲擠壓着天空，掩去了剛剛的滿眼猩紅，壓抑得宛如整個世界都靜悄悄的。風凌厲地穿梭着，將人們的驚呼拋在身後。柔弱的小草，早已折服於地。
窗外好暗，一種深沉，消沉和壓抑的暗。雲若隱若現，沒有了往日的活潑，好憂鬱，好惆悵的雲。作業做完了，心情照理來説，應該很好，但卻莫名其妙地糟了起來。這種天氣，既沒有晴天熱曬的熱情似火，也沒有夏天下雨的暢快淋漓。讓人的心情灰暗，除了灰暗又還剩些什麼呢？好不爽！
窗外的天，漸漸灰了，黑了。這是一天的最後一段，卻宛如是整個世界的最後一天。片片烏雲黑壓壓的，喘着粗氣，那是雷聲，和刺眼的閃電。雨最終來啦！似乎那是烏雲受到了嚴重的擠壓，最終擠出大顆大顆的汗水，還有淚水。亮晶晶的，似乎能數得清，但似乎又數不清。那雨下得可真大呀！
後來，豆大般的雨滴變小了；最終，雨停了。天空又恢復了白色，但還有絲絲橙色。那小白雲就像是“萬橙當中一點白”，讓人煥然一新。突然腦子裏閃現一句話：期望，總會呈現的！
寫景初中作文14
這幾天一直下雨，今天下午，雨終於停了，可能是下累了吧。我站在河邊，深深呼吸着香香的泥土氣息。
不一會兒，天空中出現了一道五顏六色的彩虹。那遮天蔽日的烏雲，不忍心破壞這美麗的景色，悄無聲息地躲了起來。那光芒四射的太陽也不甘落後，它“嗖”地一聲，歡快的跳出雲層，把自己的光芒灑向大地。突然，天上出現了一道光芒，又變成了慢慢地一道紅光，原來是直的，又過了一會兒，紅光的兩頭在不斷地下垂，在陽光的照射下漸漸變粗變長。過了一會兒，紅光的兩頭下垂到了低空，形成了橋的形狀。
“啊，多麼美麗的彩虹呀!”我心中暗自驚喜。緊接着，紅色裏層又滲透出了淡雅的桔黃色，也和紅色一樣，逐漸變粗變長，雖然沒有紅色鮮亮，但也很可愛。橘黃色裏透出黃色，黃色裏透出……他們互相依靠，就像兄弟姐妹一家人一樣親熱。後來，綠、青、藍、紫這幾種顏色也爭先恐後地出現在天空中。我見過許多彩虹，有三色的、四色的、五色的，都是因為環境原因，還沒見過七彩的。我想摸一摸它，一伸手卻什麼也沒有。這時，幾朵雲飄來，擋住了太陽，彩虹也消失了，我才想起來該回家了。我一看錶，我站了幾十分鐘了，我立馬往家跑，邊跑邊想：我怎麼忘了照下來呢?
多美的彩虹，它讓我陶醉。
寫景初中作文15
每晚，唾覺時，我還習慣性將窗簾布打開一條間隙。有時候，見到外邊一直黑沉沉的一片，這我並討厭。我很喜歡見到外邊那光亮的像電燈泡一樣的月亮，或是，像小帆船一樣的。
有關月亮的傳説故事很吸引人。聽電視機説過，仙女以前在月球上定居過。鐘頭，還確實堅信了。如今想一想，月亮，夜裏零下二十七℃，仙女會在哪住嗎？也有她的小白兔，不容易冷死嗎？
太陽光有朝陽區，旭日，斜日，斜陽，落日，烈日，烈日……。月亮歸類有新月，上蛾眉月，上鍊月，凸月，滿月，下弦月……我並分不清楚這種。上蛾眉月或許便是大家説的小帆船吧？滿月————這我是瞭解的，月亮圓溜溜，月餅一樣。最近一直見到滿月，好亮！有時候還能看到周邊的雲彩，雲彩挪動，月亮顯現出，雲彩再挪動，月亮又不見了。有時，我還是蠻喜愛看月亮的。看電燈泡會晃眼，看太陽光會躁熱，而月亮，只在夜裏發生，總感覺透發着一種涼氣。
不清楚他人是否有注意到，十五的月亮周邊非常少能看到星辰？自然，大城市裏的星辰的確非常少。十五的月亮，是那麼的温和，那淺淺的月光，讓人好像進入了一個童話王國。星辰呀，是不是你比但是月亮，才羞澀呀！
淺淺的月光下，每家每户開了燈，反而襯着大城市的繁華。月亮啊！一個萬萬達不到的星體，卻可以讓這一大城市的人賞析。你沒有太陽的奪目光輝，你一直謙恭的隱隱約約。上邊的“仙女”還好嗎？
文萃咖
