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一個鼓勵的眼神初三作文600字

欄目: 初三作文 / 發佈於: / 人氣:2.61W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的一個鼓勵的眼神初三作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。

一個鼓勵的眼神初三作文600字

一個鼓勵的眼神初三作文600字1

雪花在空中飛揚,像玉色的蝴蝶,如痴如醉地慢舞;像吹起的蒲公英,自由自在地飄蕩;像夢幻的精靈,忽散忽聚地飛翔。天地之間像拉起了白色的帷幔,大地變得銀裝素裹。我興奮地走出家門,融進這雪的世界。一片潔白的雪花悄然落在玫紅色的手套上,不禁讓我想起記憶深處的那個眼神,那個讓我難以忘懷的眼神。

那是一個大雪紛飛的上午,我還是幼兒園大班的孩子,老師帶我們到操場玩雪。同學們一到操場,都興高采烈地打雪仗、堆雪人,頓時人聲鼎沸,一片混亂。老師先是無奈地看着如同出籠小鳥般的同學們,然後大喊一聲:“要進行玩雪比賽啦!”比賽?這可比糖果的誘惑還管用,只聽一陣風劃過,全班同學整整齊齊地站成了筆直的兩排,老師擦擦頭上的熱汗,“嚴肅”地咳嗽了兩聲,説:“今天的比賽規則是:自己用雪做一件作品,看誰第一個做出來,看誰做得好。”同學們歡呼雀躍,大喊:“我的一定會最棒!”我想:做什麼好呢?做一個雪戒指吧,總要有點兒新意。我費盡心思做好一個小圓圈,然後又做了一個玲瓏剔透、滾圓滾圓的“珍珠”,最後小心地把它們安一起,哇!一枚“水晶”戒指做成了。正當我得意洋洋地欣賞着戒指時,卻不知厄運正一步步的走來……“哎呦!”我被稱為“小公主”的豆豆撞倒在地,戒指也摔得一塌糊塗。“幹什麼!你!”“誰讓你先做好的,第一永遠是我的!哈哈!”豆豆壞笑着説。我站起身狠狠地瞪了她一眼,剛想説什麼,卻發現好朋友朵朵撲閃着大眼睛,先朝我搖搖頭,又朝我點點頭,眼睛裏充滿了信任,她在説“別理她,我相信,你會做得更好。”朵朵的眼神就像一縷陽光温暖了我的心房,讓我變得自信。我高興地回給朵朵一個微笑。

很快我又做好了一個,還用小細棍給戒指畫上花紋。最後,雖然我的作品不是第一個做出來的,但被評為優秀作品。

鼓勵像一場及時雨,滋潤着乾枯的心靈;鼓勵像一顆啟明星,照亮了前行的道路,鼓勵像點燃的火苗,讓我變得更加自信。鼓勵伴我茁壯成長,從小苗長成大樹。

一個鼓勵的眼神初三作文600字2

難忘那鼓勵的眼神,從小到大,被銘刻在心裏,倒映在眼睛裏,融化在血液裏。

難忘那鼓勵的眼神,是失敗後再來一次的勇氣。在烈日炙燒的跑道上,一個眼神,一次拼搏。小時候,同學們一起比賽跑步。幼兒園時期的我並不擅跑,在發令槍響起的一瞬間,大家如離弦的箭一樣衝了出去。在剛剛跑了半圈時,我一下子就摔倒了,本來心中就不抱希望,腿上又擦出了一個小小的傷口,眼看別人一個個超過我,便坐在跑道上哭了起來。這時,我看到了人羣中你鼓勵的眼神,我讀出了支持,讀出了心疼,讀出了關懷,讀出了信任。對!我不可以放棄,為了那個眼神,我也不能給你丟人,我強忍着痛站了起來,又接着跑了出去。這次比賽,我得了第二名。

難忘你那鼓勵的眼神,是挫折後勇不放棄的信念。在幾年前小升初的災難中,一個眼神,一次拯救。即使現在,小升初依然是一塊心靈上的傷,無法抹去,也無法淡忘。一上午都沒有等來東分的電話,心中己近絕望。我不明白,在以前無數次模擬測試中,在整個鄭州市排名前700的我為什麼連個東分都考不上。成績出來的那天,我痛苦的快要窒息。是你那鼓勵的眼神,讓我懂得就算整個世界都放棄了我,你也會永遠支持我。多虧了你那個眼神,讓我現在是年級前十,而不是後十;讓我還能像人一樣生活;讓我每睡一覺都能醒來;讓我在黑暗中也有希望可尋;讓只剩下半條命的我活出朝陽的風采;讓心裏的陰影、靈魂上的傷口縮到最小……

難忘你那鼓勵的眼神,在山谷還是峯頂的抉擇,不忘真心,不忘珍貴。

一個鼓勵的眼神初三作文600字3

事情發生在上學期,那一次的考試我考得很不好,考試失誤,結果下來才考了班裏十幾名。以我的水平考一個好成績是很容易的,可我卻考了一個這樣的成績,我該怎麼給爸爸交代?煩悶極了。

回到家看到爸爸坐在沙發上,心便提了起來,不斷地想着爸爸會怎麼批評我,會不會生氣的打我?沒想到爸爸只是讓我看錯題,並總結出考差的原因。總結完後我怯懦的告訴爸爸原因是我太不用心了,我難題都會,簡單的卻都出錯了。爸爸一直看着我的眼睛説:“你要用心審題,不要只在難題上用心,越簡單的題越要認真對待,爸爸相信你只要下次用點心就會考好,一次考試並不重要,重要的是你怎樣看待這件事,能不能從中有所認識。”

爸爸的眼睛一直看着我的眼睛。那是一個期望的眼神,是鼓勵我前進的'眼神。也正是那個眼神,使我在今後的學習中充滿動力,我開始發奮,每天早上我就開始大聲地朗誦課文、英語、作文等。不會的題我也不會放在那裏,我會主動去找老師或同學來幫助我。

終於,到了期末,鑑定我的時候到了。果然功夫不負有心人,我之前的所有努力都沒有浪費。結果我取得了一個優異的成績,回到家裏,我打開電腦就讓爸爸看我的成績。我的成績上去了,爸爸説這一切都是我自己的努力。我感謝爸爸,是他給了我動力。

眼神有很多種,有期望的眼神,有鼓勵的眼神。他能夠把困難轉化成動力。有慈愛的眼神,它能夠讓你感受到這個世界的美好。正是父親充滿鼓勵的眼神,才能夠使我充滿動力,所以感謝爸爸。感謝爸爸在我失望的時候給了我一個眼神。感謝爸爸給我的動力。如果沒有爸爸的那一個眼神,也沒有我之後的成功。

教師評語:不同的眼神傳達給我們不同的信息,鼓勵的眼神給了我們力量和信心。