在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的九年級父親節的作文700字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫過很多很多的文字，卻從未有過給父親的隻言片語，在父親節到來的時候，在這裏，在這個用於心靈交流的空間裏，留下孩子對你的思念。
其實用孩子來稱呼自己已經不合適了，但我知道在父親的眼中，我永遠是他的還沒有長大的孩子，就像午飯時母親在關心我的頸椎和內耳炎，要急着去給我買藥一樣。每一個人，無論成年還是幼年，在父母的眼中永遠都是個孩子。
轉瞬，父親已經離開我們二十餘載了，時間真的很久很久了，我也從一個懵懵懂懂的孩提成長了一個父親。
我知道，父親從未離開過我們，他就在附近的一個地方關注着我們的成長，我感覺得到。他看着我每一次的成敗榮辱，看着我每一次的.淚水歡笑。我知道他也在祝福着我，鼓勵着我，鞭策着我。
但是，父親，你有沒有看到，我一個人的艱辛;有沒有看到，我跌倒時爬起的身影是多麼的孤單;有沒有看到，我徹夜徹夜的無眠;有沒有看到，我每一次頹廢與消極在內心裏的掙扎。
真的感謝你對我的教育方式，儘管那只是在我的兒提時代，然後你就開始漫無止境地接受痛苦的化療，接受與病魔長時期的抗爭。也許就是在那一段時間，我學會了自理與自立。也許就是那段時間，我知道了成長是自己的事情，學會了在孤立無援的時間裏寂寞地飛來飛去。
那次我和夥伴出去玩耍直到天黑才回到你的單位，你沒有責怪我，只是默默地推着自行車讓我和你一起步行走迴路途很遠的家，你的方式遠遠勝過一次呼喝與暴怒。那次暴雨中，你手執鐵杴站在院門口守護家園時的偉岸背影，我深深印在腦海中;那次，為了救助單位物資不被淋壞，你忙碌在雨水中的形象，我深深印在腦海中;新樓分下來時，你帶病從醫院回來，修水箱換門鎖的情景，我深深印在腦海中。
你沒有過多的言語教導我，但你用了一件件事例給了我的教育。讓我知道，什麼是一個真正的男人。
父親，請你相信，你的孩子會對得起你給的名字，堅韌、不屈地挺立下去。
在這個父親節，我能做的僅僅是在這裏寫下孩子對你的思念和祝福。
祝天堂裏的父親一切安好。
每當望着窗外那盆蒼翠欲滴的蘆薈，我的記憶再次被翻開，想起了那件事。
小的時候，我很喜歡和同學一起玩耍，一起奔跑。可那一天，改變了我的命運。我和同學一起玩耍，突然，她拉住我的手，身子向外傾，我的身體不由自主地轉起圈來。這時，出了意外……我不小心滑到，摔了個跟頭，我彷彿聽到了骨頭折斷的聲浪。頓時，我臉色發白、嘴脣發青，眼前一片模糊，眼淚從臉上順滑而下。疼痛至手臂蔓延到全身，我已無力站起，我的父母趕來將我送至醫院。醫生説我骨折了，要包紮一個月。一個月！在我眼前猶如世界末日一般，我恨不得它馬上過去。下午，我來到學校，平常愛跟同學打鬧的我彷彿變了個人，默默無聞地坐在一旁，看着同學玩耍。許多同學都跑來問我，我卻一言不發。在這個陽光明媚的下午，燦爛的陽光在我的眼前變得異常刺眼，讓人心痛。我無法接受這個事實。
連續幾天，我對世間的一切不理不睬，往日的舉動消失得無影無蹤，而殘留下的，只是向他們投向羨慕的目光。我，心煩意亂，不斷逃避現實。我煎熬了幾天，是在忍受不住這樣的生活，但事實無法改變。我哭着將事情告訴了爸爸，爸爸聽完後，拍了拍我的肩膀示意讓我過去。
“看，那是什麼？”爸爸手指着一盆蘆薈，親切地對我説。
我含着淚，隨着爸爸手指的方向而去。咦？那不是前幾日被爸爸剪掉的蘆薈嗎，怎麼會……那盆蘆薈又恢復了往常的青翠，昂頭挺胸，望着太陽，在花盆中亭亭玉立。
“沒錯，這的確是我剪掉的蘆薈，但是，你看！它不還是跟以前一樣綠嗎？雖然它被我剪了，但是它還有根，根會持續它的生命，剪斷只是暫時的。你也一樣，雖然失去了左手，但是你還有右手，不照樣能奔跑嗎？失去左手只是暫時的，但你，就等於失去了右手，更失去了友誼。”爸爸語重心長地開導我。
爸爸的一番話語，深深震撼了我的心靈。對，爸爸説的沒錯，這只是暫時的，不能因為受挫喪失友誼，乃至信心。爸爸的話讓我明白了一切——所有隻是暫時的，不要輕易失去。
又在一個陽光燦爛的早晨，一個左手綁着繃帶的小孩，和同學們在一起快樂地奔跑……
我有我的幸福，因為我有一個睿智的父親。
有一個人總是在我的生命中默默關注我，他很普通，卻想要陪我走到山窮水盡。
他就是我的父親。
空閒的日子父親總會拉着我在小院的門口打羽毛球。他的耐心讓我從一頓亂揮的水平上升到能接幾個球，於是我們終於能一同練習高遠球了。只是我的技術還不夠嫻熟，父親得相當配合我們才能不間斷的揮上十來個球。後來，我們堅持每週一次，成了習慣也便能穩穩當當的接球了。父親這時開始給我定目標了，起初是100個和平球，不完成不吃飯。現在還依晰記得那個傍晚，我連打了2次99個和平球，任憑母親在窗裏喚我們回家，我終於是有些沉不住氣，心中莫名地煩躁，只有父親在那一頭揮動着球拍説：“再來一次！再來一次！”那時我才知道，玩球是一個多麼需要耐力與心態的運動，而父親正是以這種方式養成了我倔強而不輕言放棄的性格。如今的我也喜歡上了和夥伴們在球場上大汗淋漓的感覺，心態也逐趨平和，這無不是父親良苦用心所至。
初三近中考時，我和父親打球時間也便少了許多，但那時我仍很懷念和父親打球的時光。只不過更多的時候我只是呆在房間裏奮筆疾書；牆壁上被我貼滿了英語詞彙表，而他與我正是一牆之隔。
有時父親會突然站在我的身後，冷不丁地冒出一句“**用英文怎麼説？”似有意在考我。我則被大嚇一跳，故作緊張，然後狡猾地拼寫出來。當然，也有忘記的時候，父親便會自己用蹩腳英文試着拼讀出來，隨之我整個房間便會響起我張狂和誇張的笑聲。但正是在這有意又不經意間，我記住了大量的英語單詞。我發現，再枯燥的東西從父親口中説出也會妙趣橫生，也只有在這時我才能感受到學習是快樂的。
隨着學習任務的增加，我和父親得聯繫也少了很多，母親説很多次通電話都太匆忙，父親還沒來的及説完我便掛了，再回撥的時候，聽筒裏傳出的只是“對不起，您撥打的電話已關機”。聽後，我沉默了良久，我能懂父親還想像從前那樣牽着我往前走，教給我在課堂上永遠都學不到的東西，而我也想緊跟其後，堅持自己的道路，但有時有些事卻總不被現實所允許。
不過，父親超感謝你一直在我左右。
文萃咖
