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我讀懂了什麼作文

欄目: 初一作文 / 發佈於: / 人氣:3.21W

人生許多有價值的思想都是漸悟,但是許多能讓我們恍然大悟的瞬間也是一次美好的經歷,那一刻,你讀懂了什麼呢?下面和小編一起來看看我讀懂了什麼作文。希望對大家有所幫助。

我讀懂了什麼作文

篇一:我讀懂了花落

花開花落,乃人間常事。人間任何事物皆有美好與醜陋的一面。與其拒絕,倒不如坦然地面對。

花開時,婀娜多姿、風情萬種、絢麗多彩。蜜蜂和蝴蝶猶如它的侍衞,殷勤地為它傳播花粉,過往行人駐足欣賞花景,讚歎它的美麗,彷彿要跪拜在它美麗的身姿下;花落時,傷痕累累、黯然失色,蜜蜂和蝴蝶像叛變的臣子,不會再來到它的身邊,它的種子,只能由時而酷烈、時而微弱的風去傳播,行人停下,但不是為它讚美,而是為它感到歎息。

事實上,花落也是一種美。它雖然不再那麼光彩奪目,失去了曾經那閃耀四放的顏色,但轟轟烈烈地開放,代表了它此生無憾,平平淡淡地離去,詮釋了人生的終結。這難道不是另一番美麗嗎?。

我讀懂了花落。

又是一個美麗的季節,又是一個全新的開始。那天,下了一場秋雨,我撐着傘,在小區漫步着。秋雨,如牛毛般繁多而細密,似花針般光亮而閃爍,像細雨般柔和而綿長。我發現小區裏許多花都已經散落,許多花瓣都落進了泥土,發黃發爛。秋雨沖刷着花,花只能用所剩無幾來形容,然而花瓣仍然挺立在泥土中,絲毫沒有感到羞怯與自卑。

突然,耳邊傳來温柔的聲音:“怎麼樣,有被淋到嗎?”轉身一看,原來是披大衣的阿姨牽着她的孩子,舉着傘在雨中走着。她一邊説一邊把傘向孩子那邊移去,還一邊打噴嚏,看來她是感冒了。

一瞬間,我被偉大的母愛感動了。這種愛只能在平淡中體現出來,就像花落一樣,真實而不虛偽。

這一刻,我讀懂了花落。

篇二:我讀懂了梅花

北方的冬天,寒風刺骨,鵝毛大雪朵朵晶瑩潔白,紛紛揚揚……

皚皚大雪,一片霧茫茫。一望無際,都是枯萎的樹枝,這一切是多麼淒涼,多麼孤獨。

我沿着這條小路往前走,留下了很多令人憂傷的腳印。沒多久,一片豔麗的景象展現在眼前,我踏着小碎步跑到了前面。

那是一樹開得安靜而美好的梅花。

我激動地喊着跳着,一陣陣憂傷悄然無聲地逝去,北風讓我感到一絲絲温暖與舒坦,這一切是那麼突然!梅花是那樣婀娜多姿、風情萬種,在冬日裏依舊絢麗多彩,引人注目。

此時,我想起富貴的牡丹、芳香的百合、奇特的喇叭花……它們只是以自己的繁榮富貴來換取人們的喜愛,而梅花並不是,梅花是憑着自己內心的堅強意志創造了嶄新的一切。

當激烈的北風在怒吼呼嘯時,梅花以自己嬌小的身子擋住了北風的襲擊;當四處飄蕩的雪花沉甸甸地打壓它時,梅花以自己輕巧的身板將雪花高高舉起。

梅花轟轟烈烈地開放着,以堅持和忍耐的精神贏得人們的欣賞,它從不高傲自滿,卻有一顆至高無尚的心。梅花,它是我們最好的榜樣……

我讀懂了梅花,它的堅持忍耐、至高無尚、自強不息,讓我學會了如何面對以後的人生!

篇三:我讀懂了大海

一朵浪花撲來,浸入沙底。海是許多詩詞家口中讚頌的激昂詞語,也是歌手口中的優美樂曲。

因為海有頑強的精神,海培養人具有寬闊的胸懷,海使人具有徵服的慾望。所以被世人口口稱頌。但海,也有它別具一格的一面,它使最美的晚霞擁有一個美的歸宿,它使碧藍的天空有屬於它自己的明鏡,甚至是那一點波紋,也好似點睛之筆,使單調的海面不再單調。

記不得是第幾次看海了,它所吸引我的,並不是洶湧澎湃,而是它與夕陽獨處的時光,是退潮之時,褪去了那一層歡樂,只留下冷清,待人細細去品嚐它的味道。

都説人的祖先是猿猴,但一位科學家卻説:“我們是從水裏生長出來的。”他所述的依據令人感到荒唐,更感到可笑:人剛出生便好水,而如果把猴子扔進海里,便會溺死。雖然遭到許多人質疑,但我寧願相信他,人與水的親近是天生的,沒有任何其他因素。

海具有寬闊的胸懷?確實,但我更愛它的寧靜、淡泊。

我靜靜地走在沙灘上,鬆軟的沙土使我感到舒服。海,它讓我看見了它的寧靜。它見證了歷史,歷經了滄桑,為了託襯那些美好的事物,在潮起潮落間,依然靜守一方。

海,被人口口稱頌,它從詩詞家口中緩緩流出,也從歌手口中激昂跳躍。但它也有別具一格的一面,我讀懂了它。

篇四:我讀懂了真正的富裕

我們的班級裏,有很多“大款”,放學都是賓利、奧迪接送的。桌子裏的玩具、零食一大堆,成天在那邊炫耀,有時候我真的很羨慕他們:有錢真好!

有一次,我看見同學們都有了玩具賽車,我就嚷嚷着要買,媽媽禁不住我的軟磨硬泡,給我買了。可我玩了兩天就扔在一邊不玩了,現在想想,覺得那時候的我真浪費。媽媽偶爾會檢查我的作業,有一次,她看見了我寫的一篇作文《有錢真好》。她就告訴我:“要想有錢,有一個好辦法,你從現在開始勤奮學習,不要經常吃零食,要學會與人分享。”媽媽的話深深地烙印在我的心上。

上完課,同學們説:“我們在樓下玩一會兒,等到上課鈴響了再慢慢走上去,這樣就能少上一點課了。”我搖頭表示拒絕,因為曠課是不好的,有這種僥倖心理也是壞的,更何況,我還要成為有錢人呢!

放學,大部分同學都去小賣部買零食吃。一個同學邀我去小賣部逛逛,正好我要買本子,就一起去了。他買了一包薯片,問我要不要吃一點,我搖搖頭,“賺錢”的意志永遠不會滅。

可堅持了大半個月後,我發現我並沒有富裕起來。我去問媽媽,媽媽反問我説:“你想一想,有沒有什麼東西是用錢買不到的?”聽了媽媽的話,我沉思了一會兒,終於明白了!

錢買不到知識,我認真讀書,就擁有了知識,擁有了無價之寶!錢買不到健康,我少吃零食,自然對健康有所幫助!富裕不一定要有錢,就像我,我擁有知識,擁有健康,擁有友情……我就是人生中的“有錢人”!

篇五:我讀懂了花的聲音

事間萬物皆有聲,花開花落,生老病死,我們應該坦然面對世事,把平淡的人生過出滋味。

年初,我種了一盆長壽花,剛買來時,它粉嫩嬌豔,一朵朵花樸素地開着,周圍還有許多含苞待放的花苞。一開始,它在陽光下使勁地開花。每天回家,看到一叢花,有一點壯觀呢!每天都有花開,每天也有花落。如果望着落花,會不會有人想坐在那哭一場呢?

花落,讓人感傷,可何嘗不讓人欣慰。它成長過了、開過了、在人間歷練過了,完成了平淡而樸素的一生,最後安靜地離去,不也是一種美好嗎?

那一次,在花的生命裏,我讀懂了花的聲音。那是一個涼爽的夜晚,偶然間,我發現一盆幾個月前“死”去的花,奇蹟般的又長出了新芽,這頑強的生命力值得我們讚賞。它不甘就這樣死去,所以留下了根,等到合適的機會,它就會破土而出,長出新芽,重新開花。這是一種頑強的信念。

這個世界上有很多人,想把生活過好,所以努力工作。在這過程中,反而錯過了很多事、很多人。我們何不像花一樣,把時間過慢,把眼光放寬,看淡世事,過好人生。這樣,或許我們能看到更多的風景。

篇六:我讀懂了螞蟻

在旁人看來,螞蟻是多麼微不足道——那樣小,那樣輕,風一吹即飛,抬腳便可踩死一隻。漸漸地,我讀懂了螞蟻。

事情發生在我很小的時候。那時,我總跑下土坡,望了望土坡上的老家,再去菜田旁玩,那裏有一個隆起的土包。我好奇地盯着,拿了根很粗的樹枝,閉眼用力敲了幾下。待睜眼,才發現那是螞蟻窩,成千上百隻螞蟻,被敲擊聲驚嚇,慌亂地爬出來。我有點怕,心裏忐忑不安:我弄得它們家破“人”亡,它們會咬我嗎?我後退了幾步,惴惴不安的心情仍然沒有平復。

一會兒,好奇心又湧上來,我往前一望,不禁呆住:它們又在建房子了!面前呈現的土包與原來無異。我倒不是因為“房子”而怔住,而是因為它們不以怨報怨,默默守護自己的家園的精神怔住。那一刻,我希望螞蟻們不要再被人類傷害。

還有一次,我又去了那裏,碰見螞蟻正在“工作”。一隻螞蟻背一粒米,也有兩隻一起抬一粒的。我望了許久,忽然覺得它們是那樣勤勞,忍不住伸出手,想幫忙託幾隻到洞口,減輕它們的負擔。不料它們沒有被打擾,自顧自地“工作”,我越看越佩服。

我讀懂了螞蟻——不憤怒,一心一意,勤勞勇敢。這些品質,難道不值得我們學習嗎?

篇七:我讀懂了古詩詞

“平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平……”,聽着《中國話》中的這段繞口令,雖然聽上去讓一些人似懂非懂,但我知道,正是這一句句極富韻律感的僅由“平、仄”兩字構成的句子,組成了一首首流芳千古的詩詞。

從古至今,有無數豪情滿懷的詩人,用他們巧妙的構思、優美的文筆和深刻的意韻,通過這中國的傳統文化之一——詩詞,表達出他們對時事的評價、前途的憧憬和滿懷的激情。這些古詩詞經萬口傳誦,經歷史的洗滌而不曾褪色,反而更加受人喜愛。也有無數人痴迷於古詩詞中藴含的豐富的感情,也通過這些這些古詩詞,領悟了生命的含義、陶冶了情操。

從小,不論課內還是課外,我讀學會了不少文筆優美的古詩詞。不過,那時的我,還不能領會古詩詞中的意藴,於是,還常鬧出些令人啼笑皆非的笑話。就拿李白的《靜夜思》來説吧:“牀前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”當年的我讀得懵懵懂懂,竟然天真地以為,李白一定是個近視眼。因為他連地上的月光都能看成是地上結霜了!你説,他難道不是個名副其實的近視眼嗎?!

這樣的笑話還有很多,但隨着時光的流逝、知識的積累和年歲的增長,我逐漸懂得了很多小時候不懂的道理,隨之我也讀懂了古詩詞的意藴。

我讀懂了詩人們對自然的讚頌“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”直白地寫出了詩人對秋季的喜愛;我讀懂了詩人們漫遊天下時濃濃的思鄉之情,“人在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”,寫出了遊子遠離家鄉之時,濃濃的思想情意;我還讀懂了“誰言寸草心,報得三春暉”中詩人表達的對母愛的讚頌。

不僅如此,這些優美的古詩詞也教會了我許多道理。

“關關鳩鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”。古老的《詩經》中早有對男女感情的記錄。“更喜岷山千里雪,三軍過後盡開顏”,新中國的締造者毛主席告訴了我,困難僅是面前的“紙老虎”。攻克了困難,一切都會迎刃而解,從而等待我們的就是成功後的喜悦。而“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,則告訴我,學習一定要時刻汲取新的知識。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。周敦頤借蓮花的品質告訴我,做人就要像蓮花一樣,身處亂境卻不為之所動的君子精神……

一首首朗朗上口的古詩詞,如同一隻只調皮的小手觸動着我的心絃,不論詩詞中表達了怎樣的意藴,我都會一如既往的熱愛他們。

但是,“李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江山代有才人出,各領風騷數百年。”各個年代的詩詞各有各的特點,每個人創作的風格也會不盡相同。但是,只要我們心中擁有對中國古詩詞的熱愛,就能領略到中國傳統文化的精彩。

篇八:我讀懂了你

你無私奉獻給我璀璨年華,而我不能給你帶來永生。我只會陪你一起經歷生命,面對一場場來自未來的威脅,你擋在我前面,任他們隨意地染白你的青絲。一把把冷酷的刀無情的在你的臉頰滑動,而我帶給不了你什麼。歲月譜寫的書,有誰能讀懂?

你是我最討厭卻又是我最喜歡的人。奶奶叫什麼名字我記不得了,只依稀記得她姓毛。今年她已經步入古稀之年,願她身體健康,一生平安。

小學時爸媽因為工作忙我是奶奶來接送的,奶奶總會騎着一輛藍色有一點點微微生鏽的三輪車來接我放學,她總是面帶微笑的在校門口外等我,而我卻希望她可以不要來,因為我來自農村,這使本來學習不好的我更不想讓同學笑話。我每每在放學時會帶着帽子低着頭走到奶奶身邊,要往四周是否有熟悉的同學或老師。我真的很害怕,害怕別人笑話我,害怕別人對我特殊化,害怕一切的發生,與此同時我也很恨奶奶。希望她不要來接我。

有那麼一天我的願望實現了。

我在校門口偷偷地四處張望發現沒有奶奶,我開始慌了,感覺自己被世界所遺忘,那時我只是在想奶奶是不是忘了時間,一分鐘,兩分鐘,我傻傻的在校門口胡思亂想着什麼。

直到一個賣冰糖葫蘆的爺爺走過,我肚子咕嚕咕嚕地叫,我想去買一串可是我沒有錢。興許是餓瘋了,我想起小時候奶奶給我買冰糖葫蘆吃,陪我去玩。

“啪嗒”淚不知為何落下。臉很燙,手上也似乎碰了膠水似的,黏黏的。我望見一棵枯老的樹,它像惡魔一樣張牙舞爪,它也像天使一樣給人一片陰涼。

這時我才發現自己已離不開你,我只是愛表面的光鮮。我不應該為有一個鄉下奶奶而羞愧,而應該為有你而驕傲。物質什麼都是浮雲。

最後我哭着走到父母身邊,得知奶奶只是回家農忙了。

歲月譜寫的書,一生也讀不完,可是在奶奶這一章中我可以説我離不開你。我都懂了你!