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八年級作文:那一刻我感動了

欄目: 初二作文 / 發佈於: / 人氣:1.35W

請記住你被感動的瞬間。下面小編給大家帶來那一刻我感動了。

八年級作文:那一刻我感動了

第一篇:

回首2008年,展望2009年,那2008年的一切讓我難以忘懷。你是否感受過地動山搖的感覺,你是否感受過在幾秒鐘之內家破人亡的場面,你又是否感受過高樓大廈在一霎間變成了廢墟,那一刻 真讓我感動。

512這個日子是讓每一箇中國人刻骨銘心的日子,在那一刻,孩子們失去了家園,失去了父母,失去了老師,失去了那本該擁有的幸福的一切。 來自:作文大全那一個個畫面仍舊深深的刻在我的腦海裏。 在一片廢墟中,戰士們在挖掘時發現了一具屍體,在這具屍體下,還有一個小孩,這個小孩還活着,在孩子的旁邊放着一部手機,裏面寫到:“寶貝,你還活着,媽媽告訴你,我愛你”。就這樣一位母親為了保住孩子,自己卻成了沒有羽翼的天使,那一刻真讓我感動。 一位面帶笑容的女孩被壓在瓦礫堆裏,戰士們在營救時,女孩始終保持着微笑,她對戰士們説:“加油,叔叔!

”女孩雖然知道自己隨時會被瓦礫給壓死,但她卻還給戰士們微笑。那一刻真讓我感動。 一位小少先隊員,在被困於廢墟下幾天後,被戰士們發現後,營救了出來,當小少先隊員從見天日後,他伸起了手敬了個隊禮,還説到:“謝謝你們”。那一刻真讓我感動。 一位警員知道災區的一些哺乳期的孩子沒有了媽媽,便自願到災區給幾百甚至幾千個孩子當媽媽,而當她在哺育他們時,自己家裏卻也有一個哺乳期的孩子,沒餵養。那一刻真讓我感動    那一刻,地動山搖;那一刻,天崩地裂;那一刻,人心惶惶。

那一刻,體現出人與人之間的愛;那一刻,體現出中華民族的美德;那一刻,是我懂得了愛真正的含義。

那一刻,每一個堅定的眼神,每一雙粗糙的大手,每一句温暖的問候,都能讓我們感到愛的力量 無數條生命逝去,無數聲痛苦呻吟,那一刻,我們哭了,為那無數條逝去的生命,為那曾為人間天堂的巴蜀大地。一串串淚珠灑落,點點淚光照亮了中華民族那不朽的精神。 天依然是那麼的藍,水依然是那麼的清,但在中國人的心裏總有一層抹不去的傷痛。 那一刻,我們哭了,下一刻,我們會更加堅強。三分鐘默哀的悲痛過後,淚水中站起的中國必將重生!

那一刻,真讓我感動!

那一刻,我銘記在心中!

第二篇:

2008年5月12日14時28分,四川汶川縣發生8.0級大地震…… 時間一點一點的消逝,每一分鐘,都有着不少災區人民因搶救官兵與醫生的資源不夠,而面臨着死亡的危險。在網上,最新的消息和圖片以及視頻不斷傳來,而其中一則視頻,更讓我難以忘懷:視頻的第一畫面,是一座已經坍塌的樓房,這個地方曾經是一座美麗的校園。在坍塌的瓦礫堆中,一張稚嫩的小臉出現在眼前。那是一個一二年級左右的小女孩。經過了一天的掩埋,小女孩的臉由於過度飢餓和缺氧,原本紅潤的小臉已經變成了黑黃黑黃了。在她的臉上,依稀可以看見哭過的淚痕,還有那淡淡的絕望。小女孩的嘴巴還在一張一合,可是在視頻中卻聽不到她的聲音,想來小女孩在被廢墟掩埋時曾經哭喊、求救,嗓子已經變啞了。這時,只聽一陣大喊:“這裏有人!

”一羣官兵奔跑而來,激動地實施搶救工作。小女孩的臉上頓時充滿了喜悦,大聲叫着:“快來救我!

”一位官兵低下頭,對小女孩説道:“小妹妹,我們正在救你。你不要講話,好好待着,耐心等我們!

”小女孩聽話地不講話了,眼巴巴地看着官兵們。由於小女孩在廢墟的裏層,如果動用一些搶救的機器,可能會使廢墟再度坍塌,危機小女孩的生命。不能動用機器,官兵們就圍成一個圈,趴下來用手來刨着瓦礫。此時已是凌晨一點,這些官兵們已搶救了多個坍塌地點,早已累的不行了。可是,只要自己鬆懈一秒,那麼困在廢墟下的人民就有可能面臨死亡的危險!

為了受災人民,自己苦點、累點,根本不算什麼。官兵們就是秉着“早進一秒就可能多救一人”的信念,不間斷地搶救着受災人民。這時,小女孩周圍的瓦礫終於被官兵們清理完了,小女孩成功地被解救了出來。 來自:作文大全  此時在場的人們歡呼起來,此時屏幕前的我卻在微笑中閃動着淚花,我為被埋的小姑娘感動,因為她的堅強;我被英勇的官兵感動,因為他們的無私;我為我們生存的國家感動,因為她有這樣一羣充滿愛心,團結齊心的國民。團結就是力量。當13億中國人肩並肩,手挽手,心連心的時候,任何困難都是暫時的,任何災難都是可以戰勝的!

第三篇:

“祝羅老師生日快樂!”這八個字直到現在還深深地印在我的腦海中,不時回想在我的耳邊。

那是10月7日的中午。幾個同學去辦公室交作業,無意中發現羅老師的.桌子上有一束花,上面插着一張卡片,大概是寫着“生日快樂”。天哪,今天竟然是羅老師的生日! 來自:作文大全  當他們得到了這個重大消息時,飛奔至教室告訴了我們。那時是剛吃完飯,我們趁着老師還沒有上來,就抓住機會,幾個人分工佈置了黑板上的祝福語和裝飾物。大家手忙腳亂,有的剛畫好氣球,就急着去勾大字的邊,有的自己創意,畫了一朵煙花,還畫了一根蠟燭。黑板被我們弄得“五彩繽紛”,不過,這也還不錯,至少有了過生日的氣氛。   可誰也沒想到,中午佈置作業的竟是張老師。本來想給羅老師一個驚喜的,唉……張老師一定會把這個重大消息告訴羅老師的!   可是我們並不氣餒,於是又接着策劃。我們知道下午第三節課羅老師一定會來。所以,我們下了體育課後,全班人出乎意料的沒買東西吃,趕忙上去畫。我們畫了一半,五(1)班的何老師來看了,説了句: “呵呵,畫這有什麼用,還不如送禮物呢!”可是隻有我們心裏知道。不過,聽他那口氣,好像有些嫉妒哦!據我所知,畫好後,每個同學都在黑板上畫了一樣東西,要不就是一隻氣球或是一根蠟燭或是一朵煙花……就連平時不太“拋頭露面”的易萬興也畫了一隻愛心型的氣球。

幾個“放哨”的大叫: “羅老師來了,快上位!”聽到後,大家像逃兵似的竄回了座位,慌亂之中也沒忘了把桌子擺整齊,不知誰喊了一聲: “快關門!”我就立刻把門關上了。就在羅老師推門的那一剎那,我們原本計劃我喊一、二、三後同學們再説,結果大家像迫不及待似的,沒等我先喊,就像把存在心底的激動一股腦兒釋放了出來: “祝-羅-老-師-生-日-快-樂!”羅老師看了看我們,又看了看黑板,眼裏竟然似乎含着淚花……這時,早有幾個女生在悄悄地抹眼淚......祝福的話語不斷迴響在整個教室之中,羅老師感動着,我們也感動着……

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