打開心中的那把鎖初三語文作文

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的打開心中的那把鎖初三語文作文，希望能夠幫助到大家。

打開心中的那把鎖初三語文作文1

居然忘帶鑰匙了！

看着包中原本放鑰匙的地方空空如也，我的心裏感到了一絲絕望。現在才五點。爸媽回來至少要六點半，我還得在家門口等上一個多小時。都説春寒料峭，這話還真不假。才站了十分鐘左右，便有些打哆嗦。

正當我不斷哈氣措手，跺腳取暖時，一陣鑰匙的清脆響聲吸引了我的注意。是媽媽回來了嗎？我急忙探頭向下看，那個人的身影越來越近，原來是隔壁家的阿姨買菜回來了。我收回頭，嘴角不自覺得流露出一絲厭惡。

“呀，這不是隔壁家的孩子嗎？怎麼，沒帶鑰匙啊？”她笑着問我，還是一如既往的大嗓門。

儘管有些不悦，我還是禮貌性地點了點了頭。

“那你上我家來，外面挺冷的，等你爸媽回來了你再回去。”

我剛準備拒絕，她就用鑰匙“咔嚓”一聲打開了家門，不容拒絕的把我推進了屋內，屋裏的雞湯香氣撲面而來。她放下手中的東西，招呼着我，幫我倒水，準備零食。沒過一會，便端着一碗濃郁的雞湯從廚房走了出來。看着她忙東忙西的身影，我心中的鎖也在悄然間打開了。

其實我一直不怎麼喜歡隔壁家的阿姨，覺得她的.嗓門太大了。每天晚上寫作業時，總會被她訓斥孩子的聲音吵得無法專心。日子一長，我心中的怨恨也越積越深。儘管媽媽不止一次告訴我，隔壁家阿姨人很好，但在我心中一直對她上着一把鎖。

反觀現在，我居然坐在她的家中，喝着她燉的雞湯，聽着她用大嗓門嘮叨她孩子的缺點，就像我的媽媽當着客人的面嘮叨我一樣。這不可思議但又温暖的場景，使我過去心裏的那些偏見都煙消雲散了。

仔細想想，其實我對阿姨的偏見並不是個例。現實中，我們總會依據一些小事來判斷一個人品質的好壞，總自以為是的給別人貼上標籤後，就彷彿給自己上了一把鎖，很難再打開。

拋開成見，丟掉有色眼鏡，我想我以後就算忘帶鑰匙，也不會再怕了。

打開心中的那把鎖初三語文作文2

上了初中之後，因為不能適應初中的快節奏，我的學習成績下降很快。原本在班上前五名的我，下滑到了十八名。我常常感覺學習壓力太大，記事本常常弄丟，經常忘記作業，因此班主任懲罰作業沒寫完的人中每次都有我，對我也管得一天比一天嚴厲了。

我心裏因此而對班主任產生了不滿，總認為她故意針對我，找我的茬兒，整我。我的心門上就像上了一把重重的鎖，將她鎖在了心門之外。每次遇到班主任，我都不會向她問好，還把頭偏向另一邊，裝着沒看見。班主任似乎已經知道了我的心思，可她每次也只是笑而不語。

有一天，我正在家寫作業，聽到媽媽在與班主任通電話，媽媽開着免提，但距離比較遠，兩個人的對話我聽得不是很清楚，唯一能聽清就是這幾句：

“老師，我不懂事的女兒説對您有看法。”

“這個我知道，沒事，只要她的成績上升，怎麼怨我都行。”

聽了這段話，我心裏不免有些感動，可一想到班主任對我的種。種懲罰，這種感動就消失了，怨恨再次填滿心頭。

直到這件事，我才改變了對她的看法。

那天，班裏進行了一次數學考試，我考了滿分，班主任知道後，很為我感到高興。她將我帶到她的辦公室，與我語重心長地談了一次話。

“你在老師心目中一直是一個優秀的同學，你能將數學成績提上去，也一定能將語文成績提上去，對吧？”她一手支撐在桌子上，一手搭在我的肩上，語氣緩緩地對我説道。

我不知道該怎麼回答，就點了一下頭，但心裏甚是意外：沒想到，老師竟會這樣誇獎我！我真的有那麼優秀嗎？

“我有時對你過於嚴厲，還請你原諒。今後啊，請你改掉一些壞毛病，不給我懲罰的機會，好嗎？”老師拍拍我的肩，滿心期待地説道。

這一刻，我即感動又愧疚：她是這麼慈祥，這麼地為我好，這麼地對我充滿期望，我卻不知感恩，卻一直記着恨她，唉！就在那一刻，我打開了心中門上的那把重重的鎖，如釋重負，一種幸福感盪漾在心頭……我抬起頭，滿懷信心地笑着對她説：“嗯，我一定努力做到！”老師也笑了，滿心歡喜地説：“好，期待你的表現！回教室去吧！”

我走在回教室的路上，回想起以前我和班主任之間的種。種過往，感覺是那樣的親切：老班，你真好，我有點愛你了！