初一以友善為題的作文

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初一以友善為題的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一以友善為題的作文1

同學們每天每天揹着書包到校園裏讀書，遊戲、活動……每天朝夕相處，卻不是人人都能做到一樣----友善。

踏上去學校的路，在教室裏，一抬頭就能看到一個熟悉的面孔，但不是每個人都以禮相待、以笑為尊。

”你再罵一遍!”耳邊傳來怒吼，我放下書、掃描周圍，發現兩個目標人物：一邊是氣的臉都青了的小貞，像一頭怒氣沖天的牛，一邊是扭曲着臉望上天且很得意的小樂。小貞是最容易被激怒的同學，而小樂卻經常會去挑逗小貞。

從一年級開始，他們以罵相待，以打為尊。看到這一幕的我，不禁走過去：”你們能不能互相多包容對方一些，避免這些根本不必要的爭吵。我們在一起學習了六年，你們每天抬頭不見低頭也會見的，吵很有意思嗎?”我一氣説完後，他們你看我，我看你，才有了一些後悔的心理，”六年轉眼間就消失了，友情存在我們的心裏，你們又能吵出個什麼花樣來，小貞你要忍住氣，學會忍耐。

小樂快要畢業了，收一收你的壞行為，多想一想，如果你這麼做，別人會怎麼想，如果是別人對你這麼做呢，你又會怎麼想?”幾分鐘後，他們完全沉浸在我的話裏，在心裏默默想着。看着小貞眼眶裏的淚水轉了一圈又一圈後，像斷了線的珍珠滾下面頰，我給他遞了紙巾。之後，他們用模糊的淚眼看着對方，擁抱起來，學會互相尊重，互相包容，互相幫助。最緊要的是他們學會了友善。

友善無價，同學們可以把它當做寶。友善是大家和睦相處的一種道德行為，是大家之間互相尊重、互相關心，互相幫助，努力形成社會主義的新型人際關係。播下一種行動，收穫一種習慣;播下一種友善，收穫一種快樂。

初一以友善為題的作文2

不知道別人有沒有這樣的感觸，我只知道越長大的我，越覺得人與人之間很難有絕對的理解，甚至可以説沒有誰完全能夠理解另一個人，在這種情況下，人與人成為朋友的條件，或許也就是“友善”了。

越長大，越覺得人不一定是想要了解別人的全部或者被別人瞭解全部的，就像是一個人穿衣服一樣，有些人覺得冬天穿很多衣服的自己才好看，這也從一個側面説明，不是所有人都想一覽無餘或者説完全坦露自己去生活的，總有一部分的自己，不想被別人所看見，也並不想告訴別人，還有的時候，你本來挺喜歡與一個人做朋友，卻在接觸中發現了對方身上有更多你不喜歡的缺點時，你會發現“瞭解”這個因素，不是我們彼此成為朋友的條件。

我以為人與人能夠成為朋友的條件，是友善。當一個人傳遞出來的信號是友善時，我們也就能大概猜測出這個人是不是適合做朋友的了。誰都不會想要自己走黴運，當一個人如果足夠友善的話，誰與其相處都會覺得心情舒暢，會覺得哪怕事情沒有辦成，心裏也沒有難受的感覺。而假若一個人不太友善，隨便一出口就能傷人，傳遞出來的信號都是不太友善，甚至於有些惡意的話，那麼誰都是敬而遠之的。這也算是人們“趨利避害”的一個本能吧!縱然人性是複雜的，人與人之間成為朋友的條件卻又是簡單的，“友善”正是我們有可能成為朋友的條件。

當你不介意我不願意説出自己不想説的'話，當你尊重我這個人，當你微笑以待的話，我會認為你是友善的，可以與之成為朋友的。反之，亦然。雖説“人之初，性本善”，但時代的更迭讓人不一定“性本善”了，如果見到友善的人，珍惜之。

初一以友善為題的作文3

朋友代表着什麼?友善的彼此相待是什麼?我説不清。也就自然不瞭解什麼是友善了。只知道，每個人的心中都有許許多多隱藏的朋友，他們有的很安和，也有的很奇怪，但他們都住在每個人的心裏，還經常出來逛逛，用身上的刺讓你心痛，又友善地擁抱讓你温暖。

很多人説人類最純淨的友情只存在於孩提時代，最慷慨、最單純的友善也只存在於孩提時代。孩提時代，指的是還不懂事的稚童嗎?是吧，所

謂的青梅竹馬、兩小無猜不都是存在童年的那段清澈的記憶中嗎?所以，每個人説起這句話時，無不帶着無奈與惋惜。

我一直這樣認為，友善的存在是因為朋友的存在，而朋友的存在是因為生活的寂寞，於是我們不斷尋找，不斷詢問，不斷嘗試，找尋着那個可以給我們安慰的那個人。他們在我們歡笑時與我們一起快樂了，他們在我們失意時陪我們一起流淚了，他們在我們委屈時與我們一起憤憤不平了，他們在我們盲目時指引方向了，於是，很自然我們就成了朋友了。然而，沒有人能知道，這樣的朋友之間，是什麼在努力維持的，也許是為了一段記憶，也許是為了當初的一個承諾，也許是為了一個自己也説不清的理由，自然的，這樣的友誼是短暫的，無可留戀的。

所以，一個朋友的存在，需要我們用心來愛護。友善的意義也在於此。

無論是相識的人，還是陌生的人，都需要擁有我們的愛與關懷來繼續走下去，這樣，相識的人不會分離，這樣，陌生的人就會相識，這樣，朋友才有了存在的價值，這樣，朋友就真的只是朋友了，這樣，友善就一直陪伴在我們身邊了。

初一以友善為題的作文4

一年暑假，媽媽給我買了一盆小仙人球，讓我以後好好地照顧它，我高興得彷彿腳下踩着一朵幸福的雲。

因為有了這盆小仙人球，我原本有些懶散的生活，變得勤勞起來。每天早上醒來之時和晚上睡覺之前，我都會去看望一下它，為它噴噴水洗個淋浴。那時候，我已經完全把它當成我的好朋友一樣來看待。我怕它會孤獨，於是，我有時候會和它一起分享每天發生的事情，有時也會向她訴説我的傷心事。每次和它在一起的時候，我都會覺得非常快樂。聞着泥土的芳香，它那密密麻麻的刺，不僅為它帶來了安全，還彷彿是一件雪白的絨毛大衣，為它增添了一些美感，直到有一天……

那是一個雨天，滴答滴答的雨聲讓我非常不舒服。我剛從外面回來，一回到家就發現窗台上的仙人球開始有些枯黃了，怎麼回事呢?我連忙拿來水壺給它澆水。可是過了幾天還是不見好轉，怎麼辦?我便去問奶奶，奶奶告訴我説：“仙人球是不愛水的，你把它搬到客廳來，以後一週澆一次水就可以了。”我聽了，趕緊把它搬進了客廳，停止了每天的澆水。

一天過去了，又一天過去了，它還是不見好，我對着它焦急地説：“球球啊，別生氣了，快醒過來吧，我以後一定會好好照顧你的。”又過了很多天，它總算“醒”過來了，我鬆了一口氣。許多天過去了，在我的細心照顧下，它越長越大，後來竟然還吐出幾朵小花蕊來。

那盆仙人球，後來因為我上學沒時間照顧它，所以暫時寄宿在我的奶奶那。每次放假，我都會去看望它，如果放寒暑假了，我就帶回家來照顧。這次養仙人球的經歷讓我感受很多，以後我會更細心更友善地對待每一株植物，這個過程會使你更深刻地懂得友善。

初一以友善為題的作文5

如果説友善是一朵花，那麼它所包含着的美好便是一片片馨香的花瓣，友誼則是那眾多花瓣中的一個，而我就是從這小小的花瓣裏感受到了友善的美麗。

風嗚嗚作響，將樹枝壓得彎下了腰兒，樹倒一點也不服氣，與風暗暗較勁隱隱有直立起來的樣子。風沒有因樹的堅強而減小，反而更大了，將樹再次壓在了身下……望着窗外的這幅景象，不知不覺想起了身邊屈指可數的幾個知心朋友……

在幾個朋友中讓我記得最為清楚的便是趙雲霄，一個看似普通但卻並不那樣簡單的男孩……

最初相識之時，也只是打一打招呼然後便各走其路，只能算是相互認識的陌生人。架通我與他之間橋樑的竟是一道數學題，那道題對我來説就像是高不可越的山峯，經常面對難題也可以輕易解出的我那一刻卻毫無頭緒，不管用何種方法都找不到開端，就如同一個深深陷入沼澤無法自救的人一般。當我快要放棄之時，他突然在我的本上寫了逆向思維幾個字，讓我瞬間感到有一絲曙光緩緩升起。剛剛抬起頭來想看看是誰，看到的卻是他那張掛滿深深笑意的臉龐。

感受他的友善更為深刻的則是另一件事。在幽靜淒寒的小路之上，我們並排走着，樹葉時不時地飄落，像是因我的憤怒而哀歎。我一路走來感到自己就像是一片落葉無法尋找到可以依賴的彼岸。他沒有説什麼，只是靜靜地聽着我絮絮叨叨的傾訴，無論我的情緒多麼憤慨激昂，他始終平靜的如一湖春水。他的淡定從容與大度，終於使我心中的火焰悄無聲息地熄滅了，一切重回寂靜，就連葉子似乎也都找到了自己的歸宿……

我的朋友他可能就是我身邊豔麗的友善之花，那清香的氣息讓人不管在何時，都能感受到自己離美並不遙遠。