無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的夏天_優秀寫景作文1000字_初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
似乎昨天還是温暖的春天，可是，今天已經是炎熱的夏天。也不知道是什麼時候，春姑娘已經離去，而夏姑娘已經邁着輕盈的腳步來了。啊，夏天來了！
夏天來了，天氣也變得越來越熱了，太陽火辣辣地照在大地上，發出耀眼的光芒，照得人們都睜不開眼睛，大家紛紛都搬了只椅子，拿了把扇子，坐在大樹底下乘涼，聊天呢！只有到了傍晚，才漸漸涼爽起來，風吹在身上，涼快極了！
夏天來了，草木也長得特別茂盛，枝繁葉茂的大樹為人們撐起了一片濃濃的綠蔭。狗躲在陰涼處，伸出長長的舌頭，大口地喘着粗氣。魚兒也急忙露出了水面，吐着氣泡。池塘裏面開滿了荷花，它們在池塘裏競相開放，飄出一股淡淡的清香。
夏天來了，每當下起雨，便會變得十分清爽。一陣陣輕柔的夏雨，“滴滴噠，滴滴噠”地下着，透明的夏雨是涼爽的，給人們一種清涼的感覺。雨點打在地上，濺起一朵朵水花；雨點落在水中，水中立即鼓起一個水泡；雨點落在屋頂上，像一道道瀑布落下。雨停了，樹變得更翠了，草變得更綠了，花兒變得更有精神了，天空泛着淡淡的藍色。推開窗户，空氣格外清新，全身頓時感到舒暢，涼爽。夏雨洗去了大自然的污垢，洗去了人們內心的煩躁，洗去了天氣的炎熱，帶來了清淨，清新和清爽。
啊，夏天來了！
我喜歡春的春意盎然、生機勃勃；我喜歡秋的色彩斑斕、碩果累累；我喜歡冬的銀裝素裹’冰天雪地；更喜歡樹木葱蘢、轟轟烈烈的夏。
牡丹、月季、喇叭花、美人蕉……不論是不知名的小野花，還是富麗堂皇的名貴花，都帶着滿腔的激情，開遍了大地。綠葉擠滿梢頭的樹上，迎着火辣辣的太陽生長，經過這烈日的曝曬，驟雨的澆淋，草木都躥枝節快速生長起來，變得葱蘢青綠了。
夏，你披着一身彩粧走來，染彩了市場上多樣的果實。有紫色的茄子，咧着嘴對你笑，還有紫盈盈的葡萄，黃澄澄的梨、粉嘟嘟的桃，不過，夏季人們最愛吃的，還莫過於那個兒頭大，清涼又解渴的大西瓜啦，厚厚的綠皮兒’紅紅的果肉中夾雜着許多黑黑的小西瓜籽兒，咬一口，甜絲絲的。這幸福的場面，絕對是夏天獨有的。
夏，你像個孩子，“六月的天，娃娃的臉。”這句俗語一點也不假，本是烈日當空，萬里無雲，可突然間，天就暗了下來，烏雲遮住烈日，突然一個晴天霹靂，電閃雷鳴，猛烈地灑下傾盆大雨。這一點，你又與其他3個季節不同了，春、秋、冬的天氣是那樣穩定，而你卻和我們玩起了捉迷藏，神祕莫測。
夏，你真美麗，烈日當空，烤得大地火熱火熱，而泥塘那唯有夏才擁有的美景，清涼了顆顆火熱的心。那碧綠的荷葉間，襯托着幾朵美麗的荷花，它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，淡粉色的面紗看出了她的羞怯，恰如一位亭亭玉立的少女。
夏，你有你獨特的美，你有你轟轟烈烈、熱情的美，你用和你別具一格的方式表達美！在你播灑的陽光雨露中，萬物茁壯成長，描繪了這幅美的夏景，我愛你，夏天！
荷塘月色，幾隻小荷靜靜地沐浴在月光中，荷葉上鋪上了一層潔白的霜。雪月風花，夏不會像冬那樣冰冷。夏，是春灑下汗水後的跋涉。夏，是蕭瑟秋風之前的温馨熱烈。夏，是嚴冬肅殺之前的片刻寧靜。靜謐月軒，夏是那不可玷污的皎潔。夏，是鳥語花香結束後的新起點。夏，是楓葉紛飛開始前的協奏曲。
於是，開始醖釀一串串希冀的結晶，同時也喚來了夏風娓娓的細語，夏雨綿綿的情思，夏雲裊裊的漂游。春太奢華，秋太淒涼，冬太寂寥，只有夏是多姿多彩的，仰望，天像蔚藍的海水倒懸，又像江南蠶絲織就的藍緞，滑滑的，讓人忍不住有想去觸摸的衝動；俯看，錦繡河山，處處葱蘢，花盛開，樹豐滿，陣陣輕風吹過，綠樹紅花搖曳多姿，山水之間，任你眺望，任你魚躍；任你在夏風中放歌，夏雨中沐浴，夏光裏站立，夏夜中留戀。獨自漫步於校園中，處處充滿了綠，鮮綠、黃綠、淺綠、深綠，各種綠色連接着、交錯着、波動着、變化着，綠意無限。草坪，又恢復了它昔日的風姿，平平的，綠綠的，風吹草動，似一塊圓形的地毯；花池中，五顏六色的不知名的花，都在綠草坪上，用它們嬌豔的身姿，展示着自身的魅力。咦，一片綠，閃光的綠，似渲泄的綠色的瀑布。
牽牛花!它長得那樣旺盛，爬滿了一堵暗灰色的牆，彷彿一件美麗的外套。它更像是一幅巨畫，流水平緩而亮麗，色彩單純而使人爽心。上上下下，找不到它的發端，也看不見它的終極，只有那一片常常青翠欲滴的綠，在我的視野裏自由地蔓延，流動它是一幅畫，可又不是靜止的畫——它充滿了勃勃生機。微風輕拂，莖開始抖動，葉開始抖動，不時如鑽石般閃亮的光點，跳躍着，舞蹈着。
這時，一朵朵牽牛花從綠葉中探出頭來，像是無數蝴蝶，挨挨擠擠，重重疊疊地駐足在灰色的牆上，它們扇動着翅膀，它們炫耀着美麗。它們與綠葉互相推擠，互相緊緊簇擁着，在陽光下打鬧着，叫嚷着每一片葉，每一束花，都是一個生命，它們這樣的活潑自由，它們是閃爍着智慧的花，綻放着自信的花，凝視着它，彷彿看到一個個跳動的綠色生命。拿着書，穿梭於綠樹紅花之間，那感覺，有説不出的温馨。暮色悄然降臨，夏夜很浪漫，亦很多情，月光傾瀉着纏綿，使夜的思緒奔放着憧憬，今夜的景色瀰漫着遐想，令大自然的情愛無比醉人。
夏如一位佳人，它將綠色的發髫高高挽起，小河是它顧盼的明眸，盛開的鮮花是它濃豔欲滴的朱脣，遠處的山峯是它蹙起的黛眉。讀着寧靜，擁着清風，情懷似一絲遊雲擦過圓盤，擦亮夏的靜謐。春華秋實，都在於夏的精心呵護，夏是一個新的起點，成長着新的希望和期待。
被風吹過的夏天
我們會長大
我們逃避長大
但最後………我們長大了
一
樹上的知了在叫
華麗繁春的音符，重複成一種無可名狀的單調，專心地企圖讓一切都靜止。
我説一切都要來的，不管什麼時候都會來的，只要時間仍藏在我牀頭那隻鬧鐘裏，在它藍色絨的底盤襯托下跳動，滴答……滴答……
我想聽你唱歌，姐
她問我為什麼
沒有理由真的沒有！就是沉得很想聽，當你唱歌的時候，我就想要留下來，在這個地方一直聽你唱歌。
姐的眼睛很清澈，她的眼就像油黑色的石子，但又是透明的玻璃，我用力地看進去，彷彿看到是一種夏天的樹葉的顏色。
每到歌曲唱完時候説：真好聽，再唱一首吧。
她就再唱一首。
二
一個人總有那麼一些時候，以為自己的世界會永不改變。
人我擁有記憶開始，姐姐站在我面前。在我腦子構成的海洋裏，我無法辨別姐姐什麼時候是我生命的一部分，但是我知道和姐姐在一起的每個時光。
草坡上的花不香，但是裏面藏着蜜糖，螃蟹躲在石頭後面的洞穴裏，狗尾巴草可以透捕到這些傢伙，然後燒掉、吃掉。
邪惡的、殘忍的小孩子們抓住飛舞的蜻蜓，汗濕的小手玷污了它們透明的翅膀，然後粘在額上頂着它們奔跑，聽撲撲的拼命掙扎的翅膀聲。
每個夏天都是這樣度過的。
季節在姐姐的木棉花的裙裏裝發黑的樹莓與桑葚，在我的短褲上留下黃色的泥痕，我們的腳丫漆黑無比，喜極而泣，因為接踵而來的是父母的大罵。
但永過不思悔改。
永遠用手腕色住姐姐的脖子，推到她，然後看她跳志來追逐。
那時候我想象思念是一種粉色的，有蜜可以剝出來吃掉的花。
三
思念是一種藍，海南的大海一樣的藍。
夏天的這個地方很少有風，風她像是不存在的，只能從樹葉的動靜中去揣測它的存在。
當我們玩得很累的時候，總是那麼希望一點點的風可以讓人覺得清涼又舒暢。
但是風起來的時候我就後悔了，因為它吹散了好不容易聚集起來的雨雲，追趕它們把這些夢境一樣的東西碎裂成一團團糟糕的棉絮。
我是多麼傷心啊！我多麼希望能稀里稀啦的下場雨，那將會帶來更徹底的舒爽。
我們經過很多這樣的夏天。
四
別離曾經遙遠，而現在貼身猶如附骨之咀，無法趕走，無法忽略。
我們終於懂得分開是必然的。
我喜歡徐志摩的詩，姐姐説就像我喜歡她唱歌一樣。
我要走了，揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。
她帶走了我的詩，留下了她的歌。我一遍又一遍地回憶姐姐唱的。
同時我又潤了潤嗓子，試着開始唱——
還記得昨天那年夏天微風吹過的一瞬間似乎吹翻一切
只剩寂寞更沉澱
如今風依舊在吹秋天的雨跟隨心中的熱卻不退
彷彿即使閉着雙眼
熟悉的臉又會浮現眼前
藍色的思念……
藍色的思念……
姐姐是遲早要走的，只是我和她看不見。
我懂得了別離，還有追隨別離而來的黏稠情感。
在那個被風吹過的夏天，一個姐姐和一個妹妹已經長大……
一
今天上課的時候，老師佈置了一個作文：
《最想去的地方》
小白看了前面阿藍的
阿藍是一隻可愛的兔子
於是她最想去的地方是有胡蘿蔔的農場
小白看了後面鏡子的
鏡子是一隻黑白的熊貓
於是他最想去的地方是沒有顏色的色盲世界
小白看了左邊空空的
空空是一隻會説話的鸚鵡
於是她最想去的地方是有很多語言的圖書館
小白還想看右邊多多的
“小白，不要看了，快點寫。”
講台上的嚕嚕老師説
小白低下頭
寫什麼好呢？
第二天作文交上去的時候
小白眼睛黑黑的
“小白你怎麼了？”
嚕嚕老師接過她的作文，看了她一眼。
“沒事。”
小白撓撓頭，回到座位上
的確沒事
只是一個晚上都在被窩裏寫作文而已
小白寫她最想去的地方，叫做
從未出現的夏天
二
作文很快被改了出來
小白的作文被貼在了公告欄上
她在下面站了好久好久
從未出現的夏天
到底在哪呢？
是在世界的另一端麼？
還是在雲的上面？
小白想了想，應該挺遠的
回家的時候，媽媽在廚房裏做飯
“小白，今天在學校有什麼開心的事麼？”
“有的。”
小白拿起布偶放在腿上
“媽媽，我的作文被貼在公告欄上了哎。”
“是麼？”
“恩，那——你猜猜，我寫的是什麼？”
“嗯……猜不到……”
“我寫的是我最想去的地方。”
“什麼地方？”
“是夏天，從未出現過的夏天。”
媽媽回頭笑了一下，對小白説了一句話
她愣住。
三
吃完飯，小白去找安安
“安安，我要去找夏天。”
安安停下了正在猛吃的嘴，含糊不清的説
“小白，你別想不開啊……”
小白望着浩瀚無際的天幕
“安安，你説，會有夏天麼……”
時間靜悄悄的。
“我可能一輩子都不能見到夏天了吧……”
小白伸出自己沒有指頭的手。
“那裏的陽光，應該會很温暖的吧……”
她把自己的手對着月亮。
“比月亮還温暖，可是，什麼是温暖呢……”
小白一轉身，看到安安趴在石桌上睡着了
“安安——”
“你到底有沒有在聽我説話啊——”
“真是的——”
安安睜着一雙朦朧的睡眼
一臉無辜狀的看着小白
“怎麼啦？”
“……沒，該回家了。”
看着安安遠去的背影
小白突然想起了一件事：
媽媽説的那句話，到底是什麼意思呢？
温柔的聲音浮現在耳際：
遙遠的遙遠，有一個叫做從未出現的夏天
四
遙遠的遙遠，有一個叫做從未出現的夏天
“沒出現就讓它繼續沒出現吧。”小白想
“那已經不是我最想去的地方了。”
小白看着正在廚房忙碌飯菜的媽媽
小白看着正在客廳喝茶看報的爸爸
小白看着正在不停猛吃猛喝的安安
有你們的地方
就是我最想去的地方
謝謝你們，陪我成長
清晨，窗外的知了開始在枝頭提交，我突然認識到久違的夏天來到了。
世間萬物都充滿了生機，如一個健壯的小夥子。山變得更加葱鬱，誰變得更加綠，太陽也變得烈日炎炎。
早晨，在公園散步，一股香氣撲面而來，甚是清爽很，我隨着香氣來到了荷花池旁，池塘邊放眼望去，滿是荷花。你擠我我擠你。荷葉在陽光的輝映下顯得亮瑩瑩的。荷葉襯托着荷花，荷花又凸顯着荷葉，一切都是那麼平靜，和諧“小立池塘側，荷香隔岸聞”荷花有一種淡雅的幽香，聞到這，無不神清氣爽。
夏日的風多變，時而温柔，細膩，有時有狂躁不安。早晨散步，微風拂面總是令人舒適不易。風力帶着一股荷花的淡淡幽香與微微濕潤的空氣結合後，一種大自然的芬芳氣息展現在面前。走在路邊，微風拂面，風中的熱浪拍打在我店臉上，但其中的氣味，仍能讓我久久不能忘懷。入夜，夜晚的風就如山虎般呼呼作響。窗簾總會時而高時而低，這使炎熱的晚上，增添了幾分涼意。
夏天的雲彩也是多變的，早晨，陽光出現，天邊一抹彩陽照亮了整個大地，也敲響了人們新一天生活的大門。早上空中的雲很少，好想浪漫不羈的少年，隨心所欲的飄在空中，又如拉絲的芝士，久久也斷不開。中午，天邊的雲好像也嫌熱，回家了，任由陽光普照大地，正是萬里無雲，朝天邊望去，只能看見能清楚的看見天與地的交接線，清楚無比。晚上，雲又跑了出來，好像他們也怕熱，才挑這個時候出來和我們見面。天邊厚厚的雲朵隨着風兒變換造型，又時像一條哈巴狗，有時猶如一條長龍，飛在天空之上。趁着晚霞的餘光，閃着耀眼的光芒，夏天傍晚的雲彩，好似被鍍了一層金邊，又像神仙下凡，普照人間。
説到夏天，就不得不説夏天的雨了。夏天的雨不與其他季節的與相似，夏天的雨總有一種放飛自我的感覺。巨大的響聲與幽靈般的白色閃電過後雨下了下來。正如“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”一樣，天地彷彿已經水柱相連。家中，聽見雨在嘩啦啦的下着，我不禁十分高興，因為這種大自然的樂器，怎能與其他樂器相比擬？
樹蔭下，人越來越多，護城河畔，老人和小孩都齊聚一堂，乘涼嬉戲玩耍打鬧。這真是一個避暑的好地方。傍晚，知了聲響徹整個河畔，柳樹的柳枝垂如河底。有人帶着孩子手裏拿個瓶子，正在捉知了呢。
樹，就如夏天中得一塊活寶，他在熾熱的夏季，像一把保護傘，為我們遮陽防曬，包住少有的陰涼。柳樹的枝條已從細小的嫩芽變成了清脆的柳葉，隨着微風搖曳，路邊許多不知名的小樹受到了陽光普照，茁壯成長。
夏天想一個頑皮的孩子，一切都充滿着生機與活力，帶領我們成長。
時不時地，我總不由自主地回想起童年時那明朗清爽的夏天，真的感覺那幾年的夏天都特別的明郎，還特別的清爽！
還記得那盛夏的午後，全開的窗户，清爽的竹蓆，多麼愜意的午睡時光。屋後綠油油的稻田散發着悠悠的香氣，輕風夾着涼爽歡快地繞過稻葉、飄過田埂、越過窗櫺，調皮地在我身上舞蹈。微微的風，絲絲的涼！窗外茂密的梧桐樹綠得格外清新，陽光穿過葉縫擠進窗户，已沒有炎炎温度，卻讓小屋倍加明亮起來。不知不覺中，稻花的香氣也飄滿了整間屋子。樹上的知了，也不知出於一種什麼樣的心情，那不絕於耳的叫聲貫穿了整個夏日時光，卻更加襯托出整個夏日的寧靜。真可謂，蟬噪林越靜，鳥鳴山更幽！
上小學時，教室外有顆大大的柳樹。春日裏，我總喜歡趴在窗户上，看着漫天的柳絮浮想聯翩。夏日裏，我總喜歡抬起頭透過那蒼翠茂密的樹葉，看那已被劃分成星星點點的藍天。清新嫩綠的細葉，藍得透明的天空，讓我感受到的是一種寬廣、空曠、深遠、闊達、憧憬，還有就是當前那份涼爽、快樂的好心情！還記得學校對夏天的午睡管得特別嚴，有值日生輪班檢查監督，不許與人説話，也不許幹別的事，只允許趴在桌上睡覺。因此，學校裏午眠時間是格外安靜的，能聽見的可能也只有知了那從不疲憊的叫聲了！
童年時，我家門前是一條十多米寬的柏油馬路，路兩旁沿路都種着梧桐樹。夏日裏，那些樹枝繁葉茂，樹蔭灑滿路面，為人們呈現出一條綠蔭大道，走在路上，我們絲毫不懼烈日的炙烤。還記得有一種昆蟲，軀幹大約有三釐米長，全身硬甲漆黑，嘴長得有點像螃蟹的螯，還有一對翅膀，頭上有一對長長的觸角，那觸角黑白相間，感覺是一節一節的。我也不知道這昆蟲的學名是什麼，我們好像叫它花牛（兒）什麼的。這花牛（兒）夏天最喜歡爬在梧桐樹上，男孩子們也經常是一路尋着花牛（兒）上學去。教室裏，男同學們互相比賽看誰捉的花牛（兒）大，女生們膽子小，總被嚇得尖叫。
那時候，我們都喜歡揹着小水壺上學。水壺形狀千奇百怪，壺裏的內容也是各有千秋，有的是白開水，有的是蔗糖水，有的是蜂蜜水，有的放些金銀花，有的放些薄荷葉，有的放些檸檬片，更有甚者丟些桑葚在水裏，要麼丟幾顆櫻桃進去……還記得我的水壺是姐姐給我的，那是一個紅色的塑料小水壺，形狀是個什麼娃娃頭，水壺帶子的兩端各從娃娃兩邊的耳朵繫着。小水壺裝的水不多，可我卻格外喜歡，每天中午灌滿了水，就高高興興地揹着它上學去。
還記得高中校園裏的那些桂花樹、萬年青，葉子總綠得發亮，就像陽光在樹葉上跳舞……
兒時記憶的點點滴滴，總是倍感温馨美好，尤其是那些年的夏天……
旭日東昇，末莉的芬芳隨稍微漾起的冷風飄落在空氣中，帶着早上獨有的清爽心態，去山中尋覓大自然的美的蹤跡。
土壤的氣場中摻雜着翠綠色的香氣，哦，也有朝陽初放金色光輝的金燦燦的清香。晨曦中獨有的藍天白雲草地，純粹，沒有一點缺陷，不由自主想到到藍水晶，僅有藍水晶才有如此晶瑩透亮，這般純潔無暇。雲朵兒像輕柔的綢緞般光潔，緩緩的飄在藍天白雲，細細地一觀才發覺又宛如紗巾，雪白的紗巾，披在天嫩滑的皮膚。朝陽區好像是用圓規在一匹染得特勻稱的上等布料上畫的一個紅彤彤圓，再染了金。哦不，更好像生產加工好的金圓片兒貼上去的。也就是説是長出去的更適當，要不然為什麼會配搭得這般和睦，找不着一點遺憾？這就是傳説中極致的圖景嗎？
呵，遠方也有幾座山呢！連綿不絕，此起彼落，勻淨的翠綠色線框好像是天地的交界線，温和地分離天地。而這片山林清爽的翠綠色樹幹這般繁密，好像也想隔開天地可若在這裏樹幹下望望，便會發覺有成千上萬藍天白雲的小圖在頭頂晃悠，腳底有很多朝陽的殘片在風中搖盪。再看一下那綠葉子，綠得那麼勻，太陽底下閃着綠晶晶的小光點，勻勻地鋪成一片片綠油油的光暈，在滿全球反襯一片有金色的綠光暈，緩緩的滑過手掌心，給人滿心的安適，也有一片平靜與和睦，慢慢盪漾在心中。葉兒們那片摟這片，這片連這片，擠作一團，好不熱鬧，為早上添了一絲開心。
忽吹來一陣清新的風，似有一股非常的清爽，好像吹來的並不是風，是一條清亮的溪水，迎面吹來一樣。我追尋着清爽的氣場，追尋清亮的來源於，尋找清爽的方位，越過一片片綠意，迎來一次次金色的太陽，捕獲的一股股清亮的輕風。在繞開最終一株花草樹木，戰線在眼下的是一條清亮的小溪，淺淺地，緩緩的，在石間穿行，唱着叮叮咚咚的歌兒，輕快地奔向遠方。水真是太純粹了，晶瑩透亮，似是流動性的紫水晶；水真是太清爽了，手指頭一觸，一絲絲冰雪一樣涼意竄上心中，卻又沒冰雪那麼凍人，能在夏晨觸到這般涼意，簡直好運！手放到流動性的水中，那清亮的流水慢慢地從我指縫溜走，也在我心裏溜過。那水真滑，滑得令人沒法捕獲，只在手裏留有滑爽的，亮閃閃的水痕。鳥兒是什麼時候剛開始歌唱的？蟬兒是什麼時候剛開始鳴叫的？他們的音樂符號和着輕風水流的歌曲，彈奏出一曲天籟之音。小草軟綿綿地躺在土地資源上、小溪旁，周邊竟也有幾株茉莉添香。慢慢地躺在草地，耳裏飄滿優美的音樂，聞的是茉莉的芳香，碰到了滑嫩的綠草和爽滑的溪流，從面部拂出的是緩緩的吹過的、潮濕的、帶水香的冷風，眼裏看到的是靜謐的藍、童真的白、勻淨的綠那都是怎樣想也搞不懂的幸福快樂和諧的美術繪畫。這兒簡直是人間仙境！
趁朝陽還沒有上升，我披上還未熱的金色太陽，踏入了回家了的小道，這兒不是什麼着名旅遊景區，可它擁有最樸實的美。我回過頭，招手作別。
男生小達心裏很煩。數學卷子讓小達頭疼欲裂。他丟下鋼筆，向窗外望去。
黑夜中傳來蟬的鳴叫聲。既然解題沒有思路，不如出去透透氣，聽聽蟬鳴。小達很快做出決定。為了不影響別人，小達離開座位時走得輕手輕腳。閃出門時，他順手拿起了班級的籃球。
班長徐馨雪就看到了小達離開，但是她沒有説什麼。小達的學習成績很一般，所以老師並不關注他。老師的底線是：小達只要不影響別人學習就行。
來到操場上，小達聽到蟬鳴叫的聲音更大了，也更清脆了。他快速跑到籃球場地，開始投籃球。但小達投了好一陣，並沒有開心起來。他拿着籃球，站在場地中間發呆。蟬的鳴叫聲使他的思維很活躍，他很快就找到了自己開心不起來的原因——那就是黑暗。
教學樓裏燈火通明，而整個籃球場地都隱藏在黑暗之中。小達想到了一個讓他自己都感到驚訝的問題：要是此時教學樓裏也和這籃球場地一樣黑暗，那會怎麼樣呢？那今天的晚自習就會被取消，同學們可以早早回家休息了。
小達決定回教室去。在教學樓一樓和二樓的連接處，小達停在了電源開關處。他一點也沒有猶豫，只用一個食指，就將那排列整齊的開關逐一關閉了。
整個教學樓迅速暗下來，同學們興高采烈地湧出教室。小達沒有動，他靜靜地站在電源開關的旁邊，無聲地笑了。
一束明亮的燈光打在小達的笑臉上。此時的走廊裏，樓梯上已經空空蕩蕩，同學們在很短的時間內都離開了黑暗的教學樓，回家了。
“是你關掉了電源開關？”那人説着走到小達跟前。小達這才看清那是馬副校長。
馬副校長把開關一一推上去，教學樓裏又是燈火通明。“你知道不知道你是在破壞教學秩序？”馬副校長很激動。
小達衝馬副校長笑了笑，説：“我沒想破壞教學秩序。我只是想讓我自己還有大家都解放一下。”儘管小達的表情很輕鬆，但是他心裏清楚，自己今天晚上闖禍了，馬副校長很生氣也是必然的結果。但他仍然很開心，因為他做了一件不一樣的事。
馬副校長揮了一下手裏的手電筒，大聲説：“你今天晚上到家寫一份檢查，明天交給我。”説完，馬副校長轉身走了。看着馬副校長的背影，小達的臉上再次現出笑容。他回到教室，拎起自己的書包。
小達走出教學樓，站在操場上，仰頭望夜空。夏夜稠稠的，硬硬的，懸着，那麼壓抑。蟬鳴依舊，小達依稀覺得，那有節奏的蟬鳴聲正讓稠稠硬硬的夜空輕輕地搖晃起來。
小達背起書包，在操場上奔跑起來。熱浪在他的身上湧來湧去，在他的耳邊“呼呼”作響。他情不自禁地張開了手臂，像一隻鳥兒在飛翔。
一絲春風吹來，大地復甦，萬物湧動着生命的活力，小草露出尖尖，樹木吐出嫩芽。然後是春花含苞、怒放……都説春華秋實，其實，那是隻注重開花結果，忽略了夏日，真是不公平!
春的躁動、喧鬧之後，是多彩的夏日。忽而清空萬里，忽而烏雲密佈，忽而驕陽似火，忽而電閃雷鳴……你可以在狂風暴雨中勁舞，也能在毛毛細雨裏散步，有時要撕碎身上的衣服緩解熱悶，有時會長衫飾體在涼爽中風度翩翩。樹木瓜果都昂頭朝向天空、盡力吮吸天地精華、創造着奇妙的成果;人們形影匆匆地忙碌着，在生活的風浪裏搏擊，有力地推動着自身和人類走向輝煌……
夏日生機勃勃，驕陽是我的情，涼風是我的意，小雨是我的心戀，星空是我的思念……
夏天是炎熱的。火辣辣的太陽高高地掛在空中，把熱盡情地灑向大地。無論你走在烈日炎炎的大路上，還是已進入樹林，不論是在早晨，還是晚上，那暑日的炎熱總是伴隨着你，纏繞着你。
夏天是多彩的。聽!小販們正在吆喝着賣它們的水果。水果攤上綠色的是西瓜，橙色的是桔子，紅色的是草莓，黃色的是香蕉……就連遠處的高山也披上了綠色的外套，碧綠的草地上，五顏六色的野花正在竟相開放。清澈的小河裏，小魚在自由的游來游去，真快活!
夏天是一場熱鬧的演唱會。在這個聲音的`季節裏，有風聲、雨聲、雷聲、蛙鳴、鳥叫等。羣蟬是烈日下的合唱團，音色優美，旋律明朗，唱出自己對夏天的感受;青蛙是夜晚的獨唱家，它唱的歌清澈嘹亮，像是老朋友一年一年久違的問候;雨打荷葉，雷聲隱隱，這些天生的交響樂手，它們錯落有致、高高低低地演奏着一段優美的夏日奏鳴曲。
夏天到了，我非常開心，因為又能吃到老玉米和冰激淋了。夏天的樹葉墨綠墨綠的，就像一塊綠寶石一樣，花兒也露出了燦爛的笑容，公園裏，紅色的玫瑰，金黃的向日葵，紫色的牽牛花開得正歡呢!
忽然天空狂風四起，電閃雷鳴下起了傾盆大雨，這雨非常淘氣，踩了花兒妹妹的腰，嚇壞了大樹爺爺，它抖抖身子，生氣地説：“是哪個調皮的孩子闖的禍?”雨只是笑了笑。突然天空中響起了一陣雷聲嚇得我差點都要躲進桌底去了，人們嚇得也不敢出屋，雨越下越大，狂風吹得他歪歪斜斜，遠看像銀蛇，近看就像一條神龍直衝下來。漸漸地雨越來越小了，像一顆顆閃亮的珍珠，慢慢地雨停了，太陽出來了，樹葉被雨水沖刷得綠油油的，花兒妹妹也抬起了頭，伸展了腰，向太陽公公問好。天邊出來了一座美麗的彩虹橋，彷彿給銀河搭了一座橋又像一幅美麗的風景畫。
夏天是紅色的，火辣辣的太陽，一點也不客氣地把陽光灑向大地。如果你在街上走過一會兒，便覺得地上像是着了火一樣，燙入你的腳跟。
夏天是橙色的，那美麗的夕陽姐姐只要輕盈地在我們的眼前一走過，許多人便會不由自主地發出讚美之聲。可惜的是，由於我們人類的原因，環保沒有做好，所以呀，夕陽姐姐經常藏起美妙的身子，讓我們看不見。
搬出一張藤椅，端來一杯牛奶，迎着一陣涼風，看星空。
不知不覺，入夜了。知了也不叫了，樹葉沙沙作響，伴着淙淙流過的溪水聲，和成一支得以讓人入眠的搖籃曲。漸漸地，天上的星星好像被煮化了，融為一灘發着銀光的水。月亮也不知被誰欺負了，拉長着臉，周圍還裹着一層光環。
是誰關了燈？
周圍又漸漸亮堂起來了，星星也被天空篩成一粒一粒的了。月亮去不知到哪裏去了，周圍可真黑。忽然，在草叢中閃現出一個微弱的小光點。那光點漸漸變大，光線也漸漸變強了。是天上的星星喝醉了，不小心掉到草叢裏去的嗎？可是，不對呀，星星不會喝酒，更沒有酒喝。那是誰呢？不是星星，也不是螢火蟲，難道是……“一隻蝴蝶！”我驚訝地張大了嘴。只見那隻會發光的蝴蝶見了我，反而用尖細的聲音叫着：“我才不是蝴蝶，低等的地球生物。”“你……你竟然會説話。”我一邊顫抖着，一邊往後退，左顧右盼，找好了最佳逃跑通道，沒等我回過神來，那“蝴蝶”晃着大翅膀，叮到了我的手臂上，我一聲尖叫，退到了藤椅後。“你放心，我們月球生物是不會隨便傷害其他生物的。我這次來到地球，只是為了完成一個任務。””什……什麼任務。“那”蝴蝶“又歡快地上下飛舞了一圈，説”幫我抓xing-xing.““啊！”我瞪大了眼睛，“你……你……你你。哇哦，媽媽不是説星星在外太空嗎？怎麼可能抓到它，再説，老師説了，它還會發光發熱，根本不可能。你不是認真的對吧？”我單手叉着腰，就像幼兒園老師教小朋友念生字一樣。“才不是這樣，不是這個星星。”“哦，我知道了，動物園的大猩猩對吧，我爸爸上個星期剛帶我去過。”“不是。”“那你快説啊，它到底長什麼樣。”“別急別急，你聽我説，它也是你們人類説的……昆蟲中的一種，有翅膀，會放光……”“螢火蟲！”我脱口而出，“你要捉它幹什麼？””沒，沒什麼啊。就是想和他比試一下，到底誰的光最亮。“”哦，知道嗎？“”對啊對啊，我絕對沒有什麼把它抓去，讓月亮把它的光亮給我的念頭。“”你這個壞傢伙，竟想抓螢火蟲。你那麼喜歡光，那我就用光照你的眼睛，讓你也嚐嚐光的滋味。“説罷，我便用手電筒對準了”蝴蝶“。可沒想到，它卻沒什麼反應”誰説我怕光的，我什麼都不怕，就只怕水，哈哈，真笨。“”你才是個大笨蛋，看我用水潑滅你的光。“説完，我就順手拿起了那杯牛奶，潑到了”蝴蝶“身上，”你……你怎麼知道的。“一陣電光火石，化成了一撮灰。”不是你告訴我的嗎？“
”滋——滋“遠處兩隻飛蛾圍繞着路燈轉。
我從小便是對父親這個詞避而遠之，母親一直對我説着父親不負責任，我從小也是隨着母親來到外婆家，我也對父親有着一種不理解，厭惡。我不明白為什麼要讓我和別的小孩不一樣，我一直用努力學習來掩蓋心中的失落，大家一直覺得我是開心果，只有我才知道心中的難過。
聽説，在我小的時候，父親，母親爭吵，引起了“戰爭”，結果便是分開，雖然名義上還是夫妻，可是距離卻是隔了一條銀河。每每聽到這裏，我總是很不屑，心想：“兩個人都屬牛，都是牛一樣的脾氣，何必在一起。沒我，多好，母親也不會那麼艱苦。”
後來，父親主動低了頭，我和母親又回到了那個“家”，一家人終於又聚在了一起，我卻對那裏沒有感情。父親果然是蒼老了，原本烏黑的頭髮多了幾絲白髮，原本倔強的面龐多了幾分温和，臉上也多了一些鬍渣。
我本來便對父親有些牴觸，母親對我的教育讓我不得不覺得他是一個十惡不赦的人。面對他，我總用冷冷的眼光看着。
母親和父親，都是火一般的人，兇兇的。我每次回家，都會免不了吵架，大多數都是錢的事，我不免覺得很是庸俗。母親在那裏得理不饒人，母親總是説着別人的不對，覺得自己很對。父親的年少輕狂漸漸的被歲月掩埋，他的稜角慢慢地被磨平了。他抽着煙，看着電視，好像沒聽到似的。
我開始覺得自己和母親根本是不一樣的人，或許和父親還有點像。
最後，母親的聲音開始小了下去，我看見父親無奈地對我説：“哎呀，你老媽就是這樣。”我笑了笑，我開始覺得，其實父親也很忍讓，我也有些受不了老媽這樣。我開始覺得，或許，在我潛意識裏的爸爸不是那樣的。
在他出去工作的前一天晚上，他對我説：“女兒，我要走了。”
“嗯，然後？”我看着他。
他説：“你要努力，你總是期末就掉下來，克服掉”恐高症“吧。你要好好照顧你媽媽，雖然她有時候脾氣不好，忍一忍就過去了。”
我鼻頭一酸，點了點頭，坐下來做作業，不讓他看到我的臉，仔細想想，其實爸爸蠻好的。
小學的時候，我去作文培訓，就是他陪着我，沒有他，我寫不出那篇《幸福的感覺真好》，我的年少輕狂，我考完馬上存了一篇的一等獎的信息存在草稿箱，發送的對象是他。雖然最後的結果是二等獎，但是已經很好了。我第一個便把消息給他分享。他笑稱我為“才女”。
後來，他總是對我很好，可我沒看出來，直到別人説出來。或許這就是“當局者迷，旁觀者清”吧！
當那段時間我總是沉默不語，總在夜晚的時候看着天空發呆，他發現了我的不同，他看着我，他的眼睛充滿着關懷，他的眼睛不再清澈，或許被現實折斷了想象的翅膀，或許經歷了滄桑。他對我説：“你要學會自己走出來，多找找你的朋友，她們才是你的力量。然而，主要是你的心，要走出來！”
……
我們都是一個人加上另一個人的長相，時間的牆從他們的肩滑到我們身旁。不管父母怎麼樣，他們都是愛我們的。他們工作的動力就是孩子。他讓我的夏天很美好，雖然我已經到了秋天……
初到五班，一切都特別陌生，沒有熟悉的同學，也沒有小學熟悉的笑容和老師的關懷。
一直以為初中是個很冷漠的地帶，會有很多的條條框框和各種規矩。可是到了才發現，初中其實特別的自由，當然是相對於小學來説。
步入初中，一切都很稀疏平常，我感覺和小學沒什麼兩樣，正常的不能再正常，平淡如水的日子讓我一度忘記了這是初中。
可是，後來，我才發現，看似平常的初中生活發現了卻是那麼的不容易。
呵呵，初中果然是個冷漠的地帶，我猜的一點沒錯。到處是人心險惡，心機重重，陷阱無數，冷言冷語。可是幸好，我遇見了你，一個特別開明的班主任呢。
我開始漸漸的喜歡上你了，開始喜歡你雷厲風行的性格，開始習慣拿你開玩笑，開始習慣在每個午後寫起你佈置的“今日之記”
我想，你是我認識的最好的班主任了吧。你書法很好，你很愛幽默，你的文采也很好，你有獨特的主張，以你為中心的半徑十米我可以感受到你的氣場。你也很愛打籃球、打乒乓，你偶爾也會練一幅字，你的字寫的特別的好。
我開始努力的提高自己的作文水平，努力想讓自己的作文得到你的認可。
班上的好多人也喜歡你這位班主任，我的競爭力特別的大，甚至還有人在往你喜歡的性格發展。可我不會那樣做，我要用我最真的情感對待你，我不想為了你而改變我。
我想知道，在你眼裏，我到底是怎麼樣的。
我開始習慣回想起你的笑容，你的語調，和你戲虐的話語“我再也不相信初戀了！”。
哎呀，你像個小孩子一樣，嘟嘴賣萌一點也不尷尬。恩呢，我也忘了，其實我也是個小孩，不過我是童心未泯，你不準反駁，因為我還沒想好回答你的措辭。
其實你並不老，可是全班都喊你老吳，喊的特別熱切，給這個班級莫名的增添了一份暖意。
明明認識的並不久，卻像是認識了幾個世紀一般。我想説也許是因為我們太喜歡你的緣故吧，老吳。
你也默許了我們這麼喊，可是我喊的最多的還是那一聲有點疏離的“吳老師”。好吧我承認，其實我大部分只是私下喊，因為，我覺得我有點點怕你，雖然別人不這樣想。
老吳，其實我們都有在努力，其實我們都是在加油，其實我們特別的喜歡你，即使我們説不出那聲挽留。老吳，別對我們失望，五班你付出的心血不是最多嗎，怎麼可以説放棄就放棄。我們的心裏都有你的影子，我們自己都沒放棄你怎麼可以輕易的放棄！
老吳，三年的時光説長不長，説短不短，你就陪伴我們走下去，反正還有兩年，我們會陪着你，只是，對不起，也許我們做的真的不夠好，也許你對我們已經失望了，但是時光就是讓我們犯錯的，而你就是讓我們補錯的，所以，我們真的很需要你。
不要説放棄好嗎，因為我們還在努力，還不想放棄。
葉晴是高校的學生，她以676分的高分考入全省第一所高中。
開學了，葉晴來學校註冊報名。“老師，老師，高一(三)班在哪?”葉晴上氣不接下氣的跑過來，“我不是老師，”男生説，“對不起，那你能告訴我在哪嗎?”葉晴説，“好吧!我帶你去，”男生微笑的説，“謝謝，謝謝!”葉晴高興的説，男生帶着她，走了好長時間，“到了嗎?”葉晴無力的説，“到了，就是這裏，”那男生説，“謝謝，謝謝!”葉晴開心極了。“大家好，我叫葉晴，希望可以和大家成為朋友!”葉晴説，“葉晴你好我叫嶽欣，我問一下你認識吳雨嗎?”叫嶽欣的説，“誰是吳雨?”葉晴奇怪的問，“你真的不認識嗎?就剛才送你來得那個呀!”嶽欣説，“哦，他呀!我不認識路，請他帶我來得，他人挺好的!”葉晴笑着説。
“葉晴，有人找，”一個同學説。
“來了!”葉晴説，“我先出去一下。”説完便出去了。
“你好啊!還記得我嗎?”男孩説。
“哦，老師呀!”葉晴説。
“我不是老師，我叫吳雨，高二(三)班的班長，可以交個朋友嗎?”吳雨微笑的説。
“好呀!我叫葉晴……”
“高一(三)班的，是吧!”吳雨接着説。
“呵呵，是呀!”葉晴葉晴也笑了。
“我回來了，呵呵!”葉晴説。
“你看，你看，還是認識吧!”嶽欣拍打着葉晴的後背。
“呵呵，多一個朋友多一條路嘛!”葉晴説。
“那也給我介紹介紹呀!”嶽欣調皮的説。
“好呀，沒問題!”葉晴説。
“鈴……鈴……”上課鈴響了。
“我姓陳，教你們英語，是你們的班主任。”陳老師和藹的説，“經你們的升學考試成績，我們決定班長是……”陳老師停頓了一下，“是葉晴，她的升學考試成績是全班第一676分，大家祝賀她!”陳老師説，“副班長是劉夢，衞生委員是楊可心，學習委員是……”陳老師説，“好了就到這裏吧!下課!祝：同學們學習進步!”
“終於完了，回家吧!你家住哪?”葉晴問。
“水櫻路水易區108住宅小區5棟3樓301號!你呢?”嶽欣説。
“水櫻路水易區108住宅小區5棟3樓302號!我們住對門!以前怎麼不知道是你?”葉晴問。
“哦，我們是剛搬近來的所以你不認識嘛!”嶽欣説。
“那上學一起吧!”葉晴開心的説。
“好呀!沒問題呀!好朋友，呵呵!”嶽欣開心極了。
“你有外號嗎?”葉晴説。
“叫夾心或餅乾，你呢?”嶽欣説。
“我沒有什麼外號，”葉晴説。
“那你就叫我外號吧!”嶽欣笑着説。
“好啊!”葉晴説。
“那明天見了，”嶽欣説。
“好!拜拜!“葉晴笑着説。
“拜拜!”嶽欣也笑着説。
那年，開始了我有史以來最長的一個暑假。沒有想象中的興奮，沒有期待已久的狂歡，取而代之的是每天沉浸在四年的回憶。雖然説人不能總活在回憶中，但我在那段時間的回憶中，想通了很多，
四年，班主任的外號不停的變，從最初的大探長，到最後的大腚，不管我們叫他什麼，都會被他發現。現在想想，他對我還真是很好，他對我的信任、重視，讓我到現在無論何時都很自信。當年，我們在背後沒少罵他，曾經發誓上了高中絕不想他。可是，今天，才發現當時是那麼的幼稚。中考前，他那句“都什麼火上房，馬踩踞的時候了，還不抓緊時間，開昂嗎”總迴盪在耳邊。對了，小朋友們，千萬不要用修正帶修正液什麼的，那可是慢性“自殺”，再用就是開昂了啊!
對英語老師真正喜歡，是在初三。為什麼説真正喜歡，是因為初一有一段時間，對她是近乎瘋狂的喜歡，在宿舍和“小美女”(同學的外號)還想寫封英文的表示崇拜的信給她，幸好當時英語蹩腳，信寫不好，沒給她，要不丟老人了。因為之後，便進入了對她的厭惡期，她老是跟班主任打我們的“小報告”，我和媛媛給她起了個別名(方便背後説她，防止被發現)翠花。初三的那個暑假，作業少，在家閒得無聊，正好媛媛在翠花家補英語，也把我叫去了。那是我度過的最快樂的一個暑假。對英語老師的印象隨之好轉，於是，翠花升級為flower。
沒有作業的假期，自然是瘋狂的玩了，7月15日，我和媛媛踏上了去湖南(我老家)的路途，由於我倆都好久沒坐火車了，在車上無聊到要死，眼對眼發呆，呆了23個小時才到，剛準備下車，一股熱浪又把我頂回了車上，天!湖南的熱真不是蓋的，那熱的是“前胸貼後背”，黏一起去了。還好，當天晚上有我最最期待的活動。
“要參加什麼節目?沒聽説過!什麼什麼!大兵主持!”天，我可不是中老年婦女，看什麼中老年婦女偶像!媛媛的反應倒還好，反正見不到她家曹穎。演播廳好涼快，“咦?那不是李鋭嗎!，大兵類?要不要找他簽名啊!”“籤籤，籤你個頭啦，不讓到場地中間了!”等我再回過頭來，什麼!!!找李鋭簽名的已經人擠人了，死媛媛，都怪你，要不我在衝下去了。節目很完才結束，我和媛媛也如願找李鋭合了影，那晚，大兵也沒去，鋭哥替的。
嚐了早就想吃的口味蝦，放辣椒時習慣性的像在北方一樣説了句“越辣越好”結果，辣的我七竅有五竅流水兒。
去了湖南，自然不能錯過世界之窗遊樂場，可那還真不屬於我，只坐了個天馬行空，暈的我午飯也沒吃，弄的媛媛也沒了興致。不過，那裏面還真是好玩啊!
記憶回去了，日子回不去的了，未來還是加油!
又是一個明朗歡快的夏天。
樹上的綠葉被微風襯托得暗暗自得，隨風飄舞；荷塘的水波對蜻蜓不停地訴説着自己的夢；孩子們腳下的皮球，滾動在碧綠的草地上……
夏天，夏季，放了一次永遠離別的暑假。
——題記
那是孩子們在學校的最後一次相見，手中緊緊攥着那一顆熾熱的心，眼中的淚水熱不住就嘩啦啦的流了下來，就是平時最最堅強的人，也為之感動。
“以後再見面會是什麼時候？”
“同學聚會吧。”XXX含着淚水，用力的咬着嘴脣“來年的今天，大家還要見面！”目光裏的堅定，似乎是每一個人眼中的希望。
在畢業典禮上，校長沒有一絲的表情，而是默默地將畢業證書遞給每一個人，誰都知道，在每一次的畢業典禮，校長其實是最難過，卻也最快樂的，因為，他終於可以讓自己學校的學生髮揚光大，但是卻非常捨不得離開大家。曾經一起的歡笑，曾經一起的努力，曾經一起的傷痛，大家是永遠都不會忘記的。
“或許，來年，再見！”
孩子們沒有像從前那樣手牽手地出校門，而是獨自沿着空蕩蕩的走廊，不捨地，熟悉這校園的一切，是啊，就要離開了，希望來年，相見！
特別的假期
這是一個特別的假期。
一個微風不再浮過的假期，一個荷塘不再有水波的假期，一個沒有孩子歡笑的假期。
因為，不知道會不會再見面。
XXX知道，他們的同學聚會，也許根本不會舉辦，每一個人的學業都越來越重，但是總會在最艱難的時候，想起小學時，那個幸福，快樂的大集體，每一份不捨，又勾起傷心的回憶。XXX喜歡溜旱冰，在這個“冰冷”的暑假，也時不時地約着小學時的同學們一起去，有一刻，就是一刻，要珍惜住每一份笑容，每一份堅強……
“我們去買幾本同學錄吧！”YYY提議道。
這個點子使大家都高興壞了，好主意，可以深刻的記住大家了。
我們開始天天攢錢，準備買一本自己心儀的同學錄。
在老師的號召下，在這個“温暖”的暑假，我們相聚在了班級中，互相把同學錄換過來換過去的，一邊還回憶着曾經的美好，繪聲繪色地交流着。
新的學年
雖然離別了，但是這一份情，已經無法放下。
這個暑假是藍色的，那麼的淳樸，難忘；這個暑假是藍色的，充滿着美好的幻想與希望；這個暑假是藍色的，那裏的回憶，還在遊蕩；這個暑假是藍色的，白雲還在這藍天中激昂；這個暑假是藍色的，讓人們那樣的自由，神往……
藍色，是XXX最喜歡的顏色，它的含義就像是女孩兒的夢，充滿着希望，充滿着夢想……
這是新的學年，我們總用自己最美好的一面去對待，大家決定讓同學聚會變成現實，在來年的暑假，一起相會……
文萃咖
