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讓路初中作文

欄目: 初中生作文 / 發佈於: / 人氣:2.43W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的讓路初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讓路初中作文

讓路初中作文1

有一種行為,叫做助人為樂;有一種感覺,叫做互相謙讓;有一種傳統,叫做關愛他人;有一種幸福,叫做讓路。——題記

自古至今,謙讓一直是傳統的美德。如果全世界的人都為別人讓一小步,那世界將是美好的人間。

記得小時候聽過一個故事:從前有一條波濤洶湧的河,河上有一條窄小的橋,一次只能過一個人。一天,兩隻小山羊分別從橋的兩頭迎面而來。到了橋中間,誰也不讓誰,兩個人吵得滿臉通紅,最後打了起來,雙雙掉進了河裏。

聽了這個故事,我陷入了沉思,兩隻小山羊為何都掉入了河中呢?因為他們不懂得謙讓,不知道讓路。

一個人,儘管你有多聰明,如果你連最基本的道德都沒有,那還算什麼智慧之人呢?坐公共汽車給老人讓座,再加上一個淡淡的微笑,你可曾知道老人的心情是如何?超市裏結賬的人很多,你主動讓出一步,你可否知道,現在的你是眾人矚目的焦點?謙讓會讓你的生活充滿光彩,要知道:在你給別人噴灑快樂的香水時,總有幾滴濺到自己的身上,贈人玫瑰,手有餘香。你為別人讓了路,別人也會報答你的,然而,我們也不能什麼時候都讓着別人,那樣只能成為沒用的人。

別人欺負你,你不反抗,總是讓着他,就會讓他覺得你很膽小,那麼他就會繼續欺負你,到了最後,受傷的還是自己。考試的時候,你考砸了,落後了好幾名,把好成績給了別人,把表揚和誇讚也給了別人。這也是讓路,可見,謙讓也有分寸,也有尺度。

讓路,也會悟出道理,不管你是什麼人,只要你懂得讓路,懂得讓路的好處,那麼,你就是一個為他人體諒,心地善良的人,所以,我們就要做這樣的一個人。

如果全世界的人都為別人讓一小步,那世界將是美好的人間。

讓路初中作文2

小的時候常聽家中長輩説,謙讓是我們中華民族的傳統美德。那時的我聽的似懂非懂,對“謙讓”二字始終是一知半解。真正懂得“讓”的含義還得感謝一堵牆。

這堵牆其實出現的十分突然,突然到彷彿是一夜之間用魔法變出來的。在我的記憶裏,那牆是磚頭壘起的,一塊塊紅磚組成了那堵紅色的牆。牆就那麼橫在小路上,牆的左右就像兩個不同的世界。小時的我看着那牆總覺得特別的高大,我總是想越過那牆,走到對面那個晝夜喧鬧不停的世界。

這個想法一直停留在我的腦海裏揮之不去,所以我總是站在牆角努力地向上攀爬。中考滿分作文一次,兩次,滑下來了,就再上第三次,第四次。直到有一天,有一位路人經過,看了我一會兒,隨口説了一句:“你爬不過去就讓它一下不就行了。”我呆呆地止住了動作,看着那位路人朝前走了十幾米,身形一轉,消失在了牆壁中。

我愣了好一會兒,才反應過來,跑到了路人“消失”的地方,這一看才發現原來這裏一直都有一個出口,只不過我每次都向着認定的地方努力,反而沒看見最好的出口。

這是一個我小時候真實發生的故事,時候想想才明白了一個道理,我們在有限的時間裏不能浪費時間在那些死問題上。其實我們只要為那堵“牆”輕輕一讓,讓出一條路來繞過那個坎,就會發現出口就在前方。我們不能糾結在一個死的問題上,拿出“讓路”精神,把它“讓”過去,前面也許就是成功的希望。

讓路初中作文3

中華民族的傳統美德有許許多多,這也是我們國家為什麼稱作禮儀之邦的原因,而我現在又發現了一種美德——讓路。這是一件小事,卻也體現着一種美。

我想你們一定聽過一個故事,在一條湍流的大河上只有一條窄窄的橋,這時,橋的兩邊來了兩隻羊,當他們走到橋中心時,沒有一隻羊為對方讓路,於是,兩隻羊就廝打了起來,想把對方推到水裏,然後自己走過去,可結果是兩隻羊無一辛免的都落到了河裏,並被沖走了,這不是自討苦吃嗎?如果他們都願意為對方讓路,那還會有這樣的結局嗎?顯然不會!由此觀之,讓路,乃大學問也!乃傳統美德也!

還有一次,那是一個雨天,天上烏雲密佈,不是的有一道道的閃電劃破長空,一聲聲的“轟轟”滾雷聲從遠處傳來,地面上,已有了一層厚厚的積水,道路的濕滑使得所有的車輛都行駛得很慢,漸漸地,路上的車已經排起了長龍,整條道路顯得很寂靜,偶爾響起催促的鳴笛聲打破這寂靜,這時,悠悠的救護車的聲音從遠處傳來,因為道路的堵塞,使得救護車也被攔下了,時間一分一秒的過去了,隨車的護士焦急的用着喇叭喊着:“請讓一下,我們這裏有一位重症患者繼續治療!”不知道是誰第一個讓來了路,一輛,兩輛,三輛,一輛倆的汽車相繼讓開了,並用車燈為這輛車照亮了前方的道路,為這一條生命讓開了一條生命的道路。

讓路是一種美德,是一種修養,讓我們學會讓路,學會一種謙讓的品質吧!

讓路初中作文4

給它讓一點路,它能拓出整片天空。

——題記

記得家後院有一片空地,是我幼時的樂土,可以和夥伴玩耍,可以和小貓捉迷。別院有顆棗樹,悄悄探出一枝樹幹,我也毫不介意,因為每到微風吹過,我便坐到棗樹下,欣賞“夕陽漸下,花瓣飄零”的美。

但是唯獨一個,是我絕不允許我的樂土的——那隨地都在,毫無妙趣或是美感的雜草。在我看來,那是毫無用處的,不僅如此,還會吸收我喜愛的花的養分。於是,每年春天,萬物復甦的季節,我就一點不留情地將雜草除去。

又到春天,棗樹花開,淡淡的粉,令人賞心悦目,我歡悦的欣賞着,突然就瞥到了牆角的一抹綠,又是那叢草!我皺着眉頭準備過去將它清除,媽媽卻伸手攔住了我,“何必那麼在意,它也是個生命。”我倔強地扭過頭去,不説話。媽媽歎了口氣,蹲下身,小心翼翼地將那株草拔出來,“把它的根拔了,就不會再長了。”便悠悠地走了。我竟莫名的有些傷感。

到了夏天,我竟看見有株綠葉伸出了媽媽的窗外,我有些驚異,便過去看看,竟是那株草。它長的那麼茂盛,漫出花盆,卷襲整個窗台,媽媽不厭其煩地修建着,“幸好我沒有養它。”我有些幸災樂禍地想。

隨後我便後悔了。秋季,媽媽的窗台上大片大片的'花開,那窗台似最好的舞台,讓美麗肆意綻放。回到我的樂土,那常令我垂涎三尺的棗再也勾不起我任何慾望。滿腦都是那盛開的花。這時媽媽也找到我,在我手上放幾粒種子,説:“我猜你很需要這個。”我看着她的眼睛,握緊了手中的花種,那花種似要在我手中綻放。

來年秋天,我也收穫了大片驚喜。

任何事物,都有它存在的意義,放下絕對,給它讓一點路,讓它有展示的空間,你便會出乎意料,它竟能這麼好。

讓路初中作文5

在人生路上,你可能會給很多人讓路也會被很多人讓路,讓路的次數可能數也數不清。但是有沒有哪一次讓路的經歷讓你印象深刻呢?我有。

一天下午我出去買東西,回來的路上迎面遇見了一個人。那是一位三十多歲的婦女,駝着背,身穿一件皺皺的黑白格子襯衫,下面穿着一條棕色的褲子,褲腳已經有些磨損,腳下踩着兩隻拖鞋。她神色麻木,眼角向下耷拉,兩個嘴角也向下抿着,整個人透出來一股陰鬱麻木的氣質。我不喜歡這樣的人。不是因為他們的社會地位如何,而是他們那種精神上透出來的麻木。這樣的人幾乎一輩子都在為生存而忙碌,卻不知道自己真正想要什麼。可悲的是,世界上大部分的人都是這樣。雖説人不可貌相,可我不幸的沒有擺脱這個怪圈,認為她就是那樣的人。

在我們相距兩三米的時候,我就向路的那一旁靠近,準備繞過她前行,沒想到他也動身了。這樣一來,我們的位置又變成了面對面,我們又同時換。又變成了最初的樣子。我有些不耐煩,天這麼熱,我正準備大步從她旁邊過去,她卻對我笑了笑,我有些驚訝,本以為她比我還不耐煩,但還是回了個微笑。她開口説讓我先過,我沒有推辭,因為我感覺有一點尷尬,更不如説是對自己以貌取人的羞愧。我不禁想到了泰勒面對他的破壁人時起初也是和我一樣的態度,我在看那一段的時候驚訝的不行,誰能想到飽經社會摧殘着底層人士會是世界上僅四位的面壁人的破壁人呢?不過我比泰勒心如死灰的情況好一點。

想着這些,我竟忍不住笑了出來。再用新的目光去看待剛才的那個人,發現人家身上也沒有我想的那種麻木感,或許是因為我心情差的緣故又或許是她今天太累了才會露出那樣的神情。果然啊,以貌取人這事幹不得。不得不説,這讓路這件事兒真的讓我受益匪淺。

讓路初中作文6

人類正逐漸嚐到污染的惡果了,於是,“低碳生活”便成為人們的熱點話題。低碳生活,看起來容易,循環用水、少開車、少用紙巾、少用塑料袋、少用一次性紙杯等等,可做起來並不簡單,因為低碳生活與我們現在習慣了的便利生活衝突太大了!

拿我們家為例,“低碳”與“便利”之爭就常常發生。媽媽去市場買菜回來,我一數她手上竟然有五個塑料袋,可媽媽説沒辦法,濕的食物不能用環保袋裝,用盒子裝的話她要洗很多盒子,這樣一來,她會成為市場裏的另類購物者了。爸爸説他上班踩自行車的話,他走一趟路後,臉上將黑了一層。我呢,玩的、吃的、用的東西都有精美的包裝,一天下來,我總能收集到一大堆垃圾……現代生活太“便利”了,人們在追求快捷便利的生活中,正在讓低碳生活的美好願望逐漸變得遙不可及,甚至成為幻影。

其實,低碳生活,是一種習慣,更是一種責任,我們必須要有所讓步,有所付出,才能真正減少排碳量。如果大家都不用塑料袋,那我們又怎麼會因低碳而另類呢?如果大家都踩自行車出行,那麼路上的廢氣灰塵又怎麼這麼多呢?如是我們都反對精美包裝的東西,那麼垃圾將會大量減少……低碳生活,要求的是我們每一個人,受益的也同樣是我們自身,因為,我們生活在同一個地球上,它是我們唯一的家園。

便利,請給低碳讓路吧!

Tags:初中 讓路
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