我的課餘生活是多隻多彩的。它時常會因為我的興趣產生變化。以下是小編為大家精心整理的作文，歡迎大家參考！
【篇一：我的課餘生活】
我的課餘生活是豐富多彩的。
放學後，我趕緊完成作業，認真檢查一遍。然後收拾完書包，把明天需要的學習用品準備好。
接下來就是我的自由時間啦！媽媽允許我看一會兒動物世界。
動物世界可好看了，有兇猛的老虎，温順的長頸鹿；有殘暴的鱷魚，可愛的熊貓；有敏捷的蒼雕，笨拙的企鵝。你看，西沙羣島的海域裏，美麗的海葵像一朵朵鮮花；北美洲的森林裏，滿天的蝴蝶翩翩起舞，像一個蝴蝶森林；北大西洋的沙灘上，一隻只剛出殼的小海龜從洞穴裏鑽出來，想爬進大海。可是鬼蟹、賊鷗早已計算好它們的出生日期，正等在那裏準備捕捉它們呢！
然而，我最喜歡看的是介紹恐龍的節目。它讓我知道恐龍是生活在地球上最大的動物。科學家認為，恐龍滅絕的原因主要有三種。第一種，小行星撞擊地球發生大爆炸，使恐龍滅絕。第二種，到了白堊紀，氣温突然下降，使恐龍蛋只能孵出雄性小恐龍，恐龍無法繁殖，便滅絕了。第三種，地球上的哺乳動物越來越多，它們偷吃恐龍蛋，使恐龍越來越少，就慢慢滅絕了。但我也有我自己的結論啊：我認為呀，恐龍並不一定滅絕了，而是演變成了另一種動物，或者是還在一個人跡罕至的地方悠然自得地生活着呢！
看完動物世界，也就到了吃晚飯的時間了。
吃過晚飯，我就去看書。我最愛看的書是《世界真奇妙》，它讓我學到了許多書本上學不到的知識。你知道蚯蚓有沒有耳朵嗎？蚯蚓沒有耳朵，也聽不到聲音。但是一有聲音出現，蚯蚓就會反應敏捷。這是為什麼呢？原來在蚯蚓腹部和身體兩側的表皮內有許多感覺器官，對聲音很敏感。只要有很小的震動，它就能感覺到。
還有，為什麼奧林匹克旗幟上有五個彩環呢？1977年，國際奧委會通過《奧林匹克雜誌》正式闡明：五環的含義是象徵五大洲的團結，顯示奧運會的友誼、公平的精神。
豐富多彩的課餘生活給我增添了許多樂趣，增長了我的知識，開闊了我的眼界。
【篇二：我的課餘生活】
我的課餘生活豐富多彩，充滿了酸、甜、苦、辣，它像一杯散發着淡淡香氣的茶，又像是一杯甜甜的牛奶，還像一杯美酒，不時發着清香。
課餘生活，我喜歡走親訪友，當我走在空曠的田野中，我會貪婪地吸幾口新鮮空氣，嘴裏又會不由自主地哼出一支輕快的小調，渾身有説不出的舒暢。當我走在繁花似錦的城市中，我仰望着城中的高樓大廈，欣賞着詩情畫意的自然景觀，欣喜若狂。從此，不管是鄉村還是城市，我都願意置身其中。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”在課餘生活中，我喜歡看書：童話、幽默、小説、科幻、名著等等，每本書都有它不同的道理和意義。童話回憶童年生活，嚮往快樂；幽默充滿了種種樂趣，讓我受腹痛之苦；科幻讓我驚心動魄，好像一轉眼就會有想象不到的事發生；名著又讓我懂得了許多道理，好像一位老人在講着悠久的歷史故事……
“人是吃飯長大的，也是讀書長大的”，書讓人百讀不厭，它像茶、像牛奶、更像醇酒一樣，讓人回味無窮。書上的新知識就像一扇窗户，讓你看到新世界。
課餘時間，我也會鍛鍊身體。踢毽子、打雪仗、跳牛皮筋、溜冰都是我拿手的。當我心情煩躁時，我會選擇去溜冰，只要掌握溜冰的技巧，就什麼都不用怕了。我每次都會用心去滑，它滑去了我的煩惱，滑掉了我的勞累，帶給我輕鬆自在的好心情。
在課餘時間當然少不了看電視，拿出自己的最愛，坐下來一邊吃一邊享受其中的樂趣。有時也會上網玩電腦遊戲，那輕快地敲打鍵盤的聲音，把我的思想帶入了另一個世界：好奇、快樂、緊張、激動……
課餘時間是五彩繽紛的。它們像一個個小貝殼，充滿了各種各樣的故事，讓你留戀忘返。課餘時間更像茶、像牛奶、像醇酒一樣豐富了我的生活，陶冶了我的情操。
【篇三：我的課餘生活】
從小，我就聽過這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我以為翻開書，就會有黃金掉下來，會有玉落下來。所以我纏着媽媽給我買書。
直到我翻開第一本書時，才發現自己很傻，因為根本就沒有我所想要的東西。但是我卻獨自一人“啃”起了這本書，許久，我才發現我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開始，書成了我課餘生活不可缺少的一部分。
鍾，嗒嗒的響着，隨着半夜的風輕輕拂過，我窩在被窩裏翻閲着美國著名作家海明威的作品：《老人與海》。
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。在這一個悲劇性的故事中（鍾），卻折射出一個“英雄人物“——老人聖地亞哥。當老人拖着自己的戰利品與鯊魚作戰時，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗！這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……
看到這兒，我停了下來，看着那書桌上堆積如山的作業本，那道道關卡還在等我破解。可是我卻放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不應該這樣！人一定不能給打敗！此時的我又恢復了以往的我，如此生機向上。我離開了被窩，坐在了桌前。一點點黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……
書中悠悠散出的味道，使我有説不出的感覺。每拿起一本，那味道就變了。每本書有自己的語言。《三國演義》充滿了戰場的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰場的氣息。《繁星》是股慈母的氣息，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《遊子吟》：慈母手中線，遊子身上衣……
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
書，帶給我的是朝氣蓬勃的豔陽天，書帶給我的是喜氣洋洋的`喜慶……書充實了我的課餘生活，充實了我的每一天！
【篇四：我的課餘生活】
我終於等到了十月一日國慶節，好去外面玩個夠，我的課餘生活，就是最喜歡到多姿多彩的大自然去，可是爸爸媽媽説，我必須得到3號才能陪我去，當時我都不知道為什麼？後來爸爸告訴我，國慶節是外地來的小朋友，到杭州來的最多的時候，我們就不要去湊熱鬧了！
清晨，我們騎車出發了，一路上看見了很多很多的小朋友，面帶笑容，一個個帶着國慶節的喜悦，忽然一陣涼風吹來，聞到了一股淡淡的桂花香，原來我們已經到了植物園。
這時我抬起頭，看着一路上的桂花樹，尋找着那枝開着桂花的樹，啊！我終於找到啦！
看見了枝葉上開滿了金黃色的桂花，圓圓的花瓣，像珍珠一樣的串在一起，在陽光下閃閃發光，芬芳撲鼻！
一路上我看見了，許多小朋友在草地上玩，草地上到處搭着小帳篷，有的在草地上奔跑，有的玩累了就躺在草地上望着藍藍的天空，享受着大自然給我們帶來的快樂。
我們到了這次遊玩的目的地麴院風荷，我下車就飛快的跑進了公園，把爸爸甩在後面，我拿起照相機捕捉着美好的風景，眼前的荷塘秋色，一片一片的睡蓮，遠處的小橋流水，生怕錯過一個。
我看見一個小姑娘和她奶奶一起在湖邊捉小魚，小蝦，“奶奶這裏有一條小魚！”小姑娘興奮的叫着，老奶奶捉着小魚，往可樂瓶裏放，小姑娘看着可樂瓶裏的小魚，開心的笑着，望着奶奶一種慈祥的笑臉，多幸福呀！
我突然看見一片睡蓮，開着一朵淡黃色的花，我激動地叫：“爸爸快來！快來！”。爸爸問我這是什麼花？我回答説：“睡蓮”，我家以前養過的，可惜沒有開出怎麼美麗的花朵，爸爸拿起相機拍了下來，可以在電腦上做桌面，我可以天天的看着它。
這裏的風景真是美不勝收！我又向噴水池的方向跑去，遠處傳來了一首優美動聽手風琴的音樂。
【篇五：我的課餘生活】
我的課餘生活是多隻多彩的。它時常會因為我的興趣產生變化。
下課了，同學們拿出皮筋來，我們一起跳皮筋。當還沒有輪到我時，我會拿出從家裏選出的書看。有時候遇到精彩的詞句，我會用波浪線畫出來；遇到精彩的段落，我全神貫注地看，身臨其境，就好比一匹惡狼，貪婪的讀着。在書中我得到了許多樂趣，讓我享受到了從未有過的旅行，看到了豐富多彩的景色，得到了許許多多我不懂的知識。就這樣，有時輪到我跳時，同學們叫我，我也沒反應。
晚上，我把作業寫完，預習一會兒。我就會教弟弟認字。有時教他，我感覺非常不自在，因為這樣，我感覺爸爸媽媽好像剝奪了我的時間；但是往另一方面想，又感覺到快樂，我不僅可以教會弟弟認字，還可以體會到當老師的滋味。
更讓人開心的還是雙休日，媽媽終於把寬帶“貓”拿了出來。我坐在電腦前，總是把作文本翻開看看，看最近有沒有什麼好作文，然後發表在小荷作文庫上。等待新紙條的到來。假如過了很久還沒來，我會打開作文看看是不是有什麼寫得不夠好的，然後再把它改改。等紙條一到，我會急切的打開，嗯，確實是發表成功了。最後我會去評評其他同學的作文，和其他同學共同進步。有時，其他同學回來評評自己的作文，有時，自己又汲取別人作文的優美語句。“人人為我，我為人人”，我覺得這種境界是破耐人尋味的。
還有時，我覺得特別無聊，我就會玩一些遊戲。這是我會玩“消消看”時，我的速度飛一般地快，速度十分敏捷，鼠標急忙的點着方塊；玩“連連看”時，我的眼睛急切的尋找……
其實，在課餘時間中，我們可以玩一些對自己有益的遊戲；這樣可以鍛鍊自己的反應能力。
這就是我豐富的課餘時間！
【篇六：我的課餘生活】
我的課餘生活十分富多彩的：集郵至今已有了兩年的歷史，繪畫已經有了兩年的足跡，滑旱冰、看電視、踢毽子……他們像繁星點綴着夜空，其中有一顆最大最亮的是閲讀課外書。
説起讀課外書，還真的有一段故事呢！我很小的時候看見爸爸一下班回家就鑽進書房，躲在書堆裏津津有味地讀了起來。我心想：這讀書肯定是一件很有意義的事兒，也暗暗下定決心，我也要讀書。
再後來，我長大了，能認識許多字了，就自己讀一些好書。一邊讀書，一邊做讀書筆記，勾上好詞好句好段，寫點讀書心得。日積月累，讀書筆記已有了厚厚的一大本。
我每天在書的世界中自在遨遊，快活極了，好像神仙一樣。在書裏，我得到了無限的樂趣。
有一天，媽媽叫我吃午飯，説：“欣然，吃飯了！”沒人答應，再叫。我説：“哎，知道了急什麼，待會兒。”過了一會，我才極不情願地下樓。等我一看，都快沒我的飯了！
如果我到別人家去做客，第一件事就是：找書。找到了幾本好書就一個人找一個安靜的地方獨自看起書來。等看完，才知道，大人們正急得四處找我呢。
就因為這樣，我得到了一個稱號“書屋居士”，雖然不雅，但真實的説明了我的着迷程度。
至今，我已經讀了《紅樓夢》、《水滸傳》、《西遊記》、《愛的教育》《平凡的世界》等有益的圖書。從中，我獲得了許多的知識，也陶冶了我的情操。
讀書陶冶了我的課餘生活，我愛讀書。我讀書，故我快樂。
【篇七：我的課餘生活】
我的課餘生活多姿多彩：游泳、畫畫、唱歌……一個也不少。而在這其中我最喜歡的就要屬滑冰了，為什麼呢？請聽我説。
今年春天，經不過我再三請求，媽媽終於給我買了一雙滑冰鞋，這可把我高興壞了。那天晚上，我翻過來翻過去，就是睡不着覺，於是，我偷偷跑到客廳，想試穿一下鞋，一邊穿一邊想我穿上鞋之後的樣子，這時，一個聲音把我從幻想中拉出來，“寧寧，幹什麼呢？”原來是媽媽呀，我鬆了一口氣，一五一十地將事情向媽媽全盤托出。媽媽聽後，笑了笑，説：“這有什麼呀，你要想去，星期六我就帶你去泉城廣場過過癮！”“真的嗎？謝謝你老媽！”我一蹦三尺高，同時，我在心裏也期待着星期六的到來。
終於，我盼星星盼月亮，終於等來了星期六。一大早我就叫上媽媽一起去泉城廣場滑冰。
來到泉城廣場，我迫不及待的穿好滑冰鞋，滑了起來。由於我是第一次滑冰，所以動作十分生疏，沒走幾步，便摔了個大馬趴。我不甘地站了起來，滑了幾步，又摔倒了……就這樣反反覆覆幾個來回，可苦了我的屁股。這時媽媽走過來安慰我：“別灰心，哪個人剛學習滑冰都要摔上幾下，更何況你還是個小學生呀！”聽了媽媽的話，我並沒有高興起來：“可是到底怎樣學滑冰呢？”媽媽想了一會，説：“你看看其他小朋友是怎樣學滑冰的，跟他們取取經。”真是一語點醒夢中人呀，我連忙仔細觀察，發現那些哥哥姐姐都弓着腰把手背在身後，不僅滑的快，而且姿勢還很漂亮呢！於是，我仿照着大哥哥大姐姐的樣子滑了起來，果然，我沒有摔倒。我在媽媽的攙扶下，從東頭滑到西頭，別提多開心啦！
這就是我的課餘生活，它是這麼多姿多彩、五彩繽紛！我愛你，我的業餘生活！
【篇八：我的課餘生活】
我的課餘生活很簡單，平常多學習、多看書，這就是我的課餘生活。
可是別人的課餘生活似乎比我的課餘生活快樂得多的多。為什麼我的課餘生活這麼複雜、這麼煩惱。
因為我沒有快樂的生活，沒有好好的生活，所以感受不到課餘生活中的快樂。所以我又有了新的目標，重新改變我的課餘生活。
我的課餘生活是這樣的：如果不學習就玩遊戲，總之兩不誤。有時去水上公園爽快爽快，説道水上公園，我想起來了！上回學習完，想放鬆一下。不知怎麼的，想去水上公園了，心情是那麼開心，我就和媽媽説，媽媽，我想去水上公園了，帶我去吧？媽媽説學習，學習，在學習，可是，我勸了勸媽媽，媽媽説：“寫完作業就去！”我就抓緊時間寫作業，終於寫完了，媽媽説：“去吧”。
就這樣，我和媽媽去了水上公園，當我踏進水上公園第一步時，就感覺到那裏空氣很清晰，很快活。
我和媽媽走了進去，媽媽説讓我課餘活動一下，媽媽就讓我玩了玩這些娛樂性活動，我先玩的是過山車，好刺激，好激情，可以説我已經全身投入在裏面了。時間很短，我們玩完，我還想玩別的，媽媽説：“時間太晚了，該回家了。”這是，己經是晚上了，天黑了。我們從7：00玩到了8：00我感覺這麼短的時間已經夠了，我已經放完鬆了，該回家學習了。就這樣，我和媽媽就走了，臨走時，我想：“只要我這次成績考好，希望媽媽能帶我去水上公園玩個夠”。就這樣，我自言自語的回家了。
我感覺這就是我的課餘生活，因為既能學習，又能遊戲，兩不誤，那我的課餘生活該是多麼的美好、多麼的快樂啊
我希望我能好好保持這種既學習又娛樂的活動。
在此，我也要好好學習，才能實現我的課餘願望！
文萃咖
