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有關八年級優秀作文十篇

欄目: 初二作文 / 發佈於: / 人氣:2.76W

在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的八年級優秀作文10篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

有關八年級優秀作文十篇

八年級優秀作文 篇1

生活是多姿多彩的,讓人經歷了許多的風風雨雨,但在這一次次的磨難之後就會讓我們更加堅強,真正的體會到生活的幸福所在。可以從朋友之間純潔的友情感受到幸福,父母對子女無私的奉獻中感到幸福······生活中的幸福無處不在!

媽媽的愛就是一雙温暖的手!每當我看見媽媽膝蓋上的那塊疤痕就會回憶起那8年前的一天;當時我還在上幼兒園,在幼兒園裏最快樂的時候就是放學時能見到媽媽的身影!那天媽媽依然騎着一輛銀色的摩托車來接我,我毫不猶豫的坐上去和媽媽一起走在回家的路上,突然看見有一堆像山一樣的石子堆在面前還不停地向下滑落!正當我們向那走時媽媽沒有掌握好平衡,摩托車倒了媽媽怕我被壓倒就用雙手支撐着地幫我擋住了那重重的摩托車,只見媽媽的牙齒咬的很緊,臉上浮現出十分痛苦的樣子,我向下看,天哪!媽媽的腿流了好多血!是被石子劃破的!媽媽不怕傷痛的把我送回了家,自己才去醫院包紮!從那時起讓我感受到了母愛是多麼偉大!母愛是多麼無私!擁有母愛是多麼幸福的一件事呀!

爸爸的愛就像是一句親切的問候!父親對子女的愛不像母愛那樣明顯,但父愛只是在一句親切的問候,一個關心的動作······就會表達出那濃濃的愛!在小學時我經常被那些繁重的作業累倒十二點多,而在這奮鬥的“戰場”上總會有爸爸的陪伴!每當我最累最需要幫助時爸爸總會在我身邊!給我送上一杯香噴噴的奶茶,一個紅彤彤的大蘋果!這些也是我每天晚上都能戰鬥到十二點的支撐點!每當我被同學欺負時,爸爸就會想去找那個同學評理!但每次我都阻止爸爸那衝動的舉止,雖然爸爸在處理方式上有些不太合理!但我明白爸爸是因為關心我,所以才會有這衝動的舉止!父愛的愛也像母愛一樣,是寶貴的!正因為有父愛母愛才讓我感受到了生活的幸福~

人生如酒,日久才彌香彌甜,關鍵是要細細品味。細細品味,才能感受到生活中的那無處不在的幸福!

八年級優秀作文 篇2

世間萬物皆有其形態及原理,不同的時間,不同的角度,不同的思考方式皆能得出不一樣的結論與看法。

楊桃,粗略的乍一看其外表是卵形或橢圓形,頂端漸尖,基部圓,好似一節形狀不規則的小齒輪;可是,倘若你用刀將其橫向切開,則會發現其形狀竟與五芒星一般無二。

對於一個實實在在的物件換一種思考方式,常常會有新的發現。

愛迪生,是二十世紀對世界產生重大深遠影響的人,在發明界做出了卓越的貢獻。愛迪生髮明電燈時,為了尋找適合電燈的材料,做了上千次的實驗,有人嘲笑他上千次的失敗,他卻十分自豪地説:“至少我已經發現有一千多種的材料不適合做電燈。”就在這樣樂觀的心態下,他堅持不懈的研究、做實驗,終於有一天成功發現了真正適合電燈的材料,成功地發明了電燈。誰能説,換一種思考方式,在面對困難時不消極而保持樂觀的心態會是解決困難的一大助力呢。

對於同一個問題,換一種思考方式,常常會事半功倍。

校園欺凌,在近年以來成為了熱點話題,而一樁樁真實的新聞報道層出不窮,我們也早已屢見不鮮了。對於校園欺凌事件,網友們也眾説紛紜,多半是可憐校園欺凌事件中的被害者,為其聲討,為其打抱不平,有的甚至抱怨社會的不公等等。而僅有少部分人會如此考慮:迫害者為何要欺凌受害者,是否是所謂受害者最先做了何迫害所謂迫害者的事呢?由此,就有人追根究底,找到了事情的根源所在,兩方均不偏袒,使事件完美解決。誰能説,遇到此類一邊倒的事件時,換一種思考方式,會使事件乾坤顛倒,得到驚人的真相呢?

對於一件存在情感偏向的事情時,換一種思考方式,常常會使事情解決地更完美。

換一種思考方式,不僅會看到事物的陰陽面,而換一種方式思考那些簡單的道理,你會發現不一樣的人生 ,從而振奮精神,重新定位你的人生,開啟不一樣的人生之旅。

八年級優秀作文 篇3

星期日,我在家裏做了一個樹葉工藝品。由於戴老師説過,星期三要把做得好的工藝品展示,所以我在焦急地等待着這一天的到來。

這一天終於到了,戴老師將大家做得好的工藝品展示給同學們看,可惜沒有我的。可我也沒有白費這麼長的時間,因為有許多令為歎為觀止的工藝品。分別是魯靈燦的“魚和烏龜”,徐孝陽的“鄉村美景”,有崔璨的“金魚戲水”……

其中,我最喜歡的是徐孝陽的“鄉村美景”。他做工藝品的樹葉有:楊柳葉、松柏葉……徐孝陽用松柏葉做了一棵挺拔的松樹,用楊柳葉做了隨風飄拂的垂柳,還通過自己的畫筆描繪出了烈日、可愛的牧童、房子,構成了美麗的鄉村景色。

我還比較喜歡的是孫悦蓉的“美麗少女”。她所用的材料只有一種葉子,卻可以讓人賞心悦耳,真不簡單!她先剪下一個人像的上半身,然後用葉子拼貼了一條短裙,一個頭花,一雙鞋子。看上去就像一個楚楚動人的仙女。

我還比較難忘的是張王桉的“蝴蝶”。戴老師一開始把作品拿反了,並説這是貓頭鷹。這時,張王桉插上一句:“戴老師,你拿反了!”戴老師看了看才把作品拿正了,全班同學才知道張王桉做的是一隻蝴蝶。戴老師也鬧出了一個小笑話,引得全班同學鬨堂大笑。

看着這一幅幅惟妙惟肖的樹葉工藝品,我不禁嘖嘖讚歎。

幾片小小的樹葉,也可以變成精美的工藝品,可以讓全班同學哈哈大笑,樂趣可真不

八年級優秀作文 篇4

小樹享受陽光,尚知回報給大地一片綠蔭。莊稼享受呵護,尚知回報給人類碩果。我享受母愛,懂得了母愛的期盼與關愛。——題記

奶茶之香-懂得

也許是在題海里浸泡的太久,每天披星戴月,臉上總是揮不去“疲倦”二字。

打開燈,書桌上一杯熱騰騰的奶茶,常常把小小的房間點綴的格外温馨。我一點也不奇怪,一點也不。奶茶在每天的這個時候出現在那兒,風無阻。招手間,我碰到了奶茶,一仰脖,奶茶傾刻入肚,一股暖流立刻自上而下。很暖和,彷彿一切煩惱消失在腦中。

是的,那就是母親的無私,我懂了。

考試之痛-懂得

考試之後總是“幾家歡喜幾家憂”,我很“榮幸”歸入到了憂的隊列中。媽媽對我的期盼很大,我也不想讓她失望。但是,那一次的考試讓媽媽非常失望,我也很傷心。媽媽就勸我,説:“不要灰心,一次失敗不代表今後的失敗,這次主要沒考好的原因認真的分析一下,下次不要犯類似這樣的錯誤,以後就會把成績提上去了。媽媽最樸實的話語讓我鼓起了自信,一步一個腳印把成績提上去了。

是的,那就是母親最樸實的鼓勵,我懂了。

嚴格之苦-懂得

”家家有本難唸的經”,煩惱也時常填滿我與母親的“五味瓶”。

記得有一次,我在語文作業中寫錯了一個字,母親就罰我一個字寫50遍,我當時心裏就很不服氣,“不就寫錯了一個字嘛,為什麼要罰50遍?”第二天,我就和同學抱怨,説媽媽的不好。同學都對我説,你媽媽這是對你好,對你嚴格説明你媽媽愛你,她應當對你嚴格。

是的,那就是母親的嚴格之苦,我懂了。

關懷之愛-懂得

“女行千里母擔憂”這句話是每一位母親對女兒的關愛。有一次,我和爸爸出去玩,還沒到,媽媽的電話就打過來了,説“怎麼還沒到呢?沒事吧?”爸爸説“沒事,到了就給你發短信了。”到了晚上,我起來上廁所,就聽見爸爸手機響了,我一看是媽媽打過來的。我接起電話,對媽媽説“都十二點多了,媽媽你打電話來幹嘛啊?”媽媽説:“怎麼樣?玩的開心麼?明天在外面一定要注意安全,不要亂跑.........”媽媽一直在擔心的囑咐着。

是的,那是就是母親的關懷之愛,我懂了。

尾聲:母親的無微不至,母親的樸實,母親的期盼,母親的關愛,我懂了。

八年級優秀作文 篇5

淚水的重量讓我擔負不起更多的感情,緣分的重量也讓我支撐不住屬於自己的天空。我只是默默地穿梭在匆忙的人羣中,累了,回頭張望。痛了,淚流滿面。曾經以為自己生活得很瀟灑,然而時間所證明的這一切只是默默無言,如果有傷痛也許早也被淚水淹沒。

我在這邊看着對岸的青春,看得平靜而又傷感,曾經的那些人與事當我來到這邊時早已忘記了對岸的那些人那些事,留下只有一些零散的值得痛苦的時光碎片。

我很想竭力去收集那些在我生命裏出現過然而卻讓我傷痛的故事,我把定格在腦海的每張熟悉的面孔和那些迷人的笑臉寫入我的回憶中,當我翻開起陳黃的回憶,我會淚流滿面。在那午後的陽光裏。

每次回頭張望,都是望到脖子都痠痛,望到淚流滿面,,我開始流離失所的生活,不敢停下來思緒,前方有多遠。聲音慢慢變得沙啞,世界隨之沉默。

明明説哭了就會好,忘了就不要再去記起,然而老天卻給我一顆善感多愁的心,去承受命運的種種的負擔,當我在向命運低頭時,人生在向我呼喚。

也許我這樣一顆多愁善感的心註定要我去步旅人生之路,當我站在岸邊看着組成我的整個青春的一個一個零散的日日夜夜象流水般從眼前不可挽回地流失時我説我會去後悔,後悔生命裏出現過的每一段機。

八年級優秀作文 篇6

今天我去了心裏嚮往的渤海明珠鮁[bà]魚圈,心裏別提多開心了,雖然路途遙遠,但大海真美呀!

一上沙灘上,你會感覺腳下軟綿綿的。遠遠一看,沙灘黃黃的,有的人在海邊吃飯;有的人在海邊撿貝殼,貝殼的形狀千奇百怪,五顏六色;有人在沙灘上熱火朝天地堆沙子;還有人躲在帳篷裏睡覺。蔚藍的天空下碧藍的海水湧起層層浪花,波浪湧向金色的沙灘。許多人在岸邊嬉戲。遠遠望去天和海連在一起沒有邊際。

下午,漲潮了的時候,海面的景色可壯觀了。銀白的海浪一個緊接着一個向岸這邊奔來。開始,浪花只像調皮的孩子一樣跳躍着。過了一會兒,一米來高的大浪一個推着一個奔騰而來。我興奮地跳入水中,温暖的海浪拍打着我的前胸和後背,就像媽媽的手撫摸着我。我向深處游去,一不小心,又苦又鹹的海水嗆了我一下,讓我嚐到了海水的腥鹹味……。過了一會兒,海浪更猛了。巨浪像一支浩大的軍隊,向大夥兒壓來。大家趕緊躲避海浪的壓擊。我姥爺剛舉起相機要為我們拍照片,就被一個大浪拍在沙灘上了,媽媽説:“真是:長江後浪推前浪,把我爹拍在沙灘上呀!”我姥姥也被大浪拍得在沙灘打了幾個滾呢!但是我們都很開心!

晚上,大海就更加美麗了!路燈亮着金光,倒映在海面上,閃閃發光。還有許多人在海邊的餐廳裏,一邊欣賞着海灘的夜景一邊吃飯、喝酒,我們在沙灘上看到水天相接的大海,海面上漂浮着一座座小島。再仔細一看,原來有人在游泳和開快艇。走在沙灘上,一不心就會踩到沙石和貝殼。在月光的倒映下,海面上頓時變得很光亮。這時的海面變得黃燦燦的,就像成了一朵黃燦燦的花。

我愛這麼美麗的鮁魚圈,我更愛這麼美麗的大海!

八年級優秀作文 篇7

無論我走到哪裏,都會聽到這樣一句話“父愛如山”,都説母親是我們生命中最重要的人,而父親和母親一樣可敬,是父親承擔起了家庭的重擔;是父親教會了我們做人的道理;是父親引導我們走向知識的大門。就是這樣一位堅持不懈,不辭辛苦的父親形象給予了我深深的感想,可我卻只能把他的用心良苦一一描摹……

我是一個活潑開朗的女孩,可我做事總帶着男孩子的頑強拼搏,對此我的父親感到無比自豪,我長大了,變得懂事了,可我卻發現父親彷彿沒有我想像中的那麼完美,12歲那年,我小學畢業了,跨進初中的大門才發現原來在父親眼中初中是命運中的一個噩耗,他也時常告訴我多希望我不要上初中,我真是百思不得其解,為什麼父親總是把初中看得那麼可怕,而我也如同男孩子一般刻苦學習,在班上的成績也是數一數二,我感到很高興,每次考試之後我都把成績告訴我的父親,可我發現父親並不像我想象中的那麼高興,我感到非常意外,我也總覺得哪裏不對勁,可我就是説不出來,幾次三番下來我覺得沒意思了,得不到家裏人的鼓勵學習就好比一口枯井了無生趣,我不再把握的快樂與父親一起分享了,我開始厭煩他了,不久我就變得頹廢了,也很少在家裏説話,而我的母親卻很關心我的成績,我只好重新振作起來迎接人生給我的挑戰,在母親的鼓勵下我也找回了學習的樂趣,只是父親卻很少過問我的事了,學校變成了我的心靈居所,我交了許多朋友,也找的了很多快樂,幾乎從一個懂事乖巧的好學生變成了一個無所事事的壞孩子,班主任幾次找我談話我都沒有去,我發現我變了,這一切的“罪魁禍首”就是我的父親——我恨他,學校漸漸的變成了我的地獄,但由於我的天資聰慧我的成績始終沒有下降,我的父親也就沒有過問太多,只是微笑的説了一句:“我的女兒真是強大呀,這樣惡劣的學習環境竟然也還能如此快樂的學習,真沒給我們家丟臉”,這句話裏我似乎聽出了父親的心酸,但又一絲高興,我猜不透了,父親此時的形象就是一個謎,我怎麼努力都猜不出謎底,一學期完了,最終的期末考試我也以優秀的成績圓滿結束……可我卻始終未能猜出父親在想什麼,我很懊惱,但我沒有放棄,我決定以一個朋友的身份來琢磨父親,終於我明白了——原來父親並不是不管我了,而是想讓我自己學會獨立,堅強,要時時提醒自己我現在長大了父親不再幫我了,我的成功與失敗都要學會自己面對,交朋友一定要謹慎,不要被別人虛假的外表所矇騙,否則將會身陷險境,無法自拔……而我卻讓父親失望了,我誤解了他,還害了自己,我的眼框濕潤了,我懂了,光陰似箭,初一結束了,我又成長了,可我也經歷了每個青少年必經的青春期,這一次我是真的迷失自我了,我的決心裏加入了或多或少的感情因素,我不再有心思學習了,我的成績下降了,我的父親着急了,可能這是他從未想到過的畫面,那天我回家他什麼也沒問我,只是冷冷的給了我一句:“我女兒真了不起,和異性同學的關係真好,為了幫助他們學習自己的成績都下降了”,我還沒摸清楚怎麼回事就回答了一句:“樂於助人嘛”!父親絕望了,看到我的領悟能力變得如此低下,他轉過身去深深地歎了口氣,那天晚上我終於想通了,我明白父親的意思了,我欣喜的蹦下牀,拿起筆記錄了父親的言語,到了第二天我去了學校,父親在我的書桌上找到了那張紙條,給我留了一句話:我的女兒還是這麼聰明,我看到這句話時眼眶又一次濕潤了,在後來的學習中我又找回了久違的決心與毅力,我終於把那份時常在我身邊而我卻看不見的父愛從無形轉換到了有形,它總是時常陪伴在我左右……

父親的用心良苦我只能描繪出萬分之一,在這其中飽含了父親替我擔心的辛苦,在我面前裝作若無其事的樣子,事後痛徹心扉的感受,是這樣一位父親讓我從懵懂的小孩變成了獨立堅強的青少年,我感激上蒼給了我這樣一位好父親,感激他讓我跨越了人生的重要轉折,父親的言詞身教是我生命中最珍貴的財富,這可謂是“萬金難買父教導”,我相信他在我的人生歷程中埋藏了無數個萬金,等待我去挖掘,而挖掘的鏟子就是我的堅持和毅力!

八年級優秀作文 篇8

有一首歌唱的特別好;“我和你,心連心,同住地球……”

當我擁有生命的同時,同樣擁有了一份快樂,一份傷心;一份憂傷和一份傷感;當我在擁有生命的同時;也有了一份責任;一份義務,地球姐姐在我出生時,送給我一份珍貴的禮物,就是雪姐姐來歡迎我的降臨,歡迎我的到來。

長大後,那場雪就只能成為我的回憶,永遠留在腦海裏,成為了永遠的遺憾,有一天我的耳邊突然響起了一個微弱而無奈的聲音“小玲,還記得我嗎?”“你是什麼人?”“我是地球姐姐啊!”“姐姐,你怎麼了,是不是生病了?"“小玲,還記不記得我們之間有一個約會嗎?”“姐姐,我當然還記得,姐姐,找我有什麼事啊?”“小玲,我現在身體不舒服,因為人類大量開採礦物,排放污水,製造了許多白色污染,我那件綠色白紗裙也變成了白色灰紗裙了,”一瞬間微弱的聲音沒有了,我傷心的走到陽台,整個世界都成了污染垃圾的天下。

後來,我開始努力的.學習,都成了一名大學的校長,我把每個星期的星期一,和星期四定為“垃圾處理日”!每次離校同學們到大街小巷去撿垃圾,然後送到回收站!

我知道我的力量很小,但是我一定會盡力的,用自己的雙手來保護屬於我們的家園,讓我們手拉手來共同保護我們的家園吧!保護地球,保護未來!共同保護地球吧!努力.

八年級優秀作文 篇9

一絲微風吹到臉上,嘻,想想兒時的歌,“春天在哪裏呀,春天在那裏......”春天是多麼美的季節,草長鶯飛、鳥語花香、天高雲淡。

每天清晨,走在上學的路上,看着那蒼翠的大樹、聞着那清新的空氣、聽着那歡快、愉悦的鳥在歌唱,心裏格外放鬆、愉快。不由想起了一句詩:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。

春回大地,一切都是那麼欣欣向榮。小草在漆黑的泥土裏醖釀了也個冬天,終於掙扎出來,它那嫩綠的身軀,給大自然帶來了勃勃生機。花兒爭奇鬥豔、競相開放,開得那麼妖嬈,好像要把所有人的眼球吸引過去。花兒那濃郁的香氣,令人心曠神怡,這一大片的綠草有鮮花的點綴,顯得更綠;花兒也應草兒的陪襯,顯得更鮮豔。我

我更喜愛春天的風、春天的雨、春天的田野,春天的一切的一切。

春風,她揮動着五彩風衣,輕輕地撫摸着她的孩子們,遠遠的天邊有幾隻迎風起舞的蝴蝶,時而翩翩起舞,時而昂首高飛。在湛藍色的天空中,像幾隻小精靈。遠處還不時傳來兒童的嬉戲的歡樂的歌聲,更給這豔麗的景色注入了幾分活力。

春雨貴如油,我最喜愛春雨。清晨,在雨中漫步,允吸着就夾着清香的空氣,吸一口,濕漉漉、甜滋滋!捏一把汗,彷彿可以擠出綠汁兒來。雨點兒打在臉上,如真尖,輕輕的點着,又像被裹上一層布,濕潤潤、滑膩膩地舒服極了。

春天的天野也格外芬芳,一陣陣新翻的泥土氣息,從耕牛的蹄下,犁耙的鋒上隨風飄了過來。是的,春天該播種了。水田裏到處都是正在耕耘的農民。他們笑着,笑容如同那一鐮鐮豐收的稻穗。感受着一切,我心潮澎湃。春天了,已經是春天了,是花紅柳綠,眼叫蝶舞的時候了。春天是一個美好的季節,我們嚮往美麗的春天。因此每個人心中的春天都是美好的。春風,春水,春雨,這些春的使者,在茫茫天地中播撒春天,把我們的歲月裝點得風華絕代。讓我們心中的春天橫添光彩,在這迷亂的世界,找到屬於自己的春天,屬於自己的美好。俗話説:一年之計在於春,一日之計在於晨,一生之計在於鄞。春天的美景,使我感歎到珍惜少年的美好時光,抓緊時間學習知識,把握好美好的明天。因為有句話説的好:好花不常開,好景不常在啊!

八年級優秀作文 篇10

學有真假,真則受益萬千,假則萬丈深淵。真假影響未來。

“真學假學”班會結束後,我想過很多,但最終還是放眼當前,對我們小組做了簡略的分析。二號賀鑫宇,作業認真,思維嚴謹,若好好培養,會是一個好的助手。但是,他極少發言,據我所看,他並非不敢,而是不想,許多問題他知道答案,但只是沉默着,除非老師點,不然他不會主動舉手。而且他經常在上課時三號齊濟和六號曾睿説笑,且不服管理,不為四五六號講解難題。可以説,他不但沒有管理別人,還常帶領別人説笑,或參與別人的説笑,並不以為然。三號齊濟,思維敏捷,頗有文采,比起二號的沉默,他更活躍。但問題也就和二號差不多了,上課説笑,不服管理。作業經常拖欠,常是到校後才補齊,使人很難想出好辦法來管好他。他們二人不知如何來説,説是真學,上課又不好好聽講,説是假學,作業要吃吃高分,考試成績穩定,於我所見,他們是半真半假的學。

四號陳園園,原來上課説話,極少聽講,但現在她上課基本不説話,並幫我管理他人,雖説成績不算好,但在其他方面都使我很滿意。除了成績上的差距,我認為,她可以為二號。五號張琴,性格温和,善解人意,和四號一樣,除了成績,我找不出來一點問題,是一個極好的女孩。四五二號,可以説是我的心腹,是我最滿意的和最喜愛的,她們我可以説是絕對真學,只是悟性較低,不能很好的理解那些生澀難懂的題目。而六號曾睿,我已不好再説什麼了,她性格極為倔強,根本不聽我的話,上課睡覺,下課説笑,也有過積極的時候,但也只是一段時間,最多一小時,又會恢復如初。我也管過她,但她的回覆讓我無言以對。她説:“我上課除了睡覺,就是説話,不然就是吃東西。反正我也只打算混完初中。”這般回答,我已無言。我們組的人都認為,他不是假學,是根本沒學,而我們對他的耐心也在長期衝突中耗盡。

他們這般,未來自會不同。我設想,二號若不改掉壞習慣,也就不可成大事,三號也一樣,不過老師的講解,就是他們沒得耐心,以後便會更加急躁。他們現在都不能認真傾聽,將來又能如何?他們現在對待事情都不端正態度,將來又會如何?而四五兩號,雖然成績不好,但腳踏實地,努力奮進,以後定會有好的前途。六號,半途而廢,對事不以為然,將來很難將事情做成。決定未來的,不是聰慧,而是態度,若想有好的未來,他們就要改掉壞習慣,保持好態度,從現在開始努力。這篇總結不是批評,而是警醒,警醒他們,也警醒自己。

學有真假,未來可沒有真假。

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