無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的初一朋友作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
初一朋友作文 篇1
很小的時候，大概是才會走路吧，在老家我有兩個很好的朋友，還沒去上幼兒園前，我們每天沒事兒就到處去玩，那時侯大人也不管我們，我們想去哪就去哪。有時候玩泥巴，有時候“過家家”，有時候大哥哥帶我們去爬樹……
有一次，我們去山上挖土豆，當然我們不會挖，我們只是守在旁邊，那幾位大哥哥揹着籮筐，我們則在一旁玩耍。我總是跑得比小芮小聰慢，他們像男孩子一樣，非常調皮，而我性子慢，又嬌氣。我們趁大哥哥們不注意就準備跑去山上玩，他們倆風快地就衝向了前面，我卻在後面慢悠悠地走，突然聽到草叢裏“沙沙沙”的聲音，我看到了尾巴便尖叫一聲，在前的他們停下腳步，又朝我跑了過來，我便説道：“呀！剛才我看到了一個很大的東西，還會動。”“嗯，那肯定是蛇！”他們倆異口同聲地説。忽然他們轉身拿着石頭就往前跑，我覺得他們很奇怪，要幹什麼呢！過了一會兒他們倆就拖着一條長長的東西回來了，我仔細一看，那真是嚇得我三魂七魄都出來呢！他們居然拖着死蛇回來了，還自豪地説：“看，這是我的“戰利品”，誰叫它嚇我小妹。”我真是哭笑不得。回去了，他們依然拖着那條蛇，大人們見了都怕。
當然上了幼兒園，他們倆就不能那麼任性調皮了。上幼兒園，我們在班裏幾乎沒有人招惹我們，但班上有兩個小朋友總要招惹我們，每次我被那兩位小朋友欺負，他們倆總要為我打抱不平。
現在的他們倆已變得非常文靜，不像原來那樣，但他們倆永遠是我的朋友。
初一朋友作文 篇2
所謂的朋友們！
你們知不知道？
我愛你們愛的很卑微？
卑微的，你們即使忘記了我有出現過，忘記了我的奮不顧身，忘記了我的關心同情，忘記了我的一切一切……
吶！所謂的朋友們！
我很傻，會傻得為你們兩肋插刀！但我不笨，不會笨的不知停止的關心你們！我很懶，懶得懷疑你們，因為記住一個人很累，在最信任的時候懷疑一個人更累，在最關心的時候忘記一個人非常累，當那個人是曾經是為她掏心掏肺的所謂朋友時，想要去恨，那就不只是累的問題了！
所以，不要説我很無情，無情的不相信任何感情，而勇氣遠遠是最廉價的！友誼遠遠是最不值錢的！
當勇敢遇到孤獨，它消失了！當孤獨遇到友誼，它消逝了！當友誼遇到愛情，它埋沒了！當愛情遇到親情，它磨滅了！當親情遇到金錢與權勢，它、它們不翼而飛了！
所以説，最低賤的心情是勇敢，最卑賤的感情是友誼！最可信的是孤獨，最高貴的是金錢與權勢！
於是我淡然了，冷漠的如深淵裏的寒潭，冷徹心底！！！
不再想讓任何人走進我心裏，甚至只是靠近，我怕我在不知不就中把多年的`防線撤走時，再插入心裏的是一把冰冷的匕首！
初一朋友作文 篇3
她長着一雙彎似鐮刀的眉毛，一對水汪汪的大眼睛，一張口齒伶俐的嘴巴，剪着碎短的頭髮，烏黑髮亮……她就是我的好朋友馮慧娜。
我是在讀一年級的時候認識她的。那時，是她得善良讓我們成了一對好朋友。那件事發生在我讀一年級的第二個學期。第三單元的語文測驗試卷發下來了，只見同學們都高高興興地連蹦帶跳。我上去一看，原來他們都拿了100百，我想：我肯定也會拿到100百，我心裏美滋滋的，像吃了蜜糖一樣。當試卷發到我手上時，我驚呆了，那一個鮮紅的76分正在得意地大搖大擺。我頓時心灰意冷，“啊，天啊!我這次一定完了，都怪我，測驗時不細心檢查，都是……”我不停得在心裏埋怨着。
“鈴……鈴鈴……”上課鈴響了，大家‘刷’地坐到了座位上，安安靜靜地等着老師。不一會兒，只見語文老師笑容滿面地走進教室。老師開始公佈試卷成績了，張博100分，馮慧娜100分。此時此刻我的心‘砰砰’地跳得更快了，我感覺我的身體在打顫。下課以後，同學們也都在議論我這次的測試成績。這時，我痛苦極了，恨不得一頭鑽進地縫裏去。想着想着，忽然，走來一個人，她在我身旁停下，我心想，她肯定是來取笑我的。我慢慢地抬起頭，原來是馮慧娜，她微笑着，對我説：“不要難過了，遇到困難時要勇敢的面對，要去想辦法解決!”隨後，她還給我講了一些笑話逗我笑，我們好像有很多的話，就這樣，我們成了朋友。從此以後，我們互相鼓勵、互相學習，成了無話不説的好朋友!而且我的成績也在不斷的上升!
我的好朋友馮慧娜是一個普普通通的小女孩，但她很善良，能和她成為好朋友，我覺得是一種榮幸!
初一朋友作文 篇4
內容:
我與誠信交朋友浙江省 鹿山小學 錢米青“口當-----------”，上課的樂曲聲又奏響了。一陣熟悉的腳步聲由遠及近，那是樓老師。只見她手拿一疊試卷笑容滿面地走進了教室。她迅速地發下了試卷，然後在黑板上蒼勁有力地寫上了“誠信考場”工工整整四個大字。老師還告訴我們：“誠就是誠實，信就是守信。人無信不正，業無信不興。我們小學生作為未來的建設者更要講誠信。”
這誠信考場還真靈，教室裏頓時沒有了竊竊語聲，同學們都不約而同地做起了試卷，耳邊只傳來“沙沙”的寫字聲。沒有了被監視的壓力，做起題目來自然也輕鬆多了。做着做着，不知不覺碰到了一道難題，我的腦海裏好像是一片空白，怎麼辦呢？聽着別人在試卷上答題“沙沙------”作響，爭強好勝的我心中不免一陣緊張，我的眼睛不由自主地向同桌瞟去。“冷靜！”我暗暗地提醒自已，黑板上“誠信”兩字似乎也在悄悄地提醒我。分數誠可貴，“誠信”價更高，好學生不能從偷看中成長！慌亂的我匆忙地收回了自己的眼神，立即重新審題，專心思考，終於找出了正確答案。可我握筆的手卻一直在顫抖，想起剛才的舉動，臉微微發燒。
下課時，老師讓我們在得分這一欄裏填上自已應得的誠信分，我給自已打了95分，還在一旁寫上了自已最想説的一句話：“講誠信，貴在自覺。”
初一朋友作文 篇5
每一個人都會有個同桌，而你們兩個人之間有可能是朋友，有可能是仇人，有可能是親人，有可能……而我的同桌就是我的朋友。
我的同桌，姓李，名笑然。在我們小學時，我們就認識了——我們在同一個英語班。我們之間發上生很多事情吶，同我給你慢慢道來。
分不開的兩節課
這天，是星期六，該上英語班了，我早早就來到了我們上課的教室，開心的等着李笑然的到來。等啊等，終於來了，我們像往常一樣，坐在一起。老師來了，想將我調在第一排，我説了一句：“老師，我遠視，不可以離黑板太近。”老師的想法被我的話壓了下去，説了一句：“那好吧！李笑然你坐去那裏。”老師像是要把我們活生生的分開，跟我們過不去似的。李笑然又説了幾句，可老師堅持讓她換座位，哎，真那老師沒辦法。
剛一下課，我還沒緩過神來，李笑然叫我過去：“coco（可可）快來我這裏。”我急忙跑過去坐在她旁邊的凳子上。她臉上有一種難過的樣子，突然間感染了我，我們兩人對視一眼，異口同聲説道：“下次咱倆都來早點。”我們兩人被我們的異口同聲笑了起來，我又説：“咱倆越來越有默契了。”
借排球
我要講的第二件事就是發生在一節體育課之前。由於李笑然沒帶排球，我答應幫她借球，這不，剛一下課，我們就出去借排球，雖然借排球比較難，但我要求自己，要言必出行必果。首先，研究課程表，“哦，六班和四班有課，不過六班帶沙包，四班的課在下午，不知道能不能接到。”我們去了四班，找到了以前的同學，可她沒有帶，只能讓她借她們班帶球的了，我和李笑然在外面焦急的等着，看着她和她的同學磨嘴皮子，我和李笑然擔心她借不借得到，三分鐘過去了，她終於抱着一個球出來了，我們急忙跑步跑去上體育課。
同學，一個多麼親切地稱呼，有的人為了同學可以赴湯蹈火，在所不惜，對於我們的朋友，同學，同桌，我們要做到言而有信，真誠地去面對對方，尊重對方。
初一朋友作文 篇6
我的朋友是個男生，他個子不高不矮，臉圓圓的，還是個中隊委員，他就是李澤林。李澤林已經是我多年的朋友了。一年級時，我和他做同桌，那時，我總是和他吵嘴，氣得雙方都無話可説，甚至想讓老師換座位。有時，我們還會打架，最後一起到辦公室告訴老師，我們那時都想讓老師教訓一下對方，出一口心中的惡氣。但我漸漸發現了他的優點，他非常幽默，我和他做起了朋友，我們的關係更加親密了。後來，我們不在一起做同桌了，但我們之間的心卻沒有分開，時時惦記着對方，友情更深刻了。有時還會邀請我去她家玩，以前的事情似乎已經忘得一乾二淨了。
李澤林經常助人為樂，有時，我的自動鉛鉛芯沒了，他會借給我，當我説明天還給她時，她説：“沒關係，幫助同學是應該的。”雖然這只是一根小小的鉛芯，但它包含了我們的友情。
這就是我的朋友——李澤林。我們現在還是一個班級的同學，雖然我們可能會分開，但我要和他做一輩子的好朋友。
文萃咖
